關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我一直在渴望，渴望飛翔。展開(kāi)翅膀，如仙女般在空中飛翔，是多么美好的事！
我渴望，渴望飛翔，每當(dāng)晚上，我都會(huì)祈求上帝，能給我一個(gè)飛翔的夢(mèng)。也許，是上帝靈驗(yàn)了，偶爾我會(huì)做一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我來(lái)到高樓頂上，伸展手和胳膊，快速往下跳。當(dāng)跳到半空中，我會(huì)停止下降，雙手和胳膊伸直，飛起來(lái)。我快速向前飛，而邊的風(fēng)“呼呼”的響著，涼快極了。那種感覺(jué)我覺(jué)得是描寫(xiě)不出來(lái)的。因?yàn)檎媸翘婷盍�！突然上升，又突然下降，享受著飛翔的樂(lè)趣。飛的.是候，我不會(huì)擔(dān)心掉下去，因?yàn)槲抑�，我在做�?mèng)。我覺(jué)得，飛翔才是世上最美好快樂(lè)的事，因?yàn)轱w翔的時(shí)候，無(wú)論心情是煩躁還是沉重，一下子全沒(méi)有了，取而代之的是輕松愉快的心情，感覺(jué)特別舒暢，爽極了。因此我才這么癡迷飛翔！但這，只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)而已。我只能把它刻在腦海里，永遠(yuǎn)回憶。我渴望，渴望飛翔。
在平常，我依舊癡迷飛翔。在學(xué)校，我常望著窗戶發(fā)呆，我在飛翔。我幻想我變得能飛，在窗戶飛著飛著，感覺(jué)和夢(mèng)中一樣美妙。我幻想著，臉上露出微笑。但這，只是我的幻想，幻想而已！
我就這么渴望著，渴望飛翔，渴望飛翔時(shí)的感覺(jué)，渴望飛翔是的心境。小孩都說(shuō)渴望飛翔，像我這樣的卻不多。我渴望啊，上帝，如果你能顯靈，那就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧。渴望，渴望呀，誰(shuí)能讓我飛翔呢？哎！
我把那個(gè)晚上的夢(mèng)，永遠(yuǎn)保存在我的記憶瓶里�？释@么的渴望飛翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我哥哥養(yǎng)了一只非常好看的小狗，叫點(diǎn)點(diǎn)，它是一只可愛(ài)的小花狗，身穿雪白的衣服，衣服上有灰色的小斑點(diǎn)，十分好看，也非常調(diào)皮，但是它可愛(ài)極了，我哥哥非常喜歡他的.小花狗點(diǎn)點(diǎn)，我也非常喜歡我哥哥的小花狗點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“咚咚咚”，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪！”的叫聲，回頭一看，媽媽給我買了一只很可愛(ài)的小狗。媽媽讓我抱抱它，可我最怕小狗了，更別說(shuō)是抱它了。媽媽就問(wèn)我：“你怎么不抱它呀？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我害怕小狗！”但是我看見(jiàn)別人跟小狗一起玩，就像非常好的朋友一樣，不禁有十分羨慕。
我經(jīng)過(guò)幾天的思考，終于想通了。我開(kāi)始慢慢地喂它吃飯、和它一起玩耍，媽媽覺(jué)得我們倆相處得比較融洽，就讓我們出去和小伙伴們一起玩，我和住在附近的的同學(xué)帶上狗一起玩。
小狗玩得可高興呢！我們向她扔球，它那白色和淺棕色的爪子舉上來(lái)放下去，一個(gè)球接著一個(gè)球，百發(fā)白中�？�，它的'眼睛只集中在那個(gè)球上，仿佛自己是貝克漢姆呢。
時(shí)間過(guò)得真快，中午了，我要和它回去了。但是，在電梯里時(shí)，有一個(gè)陌生人跟我說(shuō)話，我的神情變得很害怕，或許我和它有心理感應(yīng)，還是我剛剛帶著它出去玩讓它感受到了我對(duì)它的喜愛(ài)，它一下子跑到我前面，對(duì)著那個(gè)陌生人叫，好像對(duì)他說(shuō)：“走開(kāi)！不要傷害我的主人�？熳唛_(kāi)！”誰(shuí)知那個(gè)人真的走了。我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你呀！你真乖！”
我真喜歡這只小狗，我再也不害怕狗了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
老大和老二
鼠媽媽生了兩只小老鼠，分別是老大和老二，老大常欺負(fù)老二，而老二天生聰明過(guò)鼠，從不和它計(jì)較。
