[合集]實(shí)用的四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
今天,媽媽給我?guī)?lái)了三只小雞,我第一眼看到它們,哇!好可愛(ài)哦!
它們胖乎乎的,摸著身子毛茸茸的,黃黃的毛色。時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。我喂了一些米,它們都不吃,好像沒(méi)有胃口似的,我又切了一些菜葉,結(jié)果你爭(zhēng)我搶的.。
時(shí)間長(zhǎng)了,小雞和我有感情了,我便把它們送到了奶奶家,奶奶都養(yǎng)了四年的雞了,應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)。有一次,我問(wèn)奶奶:“這三只小雞哪只是公,哪只是母。俊蹦棠讨钢鼈兊钠ü烧f(shuō):“屁股尖的是公雞,屁股圓的是母雞。”“噢!原來(lái)是這樣!”我看了看,果然,我發(fā)現(xiàn)了兩只公雞和一只母雞,我給這三只小雞各取了一個(gè)名字:翅膀最長(zhǎng)的是老大,較長(zhǎng)的是老二,最短的是老三。我經(jīng)常帶它們?cè)谀棠痰男≡豪锷⒉。我最喜歡的是老三,因?yàn)樗某岚蚴窃_(kāi)的,吃東西的時(shí)候總是會(huì)翅膀朝上,可愛(ài)極了!偶爾我也會(huì)有點(diǎn)偏心眼兒,給它一只雞吃好的。
我家的小雞真可愛(ài)呀!你呢?
四年級(jí)的作文 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事因時(shí)光變淡、遺忘了,但有一件事讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天是一個(gè)晴朗的星期六,我哼著優(yōu)美的小曲兒,像一只出籠的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮地飛出家門(mén)。我的`目標(biāo)是小林家,約好了要去她家看書(shū)。我來(lái)到一個(gè)站點(diǎn),等待著12路公共汽車。嘟嘟嘟......公共汽車來(lái)了,我興奮地走上了車,卻沒(méi)想到車上還這么擠,就連轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭都非常地費(fèi)勁。我緊緊地扶著欄桿,生怕自己摔倒了。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在一個(gè)急剎車中,我因?yàn)闆](méi)有扶好欄桿,重重地摔在了地上。哎呦!我大叫一聲,讓全車上的人都嚇了一跳,有的人還在旁邊偷偷地笑我。我尷尬地站起來(lái),臉上火辣辣的。心想:我現(xiàn)在肯定是全車上的焦點(diǎn)了。
就在這時(shí),一位孕婦和一位老奶奶匆忙地站起來(lái),為我讓座。說(shuō):孩子呀,摔沒(méi)摔疼,到我這兒來(lái)坐吧!邊說(shuō)還邊搶著為我讓座。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,一位男青年站了起來(lái),對(duì)她們倆說(shuō):你們倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了,大家都知道,坐公共汽車不是要為老弱病殘?jiān)凶屪鶈!你們倆一個(gè)是老人,一個(gè)是孕婦。還是我讓座吧!那位青年說(shuō)完就把老奶奶和孕婦一起扶上了座位,把我抱到了座位上,自己卻站著。車上的人看到了這一幕,都伸出手來(lái)為他們?nèi)齻(gè)人鼓掌,我也感動(dòng)地流下了淚水。
回到家,我的眼前還浮現(xiàn)著車上發(fā)生的那一幕。是啊,有一句話說(shuō)得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那我們的世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
四年級(jí)的作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……!泵總(gè)人都有一個(gè)金色的童年,童年的趣事像繁星一樣多,像油畫(huà)一樣色彩豐富。今天,我就跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。
