五年級(jí)作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
假如我能變成一只蠶。
在一個(gè)春光明媚的早晨，我見(jiàn)到生命的第一縷陽(yáng)光，我出生了！在主人的精心照料下，一天后，我脫去了第一層衣服，長(zhǎng)成了一只貪睡又丑陋的小蠶。
有一天，主人來(lái)幫我打掃房間，可我還躺在桑葉上呼呼大睡。一不小心，被主人包在垃圾里，倒在了門(mén)外。我猛然驚醒，正想趕上主人，可我哪趕得上主人走路，又喊不出聲。從此以后，我就離開(kāi)了主人，離開(kāi)了我的家。
我費(fèi)盡周折才爬進(jìn)了一片桑園，從此總算是吃喝不愁了。接下來(lái)的兩天，我又慢慢地脫掉了第二層衣服。那兩天是我最虛弱的兩天。��！兩天終于過(guò)去了，我長(zhǎng)了一些，但還是像螞蟻一樣，隨時(shí)都會(huì)被踩死。
一個(gè)月后，我又脫了兩層“大衣”，那四天中幸好沒(méi)有遇到危險(xiǎn)。不過(guò)因?yàn)橛芯G茵茵的桑葉，我想吃就吃。我已經(jīng)長(zhǎng)的又白又胖了，打個(gè)滾都很吃力了，我對(duì)減肥的.欲望非常強(qiáng)烈。
又過(guò)了幾天，我吐出了一條雪白雪白的細(xì)絲。我現(xiàn)在很累了，就用這絲織一個(gè)睡袋吧，然后在里面美美地睡一覺(jué)，休息十天。想到這兒，我就不分晝夜地織啊織啊，終于織成了一個(gè)柔軟舒適的睡袋。我把睡袋掛在桑枝上，隨風(fēng)搖呀搖，我躺在搖籃里真舒服啊！
幾個(gè)月后，我一覺(jué)醒來(lái)，打開(kāi)睡袋，一縷金燦燦的陽(yáng)光照在我的臉上，我破繭而出。水里活蹦亂跳的小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“蠶寶寶，你怎么長(zhǎng)翅膀了呢？”我不敢相信自己的耳朵，在鏡子一般的水面上照了照，“天�。∥艺娴拈L(zhǎng)出了翅膀！”
幾天后，我產(chǎn)了卵。我心中充滿(mǎn)了希望，因?yàn)槲矣辛撕蟠?/p>
我明白了，只要努力、勇敢，就能克服生活中的困難，生活就會(huì)充滿(mǎn)希望。
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在乃是大名鼎鼎的忍者神龜啦，我懷著歡快的心情出去玩。咦，差點(diǎn)忘了我現(xiàn)在可是忍者神龜，所以我要從窗戶(hù)里爬出來(lái)。
于是，我來(lái)到城市里。站在一座高樓大廈上，望著一片片綠樹(shù)紅花。突然，我這位大英雄看見(jiàn)幾個(gè)人在圍毆一個(gè)小伙子。我馬上就來(lái)到小伙子的面前，幾拳幾腳的就把他們打跑了。哈哈哈，我大聲的笑著，沒(méi)想到我打那些人是派出所的警察。哎呀，這回我倒霉了，于是我跑到罪犯前面把他抓住，終于計(jì)功補(bǔ)過(guò)了。
當(dāng)我再次站在高樓大廈上時(shí)我也沒(méi)剛才那么耀武揚(yáng)輝了。這時(shí)我看到一群人在草坪上踢球，本以為是破壞草坪。我再次沒(méi)有思考的沖過(guò)去，把他們趕走。誰(shuí)知道他們居然是足球運(yùn)動(dòng)員那，我的'形象完全毀滅了。嗚嗚嗚，我本想不干了�？墒俏矣浧鹄蠋煹囊痪湓�(huà)：堅(jiān)持就是勝利。
于是，我又一次的站在這座高樓大廈上，這次我可是信心十足。我看到一個(gè)人在別人屋子上跳來(lái)跳去，不錯(cuò)，絕對(duì)是小偷。我迅速的追上去，把他綁住。他說(shuō)：“我不是小偷，我是好人那�！蔽也铧c(diǎn)兒就上當(dāng)了，還好及時(shí)來(lái)了一位警察說(shuō)：“這不是偷了很多東西的神偷嗎？”這位警察連忙給我道謝。哈哈哈，我這次我終于做了件有意義的事了。
從此以后我就是大家心中的大好人！
五年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)了。邁著輕輕地腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊。
春姑娘用她充滿(mǎn)魔力的法杖輕輕一點(diǎn)。呀，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河上的冰裂開(kāi)了；小草睜開(kāi)了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開(kāi)了美麗的笑臉??
