三年級(jí)的作文6篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的人是我的爺爺，爺爺已經(jīng)70歲了，可依然顯得很年輕，爺爺中等身材，烏黑的頭發(fā)，兩條不粗不細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著歡樂(lè)的光芒，慈祥與歡樂(lè)仿佛就要從眼睛洋溢而出，爺爺?shù)膬深w門(mén)牙也光榮的下崗了。
爺爺是一位退休教師，每當(dāng)我遇到難題，爺爺就耐心的給我講解，直到我弄懂理解，爺爺才滿意的.離開(kāi)。
爺爺還是我家的“廚師”每天天不亮爺爺就起床做早飯。
爺爺還是我家的“維修工”每當(dāng)那個(gè)電器“罷工”了，或者“生病了”，爺爺三下五除二就擺弄好了。
爺爺還是我家的“木匠”呢！如果有凳子或桌子壞了，爺爺就用小錘子和釘子，敲敲打打，一會(huì)兒就修好了。
爺爺還很勤勞，很愛(ài)干凈每天都把家里打掃的一塵不染。
看！這就是我的爺爺，一位愛(ài)干凈，吃苦耐勞的好爺爺。我為有一個(gè)這樣好的爺爺而感到自豪！
三年級(jí)的作文 篇2
春天一到，淡黃淡黃的龍眼花開(kāi)滿了枝頭，一棵棵的龍眼樹(shù)抻開(kāi)了翠綠的枝葉，吸著春天的甘露。
到了7——8月的時(shí)候，龍眼樹(shù)上掛滿了一串串的龍眼。漫步其中，聞著淡淡的果香，真讓人心曠神怡。
龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小。等龍眼漸漸長(zhǎng)熟后，就可以摘一顆放進(jìn)嘴里吃，舌尖觸到那甜甜的果肉，使人感到光滑而且清甜。
沒(méi)有成熟的龍眼是青綠的，而且味道很澀。隨后變成淡黃色。你輕輕的咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮透白的果肉，果肉中間包含著一個(gè)黝黑的核。咬一口嘴唇上舌頭上同時(shí)布滿了透白的'汁水。
熟透了的龍眼甜津津的，龍眼還是強(qiáng)身健體，滋補(bǔ)養(yǎng)顏，叫人越吃越愛(ài)吃。我去年吃了很多從家鄉(xiāng)帶回來(lái)的龍眼，我以前不吃龍眼的，沒(méi)想到龍眼有這么多好處，現(xiàn)在才感覺(jué)到好吃極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。
三年級(jí)的作文 篇3
寒假里一天爸爸媽媽帶我去龍井兜風(fēng)，一路上茶樹(shù)蔥蔥蘢蘢，風(fēng)景優(yōu)美，讓人心情愉快。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)村子的時(shí)候，看到有村民們?cè)诖蚰旮�，就下�?chē)去觀看。他們把剛蒸好的大糯米團(tuán)放到一個(gè)大石缸里，媽媽告訴我那叫“石臼”，有兩個(gè)人拿起大木槌捶打糯米團(tuán)，他們一邊喊著“嘿”一邊用力地打，打了一會(huì)旁邊另一個(gè)人把糯米團(tuán)翻了個(gè)面再繼續(xù)打，還有人往里面加水，撒桂花和白砂糖。他們一起合作翻了好幾次面，打了好一陣，石臼上面還冒著熱氣，快打好的時(shí)候，就捏了幾把年糕分給我們這些路人。村民們真是熱情，給我們這些素不相識(shí)的人分年糕吃。我是第一次現(xiàn)場(chǎng)看到打年糕，更是第一次吃到還沒(méi)有打好成形的年糕，我吃著熱騰騰的“新鮮出爐”的年糕，覺(jué)得實(shí)在是太美味了。
我們又開(kāi)車(chē)去饅頭山那里逛逛，看看那里的風(fēng)土人情。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都掛了臘肉和醬鴨，準(zhǔn)備過(guò)年。很多村民都在曬著太陽(yáng)聊著天，很舒服。
我在路上看到一口井，我想如何才能把里面的.水打上來(lái)呢，爸爸告訴我了方法，但我很想自己試驗(yàn)一次。恰好走了一段路又看到一口井，有兩個(gè)人在打水洗雨衣。我就在旁邊觀察他們?cè)趺创蛩⒁谭路鸩轮辛宋业男乃�，�?wèn)我：“小朋友，你想打水嗎？”我開(kāi)心地答應(yīng)了。阿姨就開(kāi)始教我，我拿起系著鐵桶的繩子，往井里放下去，晃動(dòng)繩子把鐵桶側(cè)過(guò)來(lái)，水就能進(jìn)去了。然后我就把繩子往上拉，水很重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把鐵桶里的水拉上來(lái)。這是我第一次打井水，感覺(jué)很有趣也很興奮。阿姨真好，非常熱情，滿足了我的心愿。
這第一次看打年糕和打井水的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象，更重要的是村民們的善良和熱情深深地留在了我的腦海里。
三年級(jí)的作文 篇4
“秋收冬藏”這是我們對(duì)秋冬的評(píng)價(jià)，就像我們?cè)谇锾�，這個(gè)豐收的季節(jié)，去到了柏樂(lè)園，收到了這個(gè)“大果實(shí)”。
