【通用】五年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人成長(zhǎng)都需要一片廣闊天地�？呻S著時(shí)代進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)空間卻越來(lái)越小。
三歲上幼兒園，我憧憬那是無(wú)憂無(wú)慮的樂園。可事與愿違，阿姨象看犯人一樣，不準(zhǔn)盡情玩，不許到處跑。孤單、害怕、恐懼一起找上我。想想我能開心、快樂，能熱愛這樣的天地？
上學(xué)了，本以為從此擁有廣闊的天地，可以像小鳥一樣自由自在地飛翔�？傻却覀兊膮s是更加嚴(yán)格的管教和約束。為了一場(chǎng)場(chǎng)考試，趕著上各種補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)路上不能疲倦。寫字臺(tái)上的教輔資料如小山一般，越堆越高，不知何時(shí)才有盡頭。請(qǐng)問(wèn)，在這樣的生活環(huán)境里，我們有自由，能健康成長(zhǎng)？
記得哥哥高中畢業(yè)那年，志愿欄里全部是外省學(xué)校，他無(wú)非是想離開父母的視野和束縛——＂遠(yuǎn)走高飛＂。最終，他如愿以償，考取了河北工程大學(xué)。開學(xué)在即，我們一家四口前往河北。媽媽把一袋又一袋行李交到哥哥手里，千叮嚀，萬(wàn)囑咐。哥哥在父母的羽翼下成長(zhǎng)，從沒出過(guò)遠(yuǎn)門，面對(duì)生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，他能處理好？
兒行千里母擔(dān)憂！媽媽的.嘮叨，哥哥聽得有點(diǎn)不耐煩了�？赡芩雵L試自己面對(duì)遠(yuǎn)離父母后的各種困難，看能不能獨(dú)自解決？
放寒假回來(lái)，哥哥跟我們分享學(xué)校經(jīng)歷。短短幾個(gè)月，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面還是社會(huì)閱歷方面，他都成熟了很多。雖然遇到各種各樣的挫折，但他能迎接挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？這不正是成長(zhǎng)需要自由的最好詮釋？
所以，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)給我們自由。我們將更自信，創(chuàng)造更精彩的生活。
五年級(jí)作文 篇2
閑來(lái)無(wú)事，我便翻起了柜子，無(wú)意間瞥見被我遺忘在角落的那本書，思緒飄到了一年前。
它原本的主人，是一位女孩，我最好的朋友。性格古怪，是同學(xué)們對(duì)她的印象。記得第一次見到她時(shí)，她就坐在座位上，捧著這本書，專注地看著。跟別人不同，我對(duì)她的第一印象不是古怪，而是一種找到知己的喜悅。我從小喜歡看書，看的卻不是兒童書，偏愛古文小說(shuō)，讓認(rèn)識(shí)我的人覺得我是個(gè)老古董。盡管看得有些吃力，我卻沒有一點(diǎn)不喜。這本書也是一本小說(shuō)，我看過(guò)，因?yàn)檫@本書，我與她結(jié)下了不淺的緣分。知心知己，不足以表達(dá)我們之間的感情，就像劉備關(guān)羽和張飛一樣的生死之交，雖然夸張，卻想不到一詞來(lái)形容。
我和同學(xué)們眼中的怪女孩結(jié)成了朋友，別人看來(lái)，是一個(gè)奇怪的組合，我卻知道，我們的友情，是不可磨滅的。我們兩形影不離，每天與她在一起的時(shí)光都是最快樂的。
“雨，”我叫她雨，因?yàn)樗男宰雍陀暌粯�，不是嗎？“老師的作業(yè)，一起完成。”“好�！庇暌豢诖饝�(yīng)下來(lái)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的超市，兩個(gè)身影穿梭在各種食品間�！袄蠋煹淖鳂I(yè)奇怪�！庇曜炖锟偸青絿佒@句話。沒錯(cuò)，兩抹身影就是我和雨�！皩�(duì)�。 蔽倚χ卮鹚�。這是愉快的`回憶，被我珍藏在記憶深處。
快樂的經(jīng)歷，都是我對(duì)她的思念。一年未見，不知道當(dāng)初的友情是否已經(jīng)變質(zhì)。但我對(duì)她有信心。
一年過(guò)去，每當(dāng)我翻起這本書，總是會(huì)想起他，我永遠(yuǎn)記得，有位叫雨的女孩，是我最好的朋友。