瞧！嫩綠的`小草從土里鉆了出來(lái)，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰。調(diào)皮的風(fēng)姐姐見(jiàn)小草還沒(méi)睡醒，立刻跑過(guò)去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來(lái)。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點(diǎn)綴其間，花兒們有紅的、白的、藍(lán)的、粉的??她們純結(jié)、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會(huì)感覺(jué)到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的空氣，會(huì)聞到花朵的沁人心脾的芬香。 瞧！小河上面的冰終于裂開(kāi)了，在水底下藏了一冬的魚(yú)全游上來(lái)觀(guān)賞春天美麗的風(fēng)景，沉睡了一個(gè)冬天的河被春姑娘的法杖點(diǎn)醒，打了個(gè)哈欠就從冬爺爺?shù)膽阎袙昝摮鰜?lái)，歡快地奔跑向遠(yuǎn)方。
看！柳樹(shù)姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，站在大榕樹(shù)的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
五年級(jí)作文 篇4
是一只溫柔的手牽著我走進(jìn)豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一只有力的手領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，品味知識(shí)的力量……這個(gè)人就是我的老師們。正是這樣的一群人默默奉獻(xiàn)著，在看似不起眼的教師崗位上付出自己的青春年華，付出自己的`學(xué)識(shí)智慧。章老師就是這個(gè)大群體中的一員。
章老師是我的小學(xué)班主任，從一年級(jí)到六年級(jí)，一直與我們?nèi)缬半S形。她的一舉一動(dòng)、一言一行，一顰一喜，無(wú)不如甘露，盡情地澆灑在我成長(zhǎng)的道路上，讓我每時(shí)每刻充滿(mǎn)歡欣和自信。
一年級(jí)時(shí)，我和媽媽參加了學(xué)校舉行的親子朗誦比賽，竟然得了一等獎(jiǎng)。剛開(kāi)始我以為是媽媽自己要報(bào)名參加的。后來(lái)才知道，其實(shí)是章老師對(duì)媽媽說(shuō)，她在課堂里發(fā)現(xiàn)，我在朗誦這方面有一定的能力，建議媽媽帶我一起參加這個(gè)比賽。正是這次的比賽，讓我突然發(fā)現(xiàn)我在這方面好像的確是有優(yōu)勢(shì)，章老師都認(rèn)為我行，我一定能行！我變得自信。在課堂上原本只愿意在位子上傾聽(tīng)別人的朗讀的我，開(kāi)始漸漸地學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手讀書(shū)，品味文章，用盡自己心中的感情去抒發(fā)作者想要表達(dá)的情感。不僅是在課堂里我大聲朗讀，我還參加了許多演講比賽、會(huì)議獻(xiàn)詞。能讓我發(fā)生那么大的改變，還不是應(yīng)該歸功于章老師的鼓勵(lì)？
