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二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾盆大雨下了起來。
早晨，風(fēng)”呼呼“的叫著，我撐著雨傘，背著書包，走在上學(xué)的路上。這時(shí)，"砰"的一聲，我嚇了一跳，唉，雨傘突然合上了，當(dāng)我再想把它撐上去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雨傘怎么也撐不上去了——雨傘壞了!我只好冒著雨跑進(jìn)了學(xué)校，到達(dá)教室時(shí)，我已變成了"落湯雞"而書包也全部都濕了。
中午，我心里暗暗祈禱:雨兒，雨兒你快點(diǎn)停吧!好讓今天的接力賽能夠照常舉行。第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，雨還是"嘩啦啦"的`下個(gè)不停，仿佛是在和我作對(duì)。第三節(jié)課，老師走進(jìn)教室宣布："因?yàn)樘鞖庠�，今天接力賽取消�?我們個(gè)個(gè)都癱在椅子上，唉，該死的雨!
下午，"丁零零"、"丁零零"上課鈴聲響了，這節(jié)是音樂課，我們拿上音樂書跑進(jìn)了教室，我用音樂書遮著頭，一路小跑，突然，"撲嗵"一聲，我踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，襪子、鞋子全都濕透了，唉，回家肯定免不了一頓痛罵了。
今天可真是糟糕的一天!
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我和媽媽坐上飛往上海的飛機(jī)，飛機(jī)真大��！飛機(jī)的身體是我教室的三倍那么長(zhǎng)，和我一個(gè)教室差不多寬。上了飛機(jī)，我不知道怎樣系安全帶，媽媽讓我仔細(xì)看說明書。在媽媽的幫助下，我終于把安全帶系好了。說明書上還寫著：不許在飛機(jī)上打手機(jī)、游戲機(jī)等，氧氣面罩在我們頭頂上，救生衣在椅子下面。媽媽告訴我，飛機(jī)起飛和降落的時(shí)候耳朵會(huì)有點(diǎn)兒痛。她還告訴我，我們乘坐的.飛機(jī)是國(guó)航737。
飛機(jī)要起飛了，它越跑越快，飛起來了！飛機(jī)越飛越高，我從空中往下看，再大的建筑都像是我的積木。我看見朵朵白云都在我們下面，很多云朵在空中連成了一片云海，還像一只只會(huì)飛的小綿羊。我還看見一些薄薄的云朵，很像炊煙。飛機(jī)下降了一點(diǎn)兒，厚厚的云還是在我們下面，我們上面還有薄薄的云層，就像太陽(yáng)娃娃的被子。
我正想吃東西呢，一位姐姐（空姐）推著小車來了！她給我們發(fā)面包、果脯、花生和飲料。我覺得面包很好吃，我把自己的一份吃了，還把媽媽的也吃了。我們還遇到了強(qiáng)氣流，飛機(jī)一左一右地?fù)u晃，就像游樂園里的迪斯科轉(zhuǎn)盤游戲，有點(diǎn)嚇人。
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)晴朗的日子，媽媽帶著我和妹妹到濱江花園去游玩。
啊，濱江花園可真漂亮，有名目繁多的花草樹木，有形態(tài)各異的江底怪石，有清澈見底的回水小溪。花園里人真多，賞花的，漫步的，來來往往。看著回水溪里游來游去的蝌蚪，我和妹妹忍不住挽起褲腿，跳進(jìn)水里，和它們一起高興的追逐。突然，聽見“啪”的一聲，我尋聲望去，只見一個(gè)快餐盒漂浮在水面上，幾根涼面帶著幾滴油珠隨著波浪一蕩一蕩的，水里的蝌蚪被嚇得四處亂竄。
“是誰這么缺德？”我不禁叫起來，一邊罵一邊四處張望。只見兩個(gè)燙著時(shí)髦金發(fā)的女孩，一手?jǐn)Q著個(gè)精致的小包，一手抹著嘴，高跟鞋發(fā)出喀哧喀哧的'響聲正揚(yáng)長(zhǎng)而去�！翱隙ㄊ沁@兩個(gè)壞家伙，肯定是這兩個(gè)壞家伙�！泵妹弥钢齻儾煌５亓R道。這時(shí)，媽媽走過來，指著那兩個(gè)女孩問道：“你們說，這兩個(gè)姐姐今天漂不漂亮？”妹妹搖了搖頭，站在媽媽面前得意地說：“老師說過，亂扔垃圾是不道德的？”我沒有搖頭，也沒說什么，走上前去撈起那個(gè)快餐盒，徑直朝垃圾箱走去。媽媽摸了摸妹妹的頭，看著我會(huì)心的笑了。
二年級(jí)作文300字 篇4
中午，阿姨帶我去理發(fā)了。一到靚麗理發(fā)店門口，大變樣了，店面進(jìn)行了大裝修，變得更加金碧輝煌了。
看我到了門口，那阿姨就微笑的迎上來給我開門，還讓一個(gè)漂亮的小姐姐給我洗頭。躺著洗頭就是比家里舒服。洗好頭，我依舊找3號(hào)理發(fā)師剪。不巧，今天3號(hào)理發(fā)師休息，我不得不找另外的理發(fā)師了。跟往常一樣，我坐在椅子上，理發(fā)師把“圍裙”系在我的`脖子上，他拿起剪刀在我頭上“嚓嚓嚓”地剪了起來。這時(shí)，耳邊傳來小孩的哭聲，原來是一個(gè)二、三歲的小妹妹來理發(fā)，可能是害怕，一直哭，大人都在哄她，她還是哭，后來，有個(gè)阿姨給她拿了顆糖，她才罷休。阿姨在旁邊對(duì)我說：“你小時(shí)候也這樣�！痹瓉硇『⒍家粯拥摹２贿^今天的這位叔叔剪得挺快，感覺還行。理完后，阿姨看看我，說我還是小帥哥一個(gè)。
二年級(jí)作文300字 篇5
誰也不曾留心，春天已經(jīng)悄悄的來到。