兩人因書結(jié)緣，相同的喜好，課后的一起買零食做作業(yè)，一切都是那么美好，美好的令人嫉妒的友情。文章語(yǔ)言樸實(shí)清新，如涓涓細(xì)流流淌在讀者的心中。
五年級(jí)作文 篇3
陳炳南，這個(gè)比我大2歲的小男孩。四年前，母親突然的中風(fēng)，他沒有埋怨命運(yùn)對(duì)他的不公，反而承擔(dān)起了家庭的一切重?fù)?dān)。四年如一日，無(wú)微不至的照顧母親、關(guān)心母親、承擔(dān)一切家務(wù)。他的事跡感動(dòng)了磐安，感動(dòng)了中國(guó)。
他出生于1998年。從五年級(jí)開始，照顧中風(fēng)臥床的母親，一日三餐全扛在他的肩上。為了能讓母親吃上香噴噴的飯菜，他特意到親戚家里學(xué)習(xí)做菜、做飯。開始的一段時(shí)間，學(xué)習(xí)、照顧母親、做家務(wù)，陳炳南覺得十分累。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，他學(xué)會(huì)了奔跑，他學(xué)會(huì)了安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了照顧母親的方法，不但不感到累，而且體會(huì)到這是一種鍛煉，一點(diǎn)都不覺得辛苦。他每天忙碌的奔跑，照顧母親，不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒有下降，反而從100名的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入了前30名。原來(lái)陳炳南在星期六、星期天，遇到翻譯不了的文言文，沒教過(guò)的習(xí)題，不懂的英語(yǔ)單詞，都會(huì)到老師家里尋求解答方法。他不僅學(xué)習(xí)好，體育方面也很好。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，他都奔跑上學(xué)。原本最喜愛打籃球的陳炳南，只能控制打1小時(shí)，但每一次在球場(chǎng)上的成績(jī)都十分優(yōu)異，總能投進(jìn)好多個(gè)球。別人說(shuō)：“你打籃球這么厲害呀！”，而他卻笑笑，謙虛地說(shuō)：“只是偶爾能投進(jìn)幾個(gè)球而已。”陳炳南上初一時(shí)，為了方便照顧母親，特意將母親搬到離學(xué)校較近的`出租屋里，每天中午，下午放學(xué)，他都第一個(gè)沖出教室，跑到出租屋里燒飯，晚上吃完飯、洗完碗后，還要幫媽媽按摩一小時(shí)，按摩后才能做作業(yè)。陳炳南總覺得時(shí)間不夠用，為了合理利用時(shí)間，就列出一張時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行。他的時(shí)間表上寫著：起床 5:20、洗漱 5:25~5:35、燒早飯 5:35~5:55、吃早飯 5:55~6:10、來(lái)校 6:20~6:25……睡覺 21:00~5:20。陳炳南為了能讓媽媽-的病快點(diǎn)好起來(lái)，用自己稚嫩的肩膀扛起這個(gè)家的重?fù)?dān)�？h長(zhǎng)用一首小詩(shī)稱贊他：“小小男孩大孝心，奔跑家校步不停。雖世平凡事親事……”多么了不起的陳炳南啊，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
陳炳南的精神十分可貴，很多大人都做不到的事情，他做到了。所以我要向陳炳南學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的感恩精神，學(xué)習(xí)他的孝敬精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)的花朵。我們必須具備良好的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和合作競(jìng)爭(zhēng)的能力，今后才能在亞洲立足，走向世界。
五年級(jí)作文 篇4
上周五傍晚，媽媽要到街上治安巡邏。我再三央求她：帶我去體驗(yàn)夜巡。我們?cè)缭绲爻赃^(guò)晚飯，趕到集合點(diǎn)。不一會(huì)兒，這次巡邏的社區(qū)干部阿姨、媽媽的同事相繼簽到。八點(diǎn)整，全部到位。