章老師還在寫(xiě)作方面給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。記得“永遠(yuǎn)的激勵(lì)”這篇文章，在同學(xué)四人小組之間的互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本子上幾處我自己認(rèn)為寫(xiě)得比較好的句子都沒(méi)有被大家認(rèn)可，讓我充滿(mǎn)了挫敗感。但后來(lái)章老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)讓我又重新找到了自信，她字跡娟秀，評(píng)價(jià)中肯：“真為你感到驕傲！寫(xiě)得細(xì)膩，感情真實(shí)�！蔽翌D時(shí)心情大好，對(duì)寫(xiě)好每一篇文章信心倍增。
類(lèi)似于這樣的事，經(jīng)常在我身上發(fā)生。章老師看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的神情、舉動(dòng)或是言語(yǔ)，卻那么深刻地印在我的心上，讓我每前進(jìn)一步，都充滿(mǎn)了自信和力量。
五年級(jí)作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，是我們五年級(jí)春游的好日子，我們要去陽(yáng)山碑材，湯山猿人洞這兩個(gè)地方。
第一站我們先到陽(yáng)山碑材，它在南京市中山門(mén)外，因?yàn)檫z存有明朝的巨大的碑材而聞名于世，從遠(yuǎn)處看，就像一座大山。
我們走上凹凸不平的山路，幾分鐘后，前面出現(xiàn)一座四，五層樓高的大石頭，我看了一下告示牌，原來(lái)這就是陽(yáng)山碑材。告示牌上說(shuō)，陽(yáng)山碑材是由三塊大石材組成，分別是碑座石材，碑額石材和碑身石材。我便走了過(guò)去。哇！碑座真高�。『孟裼兴膶訕堑母叨�。碑額石材比碑座石材小很多，碑身和碑額差不多高，但碑身比碑座長(zhǎng)二十多米，豎起來(lái)看幾乎是摩天大廈。這三塊石材因?yàn)闅v史悠久，而聞名中外。 慢慢走近，還會(huì)在“山底”看到幾個(gè)大大的山洞，這山洞可大了，能站一百多人，胖子也不例外，山洞里黑乎乎的，走進(jìn)去清涼無(wú)比。
我站在這座“大山”前，心里驚嘆不已，大自然太神奇了，古代的人類(lèi)真是聰明智慧的鬼斧神工。
第二站我們來(lái)到了湯山猿人洞，這是一個(gè)巨大的溶洞群，我們進(jìn)去后，同學(xué)們哭的，喊的，害怕的'，好廳的……突然，我們看見(jiàn)一些動(dòng)物的骨頭，也包括人頭骨，我聽(tīng)說(shuō)考古學(xué)家在這里先后發(fā)掘了十幾種動(dòng)物化石，證實(shí)了長(zhǎng)江流域是中華民族的發(fā)祥地之一。
今天的春游非常有意思，讓我們眼界大開(kāi)，學(xué)到了很多知識(shí)。
五年級(jí)作文 篇6
伴我一生和我一起穿越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨和我一起爆發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)小宇宙的人就是兄弟。思維冷靜的王宇讓我知道沖動(dòng)是魔鬼，性格火爆的廖成杰壞了我們?cè)S多大事，善解人意的劉達(dá)濟(jì)讓我永不放棄。
小楊有一雙鏡子一樣的眼睛，有時(shí)候我照鏡子都用小楊的眼睛照，一張拍馬屁和專(zhuān)說(shuō)好話(huà)的大嘴掛在鼻梁下。如果你往下一看肯定不禁想：豬鼻子啊……
有一次我和小楊、小劉、小王打架，我和小王一組，小劉和小王一組我選好了地形以后開(kāi)打，我和小楊商量后我一個(gè)勁直沖向小王抬拳要打時(shí)小劉拉住我接著小王往我身上一腳踢去。我連忙向小劉進(jìn)攻沒(méi)有想到小王在我身上打一拳，小楊擋住攻擊，我心想：不！小楊撞在樹(shù)上，我開(kāi)始抓狂的攻擊小王，左一拳右一拳，忽然我來(lái)了一個(gè)無(wú)中生有將小王打倒，接著小楊站起來(lái)?yè)湎蛐?lái)了個(gè)大撲殺！過(guò)了許久，我們四個(gè)走在路上有說(shuō)有笑的回家了。
