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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-30 06:54:48 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文精品[4篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文精品[4篇]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我今天閱讀了心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)這本書(shū)里的一篇文章——82萬(wàn)彩票大獎(jiǎng),送出?留下?

      里邊主要講了李秀清夫婦賒購(gòu)給彩民的彩票中了82萬(wàn)大獎(jiǎng)。從道理上講,那位彩民一沒(méi)交錢(qián),二沒(méi)按時(shí)取票,他們夫婦完全可以自己留下這82萬(wàn)大獎(jiǎng)。面對(duì)82萬(wàn)大獎(jiǎng),他們最終還是選擇了送出這82萬(wàn)大獎(jiǎng)。大多數(shù)的人對(duì)李秀清夫婦的行為贊不絕口。大慶市和黑龍江省福利彩票中心,授予李秀清的銷售站為“誠(chéng)信銷售站”,并向他們頒發(fā)了20xx元獎(jiǎng)金。文章里有一段話讓我印象最深:“對(duì)于李秀清一家人來(lái)說(shuō),20xx元錢(qián)并不能改變他們的生活,他們也永遠(yuǎn)也掙不到82萬(wàn)。但是,那塊寫(xiě)著“誠(chéng)信”二字的.匾牌,卻讓他們活得更踏實(shí),也更真實(shí)!睆倪@句話中我深深的感受到了,誠(chéng)信是那么的重要,他們寧可沒(méi)有錢(qián)也不能失去誠(chéng)信。李秀清夫婦能這么做,但生活中很少人能做得到。在現(xiàn)實(shí)生活中,我常常發(fā)現(xiàn)一些人撿了錢(qián)或物品都占為己有,如果這些東西對(duì)失主很重要的話,便給失主帶來(lái)了很大的損失。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有一次,我在放學(xué)回家的路上撿到了一塊手表,這塊手表很精致我很想擁有,當(dāng)準(zhǔn)備占為己有的時(shí)候卻想到了老師常說(shuō)的一句話:“誠(chéng)實(shí)是基本的做人道理!鳖D時(shí)我感覺(jué)臉上熱乎乎的,于是我沿路跑回學(xué)校把手表交給了老師。第二天,我從老師口中得知,那塊手表對(duì)失主有著非常重要的意義。老師在課堂上夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。82萬(wàn)彩票大獎(jiǎng),送出?留下?這篇文章,讓我明白了一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信。

      我記得有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小利而背叛了良心,在學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)合格的小公民。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      鷸蚌被漁夫捉到了,漁夫高興地回到家里,并對(duì)妻子說(shuō):“老婆,今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說(shuō):“這條鷸和蚌太瘦了,不如把它們關(guān)起來(lái)先養(yǎng)一養(yǎng)吧,”于是漁夫把鷸和蚌關(guān)了起來(lái)。

      自從鷸和蚌被漁夫關(guān)起來(lái)后心里一直悶悶不樂(lè),每天待在籠子里一言不發(fā)。有一次,鷸傷心地對(duì)蚌說(shuō):“蚌,都怪我不好,如果那次我不去吃你的肉,我們?cè)趺纯赡鼙魂P(guān)在籠子里。要不我們?cè)谂R死前做個(gè)朋友吧!”蚌也傷心地對(duì)鷸說(shuō):“如果那時(shí)我不來(lái)夾你的嘴,我們也不可能在這個(gè)籠子里關(guān)這么長(zhǎng)的時(shí)間,以后我們都不吵架了。”鷸回答道:“那么既然我們是朋友了,我們就應(yīng)該一起想辦法逃出去吧!”

      突然,漁夫拿著小刀來(lái)殺鷸和蚌了。鷸對(duì)漁夫說(shuō):“漁夫呀,您抓了我但是您抓我并不是時(shí)候。我年輕的.時(shí)候身強(qiáng)力壯肉又嫩又脆,但是我現(xiàn)在已經(jīng)老了。肉也已經(jīng)又老又硬了,你連咬都咬不動(dòng)了。你還是放了我吧!漁夫說(shuō)原來(lái)是這樣,那么我現(xiàn)在只能吃又大又肥的蚌肉了。正當(dāng)漁夫要打開(kāi)這蚌肉時(shí),鷸又發(fā)話了。漁夫你還是別別吃蚌了吧!你看,這蚌已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了,應(yīng)該已經(jīng)被病死了,如果你現(xiàn)在吃它把病傳染給你你也會(huì)病死的。漁夫看著鷸和蚌骨瘦如柴的樣子,心里不禁害怕起來(lái)。說(shuō):“那你把蚌拖走吧!”鷸聽(tīng)了立馬把蚌背起拖走了。

      從此他們就這樣每天互幫互助又過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。

      鷸蚌相爭(zhēng)告訴我們。處理事情要注意外部的情況。只顧著與對(duì)手爭(zhēng)強(qiáng)好勝。只會(huì)兩敗俱傷讓第三者勝利。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      這學(xué)期,我校舉辦了大課間的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動(dòng)比賽,對(duì)此,同學(xué)們和老師們更加賣力了。但同學(xué)們對(duì)大課間也有不同的看法,變成了“支持”與“反對(duì)”兩個(gè)“門(mén)派”。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兩派人的心聲吧!

