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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2025-01-19 11:03:02 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      最近我家附近搬來(lái)了一個(gè)新鄰居,和我年紀(jì)差不多大小,于是我很想和他交朋友。

      別看他人長(zhǎng)得十分秀氣,但他脾氣十分暴躁,常常說(shuō)話爆粗。我也不知道為什么想和他交朋友。

      有一次,我叫他和我一起出去玩,沒(méi)想到他一下子就答應(yīng)了,我心里暗暗發(fā)喜。到了當(dāng)天,他和我一起出來(lái)玩啦?墒钱(dāng)時(shí)的我們十分的尷尬,為什么呢?因?yàn)槲覀兝@著人行路走了三圈,竟一句話也沒(méi)有說(shuō)。

      后來(lái),他可能實(shí)在忍不住了,用手撓著頭慢吞吞地問(wèn)我“兄弟,我們現(xiàn)在去哪?”“要不,去公園吧!”我一臉歡喜地說(shuō)!安,我想去爬山!彼涌煺Z(yǔ)速望了望我道。我撓了撓頭,慢條斯理地說(shuō):“爬山對(duì)人的膝蓋不好!薄澳氵@個(gè)人怎么屁話這么多!”他咆哮道,“還對(duì)膝蓋不好,放你的屁去吧!”說(shuō)完,他又踢了一腳旁邊的樹,罵了一句臟話就走了。我也若有所思地回了家,難道他就是這樣的嗎?難道東北的人都這樣的嗎?

      過(guò)了一周,他又主動(dòng)叫我出去玩,也和我道了歉,可能是他想通了吧!我也爽快的答應(yīng)了。那天,我也心想:上周我也不對(duì),其實(shí)爬山也挺好的,還可以呼吸新鮮空氣,就想這次聽(tīng)他的吧!

      剛一見(jiàn)面,他就側(cè)著腦袋問(wèn)我:“這次我們?nèi)ツ陌?”“隨便啊,聽(tīng)你的!”“上次是我的錯(cuò),這次你說(shuō)了算!”“不,我也有錯(cuò),聽(tīng)你的`!”“你這人怎么這么啰嗦!還這么沒(méi)主見(jiàn)!吃你的屎去吧!”他大叫道。沒(méi)想到門都還沒(méi)出,就吵起來(lái)了。我眉頭緊皺,嘟起嘴巴,雙手叉腰地想:“我自己說(shuō)行,聽(tīng)他說(shuō)又不行,到底要我怎么樣!我越想越生氣,有什么了不起的嘛!不要這個(gè)朋友也罷!”

      哎,長(zhǎng)這么大,突然才發(fā)現(xiàn),原來(lái)交朋友也這么難!更別說(shuō)其他的了。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      上次暑假,因?yàn)槲铱嫉煤,所以媽媽和爸爸要送我一件最好的禮物。

      一大早起來(lái),我才知道是去蘇州的蘇州樂(lè)園玩。剛到蘇州,我就被蘇州的景色迷住了,到了蘇州樂(lè)園,景色更是美不勝收。我真的被迷住了。

      爸爸買好了票,我迫不及待地沖了進(jìn)去。我左看看,右看看,毫不猶豫地沖向籃球場(chǎng)。我買好游戲幣,就開(kāi)始投了。

      只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)好,腳尖抬起,雙手舉起,用力一投,球飛了出去,投進(jìn)了。∥遗d奮不已。而媽媽在一旁大聲說(shuō):“快過(guò)來(lái),有好玩的!”我沖破了剛才的'喜悅,開(kāi)始迎接新的挑戰(zhàn)。

      我到那后,淡淡的看了一眼,準(zhǔn)備走,但被爸爸一把拉住。我大叫:“就算玩也不要這么弱,居然讓我玩碰碰車!”爸爸卻說(shuō):“不要把這游戲看扁了,這可以讓自己體驗(yàn)一下快樂(lè)嗎!”我只好服從。

      上去后,我還沒(méi)坐好,機(jī)器就開(kāi)始了運(yùn)作,嚇了我一跳。我們沉靜在快樂(lè)里。

      這一天我們玩得真開(kāi)心呀!這個(gè)禮物真好!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      老師,像陽(yáng)光一樣照耀著同學(xué)們。而陳老師對(duì)待我就像園丁對(duì)待花兒一樣,那么呵護(hù),那么無(wú)微不至。

