- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文【錦集10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼陌四昙(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)閑不住的人。
在去年深秋的一個(gè)夜晚,媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時(shí)候。白天,媽媽在別人家打工,回家后又要做飯,還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后,媽媽就又做些別的事情。這時(shí),我寫完作業(yè)后跑進(jìn)了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視,可我剛一進(jìn)門,便驚住了:“媽媽,你在給誰縫棉襖啊?”媽媽說:“給你啊!”我忙答道:“現(xiàn)在才什么時(shí)候啊,還給我做棉襖?”媽媽說:“冬天很快就會(huì)來的,到那時(shí)再做,還不把你凍著啊!”我沒再說什么,但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。
幾個(gè)月過去了,冬天終于來臨了。北風(fēng)“呼呼”地刮著,鵝毛大雪在天空中飄揚(yáng)。我剛一出門,呼嘯著的寒風(fēng)讓我不禁一哆嗦。這時(shí),媽媽拿著一件棉襖走了過來,遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著說:“多虧我提前做好了吧,否則這么冷的天,有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖,一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿著這件新棉襖,感覺真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼,但我的.心里卻暖融融的。其實(shí)班里那時(shí)穿棉襖的并不多,只有我們幾個(gè)。其他同學(xué)都凍得直打哆嗦,他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天,我的臉上都洋溢著微笑。
這件棉襖可真暖和啊,同樣暖和的,還有媽媽那愛女的心!
八年級(jí)作文 篇2
你會(huì)不會(huì)記得,在剛下過雨的庭院里,你曾經(jīng)將我與昨日都留下,還有一行尚未采擷的茉莉花?
———題記
時(shí)光荏苒,白駒過隙。風(fēng)化了一些煙云,雨浸了幾許感嘆。唯獨(dú)那個(gè)人,留給我唯美的記憶。
小時(shí)候,我喜歡看著天發(fā)呆,她喜歡望著花幻想。我們總是肩并肩坐在一起,傾訴彼此心底里的煩惱,交流幾件幼稚的可以高興好幾天的事。
那棵茉莉藏著我們彼此的喜怒哀樂,過去的、現(xiàn)在的。茉莉香傳遍了每一片花瓣。
她喜歡茉莉,潔白的花,淡淡的香?梢阅刈⒁曀镁煤镁谩i_心時(shí)可以對(duì)著花苞大笑,傷心時(shí)可以流淚到葉子上,順著葉尖,滑落到泥土中。
我是不愛笑的,而她卻可以無憂無慮。還記得那天,她用手指在我臉上戳出兩個(gè)酒窩,教我笑:“嘴角上揚(yáng),劃一道美麗的彩虹,伴著深深淺淺的酒窩,將燦爛的微笑送給我吧!”她有所企盼地看著我。似乎被感動(dòng)了吧,冷酷的小小的我,扯出一個(gè)弧度。“哇,你笑了!多可愛!以后要多笑哦!很溫暖的!彼V蟠蟮难劬Γ业氖謸u晃著。我也有了一種前所未有的幸福感。
快樂的日子總是短暫的,使人想珍惜時(shí)卻又抓不到。
“喂,別碰茉莉!你在干嘛?”我有點(diǎn)生氣地說道。
“媽媽說過,多余的枝葉都剪掉,來年會(huì)開出很多美麗的花的!”她小小的手上抓著一把大剪刀。我頓時(shí)氣消了,或許是被她的可愛感染了吧。
那一年,花兒,很多;味兒,很濃。香郁的氣味溢滿了整個(gè)夏天。
茉莉是我們一起種下的,我喜歡看她剪枝丫,喜歡花中有她的氣息,喜歡她的`身旁有我,我的身旁有她。
