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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-24 09:30:13 三年級(jí) 我要投稿

    (優(yōu)選)小學(xué)三年級(jí)的作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)選)小學(xué)三年級(jí)的作文3篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我的爺爺今年58歲,他的個(gè)子高高的,身材不胖不瘦,有著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,滿(mǎn)面紅光,精神矍鑠。

      爺爺?shù)膼?ài)好很廣泛,下棋、鍛煉身體和寫(xiě)字他都很喜歡。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,就和我下幾盤(pán)。我下不過(guò)他,有時(shí)因?yàn)槲也皇撬膶?duì)手,他覺(jué)得沒(méi)意思,就找來(lái)棋友下。爺爺下棋時(shí)全神貫注,一下就是半天,這成了他退休后主要的`娛樂(lè)方式。爺爺每天都要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)鍛煉身體,還常跟我說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!睜攼(ài)好寫(xiě)字,每天都要寫(xiě)好幾大篇子呢!他寫(xiě)起字來(lái)忘乎所以,完完全全被寫(xiě)字所吸引。到了吃飯的時(shí)候,他要是沒(méi)有寫(xiě)完啊,你叫他吃飯,他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理睬你。哎,爺爺真是個(gè)老字迷呀!

      爺爺喜歡領(lǐng)我背唐詩(shī),背會(huì)一首詩(shī),就陪我玩一盤(pán)棋。就這樣我對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,現(xiàn)在我能背下40多首唐詩(shī)呢。爺爺很隨著我,依著我,我要干什么,爺爺就陪我干什么。我知道,爺爺是讓我高興才這么做的。

      這就是我的爺爺,一個(gè)對(duì)我非常好的爺爺。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的.眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。

      有一次,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)有練習(xí)冊(cè),老師就讓我買(mǎi),可是過(guò)了幾天我也沒(méi)有買(mǎi)到,李老師就說(shuō)我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說(shuō):“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!

      有時(shí)候我們不會(huì)做的題就拿上去問(wèn)老師,李老師就會(huì)耐心的教我們,直到教會(huì)為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。

      還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后,同學(xué)們說(shuō):“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng),但是李老師并沒(méi)有批評(píng)我。只是問(wèn)我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

      你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我們的課間是豐富多彩的,有玩跳繩的,有下中國(guó)象棋的,還有下國(guó)際象棋的.。今天就告訴你一個(gè)我們玩的游戲吧。

      下午第二個(gè)課間的時(shí)候,任某某拿了一張紙,寫(xiě)上了三個(gè)字:;震尸符;,又在字的旁邊畫(huà)了幾個(gè)陰陽(yáng)八卦太極圖,還貼在了自己的腦門(mén)上,說(shuō):;僵尸來(lái)了!;我們很好奇,想把;震尸符;揭下來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么。沒(méi)想到這有;魔力;的紙片一揭下來(lái),任某某就開(kāi)始亂吼起來(lái)。我們嚇了一大跳,心想:;他怎么了?!;吼叫了一會(huì)兒,他又開(kāi)始暴走,而且怎么也停不下來(lái)。

      我們明白了,原來(lái)是;震尸符;沒(méi)有法力了啊!于是,我們趕緊用紙又畫(huà)了一張;震尸符;給他貼上,他當(dāng)啷一聲站住就不動(dòng)了。一見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣,我們的勁頭立刻上來(lái)了,馬上動(dòng)手畫(huà)了更多的;震尸符;,還畫(huà)了大蒜,十字架,桃木劍什么的,全貼在了任某某的身上。他現(xiàn)在真像一個(gè)可怕的僵尸了,我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個(gè)游戲更好玩兒,任某某還跳著下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;,好不容易才把他抓上來(lái)。

      我們的課間就是這樣好玩,你想?yún)⒓訂幔?/p>

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