三月，陽(yáng)光明媚，我們到鴻恩寺公園尋找春天。一進(jìn)門，我就看見一個(gè)大大的池塘，一群小朋友在池塘邊上歡呼雀躍，原來是池塘里有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪。它們長(zhǎng)著黑乎乎的小腦袋，又長(zhǎng)又扁的小尾巴，可愛極了！這就是春天的生機(jī)吧？
池塘邊上有一棵柳樹，微風(fēng)吹來，它就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩在梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的`秀發(fā)。柳樹旁邊有粉色的桃花、雪白的梨花、紅色的迎春花、還有一些不知道名字的小野花。它們爭(zhēng)奇斗艷，都想把春天打扮的更加美麗。
草坪上的小草探出嫩綠的小腦袋，小朋友們?cè)诓萜荷峡鞓返挠螒�。我抬起頭發(fā)現(xiàn)天空怎么是五顏六色的呢？哦！原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，風(fēng)箏隨著春風(fēng)越飛越高。
三月，到處都有春天的生機(jī)，春天真是一幅美麗的圖畫啊！
二年級(jí)作文300字 篇6
一天早上，風(fēng)和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運(yùn)木頭。
小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運(yùn)木頭。
小熊用了一個(gè)笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會(huì)兒，小熊就累得滿頭大汗了。
小豬見了，連忙也想了一個(gè)辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。
三個(gè)小伙伴，拉的拉，背的.背，滾的滾，一個(gè)接著一個(gè)地運(yùn)木頭。
很快，木頭全部都運(yùn)完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運(yùn)木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長(zhǎng)地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運(yùn)木頭的方法，因?yàn)樗姆椒ㄓ挚煊质×��！叭缓�，山羊伯伯又�?duì)小熊和小豬說：“你們要向小猴學(xué)習(xí)��！“
它倆聽了，連連點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文300字 篇7
大家好，我叫周思宇，上小學(xué)三年級(jí)，今年8歲半，身高132厘米，體重28千克。我喜歡穿黑褲子和粉色衣裙，我圓圓的臉上有一雙濃眉大眼，我是一個(gè)很有特點(diǎn)的女孩哦！
我有一個(gè)愛好就是看書�？磿梢赃_(dá)到廢寢忘食的地步�！皬U寢”有一個(gè)明顯的例子：有一段時(shí)間，爸爸把我的.小夜燈移到床縫里。晚上，我先假裝睡覺，等大家都睡了，我就湊上去借著燈光看書�！巴场币灿幸粋�(gè)明顯的例子：有一次，我一邊看書一邊喝牛奶，因?yàn)檫@本書真的太迷人了，差一點(diǎn)兒就把牛奶從桌子上推下去了。
我有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是愛旅游，我們一家子去過昆明的大板橋，八里溝、北京、楚雄等地，要不是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)緊張，我們一家子還要去好多好多的地方呢！我的缺點(diǎn)是不愛跑步，不喜歡跳舞和唱歌，不喜歡爬山。
這就是我。一個(gè)可愛的小姑娘周思宇，一個(gè)彌漫著書香氣的小女孩，一個(gè)愛好大自然風(fēng)光的小女孩。你想和我交朋友嗎？
二年級(jí)作文300字 篇8
老師，您知道嗎？我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是我的親媽媽，一個(gè)就是我現(xiàn)在的班主任楊老師——您了。 您一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一副（fǜ）漂亮的眼鏡，可好看了！上課時(shí)，您總是耐心地教我們，課后還為我們批改作業(yè)。為了讓我們把字寫得更好，您經(jīng)常手把手地教我們。 有時(shí)您很溫柔，常常跟我們講一些好聽的'故事，和我們一起做有趣的游戲；有時(shí)您也很嚴(yán)厲，有同學(xué)不認(rèn)真聽講時(shí)，您就會(huì)用眼睛狠狠（hěn）地盯著他，直到他專心為止。不過，同學(xué)們都說更喜歡您笑，喜歡溫柔的您，我也是。 有時(shí)，您還像媽媽一樣關(guān)心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規(guī)》背誦比賽中，您為了讓我講好故事，背誦好《弟子規(guī)》，放學(xué)了還在耐心地指導(dǎo)我，又怕我餓了，還帶我到您家吃午飯，連我爸爸，媽媽都羨慕（xiànmù）我了。 楊老師，我有一個(gè)小秘密，我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說：老師，我愛您！
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