“別碰我的茉莉!你要干什么?”我用力推倒了她。我分明看到她在剪一朵含苞欲放的花朵。那花朵嬌艷欲滴,很是惹人喜愛。這次可不是剪枝丫,而是剪花朵,為什么?我狠狠地瞪著她,希望她能給我一個(gè)理由?墒,她沒有。她只是緊緊地握著剪刀,大大的淚滴在眼眶里打轉(zhuǎn),低頭不語。我有些愧疚地別過臉去,但仍固執(zhí)地認(rèn)為是她錯(cuò)了,倔強(qiáng)的我絕不會(huì)對(duì)她說“對(duì)不起”這三個(gè)簡(jiǎn)單的字。
后來,她搬走了。沒有一樣?xùn)|西留給我,唯獨(dú)那茉莉。媽媽說,她是在上星期決定搬走的。我恍然大悟
我匆匆跑出門,沒有了,什么都沒有了。沒有了她的身影,沒有了她的笑容……她帶走了茉莉的氣息,帶走了我們珍貴的回憶……
那一年,花兒,很少;味兒,很淡。但夏風(fēng)卻吹不走我對(duì)她的思念。
八年級(jí)作文 篇3
倒著走路,時(shí)間便隨著步伐一起倒退。不用回頭,因?yàn)樵?jīng)走過的地方都留下了你的氣息,牽引你重新走一遍你來時(shí)走過(審視一下你曾經(jīng)留下)的路(腳印),為了不讓你忘記。
我像一件被弄臟的衣裳,要清洗時(shí)候,得把口袋里的東西都掏出來,它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗,一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來的模樣。不是因?yàn)闀r(shí)光的荏冉讓我忘了根,而是在身上的那些東西遮擋了我本來應(yīng)該清晰的視線而不怎么讓我覺得自己在倒退,(此處語言不夠簡(jiǎn)潔但還沒有想到怎么改)我不想逃避現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)代的陶淵明,但我又不想成為敢讓皇帝寵監(jiān)為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì)淹沒了,掩埋了。我寧愿重走一遍來時(shí)的路,用那時(shí)的歷史的`腳印來暫時(shí)清醒一下我混濁的心。
倒著來,我看到了舒慶春(老舍)躺在未名湖畔,(這是他最后的腳印)他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對(duì)于他,是一種解脫。我惋惜,又望而卻步。
倒著走,我看到了查海生(海子)已被截?cái)嗟难芰艿纳碥|,這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀,我的心在痛。
倒著走,我又看到了骨瘦如柴的周樹人,穿一件袍子,兩根枯黃的手指夾著根煙,正在寫著“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他秋夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。
倒著走,我看到了手帶枷鎖的譚嗣同,頭發(fā)凌亂的站在刑臺(tái)上,卻大喊著“我自橫刀向天橫,去留肝膽兩昆侖。”我無語了,也許沉默是對(duì)他們最好的哀悼。
倒著走路,讓我明白了林則徐,看到了馬丁·路德,看到了杜甫,蘇軾。倒著走路,讓我明白了一個(gè)大寫的人該怎樣寫。當(dāng)我們厭煩了,膩了,迷惘了,困惑了的時(shí)候,不要回頭,倒著走路,曾經(jīng)來時(shí)的路會(huì)暫時(shí)沉淀你不安的心。
倒著走路――部無聲的有色的路。
八年級(jí)作文 篇4
春天來了,感覺卻依然是春寒料峭……
看天,灰灰沉沉的,朵朵烏云遮住了整個(gè)天空,仿佛整個(gè)世界都拒絕陽光的溫柔。
看地,點(diǎn)點(diǎn)綠色剛剛從土壤中冒出頭來,但很快停止了成長(zhǎng),是因?yàn)楹ε嘛L(fēng)兒的凜冽與寒冷嗎?
看遠(yuǎn)處,那傲立枝頭的花朵,此時(shí)卻失去了那往日迷人的色彩,悄悄地低下了頭,風(fēng)兒毫不留情地卷席著枯冬留下的最后一片花瓣。
看近處,那深綠的松樹,似乎從沒重生過,只有那枝頭新生的一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,宣告著松樹的新生與堅(jiān)韌。
面對(duì)這片憂傷的灰白,我陷入了沉思……
心中的春天不該是新生的,到處是一片綠色嗎?不該是蓬勃的,到處是奮發(fā)向上的嗎?不該是溫暖的,到處是充滿陽光的嗎?不該是熱鬧的.,到處是鳥兒歌唱的嗎?不該是喜悅的,到處是迎春笑臉的嗎?不該是綠草、花苞、嫩葉、燕子、春風(fēng)、春雨嗎?
