[精選]三年級(jí)的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我們身邊有許多的勞動(dòng)者，你們知道嗎？他們默默無(wú)聞，卻肩負(fù)著“重任”，他們滴下的每一滴汗水都使城市美麗一分，社會(huì)美好一點(diǎn)。

　　清潔工是我們城市的衛(wèi)生員。當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們就已經(jīng)開(kāi)始工作了。春天，樹(shù)木枝繁葉茂，但有些參差不齊，清潔工們就爬上梯子，把樹(shù)枝樹(shù)葉修剪得整整齊齊，把道路清理得干干凈凈，使人感到更加整潔清爽；夏天，清潔工們頂著似火的`驕陽(yáng)，把掉落的垃圾，掃入垃圾桶內(nèi)運(yùn)走；秋天，落葉紛飛，清潔工們不厭其煩地一次又一次打掃；冬天，清潔工們冒著寒冷的天氣清理路面，遇到路面結(jié)冰時(shí)就用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟清，確保行人的安全。你瞧，清潔工們多么像城市的美容師呀！

　　交警們每天都指揮著交通，車(chē)輛、行人在他們指揮下，井井有條。無(wú)論是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，他們都一絲不茍、任勞任怨，確保我們的安全。

　　給我們學(xué)校送飯的人，他們每天都按時(shí)把飯送到位。一幢一幢，一層一層，一個(gè)班一個(gè)班地送，讓我們吃好吃飽，他們是多么辛苦啊。

　　整個(gè)社會(huì)就像一臺(tái)大機(jī)器，每個(gè)崗位每個(gè)人都是其中的一個(gè)小零件，缺一不可。正是這些平凡的勞動(dòng)者們堅(jiān)守在自己的崗位上，才會(huì)讓社會(huì)這個(gè)大機(jī)器順利運(yùn)轉(zhuǎn)。也正是這些勞動(dòng)者們的付出，才讓我們社會(huì)和諧發(fā)展，愈發(fā)光彩！

三年級(jí)的作文 篇2

　　小象放學(xué)后和小伙伴們一起回家，大家都站在馬路的對(duì)面不走，小象奇怪的問(wèn)：“為什么大家都站著不動(dòng)呢？”

　　小猴對(duì)小象說(shuō)：“你看——馬路上有一個(gè)燈，現(xiàn)在燈是紅色的，當(dāng)紅色的燈亮起時(shí)，我們是不可以過(guò)馬路的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是車(chē)輛行駛的時(shí)間，如果我們走過(guò)去會(huì)很危險(xiǎn)。”

　　小象著急的說(shuō)：“那我們應(yīng)該什么時(shí)候過(guò)馬路呢？”

　　小猴說(shuō)：“別著急小象，等到燈變成綠色的時(shí)候，我們就可以過(guò)馬路了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是安全的�！�

　　小象看著馬路上的燈由紅色變成了綠色，小象和小猴高興的手牽手走過(guò)了馬路，小象對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你懂的可真多。”

　　小猴不好意思的.說(shuō)：“是我媽媽告訴我的，現(xiàn)在你知道該怎么過(guò)馬路了么小象？”

　　小象明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！知道了。”

　　那小朋友們，你們知道了么？

三年級(jí)的作文 篇3

　　高爾基有句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的確，書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。

　　我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的`事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。

　　上三年級(jí)時(shí)，有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書(shū)!我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū)，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。

　　還有一次，書(shū)又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼�成語(yǔ)故事，我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)搬了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢!

　　我也做過(guò)很對(duì)不起書(shū)的事情，小時(shí)候還不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁(yè)才肯罷休，現(xiàn)在想想正是后悔。

　　不知不覺(jué)，書(shū)已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應(yīng)該是更長(zhǎng)的時(shí)間了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我在她肚子里時(shí)，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書(shū)的關(guān)系越來(lái)越親，我的禮物已經(jīng)由可愛(ài)的玩具變成了書(shū)，現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū)。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!

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