實(shí)用的二年級(jí)作文6篇（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸帶我到東區(qū)圖書館去看書。
我們?cè)诠卉囌九频攘撕镁�，才看到一路車。車子上正好有幾個(gè)座位，爸爸讓我坐在位子上，他站在旁邊，把其它位子給了別人坐。
過(guò)了幾站，車子上的`位子全坐滿了，這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了上來(lái)，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我這個(gè)位子讓給您坐�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“不用了、不用了，你還小，萬(wàn)一摔跤了那可不好�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸會(huì)扶著我，不會(huì)摔去的。”老奶奶笑著坐下了。
我站著拉著爸爸的手，爸爸微笑著向我豎起了大拇指。
二年級(jí)作文 篇2
校園的附近，一道紅葉撲面而來(lái)。看了看殘落的楓葉，看了看凋零的樹(shù)木，夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)蕭瑟，故人又在何方? 同樣的景物，同樣的季節(jié)，同樣的楓葉……卻等不到對(duì)的人。 記得么?那年的秋天，楓葉在天空徜徉，而你，也總在我的身邊徘徊著，詢問(wèn)著我關(guān)于以后打算的問(wèn)題。而我，卻沒(méi)有作答，只是給你淡淡的微笑。
其實(shí)，并不是我不想告訴你，而是我自己也不知道，對(duì)未來(lái)的打算，我也是十分的迷茫。 可是，你也沒(méi)有因?yàn)槲业牟蛔鞔鸲�，而是露出你那潔白的牙齒給了我一個(gè)陽(yáng)光的笑容，那副自在的樣子，至今還在我的胸口，心的最深處。你是否還記得我當(dāng)時(shí)驚訝的表情，而那，都來(lái)自于的回答：“我打算去貧困的山區(qū)當(dāng)一個(gè)自愿者，教那些山里的孩子認(rèn)字�！斑@句話讓我頓時(shí)思想短路，條件反射讓不禁開(kāi)了口。
為什么?為什么要去那種地方，為什么要去當(dāng)所謂的自愿者?我不屑地說(shuō)到。在那時(shí)的我看來(lái)，自愿者，這是一個(gè)令我厭惡的字眼。它只會(huì)用那莫須有的榮譽(yù)，來(lái)讓他(她)滿足來(lái)滿足自身的虛榮心，而把自己的一生毀在那遙遠(yuǎn)、貧困的“山區(qū)”，在那破爛又漏雨的“教室“，在那殘破的”辦公室”，留下自己的青春和汗水…… 這些罪惡的念頭讓我等不及你的回答，就從嘴邊冒出一句話：“你那樣做對(duì)得起自己么，為了那些所謂的山里的貧困兒，而把自己的時(shí)光浪費(fèi)在那里，就算他們成才了，那你又得到什么，一句所謂的‘恩師’嗎，可那又有何用，它能讓你的青春重回嗎?醒醒吧!!
那，不是你能做的事!”在尾音我還深深的加重了，可是你知道嗎?在說(shuō)到最后，我突然間有些迷茫，我在那一瞬間便后悔了，后悔我為什么要說(shuō)出來(lái)，那并不是絕對(duì)的。 你用很奇怪的眼神看著我，看得我十分地心慌�？粗銓�(duì)我的眼神，能清楚的感應(yīng)到你那內(nèi)心的深處：你對(duì)我失望了!!你沒(méi)有回答我的問(wèn)題，也沒(méi)有離去，而是陷入了沉思…… 從那以后，我們之間的友誼開(kāi)始出現(xiàn)了裂痕，盡管我們還是和以往一般學(xué)習(xí)，玩樂(lè)。但我知道，你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，沒(méi)有以前的.交心，更多像是在敷衍。
后來(lái)，在爺爺家的我，從母親的口中得到你搬家的事情，我有些驚慌，自行車的輪胎快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，在路上一沓而過(guò)，水花輕濺在我的牛仔褲上。在你家的門口，鐵鎖緊緊的束縛著通道，你已經(jīng)離開(kāi)了，我卻沒(méi)有來(lái)得去道別，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)上那句遲來(lái)的道歉：對(duì)不起。 愿你，能原諒我，接受我遲來(lái)的道歉。黃昏曉，你我的友誼的見(jiàn)證……
二年級(jí)作文 篇3
每周一早晨，我們學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍，等待著升旗儀式的開(kāi)始。
伴隨著國(guó)歌的旋律，五星紅旗緩緩升起，我們敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗。望著國(guó)旗，我們像看見(jiàn)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)的'情景……是他們流血犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活。
隨著主持人說(shuō)：“升旗儀式結(jié)束”，我們回到了教室，但是我還回想著剛才升旗的情景，心里久久不能夠平靜，我心想：我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
二年級(jí)作文 篇4
我家的小狗全身雪白的，一雙小小的耳朵，一對(duì)明亮的眼睛，身后一條毛茸茸的尾巴，四條腿短短的，有一個(gè)胖乎乎的身子。
我十分喜歡我家的小狗。因?yàn)樗粌H很可愛(ài)，還可以幫我們看家。一天，我們?cè)谒X(jué)，小狗就在門旁看家。突然，有一個(gè)小偷來(lái)了，小狗就“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)我就對(duì)你不客氣了�！毙⊥挡焕硭�，小狗就沖上去咬了小偷一口，小偷痛得大叫，把我們都吵醒了，小偷趕緊逃走了。
還有一次，我?guī)е」啡ド⒉�，我們走到一個(gè)沒(méi)有人的地方，忽然有一個(gè)陌生人想強(qiáng)行帶我走，小狗就“汪汪汪——”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我們不認(rèn)識(shí)你，你還靠近我的主人，我就咬你�！蹦莻�(gè)陌生人不理小狗的`叫喚，準(zhǔn)備拖著我走，我竭力掙扎，小狗見(jiàn)了沖上去咬住那人的腿不松口，我趁機(jī)跑了，然后去叫警察。等警察過(guò)去，就把那個(gè)壞人帶走了，這時(shí)，小狗也沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，我就抱著它回家了。
我家的小狗可真勇敢、也很堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝小狗，是它救了我，從此我們成了最好的朋友。
膽小的我以后也要像小狗一樣變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級(jí)的`。”我們隊(duì)她說(shuō)：“不用謝。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
二年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，你聽(tīng)，那泉水的叮咚聲，小河流水聲。你看，沉睡了一冬的小草，悄悄的從地里探出了嫩綠的小腦袋。梅花，桃花，迎春花競(jìng)相開(kāi)放，就連我姥爺精心種植了好幾年的君子蘭都也綻放出了桔紅色的笑臉，還散發(fā)著迷人的芳香那！春天的'氣候是那樣溫暖，春天的陽(yáng)光是那樣燦爛，春天的景色是那樣迷人。春天讓我們感受到了生命的力量、讓我們張開(kāi)雙臂去擁抱這美麗的春天吧！
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