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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-20 13:33:49 三年級(jí) 我要投稿

    [通用]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    [通用]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我愛(ài)嬌艷矜持的玫瑰,我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花,但我更愛(ài)那火紅的杜鵑花,因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。

      今年五一的三天假期,恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié),我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。

      踏入公園的杜鵑花園區(qū),只見(jiàn)一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看,它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看,你會(huì)看到那深粉色的花蕊,而且越往外顏色越淺;ò甑倪吷鲜前咨,在花中間還有一個(gè)深棕色的小花,好像是花中有花,又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺(jué)嬰兒呢!配上綠色的葉子,又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面,你又能見(jiàn)到一片嫩綠,就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。

      我低下頭,深深地吸了一口氣,那淡淡的'香味沁人心脾,我看著那花兒優(yōu)美的神韻,自己仿佛也成了一朵杜鵑花,置身在杜鵑花的樂(lè)園里……

      望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花,我深有感觸,雖然它少了香氣襲人,雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼,但我依然很喜歡它,因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂(lè),也帶給了我不凡的美韻!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

    親愛(ài)的媽媽:

      您好!

      媽媽您每天都那么辛苦的照顧我。您每天都為我洗被我弄臟的衣服,還要為我做好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜。我冷了,媽給我加衣服,我熱了,媽媽給我減衣服。有時(shí)候我做錯(cuò)了,媽媽會(huì)說(shuō)我?guī)拙洹寢屪屛业纳詈苄腋#?/p>

      每次,媽媽下班回來(lái)都很累,我倒了杯熱茶端給媽媽,讓媽媽坐下,讓她不要太累。她每天吃完晚飯都不休息,她有時(shí)洗衣,有時(shí)整理房間。媽媽每天都有做不完的事,有時(shí)候我會(huì)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。

      媽媽每次要去應(yīng)酬的`時(shí)候,她都很不想去。但她不能。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候,她的臉紅撲撲的,因?yàn)樗煲茸砹恕?/p>

      我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大報(bào)答媽媽。現(xiàn)在我要幫媽媽做一點(diǎn)小事,我還要聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽為我操心。我也要關(guān)心媽媽,讓媽媽也感受到溫暖和幸福。

      我真愛(ài)我的媽媽,我的媽媽就像一朵美麗的花,受過(guò)風(fēng)吹雨打,但它還是堅(jiān)持不懈的站立起來(lái)了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我外婆家有許多小鴨子,只要你一見(jiàn)到他們,對(duì)他們的喜愛(ài)之情就會(huì)油然而生。小鴨子們非?蓯(ài)。長(zhǎng)著一身淡黃色的`羽毛,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小絨球。嘴巴扁平扁平的。兩個(gè)腳趾之間各有一層蹼,像兩把小扇子。走起路來(lái)一搖一擺的,十分惹人喜愛(ài)。有一次我?guī)麄內(nèi)コ靥吝呁妫麄兎浅8吲d,跳進(jìn)了池塘。一會(huì)兒游泳,一會(huì)兒用翅膀拍打著水面,一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒挺直身子......夕陽(yáng)西下,小鴨子們依依不舍的離開(kāi)了池塘,跟著我回家。我外婆家的小鴨子是不是很可愛(ài)啊?

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      李老師永遠(yuǎn)都是面帶笑容的,包括離別。李老師的笑是甜蜜的,是無(wú)私的,是世界上最燦爛的笑容。我愛(ài)李老師的笑容,李老師的.笑容讓我今生難忘。

      李老師叫了我2年,這2年里我感受到了李老師是個(gè)很開(kāi)朗的人,李老師是第二個(gè)蒙那麗紗,李老師也是個(gè)不怕麻煩的人。

      我 是個(gè)轉(zhuǎn)校生,我來(lái)自交成,可是我的學(xué)校卻是在文水,當(dāng)是老師他們都 說(shuō)的文水話可我卻和她們的語(yǔ)言不同,但這并不防礙我們的交談,那時(shí)迎接我的是個(gè)美麗的人,當(dāng)我知道她是我的班主任后可高興了 ,因?yàn)樗芷。在語(yǔ)言上的不同李老師并沒(méi)有說(shuō)什么,而是沖我來(lái)了個(gè) 超甜的笑,讓我的恐懼逃之遙遙了。