首先，我們?nèi)サ搅思彝ミ^(guò)山車(chē)，我取下包坐上了車(chē)游戲開(kāi)始了。首先，是慢慢地，讓我們心理準(zhǔn)備，突然速度變快了，一個(gè)下坡，一個(gè)極速飛轉(zhuǎn)，就讓我們的尖叫聲在空中“震破大地層”，接著，一個(gè)360度翻車(chē)，一個(gè)貼近大地媽媽的斜車(chē)，我們的尖叫聲在空中“飛舞”了，一趟下來(lái)嗓子都喊得有些沙啞了，但很好玩。
然后，我去玩了摩天輪，這是我最想玩的項(xiàng)目。坐進(jìn)了一個(gè)房子里，房子越升越高，我們俯望下面的風(fēng)景不由得發(fā)出贊嘆，“真美�。 彼拿姝h(huán)水，大樹(shù)成蔭，動(dòng)物與人做伴，這真是一幅美麗的.畫(huà)卷��！
最后我們?nèi)ネ媪撕１I船。開(kāi)始時(shí)是緩慢的，輕微地晃兩下，像媽搖籃一般輕柔。后來(lái)，晃得高了一些，讓我們覺(jué)得刺激起來(lái)�！�3，2，1，go”我們的尖叫聲起來(lái)了，玩完后就一個(gè)字“爽！”
時(shí)間到了，我們要回家了，這個(gè)柏樂(lè)園，讓我永遠(yuǎn)記得這次活動(dòng)，同時(shí)它也變成了一個(gè)大果實(shí)，收入我的成長(zhǎng)大籮筐中。
三年級(jí)的作文 篇5
生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一些‘無(wú)價(jià)之寶’。而那種‘無(wú)價(jià)之寶’不一定每個(gè)人都有的。那種‘無(wú)價(jià)之寶’就是寬容、理解之心。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這一句話說(shuō)的真好啊，這不是忍讓?zhuān)菍捜荨?/p>
寬容如春天里瀝瀝的小雨，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田；寬容像清晨起來(lái)的第一縷陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人；寬容像甜甜的草莓蛋糕，使我們甜到了心間；寬容如一口甘甜的泉水，使我們涼爽；寬容像一部感人的電影，是我們落淚……
一個(gè)女孩怯生生的看著地上的碎花瓶，眼里充滿了畏懼。因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钕矚g的花瓶。那媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水，輕輕說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽媽知道你不是故意的，和媽媽一起到掃好嗎？”女兒笑了，臉上充滿了笑容。簡(jiǎn)單的幾句話，到出了媽媽的寬容之心。女兒從中感受到了媽媽暖暖的愛(ài)，母親也自然因女兒的歡笑感到了幸福。
寬容，會(huì)得到別人的尊重，被寬容的人，因此，也無(wú)比幸福。
但是，并不是所有的人都值得自己去寬容的。面對(duì)邪惡，一味的寬容就會(huì)變得無(wú)比懦弱；面對(duì)兇殘，寬容成了一條無(wú)形的繩索，套住的`不是別人而是自己。
有些人純真無(wú)邪，但往往會(huì)因純真做錯(cuò)許多事情，這樣的人，我們應(yīng)用寬容的心去愛(ài)他們、去幫助他們；兇殘、邪惡的不配擁有我們的寬容。
寬容是一首動(dòng)人的歌曲，是暖人心脾的詩(shī)歌，但寬容不是無(wú)原則的同情心與原諒；在善良和真誠(chéng)面前，讓我們用寬容之心是對(duì)方得到溫暖和快樂(lè)吧！
三年級(jí)的作文 篇6
昨天晚上爸爸去夜釣，爸爸回來(lái)說(shuō)：“夜里河邊有很多螃蟹，到處都是�！彼麕Я肆换貋�(lái)。
小螃蟹很可愛(ài)，有一只是母的，五只是公的。媽媽今天上班時(shí)給同事說(shuō)：“我家養(yǎng)了小螃蟹，你們要不要？”小菲叔叔的兒子想要。媽媽中午回來(lái)吃過(guò)飯對(duì)我說(shuō)：“王衣非，你去拿兩只螃蟹過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“干什么？”媽媽說(shuō)：“我拿兩只公的送給小菲叔叔的兒子�！蔽覜](méi)有辦法只得拿了兩只公的.小螃蟹給了媽媽?zhuān)瑧賾俨簧岬目粗鴭寢尠褍芍恍◇π穾ё吡恕?/p>
小螃蟹在我家的臉盆里放著，我仔細(xì)的看了它一遍，發(fā)現(xiàn)它身上是灰色的，兩只夾子尖尖的，八條腿。我碰它一下，它想夾我，可惜沒(méi)夾到，有一次夾到了，非常疼。我看著它在盆內(nèi)橫著亂爬，心里想：它為什么要橫著爬不豎著爬呢？
這就是我養(yǎng)的螃蟹，是不是很可愛(ài)呢？但是要記住，不要亂碰它，要是你碰了，手要馬上縮回來(lái)，不然它就要夾到你了。
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