      發(fā)生在身邊很多的事情已經(jīng)淡忘了,但有一件事,我至今仍歷歷在目。

      那是陽(yáng)光明媚的一天。我早早的來(lái)到教室,望著寥寥無(wú)幾的同學(xué)。我想,距離上課還有一段時(shí)間,于是便匆匆跑到商店買起了心愛(ài)的.零食,便以迅雷不及掩耳的速度拆開(kāi)包裝,“刷刷”地往嘴里倒。

      誰(shuí)知道,這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻釀造不良的后果。起初,我還沒(méi)什么察覺(jué),可課上到一半,肚子突然疼了起來(lái),我不禁捂著肚子,滿頭大汗。老師見(jiàn)此情景,便飛奔過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“韻韻,怎么了?”“老師,我。。。我沒(méi)事,您繼續(xù)上課吧。”老師看著我緊繃著臉,說(shuō):”怎么能沒(méi)事呢。來(lái),我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就已經(jīng)用她那溫暖的雙手?jǐn)v扶著我走到了醫(yī)務(wù)室。

      吃過(guò)校醫(yī)的藥后,肚子慢慢地恢復(fù)了起來(lái)。想著當(dāng)時(shí)老師雖然聽(tīng)到我說(shuō)了沒(méi)事,但是還是關(guān)心地問(wèn)我“肚子還疼嗎?”“要不要打針?”聽(tīng)到這些話語(yǔ)時(shí),我被老師深深地感動(dòng)了。

      我曾以為老師只會(huì)授予我們知識(shí),可是當(dāng)時(shí)陳老師的舉動(dòng)改變了我一直以來(lái)對(duì)來(lái)老師們的看法,陳老師,謝謝您給我上的這一“課”,也謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      你雖然沒(méi)有城市的發(fā)達(dá)與繁華,但是你那種靜靜散發(fā)著美的精神與熟悉的樸素在我的心目中足以遠(yuǎn)勝于城市了!哦~我喜愛(ài)你,我贊美你——我的家鄉(xiāng)!

      每當(dāng)最純潔的清晨姑娘拖著那藍(lán)色長(zhǎng)裙來(lái)臨之時(shí),你只要往山中定睛一看,一副詩(shī)情畫意立即呈現(xiàn)眼前:一位又一位的白霧仙子身著輕柔白沙衣漫游在山的周圍飛舞著。因?yàn)殪F的圍繞,隱隱約約地看到山的暗綠。真可謂“重重霧隱山”呀!剛剛看完這兒的,那兒又令人賞心悅目,真是讓人應(yīng)接不暇!你看山的.那一邊,一個(gè)紅撲撲的半圓,起初讓人不解。接著,那個(gè)半圓接近了圓形,顏色也慢慢變心,越升越高,變成了金黃的圓球,散發(fā)光芒。哦!是太陽(yáng)呀!它的光芒使家鄉(xiāng)充滿光明。這時(shí),勤勞的人民也起床了,吃完自制的可口早點(diǎn),便扛著鋤頭行走在這家鄉(xiāng)的田間小路上,來(lái)到自己的田地開(kāi)始了一天的勞動(dòng)?矗∧翘镩g旁不知是什么,散發(fā)著刺眼銀光,還帶著“嘩嘩”的聲音呢!走近一瞧才知是小河。小河是那么的清澈見(jiàn)底,讓我把河中景象看得一清二楚:小魚小蝦們一動(dòng)不動(dòng)“趴”在那,不知在干什么?我蹲下來(lái),往溪中正要伸手去,可還沒(méi)碰到溪中水,小魚小蝦們就四下逃竄,不一會(huì)兒,全不見(jiàn)了蹤影,只有那河底中的塵泥在水中漂揚(yáng)。它們可真警惕。站在高樓,俯視著家鄉(xiāng):那一排又一排的瓦屋、樓屋并列一起,就像一條巨龍正在飛行;那一條又一條的田間小路曲曲折折、連綿不絕,很沒(méi)有規(guī)律,但卻優(yōu)雅、美觀,而且正因?yàn)橛辛诉@些小路,才能清楚的分辨哪塊田是自家的。當(dāng)然,這都是勞動(dòng)人物的杰作。

      我喜愛(ài)我家鄉(xiāng)。但我也擔(dān)心它的美被破壞了,因?yàn)橐恍┩顿Y商的老板們?yōu)榱俗约旱睦,濫砍濫伐,把一個(gè)個(gè)充滿清新空氣的美麗自然砍得傷痕累累,弄得毫無(wú)生機(jī)了。所有我真心地懇求:別為了一己私利,破壞美麗生態(tài)。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,因?yàn)殛P(guān)愛(ài)一草一木,就是關(guān)愛(ài)著人類的生存。

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