      李老師發(fā)揮了她不怕麻煩的特長(zhǎng)來(lái)和我交流,我當(dāng)時(shí)真想永遠(yuǎn)聽(tīng)著這些話,猶如一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。我發(fā)現(xiàn)這里的每個(gè)人都很友好。漸漸地我學(xué)回了文水話,在也不 為語(yǔ)言不同兒煩惱了。這都?xì)w功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來(lái)看我們了,李老師挺著大肚子,被我們圍擁著到了宿舍,李老師依舊有著那迷人的微笑,我們的淚兒都不只不覺(jué)的掉了下來(lái),現(xiàn)在叫我們的老師也姓李,可是她卻一切是情都用暴力來(lái)解決,我們恨透了她,告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不相信,我們也無(wú)能為力。

      看到李老師,我們這些天來(lái)的委屈都流了出來(lái),我們好后悔,也好恨,但大家除了說(shuō)說(shuō)也無(wú)辦法,今天看見(jiàn)李老師這些天的苦惱都想和老師說(shuō),可是卻說(shuō)不出一句話來(lái),就讓淚一次流個(gè)痛快吧。我們做下來(lái)都在哭,只有李老師仍在笑,我們知道李老師一頂為我們剛到可憐,可是李老師的小這會(huì)兒聽(tīng)起來(lái)是那么的傷悲,我們笑不起來(lái),里老師你一頂要在來(lái)看我們呀,我們一頂開(kāi)開(kāi)心心的,李老師你一定要來(lái)我們那時(shí)回更懂事了,對(duì)了要把小妹妹,或小弟弟帶來(lái)讓我們回到原來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的42班去

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      我的班主任老師她姓周我們都叫他周老師。周老師她很純樸,她的心地很善良,很愛(ài)干凈,周老師每天早上穿的衣服都是干干凈凈的,讓我們看了就很舒服。

      周老師很喜歡練字,讀書(shū),周老師滿腦子里裝的都是知識(shí),做起事情來(lái)總是一絲不茍的,周老師還很有愛(ài)心,比如上一次眭義把腿給蹭破了一大片周老師看見(jiàn)了立刻,馬上讓戚晨磊和張哲源同學(xué)把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

      周老師她有一頭漂亮美麗的金色頭發(fā)和一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,身材又瘦又高好看極了,但是更美的是周老師那顆善良,無(wú)邪的心。

      周老師為我們付出了很多很多,我們用盡一生也還不完的,但是我們卻用周老的傷心來(lái)報(bào)答他以前周老師遞給我門(mén)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)可我們還在一直氣周老師,有時(shí)我真因該拍拍自己的良心問(wèn)問(wèn)自己這樣值的不值可我一直不敢跟周老師說(shuō)一句話周老師請(qǐng)您原諒當(dāng)時(shí)天真的我,我上到五年級(jí)才知道周老師身上一直生著病當(dāng)時(shí)我真恨我自己為什么不好好珍惜這美好的時(shí)光到頭來(lái)受傷的不只是有周老師還有我。因?yàn)榭床晃易约旱暮美蠋熚沂嵌嗝吹?傷心啊!我真的排氣我自己的良心問(wèn)了問(wèn)自己是誰(shuí)不顧一切把淵博的知識(shí)傳遞到我自己的腦子里而我卻不來(lái)報(bào)答他我真感到羞愧,臉紅,但是周老師卻用她那顆真誠(chéng)善良的心來(lái)教育我,啟發(fā)我。

      我的周老師我知道自己以前是那么自私,這個(gè)學(xué)期我一定要拿95分以上來(lái)報(bào)答你。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      她,個(gè)頭不高,眼睛不大卻很有神,經(jīng)常散發(fā)著睿智的光芒,她走起路來(lái)精神抖擻,臉上卻總帶著和藹的笑容,就像媽媽一樣給帶給我們溫暖;她講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入圣,常常讓我們迷醉在課文故事中。大家能猜到她是誰(shuí)嗎?她就是教我們語(yǔ)文的譚老師。