      支持:大課間活動(dòng)也是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要我們之間的團(tuán)結(jié)互助、共同完成,有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動(dòng)除傳統(tǒng)體操外,還融入了更多的游戲元素,頗為符合孩子的興趣與喜好,而且此舉讓孩子有了足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,將有利于其健康成長(zhǎng)。在與大課間活動(dòng)的第一次親密接觸中,孩子們盡情釋放了好動(dòng)愛(ài)玩的天性,欣喜地享受了無(wú)拘無(wú)束地運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;而教師們?cè)谂c孩子的同樂(lè)中,拉近了彼此的距離,共享了輕松愉悅的'課余生活

      反對(duì):我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)已是十分緊張了,很快迎來(lái)的是升初中的考試了,功課已經(jīng)夠多的了,父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題,大課間又要占用許多時(shí)間,如果是這樣的話,每晚就要很晚睡覺(jué),第二天又沒(méi)精神上課,如此惡性循環(huán),成績(jī)就會(huì)受到影響,學(xué)習(xí)都學(xué)不好,鍛煉好了身體又怎么樣呢?

      我的觀點(diǎn)(我是勸“反對(duì)”派的“支持”派):大課間雖然會(huì)用去我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但是鍛煉好了身體,提高了我們自身的免疫力;再說(shuō)了,只要在課堂上認(rèn)真上好了課,回家后認(rèn)真地復(fù)習(xí),就算有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松放松,磨刀不誤砍柴功,也不會(huì)耽誤休息的時(shí)間呀!

      總的來(lái)說(shuō),支持大課間活動(dòng)的人數(shù)還是比反對(duì)大課間活動(dòng)的人數(shù)多的,而且大部分的“反動(dòng)派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。

      請(qǐng)?jiān)试S我代表所有支持大課間活動(dòng)的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出:多舉辦一些類似大課間這樣的活動(dòng),好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間,謝謝!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌,心中不免有些疑問(wèn),為什么不想長(zhǎng)大呢?

      也許是我與眾不同吧!每當(dāng)同學(xué)給我講他們小時(shí)候的趣事,并向我訴說(shuō)他們不想長(zhǎng)大的時(shí)候,我心中都會(huì)隱隱約約出現(xiàn)“NO,我想長(zhǎng)大”這幾個(gè)字。

      現(xiàn)在的我,每天生活在作業(yè)和上課的世界里,“自由”這個(gè)詞,好像天生就不屬于我,我感到很心傷。長(zhǎng)大有什么不好呀!長(zhǎng)大就沒(méi)人管我了,想做什么事也可以不聽(tīng)父母的了,我每天就可以不用學(xué)習(xí),不用念書(shū)啦!每天玩電腦,看電視。哇!太爽了!既然這么爽,我何樂(lè)而不為呢?

      媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“你看你們現(xiàn)在多好,多輕松。∧南裎覀,每天都要工作,干不好還要扣工資,苦呀!”雖然我每次都會(huì)給他們一個(gè)微笑做回禮,但我卻百思不得其解:上班很好玩的。∨紶枂挝贿會(huì)搞一些旅游的活動(dòng)呢!而我,周末有一大堆的課,想睡個(gè)懶覺(jué)都很難,出去游山玩水就更別提了,現(xiàn)在一聽(tīng)到這個(gè)詞就來(lái)氣。有點(diǎn)時(shí)間就要寫(xiě)作業(yè),真不知道媽媽口中的“輕松”是什么意思。媽媽,你要是能明白我的苦衷該有多好呀!那你就一定不會(huì)這樣說(shuō)了!

      我的好奇心很強(qiáng),無(wú)論什么事我都想弄個(gè)一清二楚。有時(shí)家里有個(gè)什么事,我每次都去問(wèn)爸爸媽媽?伤麄兛傉f(shuō):“大人的事情小孩子不要管!”我就納悶了:為什么我的秘密都要跟他們講,可家里的事他們卻不告訴我呢?所以,我不想當(dāng),也不要當(dāng)小孩,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)小孩有太多的不公平。我要長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,父母就會(huì)告訴我這些事了!

      一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想吧,我也不例外,比如:我想長(zhǎng)大上大學(xué),找一份好工作……但是,光憑空想象有什么用,關(guān)鍵看實(shí)際行動(dòng),但是,時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)忒慢了些,我總是天天的盼,夜夜的盼:我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子?

      上學(xué),考試,這些我都怕了!晚上做夢(mèng)都感覺(jué)天上下著卷子雨,手里拿著卷子,做完了這一份又要寫(xiě)下一份,同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰,面黃肌瘦,眼睛離書(shū)本一尺,手里的`筆不停的寫(xiě)著……想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考,老師的法寶!分分分,學(xué)生的命根!”這句話吧!咳!不僅在學(xué)校有約束,不能自由,在家里也有很多的規(guī)據(jù):我想干什么事情,必須經(jīng)過(guò)父母的同意才能去,如果父母不同意,“母”命難違,不管你怎么再怎么提出抗議,一審法官——媽媽,都會(huì)甩下幾個(gè)大字:“抗議無(wú)效”。不行就是不行。唉!我好想長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大……

      我每天憧憬著未來(lái)的世界,美的常常傻笑:長(zhǎng)大就獲得自由了。不過(guò)你如果現(xiàn)在不好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大別說(shuō)考大學(xué),找工作,能考上高中,就算你命好了!你說(shuō)為什么任何事都是相互照應(yīng)的呢?長(zhǎng)大要想有出息,還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)!不過(guò)我還是很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本,還可以有自己的主見(jiàn)。現(xiàn)在,我們不論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意,連和同學(xué)一起出去玩都不行,要是能快快長(zhǎng)大,這不就是常有的事了嗎?所以,我好想長(zhǎng)大。

      我每天憧憬著未來(lái)世界,在大白天美的常常傻笑:長(zhǎng)大就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為以后打下牢固的基礎(chǔ),這些夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。要知道吃得苦中苦,方為人上人!

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