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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-03-03 13:08:45 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【熱門(mén)】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【熱門(mén)】

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      現(xiàn)在的小孩估計(jì)最喜歡春節(jié)吧!春節(jié)不僅可以放炮,還可以得到很多壓歲錢(qián)?墒俏覅s不喜歡,我敢肯定:也有一大部分小朋友高興不起來(lái)。因?yàn)槲覀兊膲簹q錢(qián)被家人勒索得一干而凈,他們總說(shuō):先給我們保管起來(lái),等以后需要的時(shí)候再給我們,但實(shí)際上他們?cè)缫寻盐覀兊腻X(qián)花了。

      于是我多次想辦法不讓家人收我的壓歲錢(qián),后來(lái)我終于想了一個(gè)妙計(jì)。父母說(shuō)過(guò):壓歲錢(qián)的面值如不超過(guò)20元,就由我掌握。所以我就提前給親戚們定下“規(guī)距”:春節(jié)給我發(fā)的壓歲錢(qián)必須是一元一元的,這樣家人就不會(huì)收我的'錢(qián)了。春節(jié)過(guò)后,媽媽又開(kāi)始“故計(jì)重施”:提出代我保管壓歲錢(qián),可我將我們的約法三章擺出來(lái)后,家人還是很講誠(chéng)信地遵守諾言:沒(méi)有代我保管壓歲錢(qián)。

      可是媽媽又提出:家里有一張銀行卡,讓我把錢(qián)都存進(jìn)去。剛開(kāi)始我不愿意,可家人一直催著我,于是我又和家人約法三章:我可以把錢(qián)存進(jìn)卡里,但銀行卡必須由我保管,密碼可以由家人設(shè)定,這樣等于我們共同保管壓歲錢(qián)。

      今年春節(jié)雖然我沒(méi)有完全取得勝利,但必竟為自己爭(zhēng)取到很大的權(quán)益,值了!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      開(kāi)學(xué)不久,我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,雖然我的媽媽給了我零花錢(qián),但是我從不亂用。

      這幾天流行吃辣條,我每天放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)辣條吃,剛開(kāi)袋,就聞到一股香味。我便想,如果買(mǎi)了,辣條沒(méi)有質(zhì)量保證,要是用地溝油做的呢?于是我便不買(mǎi)了,晚上回到家,就上網(wǎng)查了辣條是不是地溝油做的,答案是:是,還說(shuō)這是三無(wú)食品。后來(lái)我打消了這種念頭,總算度過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)波,然后又流行溜溜球,一個(gè)溜溜球只要5元,太便宜了,于是我想買(mǎi)?墒,媽媽給嗎?我不知道,晚上回家我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尵芙^了我。我就回房間把門(mén)關(guān)起來(lái)睡覺(jué),我心想也對(duì)。媽媽不讓我買(mǎi),也是為我好,如果我的成績(jī)下降了呢?于是,我也不多想,迷迷糊糊地就睡著了。在上學(xué)的時(shí)候,下課我總是看見(jiàn)同學(xué)們玩,心里真想買(mǎi)一個(gè),可是他們玩,反正都是害他們,我這樣一想心里舒服多了。就這樣堅(jiān)持一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)星期……我終于抗拒了買(mǎi)溜溜球的想法了。

      我的`媽媽對(duì)我說(shuō)我長(zhǎng)大了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      在我的童年時(shí),爸爸買(mǎi)了一盞小臺(tái)燈送給我,那盞小臺(tái)燈是我最好的朋友。

      小臺(tái)燈顏色鮮艷,式樣別致,十分引人注目。它的底座是橢圓形的,上面有一個(gè)小蘑菇形狀的開(kāi)關(guān),往左就可以開(kāi),往右可以關(guān),按下蘑菇的頂部就可以開(kāi)夜光燈。蘑菇身體白白的,筆直筆直的,像一個(gè)盡職的小士兵在站崗。它的顏色是綠色和白色組成的,可愛(ài)極,燈罩里有一排排小巧的燈泡,只要輕輕按下按鈕,它就會(huì)散發(fā)著柔和的燈光。

      有一次,朋友來(lái)我家做客,剛邁進(jìn)我的房間,就盯著我的小臺(tái)燈,一個(gè)勁兒夸它小巧玲瓏,可愛(ài)又漂亮,我心里可高興了!