在一縷烏云中射出的陽光中,我仿佛看到了陽光穿透層層烏云,照射出耀眼的光芒,在陽光照射下,鳥兒高飛,樹兒發(fā)芽,草兒生長(zhǎng),花兒開放……輕柔溫暖在人們心中升起。
讓春天就這樣一直美下去。
八年級(jí)作文 篇5
書冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去尋春。
窗臺(tái)上那盆經(jīng)過一個(gè)寒冬考驗(yàn)的盆景,在春風(fēng)的感召下,終于挺起了身驅(qū),再次顯示出生命的活力。仙人掌密密麻麻的刺之間抽出了嫩黃的小芽;晶瑩剔透的寶石花也在陽光下炫耀著豐滿而又充滿水分的花瓣,試圖想要吸引我的目光。
窗外是一塊菜園子,春首先便降臨在了這里,最近處的是油菜花,它們露出黃色的花蕊,金燦燦地連成一片,在綠葉的襯托下,更顯得美麗動(dòng)人。瞧,白蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,成雙成對(duì)地在菜花周邊跳舞,它們似走馬觀花,沒有絲毫的耐心,只是偶爾會(huì)停在花蕊上。蜜蜂還沒有來。
菜園的對(duì)面是一條小溪,溪水在春風(fēng)鼓動(dòng)下,泛起圈圈漣漪。隱約中還可看到風(fēng)個(gè)黑影在溪中游竄,那小的是蝌蚪吧!大的呢?興許是新生的小鯉魚在學(xué)游泳呢!溪邊有幾棵彎彎曲曲的大樹,叫不上名兒,由于它的枝干像是八字形,就暫且取名為八爪樹吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那爪樹上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),哦!那是越冬的麻雀?jìng)冊(cè)诔琛U?dāng)我的視線要移向遠(yuǎn)方時(shí),卻傳來一聲聲“哈哈哈…嘎嘎嘎”,循聲望去,一群鴨子在溪上玩耍,這讓我想起“春江水暖鴨先知”的名句,如此美妙的春景,倘若忘了將這“知春使者”描繪在內(nèi),豈不是憾事一件?
看看小溪的對(duì)岸,又如何呢?那里花兒的種類便又增多了,添加了白色的菜花,鮮麗的紫云英。田野里,大片大片的綠草,還收藏著清晨贈(zèng)送的露珠,折射著七彩的暖陽。在這里,還有用竹子搭成的小茅屋,農(nóng)民們勞動(dòng)累了,都在這兒休息,像我一樣欣賞這無限的春光。
最遠(yuǎn)處,是層層疊疊的`山巒,經(jīng)歷過幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn),變得與冬天絕然不同。山腰上一片粉紅,那是桃花初綻;山腳下一片碧綠,那是槐樹發(fā)芽。
不知何時(shí),田野里闖進(jìn)了一群孩子。他們脫去了臃腫的大衣,拿著風(fēng)箏線在盡情地奔跑,在鳥兒的叫聲中,在春風(fēng)的吹拂下,在陽光的照射下,湛藍(lán)的天空中,有一個(gè)風(fēng)箏在飛翔,它承載著孩子對(duì)春的渴望與喜悅。
春,已來到人間。
八年級(jí)作文 篇6
我只是一只從來沒有人在意過的丑小鴨,一直變不成天鵝的丑小鴨。每天都在笑,笑得沒心沒肺,卻答不上來自己在笑什么,真的不知道自己在笑什么,也許只是習(xí)慣了整天擺出一張所謂的“笑臉”,那是一種很刻意的偽裝吧!
習(xí)慣了把自己偽裝成一個(gè)快樂,無憂無慮,堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但真的是那樣嗎?以前也許在很多人眼里我都活得那么灑脫,想笑就放聲大笑,想哭就放聲大哭,想玩即使有再多的作業(yè)也扔掉去玩,自己順著自己的.生活軌道慢慢而行。而今呢,我的灑脫變得深沉了。再也不能選擇自己喜歡的生活方式,真正歡笑的聲音越來越小,每一個(gè)笑容我都辨別不了是否發(fā)自內(nèi)心。生氣了,我還是一副開心的樣子,我不想讓人家察覺到我的失落,隱隱的傷自己痛就好了。
誰都可以惡語傷人,沒關(guān)系,我習(xí)慣了,我會(huì)承受,痛了也沒關(guān)系。有人說人類能容忍精神壓力的空間不多,當(dāng)所有位置都已滿座,心便會(huì)隱隱作痛,這種傷為之“心痛”而我呢,即使心痛了也要埋在心里,我不要你們?nèi)魏稳颂搨蔚年P(guān)心,我也不要你們的卑微可憐那落葉飄落的地方,悲傷,絕望。你們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂我的傷,痛,從來沒有人考慮過我的感受,也許在你們眼里畢業(yè)之后,我們就是曾經(jīng)熟悉過的陌生人,所以你們不珍惜這段相遇,相識(shí)!