“請(qǐng)領(lǐng)巡邏裝備。”社區(qū)干部阿姨說(shuō)。我趕緊沖向前，激動(dòng)地說(shuō)，“發(fā)給我一套吧！”我雙手接過(guò)一件馬甲背心和一根巡邏棍。背心前后分別印制了“治安巡邏”四個(gè)藍(lán)色大字，周邊設(shè)立了三條白色帶。來(lái)不及細(xì)看，我迫不及待地把背心穿上�！瓣详�，你的背心穿反了�！眿寢屘嵝训��？纯磩e人，原來(lái)背心較低的是前面，稍高的是后面。我換過(guò)后，手持巡邏棍，整裝待發(fā)。
“現(xiàn)在列隊(duì)出發(fā)！”社區(qū)干部阿姨一聲令下。我昂首挺胸，大步向前。我走在隊(duì)伍前面，恨不得讓全世界的人看道：我當(dāng)上巡邏員了！一路上，我顧不上街道的車水馬龍，顧不上鉆入鼻孔的酒菜花香，緊跟隊(duì)伍走。“咔嚓！”媽媽突然跑到跟前，給我照了一張像。照片上的我，馬甲背心發(fā)出耀眼的'白光，像一只熒火蟲，又像穿上了“光之盔甲”。“照片上的背心為什么會(huì)閃閃發(fā)光？”我百思不得其解�！氨承牡陌咨珔^(qū)域是反光的，遇到強(qiáng)光就會(huì)反射回去。這樣在伸手不見五指的夜晚，只要車燈或其他的強(qiáng)光照到它，就能清晰地看到巡邏員，會(huì)起到很好的保護(hù)作用�！�
沿著大街轉(zhuǎn)了一圈，社區(qū)干部阿姨帶著我們專鉆背街小巷，看不到別人對(duì)我羨慕的目光，我索然無(wú)味，便東一榔頭西一棒子，突發(fā)奇想：手中的巡邏棍能不能像光頭強(qiáng)的電鋸來(lái)伐木呢？我拿起巡邏棍用力朝樹干一敲，大樹紋絲不動(dòng)。瞬間，我的右手虎口被震得生疼，眼淚都出來(lái)了。見我搗亂，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)：“巡邏棍是用來(lái)威懾壞人的！”我羞愧地低下了頭，腦海浮現(xiàn)出黑貓警長(zhǎng)用警棒抓偷糧食的老鼠畫面，孫悟空用如意金箍棒斬妖除魔的片斷……“我們?yōu)槭裁床辉僮叽蟮�，而專門巡邏小巷？”我打破沙鍋問(wèn)到底。“城市主干道人多車多，光線好，小偷不便下手。相對(duì)而言，小巷子光線差、過(guò)往行人少，小偷容易出手。只要我們加大巡查，就會(huì)有效降低偷盜案發(fā)率�！�
平安創(chuàng)建，人人有責(zé)。小夜巡，能發(fā)揮大作用。我真心期待下次夜巡的早日來(lái)臨，并積極為建立和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你獲得成功，你會(huì)快樂；當(dāng)你幫助他人，你也會(huì)快樂；當(dāng)你與別人分享快樂，你會(huì)更快樂。
快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在于分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會(huì)有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點(diǎn)，我就有深刻的體會(huì)，相信你在聽了我的講述之后，你一定會(huì)有所收獲。
前天，由于我起床晚了，隨便吃了點(diǎn)早餐，怕自己到第二節(jié)下課忍受不了饑腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學(xué)校準(zhǔn)備下課吃。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我?guī)Я颂牵袔讉�(gè)同學(xué)來(lái)向我要，我還真有點(diǎn)舍不得，這可是爸爸出差從越南帶回來(lái)的巧克力糖呀！可是，轉(zhuǎn)念一想，媽媽經(jīng)常教育我，快樂在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。于是，我把糖一個(gè)不剩的都給了他們，說(shuō)：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來(lái)，你一個(gè)我一個(gè)的吃了起來(lái)。不知為什么，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時(shí)此刻，我笑了，那是一種從內(nèi)心深處發(fā)出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學(xué)們對(duì)我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。
