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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-27 10:29:16 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

    四年級(jí)作文 篇1

      軍訓(xùn)的最后一天,我們有個(gè)活動(dòng)叫“團(tuán)隊(duì)浮橋”,這個(gè)活動(dòng)很有意義,讓我受益匪淺。

      一開(kāi)始,教官讓我們把木頭放在肩膀上,讓我們從上面跨過(guò)去。我是全班第二個(gè)爬的,我的心里有點(diǎn)恐懼,腳也在發(fā)抖,但是同學(xué)用他們的肩膀在保護(hù)著我,所以我戰(zhàn)勝了恐懼。然后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了過(guò)去,成功地爬到了終點(diǎn)。但是,我看到了他們那辛苦的樣子,淚水不聽(tīng)使喚地滑落了下來(lái)。我們班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)爬了過(guò)去,當(dāng)然我們肩上的負(fù)擔(dān)也漸漸加重,而那些瘦弱的女生一直在堅(jiān)持著,卻只能用淚花來(lái)表示。最后,我們的老師也來(lái)爬了,我覺(jué)得老師并不重。老師為我們付出這么多,這些,就不僅僅是用肩膀來(lái)扛了。而我們的父母為我們付出,我們卻只會(huì)抱怨。這么多年來(lái),爸媽辛勤的汗水和我們這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛算得了什么?還有我們的.同學(xué),相處六年了,就快畢業(yè)了,平時(shí)鬧一些小矛盾,就鬧得這么僵。這小小的矛盾,難道在我們眼里,比六年的友誼還要重要?不是這樣的,我也相信我們的同學(xué)不會(huì)這樣,畢竟都六年了,做了這么多年的同學(xué)。而小學(xué),中學(xué),大學(xué),最快樂(lè)莫過(guò)于小學(xué)時(shí)光了,我們應(yīng)該珍惜這些時(shí)間。老師,父母,同學(xué),這些都是一生之中最重要的人。

      通過(guò)這次軍訓(xùn),我明白許多,這其中的意義,非同凡響!

    四年級(jí)作文 篇2

      當(dāng)我生病時(shí),是誰(shuí)在我身邊守著我,是我媽媽;當(dāng)我遇到困難時(shí),是誰(shuí)在我身邊支持我,也是我媽媽;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),又是誰(shuí)在我身邊安慰我,都是媽媽。每一天,都是媽媽在我身邊給于我無(wú)盡的愛(ài)。

      今天是媽媽的生日,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽生日快樂(lè)!今天您好好休息,我來(lái)當(dāng)家,為您過(guò)一個(gè)生日!”媽媽聽(tīng)了,高興極了,明亮的眼睛里充滿(mǎn)了幸福的喜悅。

      于是,我拿出平時(shí)攢的零花錢(qián),上街為媽媽買(mǎi)回一個(gè)漂亮的'生日蛋糕,還上超市買(mǎi)了幾斤三鮮水餃,還給媽媽買(mǎi)回一枝玫瑰花,作為生日禮物。回到家,我擺好生日蛋糕,然后在媽媽的幫助下煮好了水餃,端上桌,接著點(diǎn)上生日蠟燭,把那枝玫瑰花插在桌上的花瓶里,然后快樂(lè)的為媽媽唱起《生日歌》。

      媽媽緊緊的抱住我說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,也能自己當(dāng)家了!”

      媽媽啊!身為女兒的我,現(xiàn)在還不能為您做什么事情,只能深深對(duì)您說(shuō)一聲:“感謝您給了我生命,我的好媽媽!”

    四年級(jí)作文 篇3

      在我家住的小區(qū)里,綠化搞得很不錯(cuò),每棟樓房前都栽有好幾種樹(shù)木和美麗的花草。每天都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱聲。生活在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里,大家都感到很舒適很開(kāi)心。

      一天,我在家里看書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒陣陣的哀鳴聲,我感到奇怪。往日鳥(niǎo)兒的叫聲是那樣的悅耳,怎么今天聽(tīng)到的卻是那樣的刺耳呢?我急忙放下書(shū)走出門(mén)去看。原來(lái)是住在樓前那棵茂密的小葉榕樹(shù)上的“白頭翁”鳥(niǎo),不知它是怎么了?在那棵樹(shù)上東撲撲西跳跳,不停地哀鳴著。我正感到納悶時(shí),突然看見(jiàn)鳥(niǎo)兒身邊有一大團(tuán)黑糊糊的東西,呀那不是鳥(niǎo)兒的窩嗎!怎么會(huì)吊掛在樹(shù)枝上?啊我明白了,是有人把鳥(niǎo)兒的窩給扒了。窩就是鳥(niǎo)兒的家呀!是誰(shuí)這么殘忍,這么缺德。鳥(niǎo)兒這么傷心,可能不僅僅是自己的家沒(méi)有了,也許它窩里還有它生的蛋,也許窩里還有它正在哺育的孩子,可它們現(xiàn)在又在哪里呢?這怎么不讓鳥(niǎo)媽媽傷心不已。

      鳥(niǎo)兒在哭泣,難道罪魁禍?zhǔn)椎腵你不覺(jué)得羞愧嗎?你就能心安里得嗎?

      鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,應(yīng)該保護(hù)它。但愿我們?cè)俾?tīng)到的是鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲,而不再是鳥(niǎo)兒的哭泣聲。

    四年級(jí)作文 篇4

      今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光,好風(fēng)光……我一蹦一跳的回到家,放下書(shū)包,急忙奔向我可愛(ài)的電視機(jī)。

      我剛拿起電視機(jī)遙控,爸爸不知道從哪里冒出來(lái),笑瞇瞇地看著我說(shuō):“寶貝女兒,作業(yè)做完了嗎?”我看著爸爸心想:我哪天沒(méi)有做完作業(yè)就休息,今天好不容易在學(xué)校完成作業(yè),難得回來(lái)可以盡情的看我喜歡的EXO。難道又想搶我的電視?

      于是,我得意的笑著對(duì)爸爸說(shuō):“寫(xiě)完了!

      “那輔導(dǎo)班的作業(yè)做完了嗎?”爸爸又接著問(wèn)。

      “寫(xiě)完了!”

      我看爸爸一臉無(wú)話(huà)可說(shuō)的樣子,趕緊打開(kāi)電視,換到我喜歡的電視上。不一會(huì)兒,只見(jiàn)爸爸慢慢地坐在我旁邊,笑微微的看著我說(shuō):“爸給你商量個(gè)事,你能幫爸爸跑個(gè)腿兒買(mǎi)點(diǎn)小米,家里沒(méi)米了。不白讓你去,給你一塊錢(qián)跑路費(fèi)。好吧!”我想,超市離家那么遠(yuǎn),才給一塊錢(qián)的跑路費(fèi),不劃算。于是,我回了爸爸說(shuō):“不想去!

      爸爸看我仍舊坐在那兒,絲毫不動(dòng)心。心想:“這孩子,軟的不吃非得吃硬的。”接下來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):“遙控器給我,看的都是什么,一天到晚沒(méi)事就知道看電視!

      正好媽媽從房間里走了出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“你好意思?咱家是誰(shuí)一天到晚霸占個(gè)電視看球賽。女兒,老媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”我一邊不停地點(diǎn)頭一邊附和著媽媽的.話(huà)。而媽媽也特別的配合,接著又說(shuō):“去去去,你該干嘛干嘛去,不要和小孩子爭(zhēng)。”

      爸爸只好灰溜溜地走了。這次在媽媽的幫助下,我終于可以如愿以?xún)斂措娨暳。我和媽媽坐在沙發(fā)上津津有味地吃著零食,美美地看著電視。而爸爸呢?坐在旁邊沙發(fā)的一個(gè)角落,陪著我們看節(jié)目。

      這次事件過(guò)后,爸爸好像再也沒(méi)有和我爭(zhēng)過(guò)電視。原因是他現(xiàn)在也加入了我和媽媽的EXO粉絲隊(duì)伍。

    四年級(jí)作文 篇5

      今天在課堂上,老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆,他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“湯姆,你作業(yè)怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名,看他怎么收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的嘲笑聲,湯姆心里很沮喪,這可怎么辦啊,如果爸爸看見(jiàn)了,還不把他打得皮開(kāi)肉綻?

      放學(xué)了,湯姆垂頭喪氣地先前走著,邊走邊想對(duì)策,不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”,他趕忙跑回家,漫畫(huà)《父與子》改編。一進(jìn)門(mén),就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們玩一個(gè)游戲吧,我先給您做一個(gè)示范,小學(xué)生作文《漫畫(huà)《父與子》改編》!闭f(shuō)著他放下書(shū)包,找來(lái)一條圍巾蒙住眼睛,拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫(xiě)邊問(wèn)爸爸:“爸爸,你看我的簽名怎么樣?你不行吧?”“這有什么呀!”不出所料,爸爸上當(dāng)了。說(shuō)著他摘下湯姆眼睛上的圍巾,蒙在了自己的眼睛上,也學(xué)著湯姆的`樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì),躡手躡腳地走到書(shū)包前,取出自己的作業(yè)本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫(xiě)呢!等爸爸簽完了名,湯姆又迅速把作業(yè)本收回書(shū)包里。

      看到大功告成,湯姆如釋重負(fù)地說(shuō):“爸爸好了,游戲可以結(jié)束了。”爸爸摘下圍巾,對(duì)著簽名自我欣賞起來(lái),看著看著,有點(diǎn)納悶,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我明明簽了四個(gè)字,怎么只剩三個(gè)了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子,湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。

