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美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字1
我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫(huà)家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書(shū)豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的.力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀(guān)察。
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床在為我準(zhǔn)備可口的早餐，我一醒來(lái)，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去探朋友，車(chē)上人很多，沒(méi)有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊，我總是那么的干凈。我好像能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。
美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字2
在生活中，到處充滿(mǎn)著美的東西，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，其實(shí)，就在我們身邊，隨處可見(jiàn)的泥土是很漂亮的。
也許，生活中大多數(shù)都是只會(huì)贊美那些盛開(kāi)著的漂亮的鮮花、小草，只會(huì)贊美那高大挺拔的大樹(shù)，但是，它們卻忘了，假如泥土，怎么會(huì)有漂亮的鮮花，小草和那高大挺拔的大樹(shù)呢？泥土默默地把自己吸收的養(yǎng)料給予了鮮花，小草，讓他們有了生存的環(huán)境和食物的來(lái)源，這樣，鮮花才會(huì)綻放出那么漂亮的花朵，小草才會(huì)長(zhǎng)的那么的茂盛呀！在刮大風(fēng)的時(shí)候，它牢牢地抓住鮮花和小草的根，讓它們不會(huì)那么容易就被風(fēng)吹走了。
我們生活中吃的'糧食也是種在泥土里的，泥土養(yǎng)著它們，一年又一年，直到它們可以豐收了它才會(huì)完成了這批任務(wù)，接著它又會(huì)供養(yǎng)新一批得糧食，假如沒(méi)有泥土的話(huà)，我們?nèi)祟?lèi)就沒(méi)了食物，就沒(méi)法生存下來(lái)。還有我們爬山時(shí)，路總是那么的陡峭，不平衡，泥土就會(huì)讓人們踩在自己的身上，踩出一條路，以便爬山，泥土還有許多作用，它總是貢獻(xiàn)著自己，從不向我們索取回報(bào)。
泥土的外表是很丑，但它的心靈是那么美。
它總是默默地為他人做出奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，你那高尚的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字3
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了世中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
印著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的'光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字4
“美”總是圍繞在我們生活周遭，只是將它視為理所當(dāng)然的我們，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，是美。春天，總是會(huì)有無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒，譜唱著春天的協(xié)奏曲，就像一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，喚醒大地，讓大地充滿(mǎn)無(wú)限的生機(jī)；它也喚醒了花草，讓大地充滿(mǎn)蓬勃的綠意，輕柔的微風(fēng)，親吻著美麗的花草剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽，讓大地的綠意重生，這樣，不是很美嗎？
陽(yáng)光普照，是美。夏天的'海水浴場(chǎng)，總是會(huì)有小孩們忘情的尖叫聲，就像一場(chǎng)撼動(dòng)人心的演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)，正在召喚著人們的熱情，讓人隨著夏天的腳步一起擺動(dòng)，這樣，不也是很美嗎？
落葉紛飛，是美，秋天。紛飛的落葉，合奏著凄涼的小夜曲，柔和的秋風(fēng)，吹拂著大地的臉龐，褐黃的落葉，灑在大地的身旁，除了讓大地變得更有詩(shī)意外，也更有枯黃的美感，這樣，不是很美嗎？
白雪紛飛，是美。冬天，總是會(huì)有銀白的飛雪從天而降，演奏著活潑的快板，像一場(chǎng)年終音樂(lè)會(huì)，以完美的休止符結(jié)束一年。而潔白的雪花，灑在人們的臉龐，活潑的小孩，早已在雪地上玩起雪仗，下在針葉樹(shù)上的雪，閃著近乎鉆石般的光澤，這樣，難道不美嗎？
這個(gè)世界從不缺少美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了！“美”一直在我們的身邊。
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字5
要說(shuō)美景，我認(rèn)為最美的景色莫過(guò)于家鄉(xiāng)的景色了。
在我伯伯家的房子后面，長(zhǎng)著由十多叢竹子圍成的“小洞天”。一陣小跑到竹林里，只見(jiàn)竹子有的粗，有的細(xì)，有的挺直而上，有的彎腰垂尾，但個(gè)個(gè)都是青翠欲滴、郁郁蔥蔥。竹葉長(zhǎng)得密密層層，太陽(yáng)掛在頭頂，也只能從綠色的縫隙中灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的.光斑。在這里剛歇了片刻，熱氣全消，好一個(gè)清涼世界！這里還是我和小伙伴的樂(lè)園哩！放假的時(shí)候，我們可是天天都到這里玩耍、做游戲。這樣的時(shí)光是多么快樂(lè)呀！
