四年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　秋天來了！秋天來了！秋天在哪里呢？原來秋天跑到了我家院子里，不信你看呀……

　　我家的院子里種了一些花草樹木，金黃的菊花就插在家門口的花壇里。菊花邊上是一棵棵高大的鳳凰樹，就立在我家院子里呢！鳳凰樹邊上就是一棵棵柿子樹，樹上的柿子就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。院子外面有一座座房子和一排排樹木，樹上的葉子飄落到了小河里，就像一條條小船一樣飄蕩著。

　　天上的云是雪白的，像一朵朵軟軟的棉花糖，天空藍(lán)得像大海，美麗極了！我和林林在外面做完作業(yè)，正要往院子里走，忽然，一陣陣秋風(fēng)往我和林林吹來，我們感覺很涼爽。我和林林終于走到了家，我們上了第二樓，把陽臺的門打開了，風(fēng)就往房子里吹，原來秋天已經(jīng)來我家做客了！

　　我和林林趴在陽臺上，看著閃閃發(fā)亮的太陽，秋天的`陽光不會(huì)像夏天那么熱，它是溫暖的，更討人喜歡。

　　秋天不僅是美麗的，而且它給我們帶來了豐收的喜悅。我愛秋天！

四年級的作文 篇2

　　一直以來，我都有一個(gè)愛好，那就是捕魚。只要爸爸出去釣魚，我就會(huì)像小尾巴一樣跟著爸爸。在爸爸釣魚的時(shí)候，我要么吵著要拿魚桿釣魚；要么拿著大網(wǎng)東一晃，西一晃，總盼著能撈起一條大魚來，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總希望擁有一把屬于自己的小魚網(wǎng)。

　　說來也巧，那天我們正好去迪卡儂玩，無意中發(fā)現(xiàn)了小魚網(wǎng)，我就纏著爸爸幫我買一個(gè)。

　　第二天傍晚，夕陽西下，我興沖沖地扛著小魚網(wǎng)，提著水桶，和媽媽來到河邊捕魚。一開始，我覺得捕魚是一件非常簡單的事，就對準(zhǔn)魚群一撈，結(jié)果撲了個(gè)空。這時(shí)，媽媽告訴我：“這些魚兒可機(jī)靈了，像你這樣捕，是肯定捕不到，只有用守株待兔的方法：把魚網(wǎng)放在水里，等魚兒游到魚網(wǎng)的上面時(shí)，馬上撈起來。”聽完，我立馬行動(dòng)，果然，我一下了就撈到了3條小魚。過了一會(huì)兒，姐姐跑過來，只見她拿著米籃，來到水邊。她彎下腰，把米籃放在水里，隨便一撈，呀！十幾條魚被撈了起來，它們在籃里活潑亂跳，好像高興地在跳舞呢！看見姐一下子撈了這么多條，我趕緊和姐姐一下子交換工具，一撈，呀！竟然撈到了7條小魚。我暗想：這工具看似簡單，其實(shí)還挺靈的呀！

　　我和階級忙活了一陣子，一數(shù)，哇，竟有三十多條，它們大大小小，形態(tài)各異。其中，還有兩條彩色的.魚呢！

　　也許，正是因?yàn)橛辛诉@把小魚網(wǎng)，我天天盼著太陽早點(diǎn)下山。

四年級的作文 篇3

　　春天來了，是花兒、草兒、大樹重生的季節(jié)，也是一年四季里最美好的季節(jié)，又是一個(gè)溫暖的季節(jié)，春天是一個(gè)外出游玩的好季節(jié)。

　　我建議大家去黎明湖游玩，理由如下：

　　黎明湖非常大，像一個(gè)大圓盤。湖的上面還有很長很長的'大橋，大橋的上面還有垃圾桶，座椅等一些可以幫助人們的東西。我每一次去都要到橋上走一走，在天空上還有一些鴿子飛來飛去。

　　湖邊還有一些喜歡釣魚的人們在那里釣魚，還有一些健身設(shè)施，可以鍛煉身體。尤其是一些老年人。晚上的時(shí)候，還有一些爺爺奶奶出來跳廣場舞。

　　黎明湖的春天很美麗，尤其是陽光明媚的時(shí)候，更加體現(xiàn)了黎明湖春天的美，湖水映襯綠樹，湖水映襯藍(lán)天，湖水映襯著人們的一舉一動(dòng)，真是等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”啊！