      提起譚老師,我們班的同學(xué)都特別喜歡她,她知識(shí)面廣,講課生動(dòng),講每一篇課文都像是講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事,她還幫我們開(kāi)闊視野,帶我們讀一些課外書(shū),讓我們?cè)跁?shū)海中吸取更多的養(yǎng)分,讓我們學(xué)習(xí)做人的道理。

      在生活中,譚老師就像我們的媽媽一樣,她溫柔的聲音,親切的話語(yǔ),都是透露著對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)無(wú)微不至和關(guān)懷。記得有一次升國(guó)旗時(shí),我們班的王洪康,嘴唇發(fā)白,眼看就要暈倒的樣子,譚老師趕緊走到前去,用手扶著他,關(guān)心的問(wèn):“孩子,你怎么了?”王洪康用有無(wú)力的告訴譚老師說(shuō):“我心慌,頭暈!”譚老師著急扶著他就往校醫(yī)務(wù)室走去,在路上王洪康小聲說(shuō):“老師,我不是病了,我早上起晚了,怕遲到,沒(méi)吃飯,餓的!闭f(shuō)完不好意思的低下頭,譚老師聽(tīng)完以后,馬上讓他坐在一邊休息,自己跑到校外,為王洪康買來(lái)了牛奶和雞蛋餅,讓他吃下去,不一會(huì),王洪康就又歡蹦亂跳的回到我們中間了。

      譚老師還是一個(gè)對(duì)差生從不放棄的人,我們班有個(gè)差生,叫陳炳玉,每次考試都不及格。譚老師卻特別關(guān)心他,在每天晚上都特別指導(dǎo)他的作業(yè),還與他媽媽經(jīng)常交流,告訴他媽媽?xiě)?yīng)該怎么去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這種情況持續(xù)了兩年一直沒(méi)有斷過(guò),對(duì)陳炳玉一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,譚老師都看在眼里,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)的鼓勵(lì)。雖然現(xiàn)在他成績(jī)依然不太好,但是卻有很大的`進(jìn)步,譚老師還鼓勵(lì)他說(shuō):“相信你,只要努力,成績(jī)肯定會(huì)越來(lái)越來(lái)好的。

      這就是教我知識(shí),育我做人,領(lǐng)我前行的譚老師,我們相識(shí)兩年,今后的四年還會(huì)一起走過(guò),我想說(shuō):“譚老師,我們愛(ài)您,在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)以更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您對(duì)我們的付出和關(guān)愛(ài)!”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      春天來(lái)了,陽(yáng)臺(tái)上的花爭(zhēng)相開(kāi)放,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命讓我情不自禁地想起了外婆家那一棵棵綠意盎然的蔬菜。

      我的外婆是一個(gè)和藹可親又一絲不茍的人。每當(dāng)有菜成熟時(shí),她總是第一時(shí)間把菜寄給我,讓媽媽炒菜給我吃。外婆種的菜吃起來(lái)帶點(diǎn)清甜味,個(gè)兒也非常大。

      最盼望的便是去外婆家游玩了。我們的車行駛在鄉(xiāng)間的小路上,路旁的田里,農(nóng)民趕著老黃牛,拖著犁。另一旁是密密的小樹(shù)林,或高大挺拔,或稀疏矮小,或生機(jī)勃勃……穿過(guò)這片樹(shù)林,便來(lái)到了我外婆的家。

      剛走進(jìn)家門(mén),便聞到一股誘人的菜香。外婆見(jiàn)我們回來(lái)了,就端上了香氣撲鼻的飯菜。我狼吞虎咽地吃著,外婆看我吃得這么好,在一旁開(kāi)心地笑了,漸漸地,她“飽”了。

      外婆每天要做許多農(nóng)活,早上喂牲畜,中午拾雞蛋,下午為菜施肥……她從來(lái)不叫苦叫累,看到牲畜和菜越長(zhǎng)越大,她又笑了。有時(shí)她會(huì)來(lái)看我刷題,看到我認(rèn)真的樣子,她再一次露出了欣慰的`笑容。

      在我眼中,外婆從來(lái)不苦惱,永遠(yuǎn)都是笑的。外婆的笑容隨著門(mén)前的小溪流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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