你們以為的踐踏,我不會(huì)生氣,因?yàn)閭^了,經(jīng)歷過了,所以我懂得了要珍惜,一切的一切我學(xué)會(huì)了寬容,不計(jì)較,所以面對(duì)你們我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了不計(jì)較,學(xué)會(huì)了寬容也學(xué)會(huì)了絕望。不知何時(shí),對(duì)待任何事已變得冷冷淡淡,不再抱有希望,絕望的對(duì)待一切。我知道我并非強(qiáng)者也并非天才,但我不甘落後,所以我努力不懈,從來沒有回頭望,就算我被遺忘,誰比誰倔強(qiáng),我絕不肯退讓,傷又怎樣,淚決不流下。
八年級(jí)作文 篇7
今天上午第一節(jié)課,我們班舉行了一次辯論會(huì)。一、二、三、四小組是正方,代表的觀點(diǎn)是“開卷有益”,五、六、七、八小組是反方,代表的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。
辯論會(huì)開始了,兩方都唇槍舌劍,各抒己見,這場(chǎng)辯論會(huì)那可是相當(dāng)激烈的,對(duì)方說出自己的觀點(diǎn)來,那個(gè)叫胸有成竹。我們正方的女同學(xué)陳怡璐說得很精彩,她說:“我認(rèn)為開卷有益,高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。要是沒有書,我們?nèi)祟愑衷趺茨苋〉眠M(jìn)步呢?發(fā)明電燈的科學(xué)家愛迪生也是因?yàn)槎嗫磿湃〉昧司薮蟮某删,所以我認(rèn)為開卷有益!蔽覀冋降膭⒄錇]也說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”并還說出了關(guān)于讀書好處的故事,把反方說的面紅耳赤。
反方的同學(xué)也不甘示弱,他們把自己的`理由說了出來,其中,反方的男同學(xué)萬小澳不肯輸?shù)臉幼诱f:“我認(rèn)為開卷未必有益。”因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過一句話“讀萬卷書不如行萬里路,”書看多了還會(huì)導(dǎo)致人的眼睛近視,還有不適合我們兒童的書,會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,所以,我認(rèn)為開卷未必有益!狈捶降囊蠼芤舱f:“在以前,馬謖熟讀兵書,只要談起兵法說得可好了,但諸葛亮委以重任,命領(lǐng)他兵監(jiān)守街亭時(shí),他就死搬兵書,他們無糧無水的山上安營(yíng)扎寨,結(jié)果被司馬發(fā)現(xiàn)了,把他們包圍住了,也斷了他們的水源,結(jié)果導(dǎo)致全軍覆滅了,所以,我認(rèn)為開卷也未必有益!
雙方的語言都帶著殺氣,氣勢(shì)洶洶的樣子,但雙方都在互相的爭(zhēng)論,針鋒相對(duì)。到了下課,我們正方像在拼搏一樣,說的頭頭是道,給反方說得心服口服,但反方絞盡腦汁。在下課完后,我們雙方都分不出勝負(fù),但是反方不甘示弱的精神值得我們學(xué)習(xí)。我不會(huì)忘記這一次辯論會(huì),不會(huì)忘記我們團(tuán)結(jié)的心,不會(huì)忘記我們不服輸?shù)木,更不?huì)忘記我們那深厚的友誼!