��！強(qiáng)烈的兄弟情，這不僅的`友誼的象征，這還是兄弟們留下的經(jīng)歷。我要好好珍惜它，不讓它隨著歲月的塵土一起流失。
五年級(jí)作文 篇7
“澎湖灣啊澎湖灣，外婆的澎湖灣……”每當(dāng)耳邊回旋起這柔美的歌聲，回憶就像洶涌的潮水，漫上我的心田。頭發(fā)斑白的外婆，就會(huì)在往事的底片上漸漸清晰。爸爸和媽媽長(zhǎng)年在外打工，我是在外婆的陪伴下長(zhǎng)大的。外婆是位退休的老教師，對(duì)我的照顧無(wú)微不至，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很?chē)?yán)格。在我這九年的成長(zhǎng)道路上，外婆時(shí)時(shí)陪在我的身邊，為我遮風(fēng)避雨。生病了，不管?chē)?yán)寒酷暑帶我去看病，天熱了，給我扇扇子；天冷了，給我縫制花棉襖；就連睡覺(jué)的時(shí)候都要攥著我的小手，怕我晚上發(fā)起燒來(lái)，怕我掀了被子。在這三千多個(gè)日日夜夜，留下了多少美麗而又難忘的畫(huà)面��！
外婆在生活中無(wú)微不至照顧我，在學(xué)習(xí)上更是費(fèi)盡了心血。那一天，我背著沉甸甸的數(shù)學(xué)試卷磨磨蹭蹭的往家走，試卷上那一行“請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間到學(xué)校交流學(xué)生的近期學(xué)習(xí)情況”壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。以前回家這段短短的路程我只要幾分鐘就到家了，可是現(xiàn)在呢，我拖著沉重的步伐，腳步不再輕盈。路邊草木依舊蔥蘢，天上的`輕風(fēng)依舊柔和，而走在路上的我，心情卻一片荒蕪。終于還是到家了，我小心翼翼地把試卷交給外婆，心里七上八下的，低著頭不敢看外婆，心想外婆不定怎么教訓(xùn)我呢。我如同臨刑前等待處決的罪犯一樣，只盼著外婆快點(diǎn)對(duì)我“執(zhí)刑”�？伤掷锓�(wěn)穩(wěn)握著那張紙，臉色平靜，沒(méi)有一絲波瀾，我只好茫然無(wú)助的等待。片刻后，外婆輕嘆一聲：“好吧，我去！”說(shuō)完，外婆給我盛好飯便匆匆忙忙地去了學(xué)校。我望望外婆盛好的飯菜，又望望窗外陰暗的天空，想想外婆平日的疼愛(ài)，想想自己可憐的分?jǐn)?shù)，心里像打翻了五味瓶真不知道是什么滋味。桌上的飯菜飄著熱騰騰的香氣，可是我吃了兩口就吃不下去了，因?yàn)檫@些天我在學(xué)校表現(xiàn)得可不怎么樣。上次考試因?yàn)轳R虎，挺簡(jiǎn)單的題才考了八十多分，這次更慘,........七十七分!一向以嚴(yán)厲出名的數(shù)學(xué)老師不知道怎么向外婆告狀呢。這可怎么辦�。∥蚁肟磿�(huì)書(shū)，可怎么也看不進(jìn)去，眼前總是出現(xiàn)老師向外婆告狀的情景。咚咚咚……外婆拖著沉重的腳步回來(lái)了，她打開(kāi)門(mén)，直沖我走過(guò)來(lái)，我不敢面對(duì)外婆，把頭垂得低低的。耳邊傳來(lái)一聲微微的嘆息，接著外婆說(shuō)：“下次努力吧。來(lái)，外婆陪你改�！�
燈光下，外婆陪我一起細(xì)細(xì)分析最近出現(xiàn)的問(wèn)題，陪我探討研究今后怎么做，最后陪我制定了學(xué)習(xí)方案……我睡下時(shí)，夜已經(jīng)深了，外婆仍坐在桌前輕輕的為我整理著資料，頭上的白發(fā)在燈光下顯得格外刺眼，六十多歲了，已經(jīng)忙了一整天了，該十分疲倦了吧……不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里外婆牽著我的手，陪我過(guò)馬路；外婆抱著我陪我去看病；外婆摟著我，因?yàn)槲业倪M(jìn)步陪著我傻笑……