一次星期天,我就像打了勝仗一樣欣喜若狂,那是因?yàn)槲矣嗁?gòu)的葵花種子終于到了。我把包裝打開(kāi),一粒粒種子接連不斷地掉出來(lái)。我抓起一把,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,我們一起去種葵花吧!”媽媽二話不說(shuō),放下手頭的活兒,和我直奔陽(yáng)臺(tái)。到了陽(yáng)臺(tái)上,媽媽說(shuō):“兒子,這個(gè)季節(jié)種葵花可不是一件容易的事,那可是需要你的堅(jiān)持和付出才能成功的哦!”我拍著胸脯,斬釘截鐵地回答道:“放心吧,到時(shí)候一定讓你看到金燦燦的葵花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放!”開(kāi)始動(dòng)手了,我先把花盆裝滿土,再用噴水壺把泥土弄濕,接著用小鏟子挖一個(gè)5厘米深的小坑,把種子放入坑中,最后將土蓋上。接下去的每一天,我都會(huì)定時(shí)給它們澆水,滿懷期待地守護(hù)著他們。大約一個(gè)星期后,一棵棵嫩芽如雨后春筍般破土而出,那時(shí)的`我別提有多興奮了,心里樂(lè)開(kāi)了花,同時(shí)暗暗下決心,一定要精心呵護(hù)好這些嫩芽,等待它們開(kāi)花結(jié)果的那一刻。幾個(gè)月后,我終于見(jiàn)到了那美麗的向日葵花,迎著太陽(yáng)微笑綻放。又過(guò)了幾個(gè)星期,我終于收獲了果實(shí)……
童年的故事是那樣的有趣而真實(shí)。童年的我,就像那一株株向日葵,在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)!瓣(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái),一片一片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒,畫(huà)不出天邊那一道彩虹。盼望著假期,盼望著明天,不愿長(zhǎng)大的童年……”。
四年級(jí)的作文 篇4
“小少年,很少煩惱,眼望四周樂(lè)陶陶……”我是個(gè)性格開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮的帥氣男孩。我愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦、愛(ài)彈吉他。
一我對(duì)吉他可沒(méi)什么感覺(jué)。記得有一次觀看文藝節(jié)目,當(dāng)我看到電視里的歌手彈著吉他瀟灑的樣子,我覺(jué)得特別有范兒,心里想著,要是我也能彈吉他多好!我央求媽媽:“媽媽,我想學(xué)吉他!薄翱梢园,不過(guò)練吉他很苦的!”媽媽很爽快地答應(yīng)著!拔也慌!”“真的哦?好,咱可不能反悔!”“OK!拉鉤!”我邊說(shuō)邊想:YES!太好了,終于可以學(xué)吉他了。
俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十分功。初學(xué)吉他我就感到遠(yuǎn)不是我想象的那般愜意,按弦、彈撥、和弦、掃弦……基本技法的練習(xí)非?菰、乏味。我感覺(jué)手很疼,低頭一看,原來(lái)手指頭上磨出了一個(gè)個(gè)水泡,我想:再過(guò)幾天,水泡磨破了,那不就更疼了嘛,還是別學(xué)了吧。我看著腫脹的'手指頭,眼淚涌了出來(lái),心里打起了退堂鼓。
我轉(zhuǎn)念又想:萬(wàn)事開(kāi)頭難,誰(shuí)不可能生來(lái)就會(huì)彈琴呀!電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過(guò)的鉤……我是一個(gè)男子漢,是不會(huì)被困難打倒的,更不能食言而肥。這樣想著,我把指頭纏上膠布咬牙堅(jiān)持。現(xiàn)在手指上磨出了繭子,這都是我苦練的印記。
知不覺(jué)學(xué)琴已有一年多了,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠彈唱好多支歌了,比如:鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計(jì)劃的《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴,撥動(dòng)琴弦,讓一個(gè)個(gè)音符在手指間流淌,所有的疲勞煩惱就會(huì)煙消云散。如果你到我家來(lái),我一定讓你大飽“耳”福。我已經(jīng)能夠去好多地方義演了,比如:買好超市、大潤(rùn)發(fā)、匯銀樂(lè)虎家電等。怎么樣,我厲害吧!我也更深刻地理解了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。
這就是我,一個(gè)愛(ài)彈吉他的小小少年!