在離我家不遠(yuǎn)的地方有條小河，河壩上的景色那才叫一個(gè)美呢！尤其是春天，河壩上的草矮矮的、短短的，或跳躍或踮腳或踱步，不論你用什么姿勢(shì)走在這些草上，都感覺(jué)很的舒適。春天的河壩上不僅有綠茵茵的草，還有金燦燦的蒲公英。不知是怎么回事，河壩上的蒲公英特別多，足足鋪滿(mǎn)了一層哩。蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，在陽(yáng)光下，像天上的繁星那樣的耀眼，就好像給河壩穿上了一層金縷衣。每到春末夏初時(shí)，我們總是摘下蒲公英種子使勁的吹呀吹呀，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的絨絨，猶如銀絲在飄散……在夏天傍晚的時(shí)候，還會(huì)有一對(duì)一對(duì)的情侶在這河壩上散步哩，所以這河壩也被戲稱(chēng)為“愛(ài)情大壩”。
怎么樣，我家鄉(xiāng)的景色夠美吧？
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字6
在我養(yǎng)了一只小狗——茸茸后，我和它之間產(chǎn)生了親密的感情。可過(guò)了不久，茸茸就離開(kāi)了我，我真難過(guò)：
買(mǎi)了茸茸后，我每天都去喂養(yǎng)它，幫它洗澡，教茸茸說(shuō)話(huà)的技巧，茸茸也一天比一天和我的.感情加深，直到最深！
有一次，我做錯(cuò)事被爸爸、媽媽罵了，當(dāng)時(shí)，我害怕得哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，“撲哧，撲哧”的掉在了地上，心里直發(fā)抖。茸茸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，慢慢地走到我面前，用舌頭舔了舔我的小腿，好像在說(shuō)：“小主人，勇敢一點(diǎn)，別哭了，好嗎？”
有時(shí)，茸茸還因?yàn)槲叶粙寢尨�，就是上次，我在跑步的時(shí)候，鞋子沒(méi)穿好，跑到中途，鞋子就被甩飛了，茸茸看見(jiàn)了，迫不及待地“飛”了過(guò)去，叼起鞋子向我直奔過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽皺起眉頭，用那可怕的眼神盯著茸茸。她拿起棍子，“啪”地一聲朝茸茸打去，可憐的茸茸，被媽媽打得皮青臉腫。
回到家，茸茸急忙跑到我跟前，向我撒嬌，眼里含著淚水，我看了，忍無(wú)可忍，只好去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，大吃一驚！用手撫摸著茸茸，茸茸笑了，似乎懂得媽媽正在向它道歉呢！
等我與茸茸成了形影不離的好朋友，可它卻突然離開(kāi)了我們，那時(shí)，我流下了傷心的淚水，茸茸你好嗎？
我發(fā)現(xiàn)茸茸于我之間感情的美。
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字7
美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。
那年夏天，我們?nèi)胰ズ┻叡苁�，海面迎面吹�?lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué)，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。
我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。
“哇，好咸�。 蔽疫B忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準(zhǔn)備在潛下水�？删驮谶@時(shí)，旁邊的'一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起，便走了，我一開(kāi)始以為她是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián)，便下了水。
下午烈日當(dāng)空，我們準(zhǔn)備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只不過(guò)是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！
美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更美好！
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字8
美，是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無(wú)處不在的美呢？——題記
默默無(wú)聞的清潔工。
瞧！在那塵土飛揚(yáng)的馬路上，樹(shù)葉鋪的“綠道”上，都能看見(jiàn)那么個(gè)身影，她拿著掃帚，頂著炎熱的太陽(yáng)，衣服都被浸出了汗來(lái)，她是一名清潔工，一名默默無(wú)聞的清潔工。
或許，有人認(rèn)為這是低下的工作。但，這些人有沒(méi)有想過(guò)，如若沒(méi)有這些清潔工，馬路上的美，誰(shuí)來(lái)維持呢？
這，也是一種美！
辛勤的“園丁”老師。
老師，就是園丁，而我們是那嬌貴無(wú)比的.花。老師教給我們知識(shí)，就像園丁為花施肥、澆水一樣。花需要陽(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。
當(dāng)我們埋怨老師布置太多作業(yè)時(shí)，又有誰(shuí)想到那些“園丁”老師在背后的辛勞呢？是��！我們只做一份作業(yè)，而老師則改一個(gè)班的作業(yè)，不，不止，還要備課。
“園丁”老師背后的辛勤辛勞，誰(shuí)看見(jiàn)了呢？誰(shuí)注意到了呢？這也是一種美，一種辛勞辛勤的美，不是么？
美，是無(wú)處不在的，關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美，發(fā)現(xiàn)美——后記