八年級(jí)作文 篇8
身上的衣服漸漸已經(jīng)邁著變少變輕便了,原來春姑娘已經(jīng)邁著輕快的腳步走進(jìn)我們身邊,在我眼里,讓我感受最深刻的是春天的亮麗。
周末,爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青,據(jù)說,筆架山是廈門最美的山之一。
沿著九曲十八彎的山路,我們邊走邊欣賞山景。哇,山坡上鋪滿成千上萬朵不知名的野花,紫色、紅色、黃色的.,仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子,又多的數(shù)不甚數(shù),像天上的星星一樣繁多,讓人應(yīng)接不暇。
再繼續(xù)往前走,忽然望見不遠(yuǎn)處一處陰涼的山洞,正滿頭大汗的我急忙飛奔過去,驚喜的發(fā)現(xiàn)有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中,我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的源頭,發(fā)現(xiàn)它原來起源于高高的山頂上,一路細(xì)細(xì)地穿梭在茂密的森林中來到半山腰,享受著清涼的泉水,我不禁高聲念起詩人楊萬里的詩句:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔”。
我們終于氣喘吁吁地爬到山頂,看到了我們夢(mèng)寐以求的櫻花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片大片的粉紅色櫻花展現(xiàn)在眼前,一堆堆一層層,像天邊的朝霞,再湊近看,每一顆櫻花樹上的花都是花團(tuán)錦簇、光彩奪目,好像美麗溫柔的花仙子爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奇斗妍,你不讓我,我不讓你,都開滿了花,趕趟兒似的。
忽然,一朵櫻花被春風(fēng)吹落在我的手上,我輕輕的拈起,欣喜地發(fā)現(xiàn)原來這朵櫻花貌似含苞欲放,細(xì)細(xì)看去,最里層的花芯已經(jīng)迫不及待地綻放,而且還能聞到一股若有若無的花香,可以想象到當(dāng)她的花瓣完全綻放后是多么的“沉魚落雁”。
這次踏青讓我神清氣爽,讓我感覺到了春天的色彩。
八年級(jí)作文 篇9
隨著科技的進(jìn)步,時(shí)間往往來得比想像中的緊迫。匆忙的人群從我身邊走過,嘈雜又盲目的生活,顯得忙碌乏味,世界,永遠(yuǎn)是--吵鬧的。
在雜亂的人聲中,或許,偶爾我也該獨(dú)處,享受一個(gè)人的時(shí)光。坐在書桌前,冥想,我也許是一只于枝椏間鳴叫的啼鳥,也許是一朵山野間綻放的玫瑰,或是一只奔于曠野間的羚羊。一切,讓我喜愛一個(gè)人--獨(dú)處的時(shí)光。
平時(shí),在學(xué)校過著團(tuán)體生活,玩累了,誰不向往個(gè)人獨(dú)處的`時(shí)光?一個(gè)人的空想,一個(gè)人的沉淀,細(xì)細(xì)品味著個(gè)人時(shí)光。偶爾,也得多多放松心靈,享受與美的盛宴,品嘗雨滴的美味,感受與綠的邂逅,俯視著樹葉飄零。有時(shí),或許也該卸下一切的重?fù)?dān),靜靜地仰望著星星,忘卻心中的快樂與煩惱,放下心靈,看著窗外的青山綠水,沉浸于美的綻放中。
在獨(dú)處想像中,我的心靈之眼也在不知不覺中慢慢地張開,世界似乎是那么地沉靜、那么地安祥、那么地使人感到舒適、沉寂、靜謐!在花草樹木的點(diǎn)綴中,是如此地美,美得溫柔。這或許是獨(dú)處的好處吧!生活不再是那樣的行尸走肉,偶然的一次獨(dú)處時(shí)光,讓我受益良多,繽紛了世界的色彩!個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光,盡管難能可貴,但可以讓疲憊的心靈放松,是“心”的休憩場(chǎng)所,讓凈化后的思想更加透徹、明亮。
八年級(jí)作文 篇10
