四年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我曾看過許多，白公祠、石寶寨、天子山……可我還是對(duì)濱江路情有獨(dú)鐘，不信，隨我去走走！
我從紅星廣場(chǎng)開始，沿著小路，慢慢地到了濱江路，站在長江邊，微風(fēng)吹來，一身困倦早已消除，留下的只有神清氣爽，愜意極了。路邊的柳樹長得格外茂盛，柳枝擺動(dòng)，像在跟我問好，那細(xì)長的柳葉，讓我情不自禁地吟誦起了《詠柳》。那春意盎然的街心花壇里，花團(tuán)錦簇，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！杜鵑花真紅啊，紅得如鮮血似殘陽像胭脂，配上它的婀娜多姿，如同一個(gè)正在跳舞的姑娘，左擺擺，右搖搖，真美！旁邊的`葉子立即不高興了，團(tuán)團(tuán)圍住花朵，向我展示它們的翠綠。其它花紅的似火，白的像銀，黃得賽金，整個(gè)花壇所有花草都像從睡夢(mèng)中剛醒來的小孩，漸漸活躍起來，令人眼前一亮。
到了中午，晨煉的人漸漸離去了，但這時(shí)長江不安分了，它洶涌得像頭獅子，前浪推后浪，拍打著巖石和石級(jí)。
晚上，別看月黑風(fēng)高的，可是熱鬧非凡，可乃吃貨的天堂，各家餐館飄出的香味令人垂涎三尺。附近，到處都是照明燈，禮花燈，裝飾燈……讓人眼花瞭亂！
這么美，能不讓人一眼著迷嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
從小到大，我都很喜歡秋雨。因?yàn)橐幌虑镉�，天氣就�?huì)降溫，晚上就會(huì)睡得舒服一點(diǎn)。
你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。
一天晚飯過后，忽然烏云密布、電閃雷鳴，下起了雨來，我把一張椅子搬到陽臺(tái)前，仔細(xì)地觀察雨來。這時(shí)，我總會(huì)把手伸出陽臺(tái)。或是打著一把傘出去，感受一下秋雨的涼意。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨霧中，我偶爾會(huì)聞到一點(diǎn)兒泥土的`清新味。
小雨滴灑落在陽臺(tái)上綠油油的綠葉上，不停地滾動(dòng)，不停地聚集，綠葉上出現(xiàn)了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。
我往外望去，許多人打著五顏六色的花傘，猶如一道緩緩流動(dòng)的彩虹。雨越下越大，地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……
每當(dāng)這時(shí)，我情不自禁地吟起一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
四年級(jí)的作文 篇3
老師常教育我們，做人要誠實(shí)守信。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師教給了我們很多知識(shí)，但那件關(guān)于誠實(shí)的事，讓我記憶猶新。
那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們上完數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下來一張?jiān)嚲恚f是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！
第二天，我剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)谟懻撌裁磫栴}，我湊了過去，聽到：
“這道題怎么做啊？”一個(gè)同學(xué)說，“我也不知道，哎！班長！”另一個(gè)人叫道�！班牛墒裁�？”我說，“這道題怎么做�。俊蔽蚁肓讼�，說：“呃……我看一下�！蔽易谧簧�，翻開書包，用很熟練的動(dòng)作找到了試卷，其他人都圍到我這里來，當(dāng)我正要拿出試卷時(shí)，我一想：啊，壞了！我沒做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學(xué)們還在我的桌旁，等待著我的`答案，怎么辦……“班長，你怎么了？”這時(shí)，一個(gè)人的話打破了我的沉思�！拔摇也粫�(huì)！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開了。
突然，老師來了，說：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學(xué)生��！老師肯定會(huì)批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說過做人要誠實(shí)，但是……事到如今，只能撒謊了。這時(shí)，老師走到我身邊，說：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來：“我……我忘拿了！”老師說：“你做了嗎？”我說：“當(dāng)……當(dāng)然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門口時(shí)，我喊了一聲：“老師！”老師回過頭來看我，其他人都驚異地看著我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對(duì)不起，我沒做！”老師對(duì)我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。把作業(yè)補(bǔ)完再交給我吧！”