    四年級(jí)作文 篇6

      今天的寫(xiě)作興趣課上,謝老師給我們舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。前兩輪漢字聽(tīng)寫(xiě)剛結(jié)束,我們都覺(jué)得被謝老師“整”了一回。我也覺(jué)得心有不甘,憋著一口氣在胸口不上不下。

      正當(dāng)我們?cè)谀抢锛娂姳г估蠋熕Y?lài)的時(shí)候,謝老師又對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,難道你們還想再來(lái)一次不成?”話(huà)音剛落,參加興趣活動(dòng)的同學(xué)們異口同聲地喊著:“來(lái)!來(lái)!”大家都摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)都想贏回一次。沒(méi)想到,謝老師平和地勸著我們:“還是不要玩了吧!我怕你們又輸了,這次報(bào)的詞語(yǔ),全國(guó)都沒(méi)有幾個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)。我建議你們,放棄吧!”真是請(qǐng)將不如激將!謝老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們個(gè)個(gè)群情激動(dòng),“逼”著她馬上開(kāi)始。

      謝老師見(jiàn)大家如此來(lái)勁,就清楚地陳述著要求:“請(qǐng)右手握筆,十秒鐘之內(nèi)寫(xiě)出一個(gè)四字詞語(yǔ)。這次我把這個(gè)詞語(yǔ)的拼音寫(xiě)在了屏幕上。”說(shuō)完,屏幕上出現(xiàn)了“chīmèiwángliǎng”四個(gè)拼音。

      大家看了目瞪口呆,瞬間,教室里安靜極了。我心想:什么“chīmèiwángliǎng”呀?我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),難道是“吃妹王良”嗎?還是“赤眉王良”?。沒(méi)有時(shí)間允許我思考了,我為難地寫(xiě)下“赤眉亡良”?僧(dāng)老師走過(guò)來(lái)看我的時(shí)候,我不好意思地擦掉了。

      這時(shí)老師叫了幾位同學(xué)將他們的'答案寫(xiě)在黑板上,開(kāi)始我們以為他們都是寫(xiě)對(duì)了的,大家都紛紛向他們投去羨慕的目光。他們真厲害,這么難的詞語(yǔ)也能夠?qū)懗鰜?lái),一定知識(shí)很淵博!可是等他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出答案后,我們不禁捧腹大笑起來(lái)。嗨,原來(lái)他們也和我一樣,根據(jù)拼音亂寫(xiě)的!“赤妹汪兩”“吃妹王良”,“吃沒(méi)王糧”……謝老師這時(shí)也忍不住和我們笑了起來(lái),她公布了正確答案——“魑魅魍魎”,并且向我們講解了這個(gè)詞語(yǔ)的意思。我想:原來(lái)“chīmèiwángliǎng”是這樣寫(xiě)的。∵@么難的詞語(yǔ),怪不得謝老師說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)呢!

      這次的聽(tīng)寫(xiě)真有趣,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)詞語(yǔ)。

    四年級(jí)作文 篇7

      嗨,朋友,我想你肯定沒(méi)去過(guò)我們村吧!一進(jìn)我們村子,走在碎石鋪成的小路上,簡(jiǎn)直就像置身于一幅優(yōu)美的山水畫(huà)中。尤其是夕陽(yáng)西下時(shí),更有一種說(shuō)不出的美!

      傍晚,太陽(yáng)開(kāi)始慢慢西沉。一進(jìn)村,首先映入眼簾的是夕陽(yáng)照耀下的一片金黃的稻田,稻子們昂首挺胸地立在那里,發(fā)著亮光,就像一列列站崗的解放軍,目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。稻田的旁邊是一畦一畦的蔬菜,蔬菜長(zhǎng)得都很茂盛,就像一群群可愛(ài)的小娃娃。尤其是青菜、韭菜,它們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下顯得特別的綠,讓人看了感到無(wú)比的舒服。

      我們村還有好幾個(gè)小池塘呢。每天放學(xué),我都要經(jīng)過(guò)其中最大的.一個(gè)池塘。你瞧,只要我一探頭,就可以看到清澈的塘水里有許許多多可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦在快活地游來(lái)游去,它們有的好像在說(shuō)悄悄話(huà),有的好像在捉迷藏,還有的好像在水里散步……

      池塘的水面波光粼粼,仿佛每一片細(xì)細(xì)的波紋上都跳躍著一個(gè)身著黃袍的小精靈,美麗極了,有趣極了!

      太陽(yáng)快下山了,它的臉也越來(lái)越紅,就像一個(gè)不小心犯了錯(cuò)的小姑娘,臉上飄滿(mǎn)了害羞的紅云。我呆呆地看著夕陽(yáng),任它慢慢地從我的視野中遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……

      大家覺(jué)得在夕陽(yáng)的照耀下,我們的村莊美嗎?好了,忙碌了一天的村莊累了,是該躲到暮色下休息休息了,明天它還要迎接新的太陽(yáng)呢!噓,小聲點(diǎn),別吵到它……

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