有一天，老二怎么也找不到老大，老二想：老大會(huì)不會(huì)被黃鼠狼抓走了呢？就問(wèn)船長(zhǎng)：“船長(zhǎng)，你知道我大哥在哪兒?jiǎn)�？”船長(zhǎng)說(shuō)：“它去河的對(duì)岸了�！崩隙f(shuō)：“你可以送我過(guò)去嗎？”船長(zhǎng)說(shuō)“當(dāng)然可以，但是我的傳槳不見(jiàn)了，正發(fā)愁呢！”聰明的老二聽(tīng)了，看看四周，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁邊有幾根樹(shù)枝，老二跑過(guò)去，找來(lái)兩根差不多大的樹(shù)枝，遞給船長(zhǎng)，船長(zhǎng)劃著船很快的移向河對(duì)岸。
老二上了岸，剛上岸，老二就看見(jiàn)黃鼠狼的腳印，老二順著它的腳印，不一會(huì)兒就到了黃鼠狼的洞口，黃鼠狼在洞外散步，老二一不小心被黃鼠狼看見(jiàn)了，黃鼠狼心想：先吃掉這只當(dāng)甜點(diǎn)。于是它就在洞門前裝死，等老二過(guò)來(lái)就撲上去抓住它，黃鼠狼想著想著，就留起了口水。黃鼠狼不知道老二偷偷的報(bào)了警，叫來(lái)了狗警官。狗警官來(lái)了，說(shuō)：“黃鼠狼都死了，怎么會(huì)抓走你的大哥呢？你別冤枉它了�！闭f(shuō)完狗警長(zhǎng)就要走，老二擋住了去路，大聲的說(shuō)：“黃鼠狼死的`時(shí)候，嘴巴應(yīng)該是緊閉的。”因?yàn)辄S鼠狼沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，所以黃鼠狼聽(tīng)到了，張開(kāi)的嘴巴馬上緊閉，警長(zhǎng)恍然大悟，把黃鼠狼抓走了。老二趁機(jī)把大哥救了出來(lái)。大哥說(shuō)：“老二，我以前我對(duì)你那么壞，你還來(lái)救我，謝謝你！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂(lè)，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，期待已久的.每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式后，我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間，操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚(yú)”風(fēng)箏跑起來(lái)，可是，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就滑落下來(lái)，一連放了幾次還是沒(méi)有放起來(lái)。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸，就拿著風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對(duì)稱，又放了七八米長(zhǎng)的線，舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)。一邊跑，一邊不停地扯動(dòng)著線，一邊放著線。嘿！我的“美人魚(yú)”扶搖直上，不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚(yú)”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無(wú)比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空�！吧饋�(lái)了！升起來(lái)了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂(lè)的�！鞍职�，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚(yú)”……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
田野的黃昏夕陽(yáng)西下，火紅的夕陽(yáng)像一個(gè)喝醉酒的醉漢，滿臉通紅，隨著一分一秒的流逝，夕陽(yáng)也緩緩地降落，隱隱約約傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，好像在和天邊的烏云私語(yǔ)，在夕陽(yáng)的最后一抹生命里，它是那么勇敢，那么頑強(qiáng)，夕陽(yáng)仿佛在說(shuō)：“明天我會(huì)回來(lái)的。”接著，夕陽(yáng)便消失在烏云布滿的天際線。
