小學(xué)三年級(jí)的作文[實(shí)用3篇]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有人看到標(biāo)題的第一眼可能會(huì)說：“讀書快樂嗎？我感覺一點(diǎn)也不快樂呀！”
沒錯(cuò)，但這是針對(duì)那些不愛看書的人的想法。我曾經(jīng)也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之后，我就愛上了看書。書是我的良師益友，書將伴隨我一生。
字典、詞典是忠實(shí)的“老師”，你哪個(gè)字不會(huì)讀，哪個(gè)字不會(huì)寫，哪個(gè)字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會(huì)告訴你。
讀童話會(huì)讓我獲得許多道理。比如：《狼來了》這個(gè)故事讓我們知道了不能騙人，否則當(dāng)你真正需要幫助時(shí)，別人也不會(huì)相信你了。
讀名著讓我了解了部分歷史。比如：《三國(guó)演義》給我印象很深的劉、關(guān)、張，桃園三結(jié)義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)等等。
小說讓我的識(shí)字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。
書，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的.道理。我想擁有豐富的知識(shí)，從書中獲得更多的快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好媽媽。她的頭發(fā)又黑又亮，眼睛水靈靈的，高翹的鼻梁，厚厚的嘴唇，可漂亮了！
媽媽在生活中很關(guān)心我。每天早晨，她早早地起床，為我做早餐，吃著美味的`早餐，我心里暖融融的。一年四季，寒來暑往，媽媽總是牽著我的手送我上學(xué)， 我感覺心里暖暖的。每天放學(xué)，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口接我，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見媽媽站在那里，心里總是美滋滋的。一回到家，媽媽就急急忙忙地給我做飯，可自己卻連 一口水都來不及喝，生怕我餓壞了，吃完飯，媽媽還會(huì)坐在我的身旁，給我輔導(dǎo)作業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，無論我遇到了什么困難，媽媽都會(huì)幫助我。有一次，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了難題，我想了又想，都不會(huì)做，我就泄氣了，媽媽看到后對(duì)我說： “你做事情不能灰心，要反復(fù)的去做，只要不斷努力，你最后一定會(huì)成功�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我靜下心來，一遍又一遍的演算，終于做出了這道題，我心里別提多 高興了！媽媽不但教我學(xué)會(huì)了做題，還教我學(xué)會(huì)了怎樣克服困難。
我愛我的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
體育課上，操場(chǎng)那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先，石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人，贏的'人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123，宣布開始。這時(shí)，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。
然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動(dòng)靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅�，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個(gè)人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣健Ｎ疑砗笠粋�(gè)人說，下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬桑∥倚廊淮饝?yīng)了他的邀請(qǐng)。
這次游戲讓我覺得非�？鞓�，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀�。我們遇到盲人要幫助他們�?/p>
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