二年級(jí)感謝老師的作文（精選3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)感謝老師的作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　二年級(jí)感謝老師的作文1

　　我要感謝老師，沒有老師，我們就不懂得做人的道理;沒有老師，我們就學(xué)不到豐富的知識(shí);沒有老師，我們就不能健康快樂的長(zhǎng)大。

　　我要感謝老師，我喜歡我們的`班主任劉老師，劉老師總是那么關(guān)心我們，這一學(xué)期開學(xué)，我沒有以前上課專心學(xué)習(xí)，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當(dāng)我改正錯(cuò)誤后，劉老師的臉上露出了甜甜的微笑。

　　我要感謝老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽，每當(dāng)小朋友不認(rèn)真聽講時(shí)，李老師就會(huì)繃著臉，瞪著眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認(rèn)真聽講了。

　　我要感謝我們的老師，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

　　二年級(jí)感謝老師的作文2

　　每一給人都有老師，我們只是一味的在忙碌著學(xué)習(xí)，我們都忘記了那個(gè)熟悉的目光，和那時(shí)時(shí)刻刻都在辛勤的工作，備課，抄題的熟悉的身影‘老師’。

　　我要感謝我的新任班主任老師。她比起小學(xué)的老師要強(qiáng)得多得多她的管教很嚴(yán)，但是這樣的老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任值得我們信任的，她的嚴(yán)加管教使我們由小學(xué)時(shí)的松泄直至提升到了她來(lái)了我們一個(gè)聲音都不會(huì)有，但是她的.嚴(yán)加管教也使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

　　感謝您對(duì)我們的關(guān)愛與管教，我相信這樣的事情會(huì)長(zhǎng)久的。我更相信您不會(huì)對(duì)我們失去信心，反而會(huì)增加我們的自信心。感謝您一直對(duì)我們嚴(yán)加管教，您知道嗎？我們真心的不想讓您生氣，相比之下我們更愿意讓您天天開心，這樣我們的數(shù)學(xué)課進(jìn)度也會(huì)快一些，但是真的到了那個(gè)時(shí)候我們就控制不住自己的情緒了。請(qǐng)您原諒，雖然我一上數(shù)學(xué)課就犯困，可是我不想讓自己睡，實(shí)在控制不住了，倒在桌上就睡著了。

　　感謝您！我的七年一班班主任。我們不會(huì)忘記您對(duì)我們說(shuō)過的每一句重要的話，我們也不會(huì)忘記您，也請(qǐng)您不要忘記我們這一群幾可愛，又淘氣，有喜歡惹您生氣的孩子們吧！

　　最后，我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句：感謝您，我的七年一班班主任老師，您辛苦了！

　　二年級(jí)感謝老師的作文3

　　我的老師不但教我知識(shí)， 而且還令我感受到深深的關(guān)愛。我感恩老師。

　　我們的班主任蔡老師，她是一位語(yǔ)文老師。她平時(shí)上課的時(shí)候會(huì)用我們很喜歡的方式來(lái)教。比如，她會(huì)讓我們分4組比賽，鼓勵(lì)我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言，然后就可以加分為小組爭(zhēng)光。 老師把知識(shí)融入到活動(dòng)中讓我覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂！

　　盧老師是一位溫柔、耐心的英語(yǔ)老師。我們剛剛學(xué)英語(yǔ)，字母寫得不正規(guī)。她會(huì)說(shuō)："我好擔(dān)心你們哦！"然后，她每一個(gè)字母都寫在黑板上一筆一劃地示范，還把錯(cuò)的寫在黑板上，囑咐我們說(shuō):"以后不要再犯了！”盧老師讓我覺得上英語(yǔ)課很輕松，對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣！

　　隆老師是一位美術(shù)老師，她把她對(duì)美術(shù)的熱愛傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的畫都畫得非常精致、美麗。雖然她用的'是粉筆，但是她還是畫得很認(rèn)真、很漂亮，這讓我很享受上美術(shù)課的時(shí)光！

　　每一個(gè)老師都用特有的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我們的關(guān)愛。就像園丁精心培育一棵小樹苗，期望他們長(zhǎng)成參天大樹。感謝老師！

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