四年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起媽媽,你會(huì)想到什么?什么?你說(shuō)十分溫柔?NO!NO!NO!我的媽媽是一個(gè)如假包換的“東北虎”媽媽。
我媽的眼睛是豆豆眼,就算她用吃奶的力氣睜開(kāi),那一眼睛也只有一個(gè)瓜子的面積。眉毛至少比我的粗兩倍,鼻子有點(diǎn)塌,有時(shí)不時(shí)就吼人的一張大嘴巴。
在周末的.早上的時(shí)候,只要定在七點(diǎn)三十分的鐘響了,我還沒(méi)起來(lái),媽媽她一定沖到我房間大吼重復(fù)過(guò)N次的話:“明和峰!你耳朵怎么了?鬧鐘響了N次,你還沒(méi)起來(lái),你就算不想起來(lái)你也把鬧鐘關(guān)掉哪,真是煩人,大清早就這樣,真煩!”我只能快速的穿好衣服,去洗臉,然后做習(xí)題去,就算早上沒(méi)大吼,但其他時(shí)間照樣大吼:比如字寫(xiě)得有一點(diǎn)不好看,她會(huì)吼:“你字是寫(xiě)不好是吧?去抄題重做!”喝湯時(shí),她也會(huì)大吼:“大口大口地喝呀!就像你喝可樂(lè)那樣,快點(diǎn)呀!”……
但有時(shí)候是對(duì)我有益的。
只要是大考之前,我都會(huì)開(kāi)始“丟三落四”模式。媽媽也常吼:“去檢查一下東西都帶了沒(méi)有,不要讓我老說(shuō)呀!”我一看,果然忘了帶尺,我只好帶上,且去向媽媽道謝,可她說(shuō):“說(shuō)了多少次了,下次再這樣,你知道的!”果然,我以后就沒(méi)掉過(guò)東西了。
我在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中成長(zhǎng),不過(guò)我還是希望媽媽能溫柔一點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇6
嗨!大家好,我是一株喇叭花,大名牽;。
當(dāng)你把我的種子撒在土里,兩天過(guò)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)的樣子很像一個(gè)害羞的小姑娘,嫩綠的莖彎曲著,兩片綠中帶黃的心形小葉子合抱在一起。
過(guò)了幾天后,我適應(yīng)了周圍的環(huán)境,不再害羞了。便挺直了身子,又長(zhǎng)出了幾片葉子。
又過(guò)了幾天,我長(zhǎng)出了藤蔓。我的藤蔓也是嫩綠色的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)旁邊有一根小木桿,便把藤蔓有規(guī)律地一圈一圈纏繞在上面。
自從我長(zhǎng)出藤蔓以后,葉子的形狀就有變化了,變得很像心形,還有些似水滴形。
你知道我為什么叫喇叭花嗎?那是因?yàn)槲议_(kāi)出的花特別像喇叭。
我的花非常有特點(diǎn):一是我開(kāi)花的時(shí)間有規(guī)律,一般長(zhǎng)出螺旋似的小細(xì)絲以后,過(guò)兩天我就會(huì)開(kāi)花;二是我花的顏色有規(guī)律,如果溫度在十度至二十度,我的花就是藍(lán)中帶紫色的。如果溫度在二十度至二十三度,我的.花就是紫中帶粉色的。如果溫度在二十三度以上,我的花就是粉中帶紅色的。
雖然我的花很漂亮,但你們知道嗎?我從小到大可經(jīng)歷了不少苦難。我出生時(shí),好不容易才掙脫了種子的外殼,等我出土后,我左看看,右望望,想找我的同伴,卻一無(wú)所獲。又過(guò)了一天,我的一個(gè)兄弟鉆了出來(lái)。它告訴我,其他的兄弟已經(jīng)在土里爛掉了,這令我非常傷心。一個(gè)月后,到了我們牽;ㄩ_(kāi)放的季節(jié)。我使出全身的力氣吹著花苞,花終于開(kāi)了。因?yàn)槲耶?dāng)初太使勁了,差一點(diǎn)把藤蔓弄折了。
怎么樣,我的經(jīng)歷有趣吧!還想聽(tīng)我的故事嗎?那就等我以后再為你一一敘述吧。再見(jiàn)!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文08-12
四年級(jí)的作文01-03
四年級(jí)作文01-03
四年級(jí)的作文01-05
四年級(jí)的作文01-06
四年級(jí)作文01-06
四年級(jí)作文01-06
四年級(jí)作文01-07
四年級(jí)的作文01-07