[合集]實(shí)用的四年級(jí)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天，媽媽給我?guī)��?lái)了三只小雞，我第一眼看到它們，哇！好可愛(ài)哦！

　　它們胖乎乎的，摸著身子毛茸茸的，黃黃的毛色。時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。我喂了一些米，它們都不吃，好像沒(méi)有胃口似的，我又切了一些菜葉，結(jié)果你爭(zhēng)我搶的.。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，小雞和我有感情了，我便把它們送到了奶奶家，奶奶都養(yǎng)了四年的雞了，應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)。有一次，我問(wèn)奶奶：“這三只小雞哪只是公，哪只是母�。俊蹦棠讨钢�它們的屁股說(shuō)：“屁股尖的是公雞，屁股圓的是母雞。”“噢！原來(lái)是這樣！”我看了看，果然，我發(fā)現(xiàn)了兩只公雞和一只母雞，我給這三只小雞各取了一個(gè)名字：翅膀最長(zhǎng)的是老大，較長(zhǎng)的是老二，最短的是老三。我經(jīng)常帶它們?cè)谀棠痰男≡豪锷⒉�。我最喜歡的是老三，因?yàn)樗�的翅膀是扎開(kāi)的，吃東西的時(shí)候總是會(huì)翅膀朝上，可愛(ài)極了！偶爾我也會(huì)有點(diǎn)偏心眼兒，給它一只雞吃好的。

　　我家的小雞真可愛(ài)呀！你呢？

四年級(jí)的作文 篇2

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事因時(shí)光變淡、遺忘了，但有一件事讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那天是一個(gè)晴朗的星期六，我哼著優(yōu)美的小曲兒，像一只出籠的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地飛出家門(mén)。我的`目標(biāo)是小林家，約好了要去她家看書(shū)。我來(lái)到一個(gè)站點(diǎn)，等待著12路公共汽車。嘟嘟嘟......公共汽車來(lái)了，我興奮地走上了車，卻沒(méi)想到車上還這么擠，就連轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭都非常地費(fèi)勁。我緊緊地扶著欄桿，生怕自己摔倒了。

　　可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在一個(gè)急剎車中，我因?yàn)闆](méi)有扶好欄桿，重重地摔在了地上。哎呦！我大叫一聲，讓全車上的人都嚇了一跳，有的人還在旁邊偷偷地笑我。我尷尬地站起來(lái)，臉上火辣辣的。心想：我現(xiàn)在肯定是全車上的焦點(diǎn)了。

　　就在這時(shí)，一位孕婦和一位老奶奶匆忙地站起來(lái)，為我讓座。說(shuō)：孩子呀，摔沒(méi)摔疼，到我這兒來(lái)坐吧！邊說(shuō)還邊搶著為我讓座。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，一位男青年站了起來(lái)，對(duì)她們倆說(shuō)：你們倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了，大家都知道，坐公共汽車不是要為老弱病殘?jiān)凶屪鶈�！你們倆一個(gè)是老人，一個(gè)是孕婦。還是我讓座吧！那位青年說(shuō)完就把老奶奶和孕婦一起扶上了座位，把我抱到了座位上，自己卻站著。車上的人看到了這一幕，都伸出手來(lái)為他們?nèi)齻�(gè)人鼓掌，我也感動(dòng)地流下了淚水。

　　回到家，我的眼前還浮現(xiàn)著車上發(fā)生的那一幕。是啊，有一句話說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那我們的世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

四年級(jí)的作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……�！泵總�(gè)人都有一個(gè)金色的童年，童年的趣事像繁星一樣多，像油畫(huà)一樣色彩豐富。今天，我就跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。

