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表揚三年級作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的表揚三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表揚三年級作文1
“太棒了，我得獎啦”！激動的心情已經完全把我覆蓋了，我高興的一蹦三尺高，仿佛要全世界人都知道我被表揚才行——因為我今天被老師表揚啦！
老師昨天表揚我的作文寫得非常的棒，還在班上當做范文讀了，想起來都有點莫名的小激動呢，我拿起書包就直奔學校，向同學們再一次展示我的作文，可是……
我的作文是經過修改的，細致的修改后就成為了一篇有詳有略、有哭有笑的作文了。可是同學們好像把昨天的事忘得一干二凈，我感覺自己好沒成就感，就默默的.坐在桌子邊沮喪。小張來了，我的同桌小張終于來了，他坐下來，我就搖了搖他的身子，要他告訴我該如何是好，他說“你必須讓老師天天表揚你，同學們才會敬佩你�！蔽掖蟪砸惑@，“真的可以嗎？”我開始懷疑，“恩”他點了點頭，表示可以，第二天，我匆匆忙忙的趕到學校，帶著一路好心情，軟綿綿的臉上露出了無數的笑容。我積極舉手得到表揚，作業(yè)也得到表揚，原來表揚可以一天一天的積累，越來越多越來越多，最后大家都會非常重視你和喜歡你，一個月，兩個月，三個月……你的成績肯定會有大的提升，也會成為班上的優(yōu)秀學生。
我終于感受了表揚的強大，它能使任何一個人進步、提升，那種滋味是長久的，不是短暫的。
表揚三年級作文2
期中考試開始了，讓我最擔心的就是數學了，每次考試幾乎成績都考得不太理想，直到數學成績出來。
那節(jié)數學課上，老師走進教室，站在講臺前，開始報分數了：“焦100，胡100�！蔽蚁胨麄兪菙祵W課代表，當然考得最好了，不當可就換人哩！
老師接著報了下去，只聽見“沈文文98分。”啊，不可能，這是做夢，我可從來沒考過這么好��！我慢慢地走向講臺，接過了考卷，頓時，我驚呆了，卷子的右上方寫著個紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。
報完了分數，老師表揚了我，她說：“這次期中考試，沈文文進步很大，雖然她平時不太舉手發(fā)言，但是她認真聽講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時做好，做得全對，大家要向她學習�！�
啊，真是太好了，從這開學第一天到現在，老師可從來沒有表揚我過，我真是驚訝�。∥业玫奖頁P，這可是在數學這門課上少有的。以后我要把數學成績抓上去，讓老師給我的'表揚越來越多，不是偶爾有一次，而是經常有。
得到老師的表揚真好！
表揚三年級作文3
中午時間，大家安靜地做著自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的.在打掃衛(wèi)生。
我突然看見舒老師在寫表揚信。舒老師說：“滿五朵小紅花的同學，等會過來領表揚信�！甭犕晔胬蠋煹脑挘伊⒓磁苋盗藬祲ι衔业男〖t花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過五朵小紅花了！我可以領表揚信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表揚信。
不一會兒，舒老師開始點名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當讀到我的名字時，我激動地跑到舒老師面前，對她說了一聲：“謝謝！”領到表揚信，我心里樂開了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說要把我們拍到QQ群里。
領到表揚信真不容易啊！這些天，我堅持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動作，每天認真完成家校聯系本里的作業(yè)，家校聯系本上的笑臉變多了，我現在已經有七朵小紅花了。
我的努力沒有白費，成績也慢慢地追上來了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表揚信！
我一定能做班里小紅花最多的同學。
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