二年級(jí)作文精選[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　“今天我來(lái)測(cè)測(cè)大家的平衡感，好選出一位平衡王�！崩蠋煹奶茁氛媸敲�不透啊，上次剛測(cè)的耐力，這次又要測(cè)平衡力。老師話(huà)音剛落，我心里就想：這次又要耍啥花樣？又沒(méi)道具，不會(huì)讓我們站在鉛筆上吧？不會(huì)不會(huì)，那樣太危險(xiǎn)了，老師不會(huì)那樣做的。會(huì)不會(huì)讓我們……我心里亂得像一團(tuán)麻

　　我們?nèi)齻�(gè)人上場(chǎng)，玩起了“金雞獨(dú)立”。游戲開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人走了上去，老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始時(shí)我一個(gè)人站在角落里，正在思考是抬左腿還是右腿的。突然，老師一聲令下：“開(kāi)始！”這時(shí)，我一下子慌了神，哎呀，還沒(méi)決定好抬哪條腿呢！怎么辦哪怎么辦哪！就抬右腿好了。可是我的腳偏偏不聽(tīng)指令，左腳不由自主的抬了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦No！我右腳有傷，不知道能不能堅(jiān)持到最后……

　　沒(méi)多久我的腳傷就開(kāi)始發(fā)作，痛得齜牙咧嘴，但是心想：不論怎樣都要堅(jiān)持下去，腳疼是小事，在同學(xué)面前丟臉可不行。這時(shí)倪優(yōu)揚(yáng)正盯著我看，我心里很急，又沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，搞得心里一團(tuán)糟。又過(guò)了一會(huì)兒，我的身子開(kāi)始搖晃，我連忙張開(kāi)手臂，腿開(kāi)始抖，重心似乎跑到左邊去了，怎么調(diào)都調(diào)不過(guò)來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了一會(huì)兒，我感覺(jué)站著的腳很酸，又感覺(jué)傷口要崩開(kāi)了！我的腳酸的厲害，迷迷糊糊的跳了起來(lái)，另一只腳又不由自主的'落了下來(lái)。唉，我失敗了。

　　場(chǎng)上只剩下小李子和伊伊，她們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，斗得難分難解的。伊伊好像有點(diǎn)微微站不穩(wěn)了，但她還是沒(méi)有腳著地。而小李子呢？她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼局�，像塊石頭……

　　最后小李子被評(píng)為“平衡王”。

二年級(jí)作文 篇2

　　我經(jīng)歷過(guò)很多第一次，第一次買(mǎi)菜，第一次過(guò)馬路，第一次玩雪，其中最讓我感到難忘的是第一次游泳。

　　今年夏天特別熱，爸爸說(shuō)：“小黃爸爸帶你去學(xué)游泳吧�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，便拿游泳用具和爸爸一起來(lái)到游泳館。那里人真多，我和爸爸穿著游衣，戴上游鏡和游帽，我開(kāi)始向水里走去，下了水，我有點(diǎn)害怕，怕嗆著水，但我一定要努力學(xué)好游泳。爸爸叫我先練憋氣，我深呼吸及一口氣，一蹲，進(jìn)入了水里，我憋了十幾秒，覺(jué)得太難受了就站了起來(lái)。我連續(xù)練習(xí)了幾次，已經(jīng)很熟練了，爸爸夸我很好，又叫我練飄浮，他又給我做了幾次示范，于是我模仿爸爸的動(dòng)作，手抓在游泳池在邊上的石頭上，然后腳一蹬地，就浮在了水面上了，然后就讓兩只腳往大肚子上一靠，就站起來(lái)了。我連續(xù)做了幾次，第四次時(shí)，爸爸把我和石頭拆了下來(lái)，我浮在水面上，不僅不慌還很平靜，當(dāng)氣快沒(méi)有時(shí)，我手往水里一壓，腳往肚子里一靠，然后慢慢放在地上，又一站了起來(lái)。現(xiàn)在又 要學(xué)蛙泳。我把手放在水面上，腳一蹬，我浮了起來(lái)了，然后腳再一次蹬墻，我像一支箭一樣射了出去，然后手一分一合，腳一收一蹬的`，我的氣不夠了，我嗆了一口水，立刻站了起來(lái)�？磥�(lái)還得多加練習(xí)呀！

　　經(jīng)過(guò)訓(xùn)練我終于學(xué)會(huì)了游泳。第一次游泳讓我收獲了很多，首先要認(rèn)真有毅力，這樣才能成功。其次我學(xué)會(huì)了游泳。第一次游泳讓我十分開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇3

敬愛(ài)的老師：

　　你好！我有許多心里話(huà)想對(duì)你傾訴，可是每一次話(huà)到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我敞開(kāi)了心扉，向你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。你是一名負(fù)責(zé)任的老師，已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了，帶過(guò)好幾屆畢業(yè)生。聽(tīng)說(shuō)你教的'學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀，干什么事情都說(shuō)小菜一碟。開(kāi)始我還有點(diǎn)不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。

　　我問(wèn)她是不是你教的學(xué)生，她高興地說(shuō)：是呀！我正準(zhǔn)備去問(wèn)她另外一個(gè)問(wèn)題，她就把嘴張開(kāi)了：前幾天，我們初一的老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一篇600字的作文，不到半個(gè)小時(shí)，我們都寫(xiě)完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學(xué)生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了，我們的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當(dāng)我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見(jiàn)了總會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)：看，我們家晶晶的成績(jī)又進(jìn)步了，字寫(xiě)得也漂亮了。