　　一次星期天，我就像打了勝仗一樣欣喜若狂，那是因?yàn)槲矣嗁?gòu)的葵花種子終于到了。我把包裝打開(kāi)，一粒粒種子接連不斷地掉出來(lái)。我抓起一把，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我們一起去種葵花吧！”媽媽二話不說(shuō)，放下手頭的活兒，和我直奔陽(yáng)臺(tái)。到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽說(shuō)：“兒子，這個(gè)季節(jié)種葵花可不是一件容易的事，那可是需要你的堅(jiān)持和付出才能成功的哦！”我拍著胸脯，斬釘截鐵地回答道：“放心吧，到時(shí)候一定讓你看到金燦燦的葵花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放！”開(kāi)始動(dòng)手了，我先把花盆裝滿土，再用噴水壺把泥土弄濕，接著用小鏟子挖一個(gè)5厘米深的小坑，把種子放入坑中，最后將土蓋上。接下去的每一天，我都會(huì)定時(shí)給它們澆水，滿懷期待地守護(hù)著他們。大約一個(gè)星期后，一棵棵嫩芽如雨后春筍般破土而出，那時(shí)的`我別提有多興奮了，心里樂(lè)開(kāi)了花，同時(shí)暗暗下決心，一定要精心呵護(hù)好這些嫩芽，等待它們開(kāi)花結(jié)果的那一刻。幾個(gè)月后，我終于見(jiàn)到了那美麗的向日葵花，迎著太陽(yáng)微笑綻放。又過(guò)了幾個(gè)星期，我終于收獲了果實(shí)……

　　童年的故事是那樣的有趣而真實(shí)。童年的我，就像那一株株向日葵，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)�！瓣�(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片一片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一道彩虹。盼望著假期，盼望著明天，不愿長(zhǎng)大的童年……”。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“小少年，很少煩惱，眼望四周樂(lè)陶陶……”我是個(gè)性格開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮的帥氣男孩。我愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦、愛(ài)彈吉他。

　　一我對(duì)吉他可沒(méi)什么感覺(jué)。記得有一次觀看文藝節(jié)目，當(dāng)我看到電視里的歌手彈著吉他瀟灑的樣子，我覺(jué)得特別有范兒，心里想著，要是我也能彈吉他多好！我央求媽媽：“媽媽，我想學(xué)吉他�！薄翱梢园�，不過(guò)練吉他很苦的！”媽媽很爽快地答應(yīng)著�！拔也慌�！”“真的哦？好，咱可不能反悔��！”“OK！拉鉤！”我邊說(shuō)邊想：YES！太好了，終于可以學(xué)吉他了。

　　俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分功。初學(xué)吉他我就感到遠(yuǎn)不是我想象的那般愜意，按弦、彈撥、和弦、掃弦……基本技法的練習(xí)非�？菰�、乏味。我感覺(jué)手很疼，低頭一看，原來(lái)手指頭上磨出了一個(gè)個(gè)水泡，我想：再過(guò)幾天，水泡磨破了，那不就更疼了嘛，還是別學(xué)了吧。我看著腫脹的'手指頭，眼淚涌了出來(lái)，心里打起了退堂鼓。

　　我轉(zhuǎn)念又想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)不可能生來(lái)就會(huì)彈琴呀！電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過(guò)的鉤……我是一個(gè)男子漢，是不會(huì)被困難打倒的，更不能食言而肥。這樣想著，我把指頭纏上膠布咬牙堅(jiān)持。現(xiàn)在手指上磨出了繭子，這都是我苦練的印記。

　　知不覺(jué)學(xué)琴已有一年多了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠彈唱好多支歌了，比如：鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計(jì)劃的《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴，撥動(dòng)琴弦，讓一個(gè)個(gè)音符在手指間流淌，所有的疲勞煩惱就會(huì)煙消云散。如果你到我家來(lái)，我一定讓你大飽“耳”福。我已經(jīng)能夠去好多地方義演了，比如：買好超市、大潤(rùn)發(fā)、匯銀樂(lè)虎家電等。怎么樣，我厲害吧！我也更深刻地理解了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)彈吉他的小小少年！

四年級(jí)的作文 篇5

　　說(shuō)起媽媽，你會(huì)想到什么？什么？你說(shuō)十分溫柔？NO！NO！NO！我的媽媽是一個(gè)如假包換的“東北虎”媽媽。

　　我媽的眼睛是豆豆眼，就算她用吃奶的力氣睜開(kāi)，那一眼睛也只有一個(gè)瓜子的面積。眉毛至少比我的粗兩倍，鼻子有點(diǎn)塌，有時(shí)不時(shí)就吼人的一張大嘴巴。