在成長(zhǎng)的路上，我親愛(ài)的外婆何曾離開(kāi)過(guò)我？她一直默默地，毫無(wú)怨言地陪伴在我身邊，用自己花甲的年紀(jì)詮釋著世上最深的親情，最美的陪伴！
五年級(jí)作文 篇8
有一種精神，再美的詞也無(wú)法形容；有一種人，總繞著學(xué)生轉(zhuǎn)個(gè)不停；有一種人生，三尺講臺(tái)和那根粉筆就是全部。
每天，老師要不停地穿梭在辦公室和教室之間，而學(xué)生就是他們工作的中心。他把知識(shí)寫(xiě)在黑板上，如涓涓細(xì)流般淌在我們心中�？傄詾椋菈K黑板寫(xiě)下的真理，擦去的是功利。他頭上的銀發(fā)一天比一天增加，他用畢生心血教育我們，把智慧傾注在我們心中。
在我們學(xué)校，有的老師要教好幾個(gè)班，但他們并沒(méi)有叫過(guò)累，總是像一頭黃牛一樣忠實(shí)地耕耘著知識(shí)的農(nóng)田。多少年來(lái)，他們教過(guò)多少個(gè)學(xué)生，揮灑過(guò)多少汗水，但永遠(yuǎn)不變的.是關(guān)愛(ài)，不變的是情懷。
教師，看似最平凡、普通的職業(yè)，但堅(jiān)守起來(lái)實(shí)屬不易。老師為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，更多嚴(yán)格與關(guān)愛(ài)。在生活中、學(xué)習(xí)上，學(xué)生出了什么問(wèn)題，最難過(guò)的是老師，最心痛的是老師，最擔(dān)心的還是老師。
我們總說(shuō)學(xué)生時(shí)代苦，苦得像一杯難以下咽的咖啡。而老師們又何嘗不苦呢？我們挑燈讀書(shū)，刻苦鉆研，他們起早貪黑，批改作業(yè)。我們拼搏進(jìn)取，永不言棄，他們盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。相比于其他職業(yè)，他們承擔(dān)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多得多，他們也在與我們一同奮斗，一同拼搏。
數(shù)年耕耘，辛苦勞作，換來(lái)三千桃李。這就是他們。他們的精神是我前進(jìn)的動(dòng)力，是校園的方向標(biāo)。
五年級(jí)作文 篇9
是什么人在我哭泣的時(shí)候，給予我一絲絲的安慰；是什么人在我身陷險(xiǎn)境的時(shí)候，奮不顧身的擋在我的面前；是什么人在我開(kāi)心的時(shí)候，與我一起分享快樂(lè)的前夕呢？
不管再什么時(shí)候，總有一個(gè)人愿意為你承擔(dān)一切的煩惱，憂(yōu)慮，不管在什么時(shí)候，總有一個(gè)人在你被別人嘲笑，戲弄的時(shí)候，愿意為你打抱不平；她是誰(shuí)？——朋友，一個(gè)既簡(jiǎn)單又熟悉的名稱(chēng)，但她卻承載了很多很多……就如那一抹水晶心般，永不熄滅……
記不記得你曾對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)，你說(shuō)“只要你好，我便開(kāi)心，不管在以后遇到多大的困難，只要你第一個(gè)想到我，我就會(huì)一直在你身邊給予你最大的鼓勵(lì)”，呵呵，記得么？我被你感動(dòng)的眼淚潸然淚下，我開(kāi)心，我高興，因?yàn)槲矣写伺笥�，死而無(wú)憾，那一抹水晶心。
而即如今，你我不管分別了過(guò)久，我還是會(huì)想去我們?cè)谝黄鸬哪且欢慰鞓?lè)的.時(shí)光，所以現(xiàn)在我也告訴你，不管以后多久，我也不會(huì)忘記你，我最真誠(chéng)，摯愛(ài)的朋友，因?yàn)槲覀兊挠亚榫拖衲且荒ㄋ�，永遠(yuǎn)的都不會(huì)熄滅……
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