這時(shí)，高銘送給我一本我最喜歡看的書，范智嶔送給我不同味道的巧克力，郭子昂送給我牛肉干…… 霎時(shí)，我明白了“快樂在于分享”的`含義。如果我一個(gè)人把糖吃了，還是糖的味道，和別人分享，那就有不同的味道。當(dāng)你將快樂的種子撒向一個(gè)人的心田時(shí)，就會(huì)得到甜美的果實(shí)，如果你用心品味，得到的會(huì)更多……
是呀，如果我們獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也會(huì)索然無(wú)味，共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們發(fā)揮分享的魔力吧，我相信我們同學(xué)之間的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)保留在彼此心中。
五年級(jí)作文 篇6
天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好��！想起前年的冬天，在一個(gè)白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里，我們?nèi)襾?lái)到了閱海公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去閱海公園的滑雪場(chǎng)在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。
終于來(lái)到了山底，看著索道把人一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來(lái)的滑雪板，隨著索道來(lái)到了山坡頂。向下望去，山坡并不是太高，我仰起臉來(lái)，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點(diǎn)。山坡上的人們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向下沖去，有的`順利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的心里像揣了個(gè)小兔子一樣七上八下，在媽媽的一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風(fēng)聲在我耳邊“呼呼”的吹著，速度也越來(lái)越快，我心里又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來(lái)到了坡度比較緩的山坡上反復(fù)的練習(xí)。一次一次，我終于探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當(dāng)你需要停下時(shí)，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會(huì)摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來(lái)到了山坡的頂端，穩(wěn)定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終于平穩(wěn)的滑到坡底，我為成功而歡呼。
這是我難忘的第一次滑雪，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑雪，還學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己的恐懼。
五年級(jí)作文 篇7
暑假的一天，媽媽帶我去鎮(zhèn)上買東西。
要回家的時(shí)候，我們路過(guò)一個(gè)舊街道的時(shí)候，媽媽說(shuō)她有一位老同學(xué)就住在這附近，她是一位小學(xué)老師，教了很多學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生。