仔細(xì)一聽(tīng)，不遠(yuǎn)處的小溪“嘩……嘩……”的流水聲，就如一位音樂(lè)家在悠閑地彈著古箏，不光這樣，溪水上面還漂浮著一些夕陽(yáng)曾留下的閃閃金光；田野的那角，坐落著高矮不一的房屋，望上看，煙囪里冒出裊裊炊煙，就像唱著一首纏綿的歌，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾只可憐巴巴的`小鳥(niǎo)扇動(dòng)著疲勞、脆弱的翅膀，它們用最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持不懈地飛回媽媽的懷抱中，好像一張舞動(dòng)的樂(lè)譜上不知疲倦的音符。
一陣醉人的微風(fēng)吹來(lái)，田野的盡頭，朵朵野花擺動(dòng)著婀娜的身姿，仿佛在迎接貴賓的到來(lái)；野草具有極旺盛的生命力，一切有土壤的地方都有它們存在。
大樹(shù)的樹(shù)葉枯黃了，隨著風(fēng)伯伯的到來(lái)，一片又一片地落下，臨別在和大樹(shù)說(shuō)：“我要回來(lái)！”大樹(shù)滴落的露珠，就是對(duì)那些落葉感到惋惜而流下的淚水，像一篇悲傷的樂(lè)章緩緩滑落……
田野的黃昏就像一個(gè)變色龍，喜、怒、哀、樂(lè)都寫(xiě)在了那一個(gè)個(gè)野花的笑臉上；田野的黃昏就像一首風(fēng)格多變的歌，奔放、婉轉(zhuǎn)在溪水和炊煙中傳播四方；田野的黃昏就像一段生命樂(lè)章的華彩，開(kāi)始、結(jié)束在野草和樹(shù)葉的凋零中詮釋生命的輪回……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
話說(shuō)，十年前，山羊黎沙和阿黛在過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，因互不相讓，最后，雙雙落水而亡。這對(duì)山羊家族來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是奇恥大辱。所以，十年來(lái)，他們從不忘教育自己的子女，要謙讓，還特別說(shuō)明：在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，一定要讓對(duì)方先過(guò)，做謙讓標(biāo)兵，為山羊家族爭(zhēng)光！過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，一定要讓對(duì)方先過(guò)！這句話，小山羊們?cè)缫褷�熟于心，他們都想過(guò)獨(dú)木橋，可是因?yàn)樗麄兡挲g太小，爸爸媽媽不太放心安全，所以，他們一直沒(méi)有做謙讓標(biāo)兵的機(jī)會(huì)。小黑羊英今年7歲了，他們家就住在離河邊不遠(yuǎn)，可他從沒(méi)有過(guò)過(guò)河，父母不讓。今天，英的爸爸媽媽要去鄉(xiāng)下看生病的奶奶，讓英自己在家住幾天。
爸爸媽媽臨走前突然發(fā)現(xiàn)，家里的.青草沒(méi)有了，那英怎么吃飯啊？時(shí)間也來(lái)不及了，于是，爸爸媽媽把錢給了英，讓他到商店看看，自己喜歡吃什么就隨便買點(diǎn)。英蹦著跳著來(lái)到了商店，可店門卻關(guān)著，這可怎么辦呀？河?xùn)|岸只有這一個(gè)商店�。ㄓ⒆≡诤�?xùn)|岸），爸爸媽媽要去好幾天，沒(méi)有青草會(huì)餓死的！為今之計(jì)，只有走過(guò)獨(dú)木橋，去河西岸買了。
其實(shí)，主要是英想去河西岸看看，長(zhǎng)這么大，還從沒(méi)去過(guò)呢！如果爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)商店關(guān)門了，如果不去，就會(huì)餓死的，那爸爸媽媽也不會(huì)再說(shuō)什么了。英剛走上橋頭，橋那頭也出現(xiàn)了一只羊，雪白雪白的，這時(shí)，他們都想起了過(guò)獨(dú)木橋一定要讓對(duì)方先過(guò)的話，于是互相推讓起來(lái)了：你，你先過(guò)吧，反正我也沒(méi)什么要緊事！英首先開(kāi)口了。不，還是你先走吧！我沒(méi)關(guān)系的！還是你先走！不，你先走！……
天黑了，他倆還在互相推讓，他們只想立功，已忘記了饑餓。此時(shí)，大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音，循著聲音走來(lái)，他首先吃掉了白羊，然后模仿她的聲音說(shuō)：天太黑了，我媽媽該著急了，我不過(guò)橋了，再見(jiàn)！英才想起還沒(méi)有吃飯，饑餓讓它也沒(méi)有多想，快步朝對(duì)岸走去，早已在橋頭等著的灰狼一口就咬死了他，美美的吃了一頓！沒(méi)想到，山羊的謙讓卻讓灰狼美餐了一頓！
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