      每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是看看小臺(tái)燈。有時(shí)候把學(xué)校不開(kāi)心的事情說(shuō)給它聽(tīng),小臺(tái)燈靜靜地陪著我,我的心情也會(huì)變得好一點(diǎn)。有時(shí)我會(huì)把和好朋友之間開(kāi)心的事情告訴它,它好像笑盈盈地看著我,分享著我的快樂(lè)。

      我喜歡的'我的小臺(tái)燈,它每天陪著我學(xué)習(xí),分享著我的喜怒哀樂(lè),成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴,我愛(ài)我的小臺(tái)燈!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      今天,我再次翻開(kāi)已觸摸過(guò)千次、萬(wàn)次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來(lái)。笑同學(xué)虛假的祝福,虛假的留念,虛假的語(yǔ)氣,虛假的表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了,更多的是喜歡中學(xué)的生活、朋友、老師……

      我才在笑聲中明白,小學(xué)是每個(gè)人避不了,不可少,可難忘,難遺忘的一個(gè)階段,這個(gè)階段可以停留很長(zhǎng)時(shí)間,或許半年,或許一年,也或許一輩子。如果,你夠堅(jiān)強(qiáng),夠本領(lǐng),夠無(wú)情,一兩天就會(huì)不再留念。

      在我眼里小學(xué)就像遺失的美好,同學(xué)的`笑聲,老師的關(guān)懷……

      我也不再為小學(xué)的事而傷感,而牽掛。只是,學(xué)會(huì)丟棄——丟棄遺失的美好!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      我愛(ài)校園的秋天,她的祥和,她的可愛(ài)。

      我喜歡那校園里的那棵榕樹(shù)。她那粗壯的腰身,像是個(gè)有著無(wú)窮力量的“人”,仿佛能挽起高山大海。秋季一到,那頑強(qiáng)的葉子,并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的原因,而換上金燦燦的衣服,她依舊挺直、“年輕”。榕樹(shù)有一頭棕色的頭發(fā),風(fēng)吹過(guò)時(shí),她便拿起梳子,有模有樣地梳了起來(lái)。

      口中還時(shí)不時(shí)說(shuō)著:“真靚麗啊!”走進(jìn)校園時(shí),伴著秋風(fēng),你能聞到一股淡淡的清香,真是愜意。

      瞧,“蝴蝶”都繞著榕樹(shù)飛呢!你也許會(huì)問(wèn):秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?哦!那是她的落葉,正隨風(fēng)緩緩地飄落,像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶,不是嗎?

      花壇里的花更美不勝收,一株比一株開(kāi)的.更加茂盛,一朵比一朵更加艷麗,生怕路過(guò)的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的,是那鮮紅的玫瑰,驕陽(yáng)似火,瑰麗無(wú)比;▔幕ǎl(fā)著成熟的氣息,給本來(lái)平淡無(wú)奇的校園,增添了許多風(fēng)采,如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過(guò),大家以為這是春天呢!

      “叮呤,叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒(méi)到。嗯,讓我猜猜,他們一定是陶醉在校園里的“花海中”,無(wú)法自拔呢!

      我愛(ài)校園的秋天,我深深地陶醉在校園這秋天的王國(guó)中!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      如果問(wèn)到同學(xué)們都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng),我想同學(xué)們一定會(huì)不假思索的回答說(shuō):我會(huì)游泳、我會(huì)照像、我會(huì)做飯……而我的本領(lǐng)可能和大家的不一樣,那說(shuō)是——英語(yǔ)。

      大家別以為英語(yǔ)好學(xué),其實(shí)英語(yǔ)也是很難學(xué)的。真正要做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤是要下一翻功夫的。也許大家會(huì)問(wèn),你為什么喜歡學(xué)英語(yǔ)呢?這個(gè)嘛……還要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。

      一上幼兒園我就接觸到了英語(yǔ)。一開(kāi)始我覺(jué)得英語(yǔ)枯燥無(wú)味,無(wú)非是一些A、B、C、D……之類(lèi)的字母?墒呛髞(lái),我發(fā)現(xiàn)相同的幾個(gè)字母由于排列順序的不同而有不同的意思,比如Two是兩個(gè)的意思,而TOW是拖、拽的意思,我覺(jué)得這十分好玩,于是,我就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生的濃厚的興趣,長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名出色的英語(yǔ)人才。

      開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí),我也遇到過(guò)許許多多的困難,雖然我學(xué)的十分認(rèn)真,老師每讀一個(gè)單詞,我都在心里默默的讀著記著,可有時(shí)還是把[Z]讀成[S],這令我十分灰心?墒俏蚁矚g英語(yǔ),我怎么能灰心呢?不,我一定要重新振作起來(lái),學(xué)好英語(yǔ),走向世界,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。于是,我聽(tīng)磁帶、對(duì)口形,一遍一遍,反反復(fù)復(fù)的.聽(tīng)、讀,功夫不負(fù)有心人,我終于讀準(zhǔn)確了。就是憑著這股子的拼勁,我的英語(yǔ)成績(jī)一直在班上名列前茅。

      雖然我學(xué)的很辛苦,可是每每看到那一個(gè)個(gè)鮮紅的100分沖我微笑,心里還是美滋滋的。今后,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不止是英語(yǔ),還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),用知道武裝自己,長(zhǎng)大后建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

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