小學(xué)五年級(jí)作文【集錦3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
真誠(chéng)是一枚凝重的砝碼，放上它生命將不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。因?yàn)橛辛苏嬲\(chéng)，這個(gè)世界才變得更加美麗；因?yàn)橛辛苏嬲\(chéng)，我們才懂得了感恩……
一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了郭芮彤也喜歡游泳，于是便給她打了一個(gè)電話：“喂？郭芮彤嗎？聽(tīng)說(shuō)你喜歡游泳，你今天下午有事嗎？咱們?nèi)ビ斡攫^切磋一下吧？“她二話不說(shuō)便答應(yīng)了，我們約好了今天下午在游泳大廳見(jiàn)面。
不料，路上總有“絆腳石”爸爸說(shuō)游泳月票和泳衣都在車上，而他把車停在工作單位了。這可怎么辦？我只好和爸爸去工作單位取。
誰(shuí)知，下午我又睡過(guò)頭，我連忙起床準(zhǔn)備出發(fā)。公交車沒(méi)有，出租車找不見(jiàn)，急得我想熱鍋上的螞蟻，最后，爸爸找來(lái)了同時(shí)把我們送了過(guò)去。
眼看時(shí)間就要到了，我心想：怎么辦，她會(huì)不會(huì)和我翻臉。于是到了之后我一路飛奔進(jìn)去。沒(méi)想到她正坐在那等我呢，臉上看不出一絲焦躁。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了！”她客氣地說(shuō)：“道什么歉��！走，現(xiàn)在還不遲，我沒(méi)有怪你。”這下我心里那塊大石頭總算放下來(lái)了。
這就是我善解人意的好朋友——郭芮彤。是她用一顆真誠(chéng)的`心讓我明白，包容和原諒的力量可以使人無(wú)比溫暖。
之后，每當(dāng)我路過(guò)游泳館，就會(huì)想起她，想起那一顆無(wú)比真誠(chéng)的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天的興趣課上，老師教我們?cè)鯓幼黾屣湣Ｎ夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師煎餃子的步驟，好想回家給爸爸媽媽露一小手。
一放學(xué)，我迫不及待地吵著媽媽去超市買水餃，而且是大的，肉餡多的那種。剛買來(lái)的餃子，摸上去冰冰的，涼涼的，好像一個(gè)小冰塊。
開(kāi)始煎餃子了，我把少許的油倒進(jìn)平底鍋里，然后再把餃子整整齊齊地放在鍋底，再到上適量的水�，F(xiàn)在就可以開(kāi)火了，再蓋上鍋蓋，接下去就是等待時(shí)間。大概過(guò)了三四分鐘，我已經(jīng)等得有點(diǎn)不耐煩了。心里想，希望餃子能快點(diǎn)熟。媽媽看到我心急的`樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“別著急，做任何事都要有耐心�！薄芭叮抑懒�。”我隨口應(yīng)了一句。大約又過(guò)了兩分鐘，突然我耳邊轉(zhuǎn)來(lái)“吱吱吱”的聲音，我趕緊跑過(guò)去，拿起早就準(zhǔn)備好的濕抹布，小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋，一股白煙一下子躥了上來(lái)，我眼前一片模糊。我仔細(xì)地看了看鍋里的煎餃，表面有點(diǎn)變黃了，下面部分有一點(diǎn)焦了�！芭�！餃子熟了！”我連忙拿起蔥花，均勻地撒在餃子上面。這時(shí)，一股濃濃的香味毫不客氣地鉆進(jìn)了我的鼻孔�！巴郏@是太香了，太好聞了！”饞得我直流口水。我拿起鏟子，把煎餃一個(gè)個(gè)鏟進(jìn)碗里。
“吃煎餃嘍！”我激動(dòng)又興奮地叫道。話音剛落，我就夾起一個(gè)煎餃往嘴里送�！鞍�！救命��！”我忍不住大叫起來(lái)�！鞍�，真是心急吃不了熱餃子��！”我狼狽不堪地叫道�！斑@門興趣可真好，我們以后有口福了！”媽媽高興的說(shuō)。
爸爸媽媽一邊吃一邊夸我的手藝真不錯(cuò)，是一個(gè)合格的“小廚師”，我聽(tīng)了不好意思地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)畫鼻子這個(gè)小游戲。
游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然后畫上一雙眼睛，接著畫一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉(zhuǎn)上三圈，再憑著自己的感覺(jué)畫鼻子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個(gè)同學(xué)吳雨露把鼻子畫在了下巴那里，第三個(gè)同學(xué)徐安誠(chéng)把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個(gè)同學(xué)畫的鼻子讓全班同學(xué)哈哈大笑。還有兩個(gè)最離譜的同學(xué)——張世禹和萬(wàn)家洋，把鼻子畫在了臉的.外面。他們的舉動(dòng)讓大家笑得肚子疼。
不過(guò)，潘韋晨不一樣，她用手貼著墻，測(cè)量鼻子應(yīng)該畫在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫在那里。畫好后，她把袋子拿下來(lái)，看見(jiàn)我們都用佩服的眼光看著她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見(jiàn)了很開(kāi)心，也很驕傲。
不一會(huì)兒，就該我了，我的頭被套住的時(shí)候，我在想：怎么辦？我要是畫的不好，同學(xué)們會(huì)笑話我的，怎么辦呀。我開(kāi)始畫了，我學(xué)著潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫在那里，剛畫完，我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在笑，心想：壞了，肯定沒(méi)有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，畫鼻子游戲結(jié)束了，那張可愛(ài)的笑臉變成了一個(gè)“多鼻怪”。
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