說(shuō)話間，媽媽就帶我來(lái)到了一個(gè)學(xué)校的后門，那位老師的家就在這旁邊。
很快，我們就看到一位有著干練短發(fā)的阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)，她有著大大的眼睛，橢圓形的臉龐，個(gè)子沒有媽媽高，但也算修長(zhǎng)，不胖也不瘦。
她把我們帶到她家，在那里我看到了一個(gè)和我差不多年紀(jì)的'男孩。他遺傳了他媽媽的橢圓臉，不過(guò)更粗壯一些，留了短短的寸頭，皮膚很白。
”小益，這是豆仔！你們倆同歲呢！“他的媽媽為我們介紹道。
我們只是彼此微微一笑，覺得有點(diǎn)尷尬。
”小益正在學(xué)習(xí)吶，成績(jī)還是這么好！“媽媽看到了桌子的書和試卷，上面的分?jǐn)?shù)足以看出來(lái)他是個(gè)學(xué)霸。
”還行，小益給阿姨背誦幾首唐詩(shī)�！鞍⒁痰脑拕偮�，那個(gè)男孩居然真的就站直在一旁，聲音洪亮地背起了詩(shī)句，有的我聽過(guò)，有的我沒有聽過(guò)。不過(guò)，我被他的膽識(shí)和氣場(chǎng)驚到了，在陌生人面前一點(diǎn)也不膽怯。
從阿姨家回去的時(shí)候，我才從媽媽那了解到小益的優(yōu)秀以及他媽媽對(duì)他的嚴(yán)厲程度，所有的成績(jī)真的是都是默默地努力堆積出來(lái)的呀。
五年級(jí)作文 篇8
“雙十二”的夜晚，網(wǎng)上的商店在拼命地賣東西。而我，拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)一看，居然下—雪—了。我急忙對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)“下雪啦”。爺爺往窗外看了一眼，地面、樓頂全都濕了（雪化的），說(shuō)明地面溫度比較地高，然后爺爺帶著我出去玩兒了。
我下樓一看：地面上，怎么有一部分是濕的呢？是因?yàn)榇髮W(xué)生在舉辦活動(dòng)的時(shí)候鋪著的東西沒有拿走，另一部分呢？則是因?yàn)榘赜吐访嫔媳緛?lái)就是黑色的；而樓頂上的濕呢，大概也是因?yàn)闃琼斏媳緛?lái)就是黑色的吧。我有點(diǎn)兒失望，但是既然已經(jīng)下來(lái)了，我為什么不繼續(xù)往前走、再玩兒一會(huì)兒呢？
在快要走完、準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我改變了主意（為了多玩兒一會(huì)兒）：突然往反方向跑，爺爺說(shuō)：“我抓住了你，咱們就回家�！币�?yàn)闋敔斉艿每�，我跑得慢，所以爺爺一�?huì)兒就把我給抓住了。雖然我非常地?zé)o奈，但也只好往家走。就在我感到很無(wú)趣的時(shí)候，雪花突然地從天而降！我高興極了！我說(shuō)：“爺爺，爺爺，你看下雪了，咱們?cè)俎D(zhuǎn)一圈兒吧（我是想看一會(huì)兒下雪）。”爺爺笑著說(shuō)：“可以啊。”
在宿舍樓下的'小路上，我和爺爺走著走著，雪也越下越大了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“這雪有可能能下一整夜，因?yàn)樵较略酱罅��！?/p>
我一回到家，奶奶對(duì)我說(shuō)：“雪在十分鐘就會(huì)停下來(lái)了�！蔽曳浅５檬Ｈ欢�，十分鐘后，雪不但沒有停，反而又下了一會(huì)兒，大概有三、四十分鐘左右吧，就停了，一是因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)在前幾天根本就沒有說(shuō)今天要下雪，二來(lái)呢？也是因?yàn)榻裉斓臐穸缺緛?lái)就不大。
這就是一場(chǎng)替代了加濕器的“及時(shí)雪”啊，因?yàn)榍皫滋鞚穸鹊陌俜直纫呀?jīng)下降到了個(gè)位數(shù)，空氣十分干燥，但是加濕器一開，就會(huì)特別響（可能是出了點(diǎn)兒什么小故障），所以這場(chǎng)雪來(lái)得特別及時(shí)，特別有用。
第二天，氣溫又下降了六、七度，我期待什么時(shí)候再下一場(chǎng)雪吧。
五年級(jí)作文 篇9
鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。
每年，都會(huì)分一群新兵來(lái)。我們會(huì)熱烈地歡迎他們：握手言歡，滿臉堆笑；長(zhǎng)話變短說(shuō)，君子之交淡如水嘛。