　　好了，我就不多說了，如果同學(xué)們還想知道的更多，就去那里春游吧！那兒的景色真的很美。

四年級的作文 篇4

　　大概是1個(gè)半月前，爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。

　　故事講述了一個(gè)直到高三都成績墊底的小女孩，一直不學(xué)習(xí)。在高三被學(xué)校停課的時(shí)候，萬般無奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，老師給她的目標(biāo)是——慶應(yīng)大學(xué)（日本數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，相當(dāng)于中國的清華/北大）。最后在她的堅(jiān)持和努力下，她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　受此鼓勵(lì)，我產(chǎn)生了是否可以直接挑戰(zhàn)琵琶六級的念頭。

　　另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經(jīng)歷。我們來到黃山腳下往上望，哇！這么高！我的第一感覺：我是爬不上去的！但是在爸爸的動(dòng)員下我們還是堅(jiān)持著選擇了步行上山：只有步行上山才能說你爬過黃山，坐索道只能證明你來過！途中一次次放棄的念頭，但一次次堅(jiān)持下來，最終，我們爬上了黃山。

　　當(dāng)我們登上光明頂時(shí)，我有一種自豪的感覺；我們在巨大的挑戰(zhàn)面前并沒有放棄（也就是坐索道），而是選擇了堅(jiān)持！最終我們成功了！我們也體驗(yàn)到了那些坐索道的'人沒有體驗(yàn)到的那種堅(jiān)持以后的成功感和自豪感。

　　后來爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計(jì)劃，我覺得可以嘗試一下挑戰(zhàn)自己的極限。

　　最后，在爸爸媽媽的支持下，我正式定下了直接挑戰(zhàn)琵琶六級的暑期目標(biāo)！

　　六級可不是這么容易的：加量的琵琶基本功、加量的練習(xí)時(shí)間把我每天弄得精疲力竭才能休息。

　　原來一個(gè)小時(shí)的彈琴量，變成了平時(shí)兩個(gè)半小時(shí)雙休四個(gè)小時(shí)；原來一遍的2345變成了十八遍；光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑（原有的保護(hù)層脫落）；每天在四十度的高溫下跑去加課；觸弦過多的手指生繭長泡……

　　不過盡管如此，我依然選擇了堅(jiān)持。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，我就對自己說：“可可，你就這樣放棄了，對得起你已經(jīng)付出的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持嗎？對得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎？最重要的是，對得起你自己嗎？”于是我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。

　　今天終于是對我所有付出的勞動(dòng)進(jìn)行檢驗(yàn)的日子了！我走上舞臺，從容地彈完曲，雖然沒象小朱老師所期望的那樣拿到全優(yōu)，但我還是很滿足了：“一件事你努力去做了，在結(jié)局出來時(shí)，就坦然地面對。”

　　經(jīng)過這件事，我明白了，有目標(biāo)很重要，但能為目標(biāo)不斷堅(jiān)持更重要！我相信：這樣的高難度挑戰(zhàn)我都堅(jiān)持下來了，下一次碰到別的事，我一定能像這次一樣選擇堅(jiān)持。

四年級的作文 篇5

　　我的老家坐落在一個(gè)小山村里，那里山清水秀風(fēng)景優(yōu)美，今天就帶你去看一看。

　　一走進(jìn)山村，一股泥土的芳香撲鼻而來，一頭頭牛在津津有味的吃草，時(shí)不時(shí)抬起頭望望天，一位老伯伯在田野里工作，揮舞著鋤頭，頭上的汗珠像黃豆一樣大，辛勤的勞動(dòng)著，這使我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)。順著道路，路兩旁的禾苗隨風(fēng)飄蕩，震撼一下你久住水泥森林的麻木身心，一條清澈的小溪從老家門口流過，溪里還有一條條五顏六色的.小魚，它們時(shí)而嬉戲，時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而表演絕技。房屋背后則是連綿起伏青翠欲滴的山巒，呼吸一口清新的空氣，可以把城市的煩惱拋到九霄云外，這里熱情的人民臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，讓你心情愉快。

　　這里就是我的老家，這里歡迎你們來參觀。

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