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字9
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著我許多有趣地回憶，其中的一件小事，每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是溫暖的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)這手“愛(ài)的奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí)，我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂(lè)的美感，而更多的'是對(duì)生命的感悟，對(duì)美的理解。
沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結(jié)，似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上�；丶液�，媽媽又告訴我：“那不是真正美�！�
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我仔細(xì)的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jī)美，更重要的美是奉獻(xiàn)！
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)！
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字10
綠色的美，代表著樹(shù)木和花草。綠色的大樹(shù)，可以為我們遮風(fēng)擋雨，綠色的花草，好像讓我們的眼睛充滿(mǎn)了綠色。
四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽(yáng)臺(tái)上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會(huì)開(kāi)花，但一看到這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會(huì)一下子變得好起來(lái)。
的家里有綠色，海南的'綠色就更是數(shù)不勝數(shù)了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周?chē)�，或者是在海邊，還是在山上，無(wú)一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周?chē)�，種著一排排的樹(shù)，似乎沒(méi)有盡頭。而山上的綠色，更是數(shù)不勝數(shù)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際，山上好像被綠色包圍，沒(méi)留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，我在想：是不是樹(shù)種的太密了，所以山上只有綠色，沒(méi)有其它顏色。
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著七個(gè)老漢，去種樹(shù)，但現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人了，他已經(jīng)81歲了，但他還是要種樹(shù)，種到他爬不起來(lái)為止。他現(xiàn)在已經(jīng)種了很多的樹(shù)了，把一個(gè)很難種樹(shù)的地方變成了一片綠色的海洋。
綠色的花草樹(shù)木，能幫我們?nèi)祟?lèi)大忙。綠色，也是一種很美的顏色。
美的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文400字11
有人說(shuō)，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們靜下心來(lái)，帶著“發(fā)現(xiàn)美”的心境觀(guān)賞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰云裂開(kāi)一道口子，透過(guò)裂縫，鮮亮的霞光探出手來(lái)。周?chē)�，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！
草地上，嫩苗兒展開(kāi)亮綠的一片。柔與的風(fēng)緩緩吹動(dòng)著，苗兒擺起裙袂，舞動(dòng)著。如此優(yōu)雅的景致，好美，好美！
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉立刻發(fā)出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風(fēng)吧！風(fēng)里帶來(lái)些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！
小河里，河水潺潺地流動(dòng)，這是大自然發(fā)出的音樂(lè)。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的'陽(yáng)光在水面躍動(dòng)舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會(huì)發(fā)現(xiàn)，好美，好美！
路邊的樹(shù)上，幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發(fā)現(xiàn)自己的心情也越發(fā)歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀(guān)賞著世界，偶然發(fā)現(xiàn)一切都好美！我明白了，只要忘記憂(yōu)愁，忘記不幸，抱著“發(fā)現(xiàn)美”的態(tài)度感悟生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界很美，很美……
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