每年，也都會(huì)走掉一群老兵。我們又要激烈地歡送他們：彼此擁抱，群情昂揚(yáng)，愴然而涕下；浮現(xiàn)出壯懷激烈而嚎情滿面的場(chǎng)面！
握手和擁抱，是兩種動(dòng)作，卻因幾年的光陰，而情非昔比了。沒有相處的底蘊(yùn)，何來(lái)深情和厚誼？所以，在這里，已至于擁抱，才最是我們愛的表達(dá)！
我喜歡抱我的孩子，但并不是怕鄰人的惡言：連孩子都不抱，枉為父母呀！，而是因?yàn)�，我確實(shí)是愛我的孩子。他帶給我美侖美央的天倫之樂，我也想以我的擁抱，去還賜他一個(gè)無(wú)以言喻的幸福的童年和少年。
三叔憨憨的，三十好久了，掏不到老婆，就自認(rèn)了。他便將他的憨人之愛，傾瀉到我的童年之中，以至于到了現(xiàn)今，在我美好的童年的回憶中，總有一個(gè)可以讓我撒潑的人，經(jīng)常抱著我，到處閑蕩，悠哉樂哉地，逍遙自在喲。最美的是那一次次騎在三叔脖子上的'得意洋洋的感覺了。
我的孩子在上幼兒園的時(shí)節(jié)，最樂意的是：騎在我的脖子上去上學(xué)。在路上，比著他的同學(xué)們都是在走，至多是牽手，我倆就是一道亮麗的風(fēng)景。只有他一個(gè)能騎大馬，那個(gè)樂喲，那個(gè)自豪喲，那個(gè)指高氣揚(yáng)喲，絕不是一個(gè)美字就能抵得的！因?yàn)檫@種味道，哈哈，我早已領(lǐng)略了。
我的孩子現(xiàn)已快滿10歲了。對(duì)于騎大馬，他已是羞于做了。但每天放學(xué)回到家時(shí)，他總要索個(gè)吻，或是要我抱抱他后，才告訴我他在學(xué)校里的酸甜苦辣。我也總毫不吝嗇地給予他些吻或抱，其樂融融而為之唄�？捎袝r(shí)，我又難免于心情的不爽，非但不予，還吼他滾一邊去，而他呢，卻總會(huì)是笑呵呵地回說(shuō)到：你咋又不高興了呢？看著他那童稚的模樣，我又何必不爽呢？于是乎，換種心情，馬上就與他談笑風(fēng)生起來(lái)了。
鄰居家的孩子略大，洗澡已開始關(guān)門了，要父母遞澡巾也只會(huì)讓從門縫里塞進(jìn)去了。歲月是把殺豬刀，估計(jì)我的孩子也快會(huì)了。親情常隨著歲月的流逝而變遠(yuǎn)和變淡，可我也覺得，我會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的平等的給予而對(duì)他是問(wèn)心無(wú)愧。我也明白，等孩子長(zhǎng)大后，他會(huì)不再需要我的吻和抱了，因?yàn)�，到那時(shí)，他要要另一個(gè)愛他的人的了，而到那時(shí)，我也就該躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，偷偷地樂去了。
忽然間，又想起了我的三叔來(lái)。久違了，我的三叔！我還真是記得：20多年了，我和你連手都沒牽過(guò)了，可我也真是想不起你最后一次抱我的情形來(lái)。我也記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：姑表弟尿在灶房里，三叔罵那小子不講衛(wèi)生；而我尿到三叔的肚皮上了，他也只是樂呵呵地說(shuō)：童子尿，還真沒有味呀！惹得我姑媽說(shuō)他是個(gè)偏心眼。
我就順勢(shì)回想起我和父母的情況了。小時(shí)候，媽媽常教我唱這個(gè)民謠：黃瓜綠，綠了黃，娶了媳婦忘爹娘。確實(shí)的，長(zhǎng)大后，結(jié)了婚，我就長(zhǎng)期在外謀生，真等于是忘了他們了。每次回到爹娘的家，都是短短的，也就那么幾日。雖說(shuō)彼此間話是談過(guò)了不少，但若數(shù)起牽手和擁抱來(lái)，還真是個(gè)0呢。
這讓我也回想起：第一次到烏魯木齊火車站出口時(shí)，我看到兩個(gè)高大的白種老男人在那里又吻又抱的，興奮不已呢。而此時(shí)，擴(kuò)音喇叭里也正在賣力地唱著：抱一抱呀，抱一抱呀，抱得月亮笑彎了腰！我便笑著說(shuō)：哈哈，他們就是彼此的月亮嘛！
月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁？看來(lái)，我還是有好幾個(gè)月亮呢。可是我卻不知道，他們是否也會(huì)想：我也能抱得他們笑彎了腰嗎？
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