　　在周末的.早上的時(shí)候，只要定在七點(diǎn)三十分的鐘響了，我還沒(méi)起來(lái)，媽媽她一定沖到我房間大吼重復(fù)過(guò)N次的話：“明和峰！你耳朵怎么了？鬧鐘響了N次，你還沒(méi)起來(lái)，你就算不想起來(lái)你也把鬧鐘關(guān)掉哪，真是煩人，大清早就這樣，真煩！”我只能快速的穿好衣服，去洗臉，然后做習(xí)題去，就算早上沒(méi)大吼，但其他時(shí)間照樣大吼：比如字寫(xiě)得有一點(diǎn)不好看，她會(huì)吼：“你字是寫(xiě)不好是吧？去抄題重做！”喝湯時(shí)，她也會(huì)大吼：“大口大口地喝呀！就像你喝可樂(lè)那樣，快點(diǎn)呀！”……

　　但有時(shí)候是對(duì)我有益的。

　　只要是大考之前，我都會(huì)開(kāi)始“丟三落四”模式。媽媽也常吼：“去檢查一下東西都帶了沒(méi)有，不要讓我老說(shuō)呀！”我一看，果然忘了帶尺，我只好帶上，且去向媽媽道謝，可她說(shuō)：“說(shuō)了多少次了，下次再這樣，你知道的！”果然，我以后就沒(méi)掉過(guò)東西了。

　　我在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中成長(zhǎng)，不過(guò)我還是希望媽媽能溫柔一點(diǎn)。

四年級(jí)的作文 篇6

　　嗨！大家好，我是一株喇叭花，大名牽�；�。

　　當(dāng)你把我的種子撒在土里，兩天過(guò)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)的樣子很像一個(gè)害羞的小姑娘，嫩綠的莖彎曲著，兩片綠中帶黃的心形小葉子合抱在一起。

　　過(guò)了幾天后，我適應(yīng)了周圍的環(huán)境，不再害羞了。便挺直了身子，又長(zhǎng)出了幾片葉子。

　　又過(guò)了幾天，我長(zhǎng)出了藤蔓。我的藤蔓也是嫩綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)旁邊有一根小木桿，便把藤蔓有規(guī)律地一圈一圈纏繞在上面。

　　自從我長(zhǎng)出藤蔓以后，葉子的形狀就有變化了，變得很像心形，還有些似水滴形。

　　你知道我為什么叫喇叭花嗎？那是因?yàn)槲议_(kāi)出的花特別像喇叭。

　　我的花非常有特點(diǎn)：一是我開(kāi)花的時(shí)間有規(guī)律，一般長(zhǎng)出螺旋似的小細(xì)絲以后，過(guò)兩天我就會(huì)開(kāi)花；二是我花的顏色有規(guī)律，如果溫度在十度至二十度，我的花就是藍(lán)中帶紫色的。如果溫度在二十度至二十三度，我的.花就是紫中帶粉色的。如果溫度在二十三度以上，我的花就是粉中帶紅色的。

　　雖然我的花很漂亮，但你們知道嗎？我從小到大可經(jīng)歷了不少苦難。我出生時(shí)，好不容易才掙脫了種子的外殼，等我出土后，我左看看，右望望，想找我的同伴，卻一無(wú)所獲。又過(guò)了一天，我的一個(gè)兄弟鉆了出來(lái)。它告訴我，其他的兄弟已經(jīng)在土里爛掉了，這令我非常傷心。一個(gè)月后，到了我們牽�；ㄩ_(kāi)放的季節(jié)。我使出全身的力氣吹著花苞，花終于開(kāi)了。因?yàn)槲耶?dāng)初太使勁了，差一點(diǎn)把藤蔓弄折了。

　　怎么樣，我的經(jīng)歷有趣吧！還想聽(tīng)我的故事嗎？那就等我以后再為你一一敘述吧。再見(jiàn)！

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