剎那間，老師的笑像一縷陽光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！
四年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，有誰在上坡上遙望，遙望遠(yuǎn)處如此朦朦朧朧的大山，有誰在草原上呼喊，看著一望無際的上路，有誰在山頂上，看著無邊無際的山峰？小時(shí)候的我，常常喜歡站在山坡上遙望遠(yuǎn)方，我看著遠(yuǎn)邊的大山，朦朦朧朧的，充滿了向往，我常常問媽媽，我什么時(shí)候能走到那座山的山腳下。
媽媽也曾因?yàn)槲业膯栴}而破口而笑，然后媽媽才會(huì)告訴我，她說，只要一直往前走，就可以到達(dá)那座山的山腳下了。我看著那遠(yuǎn)處的高山，明明看起來那個(gè)大，那么高，感覺離我好像十分近的樣子。但實(shí)際上，我怎么都走不到它的山腳下。我想了很多，到底要怎樣才能做到呢？
我又問媽媽，那邊的山有那么多東西擋著，又那么陡峭，還有那么多的樹木和石頭，我怎么可能走到那座山的山腳下呢？媽媽只是告訴我，她說，只要我越過了所有的障礙物，不斷往前，不斷地走，就可以走到那座山的山腳下了。
而長大到現(xiàn)在的我，每天要寫的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，也許我看著書桌上的書本會(huì)頭暈眼花，甚至是去抱怨。但很多時(shí)候，我突然會(huì)想起媽媽的話，突然間，我似乎想通了，我現(xiàn)在，就像我以前一樣，心中懷著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要向目標(biāo)不斷前進(jìn)。我所想的愿望，就如想抵達(dá)這座大山的.山腳下一樣。
那所有的障礙物，就如我遇到的挫折和險(xiǎn)阻，就如媽媽所說的，只要我越過了所有的障礙物，不斷地往前，不斷地走，我就可以走到山腳下，完成我心中的愿望。原來，我與大山的距離，不過是要跨過眼前的障礙物，不斷往前，不斷努力！
四年級(jí)的作文 篇5
一天，媽媽告訴我，杯子也會(huì)：“著涼”，我不信！媽媽就叫我動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)玻璃杯、水和小冰箱。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作都完成，我要開始做實(shí)驗(yàn)。首先在一個(gè)玻璃杯中注入適當(dāng)?shù)乃�，然后與另外一個(gè)空杯子一起放入冰箱。過二十分鐘之后，我從冰箱里取出兩個(gè)杯子，我輕輕地用手摸一摸這兩個(gè)不同的杯子，發(fā)現(xiàn)空的杯子比裝水的杯子要冷得多，這是為什么呢？是不是我的手產(chǎn)生錯(cuò)覺？不是，因?yàn)槲以僖淮蚊幌逻@兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)這不是手的錯(cuò)覺，那是為什么呢？難道杯子里有空氣？我急忙打開《百科全書》快速地查找起來，“功夫不負(fù)有心人”我終于找到答案：空杯子里有空氣，空氣的比熱比水的.比熱小，因而會(huì)比水更快地散發(fā)出熱量。因而空杯子要先“著涼”！
通過這次探索，我明白如果你有問題，就要通過各種途徑去尋找答案，就像在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就要及時(shí)去問，去找答案，這樣才會(huì)獲取更多的知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇6
每次我過生日，爸爸、媽媽都要送我生日禮物，今年的生日也不知道會(huì)收到什么樣的禮物。
我最想要的生日禮物就是一只比熊狗。因?yàn)橛幸淮�，我出去玩的時(shí)候，看見有個(gè)小朋友抱著一只小比熊狗在小區(qū)里玩。那只小比熊可愛極了，它機(jī)靈的小腦袋上長著圓圓的耳朵，黑溜溜的小眼睛下面長著小小的嘴巴，胖胖的身子上長著棕色的卷毛，身后還有個(gè)象兔子一樣的絨球尾巴。比熊狗屬于小型犬，長不大，它成年了以后也就有一只貓那么大。聽爸爸說這種狗很干凈，非常適合在家里養(yǎng)。因?yàn)�，它不掉毛，不�?huì)象有的狗那樣到換毛期，把家里弄的到處都是毛毛。它還沒有臭味，抱在懷里也不會(huì)把身上弄的臭烘烘、臟兮兮的。比熊狗非常聰明，對(duì)人也很友好，不會(huì)象有的.狗見了生人就亂叫。棕色的比熊狗就象一個(gè)會(huì)動(dòng)的小布熊，誰見了都想抱抱。
媽媽說我必須靠自己的表現(xiàn)來爭(zhēng)取，只要我表現(xiàn)好，就會(huì)給我買一只。我多么盼望比熊狗能早一天來到我身邊，陪我一起玩耍啊！
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