　　這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開(kāi)學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。你卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我們，總是微笑著對(duì)我們說(shuō)：慢慢來(lái)，一切都會(huì)好的。功夫不負(fù)有心人從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣，取得了不少的成績(jī)：學(xué)校的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗經(jīng)常光顧我們的教室，我們的黑板報(bào)也受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步———所有的這一切都離不開(kāi)你的教誨。老師，我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地向你說(shuō)一聲：老師您辛苦了！

二年級(jí)作文 篇4

　　老人們說(shuō)，端午節(jié)是門(mén)前懸掛的艾草，菖蒲，可以驅(qū)鬼辟邪，求得平安;青年們說(shuō)，端午節(jié)是河上的一條條龍舟，可以盡情展示自己孩子們說(shuō)，端午節(jié)是腰上掛著的一個(gè)個(gè)香袋，每一個(gè)都裝有一個(gè)童趣的心。只要擁有過(guò)她的人，哪怕只聽(tīng)過(guò)她的故事，都會(huì)有刻骨銘心的感覺(jué)，我又豈能例外。

　　端午節(jié)是我們這塊神州大地上的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。到了那時(shí)，可熱鬧了!人人門(mén)前懸上艾草，掛上鐘馗，有的地方還有賽龍舟，但這些還是吸引不了我，我最喜歡吃粽子，爸爸對(duì)我說(shuō)，端午節(jié)包粽子是為了紀(jì)念屈原，屈原在遭到不公正待遇的時(shí)候，不愿離開(kāi)生他養(yǎng)他的故土，為了祖國(guó)，為了民族，投江殉國(guó)。我想，愛(ài)國(guó)主義在任何時(shí)候，任何地方都是凝聚國(guó)家和民族團(tuán)結(jié)支柱，屈原精神的偉大，在于他心憂(yōu)天下，忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義精神。

　　包粽子首先要有箬葉。媽媽對(duì)我說(shuō)，箬葉要到山上采，山上會(huì)有箬葉樹(shù)，我和伙伴們，大人們一塊兒去采箬葉，山上有人工栽種的箬葉樹(shù)，所以我們不用瞎瞄瞎撞，直接去采就行了。我每次都會(huì)與伙伴們競(jìng)賽，看誰(shuí)采的.多。箬葉采回家后，還得用剪刀剪去箬葉的兩端，放在水里泡個(gè)一天半會(huì)兒的，才能包!有了箬葉還不行，還得有糯米和餡料，我家是吃葷的，所以當(dāng)然是去買(mǎi)肉了!

二年級(jí)作文 篇5

　　3月10日，綠影學(xué)校小記者們聚集在文化館，舉行一次郊外植樹(shù)活動(dòng)，這次參加活動(dòng)有二十三名小記者，還有我們學(xué)校幾位校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，躍躍欲試。平常我們?cè)诩叶际菋缮鷳T養(yǎng)，從未植過(guò)樹(shù)，都想體驗(yàn)一下，植樹(shù)的樂(lè)趣。

　　下午一點(diǎn)十五分，大巴發(fā)動(dòng)，大巴飛快奔駛在公路上，一排排衛(wèi)兵矗立在路兩旁，隱隱有鳥(niǎo)兒的輕啼聲。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)，早忘了行車(chē)的疲勞。大巴行駛了一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)目的地---------繁昌馬仁奇峰風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)風(fēng)景區(qū)，映入眼簾的是香飄十里的桃花樹(shù)，無(wú)邊無(wú)際。即叫人驚嘆，又叫人入迷，即愿久力四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這仙境里，連老師都如癡如醉，好像沉浸在花香的甜夢(mèng)中。

　　我們來(lái)到植樹(shù)區(qū)，樹(shù)苗早已備好，兩到三人一組。一組一顆樹(shù)苗，一開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)吃力，一人扶樹(shù)一人填土。鏟子好像重如千斤，同學(xué)們?cè)趺茨靡材貌粍?dòng)。老師們看的.著急，也來(lái)幫忙。后來(lái)同學(xué)們?cè)礁稍接袆牛�全心投入到植�?shù)中。我和另外一個(gè)同學(xué)合作的很好，他填累了在換我，這樣做可以相互輪流休息，一會(huì)兒，土填好了，可樹(shù)苗還是有點(diǎn)搖晃。我先用水把土松軟，在用鏟子拍打，把土弄緊湊。此時(shí)風(fēng)大了，可也遮擋不了同學(xué)們植樹(shù)的熱情，依舊精神飽滿(mǎn)，毫不退縮。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的植樹(shù)時(shí)間，同學(xué)們都汗流浹背，可還是很開(kāi)心。因?yàn)檫@是靠自己辛勤勞動(dòng)種的樹(shù)。我們載的是桂花樹(shù)，希望下次來(lái)可以看到滿(mǎn)山的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳！

　　這次體驗(yàn)，讓我們感受到植樹(shù)的辛苦。我在這里呼吁：多種樹(shù)，少破壞，去為自然做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)的健康，美麗！

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