“財(cái)神來到我家門,娃娃來點(diǎn)燈;新夜紅包加鞭炮聲,多財(cái)又多!庇质且荒晷履甑剑蠼中∠锟芍^是年味濃。
來到街上才能感受到車水馬龍的壯觀。只見四處張燈結(jié)彩,抬眼望去皆是中國(guó)紅。街道兩旁擺起了小攤,掛起來一幅幅紅底金字的對(duì)聯(lián),堆起了一箱箱包裝精美的水果,做工精致的果盤酒杯也擺了出來,數(shù)不清的人蹲著或站著挑選心儀的東西。最熱鬧的地方莫過于菜市場(chǎng)了,賣菜的小攤都排出菜市場(chǎng)附近十幾米遠(yuǎn)。人擠人,車挨車,還不時(shí)有人喊著“讓一讓啦,搬菜啦”,小孩拉著父母的手,想象著三十兒晚上的美味佳肴口水都要流出來了。不過讓我們這些小孩最高興的就是自己去買鞭炮、煙花或糖果之類的東西了,每次一到這個(gè)環(huán)節(jié)我都會(huì)迫不及待地跑去拿各種各樣的煙花和糖果。鞭炮就留給爸媽去選了。接著歡天喜地地抱著年貨回家開始期待著大年三十兒晚上放煙花。
臨近春節(jié)街上越來越空蕩,但回家的車卻擠得難挪寸毫。我們家也加入了這只“大軍"。一出城世界就變得越來越寂靜,沒有了喧鬧與擁擠,只有愈發(fā)濃厚的年味;氐郊揖瓦M(jìn)火籠,家里人就只差我們一家了。我們沒能趕上殺年豬,到趕上了吃年豬,一盤肥而不膩的紅燒肉就能讓人垂涎欲滴。俗話說“二十八,蒸饅頭”我家也不例外。只見媽媽和嬸嬸們和面,捏面一氣呵成,因?yàn)槭乔耙惶焱砩习l(fā)酵的所以就直接上蒸籠,不一會(huì)兒饅頭的香味彌漫開來,帶著一絲絲甜味。又過了幾十分鐘,鍋蓋一揭,一大股白煙籠罩在周圍,好一會(huì)兒才看清松軟的'饅頭,急性子的我正要拿起一個(gè),嬸嬸在旁攔下了我,“還有點(diǎn)燙呢!”我聽了只好不甘心的收回了手。媽媽用筷子從籠里夾起十個(gè)裝一袋,共裝了三袋。“去,給你嫂子、嬸嬸、還有上面一家嬸嬸拿去!"我拿起饅頭一路小跑,每到一家都會(huì)得到幾顆糖。
三十早上我們家貼春聯(lián),原本會(huì)用一種糨糊貼春聯(lián),但家里來不及做就用膠布代替一下了,哥哥和伯伯搭配著貼,三兩下就讓門外煥然一新,仔細(xì)看春聯(lián)貼得可真“緊實(shí)”。到了晚上我會(huì)呆在廚房里美其名曰幫忙,但其實(shí)就是偷偷嘗點(diǎn)好吃的菜。菜一端上桌,一家人就圍著桌子團(tuán)坐在一起,鞭炮就響起來家人就在這鞭炮聲中倒老少皆宜的黃酒。開動(dòng)之前,爺爺端起酒杯說了幾句吉祥話我們才開始動(dòng)筷子,長(zhǎng)輩們說這是規(guī)矩,各色的佳肴在眼前轉(zhuǎn)動(dòng),一時(shí)間倒不知道先吃哪道菜了,桌上長(zhǎng)輩都在祝晚輩新的一年萬事如意。酒飽飯足之后,看著春晚聊著天到了十二點(diǎn)就都起身睡覺。
夜里聽著遠(yuǎn)方鞭炮開始響了就激動(dòng)得爬起來,開始準(zhǔn)備自家的鞭炮,爺爺端來一張八仙桌上面擺著貢品,香爐里點(diǎn)上香,桌下燃起火紙。將一捆竹子點(diǎn)著,說是來年能發(fā)財(cái)。用竹子去點(diǎn)燃鞭炮,一陣金色的火光出現(xiàn)時(shí),鞭炮開始炸響,“砰砰"地一陣后煙花也點(diǎn)燃了。五彩繽紛的煙花像是顏料潑上了黑布,但又像是泡沫一般轉(zhuǎn)瞬即逝,天都被煙花給照亮了,天的顏色隨著煙花的變化而變化著。煙花一放完,小孩就開始玩起自己的煙花,比著誰的更漂亮,大人們開始給孩子遞紅包,不一會(huì)兒,孩子們玩累了,也不鬧騰了。黑夜?jié)u漸恢復(fù)寧靜,天逐漸放亮。拜年的人們來了,
大家都互道新年好,主人家忙著端茶泡水,準(zhǔn)備飯菜,客人們互相聊天,大家再圍著桌子坐上一桌熱熱鬧鬧的吃頓飯。整個(gè)村里都彌漫著飯菜的香味,洋溢著過年的喜慶。這種氛圍得一直延續(xù)到初三初四才會(huì)漸漸變淡。正月十五親朋好友在聚一聚,這年才算完。
年味年年濃,事事皆如意。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-08