六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
人生活在社會(huì)上，總會(huì)遇到一些需要?jiǎng)e人幫助解決的困難，每個(gè)人也都具有幫助別人解決困難的能力和機(jī)會(huì)。如果大家都能以助人為樂(lè)的精神主動(dòng)幫助別人解決困難，大家遇到的困難也就容易解決了。
事情是這樣的。今年的暑假，我去青海的西寧參加機(jī)器人比賽。在比賽期間，一日三餐都在那里吃。在第二天的午飯時(shí)間，老師給了我們飯票，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)飯。我們急急忙忙地跑進(jìn)了餐廳，沒(méi)想到餐廳里早已是人山人海，再一看在領(lǐng)飯口前，全國(guó)各地的參賽者也早已排了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍。我走到參賽口前，“自己另排了一個(gè)隊(duì)伍”。我把餐票拿了出來(lái)，一邊伸給負(fù)責(zé)拿飯的阿姨，一邊叫到：“我的餐票”，那位阿姨居然不理我。我想“這招難道不行了？”，我又試了一次，還是不行，只好排隊(duì)去了�？燧喌轿业臅r(shí)候，我開(kāi)始拿餐票，奇怪！我明明放在褲兜里去了怎么找不到了？我后面的那位阿姨看到我焦急的樣子，問(wèn)我：“小朋友，是不是餐票丟了？我這里有兩份，另一份你拿去吧�！蔽翌D時(shí)心里一熱，連忙說(shuō)：“不用不用，我有”。找遍了褲兜，都沒(méi)有找到，現(xiàn)在輪到我拿飯了，我退到一邊先讓別人拿，我繼續(xù)找，忽然看見(jiàn)地上有一張紙，走近一看，正是我的餐票！再走到領(lǐng)飯口前，那位阿姨剛領(lǐng)完飯。我把餐票遞給了負(fù)責(zé)拿飯的阿姨，她竟然還是不理我，她該不會(huì)以為我又插隊(duì)吧。我真是比竇娥還怨那，正當(dāng)我干著急時(shí)剛剛要給我餐票的阿姨從我里拿過(guò)餐票，對(duì)她說(shuō)：“他剛剛在這里排隊(duì)來(lái)，因?yàn)檎也推弊唛_(kāi)了”。她繼續(xù)給后面的人盛飯。那位阿姨沒(méi)辦法了，對(duì)我說(shuō)：“你先把我的飯拿走吧，我等會(huì)再拿。”想到老師同學(xué)還在等我，只好不好意思說(shuō)了聲謝謝，拿上飯走向了同學(xué)們吃飯的位置。
如果每一個(gè)人都樂(lè)于助人的話，就如一根金線將所有人的每一顆心都連起來(lái)，便是世上最美、最珍貴的一條項(xiàng)鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛(ài)心，因?yàn)樗怯弥唤叩�，去揮霍你的愛(ài)心吧！大家都從自己做起發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)精神，世界將會(huì)有更加美好的明天。
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)我們背起小書(shū)包去上學(xué)，走過(guò)大街小巷時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)形狀不同，顏色各異的垃圾桶，上面都寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的話語(yǔ)，這些話語(yǔ)早晚與我們相伴，卻又時(shí)時(shí)擦肩而過(guò)，無(wú)人問(wèn)津。
在我們的生活中，許多人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就拿我們的母親河“黃河”來(lái)說(shuō)吧，我們的母親河原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的大河，可是我們的母親河為什么變“壞”了呢？后來(lái)我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個(gè)，第一是大自然變化的結(jié)果，自秦朝以來(lái)，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中，加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，致使大量泥沙進(jìn)入黃河；二是人為造成的，隨著人口的迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，水土流失加劇，同時(shí)還有一些大工廠又將污水排進(jìn)我們的黃河，使黃河受到嚴(yán)重的水流污染，也使我們的用水成了問(wèn)題，而且這些污水也同時(shí)污染了我們周圍的新鮮空氣。誰(shuí)都知道，人的生命都離不開(kāi)空氣，只有呼吸新鮮的空氣，我們的身體才能健康。水是生命的源泉，是哺育大地兒女安全的乳汁，不僅我們?nèi)祟惿�、生產(chǎn)離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，我們這個(gè)世界將歸于死寂。
我們要保護(hù)水源，節(jié)約用水。有的'人或許會(huì)問(wèn)，地球這么大，就我們幾家做到及時(shí)關(guān)水龍頭，那能節(jié)約多少呀？曾經(jīng)有好事的人算過(guò)一筆帳：如果水龍頭關(guān)不嚴(yán)，水一滴一滴地流，一小時(shí)就可流3。6公斤水，一個(gè)月就要流2。6噸，如果水流成線狀，一小時(shí)可流出17公斤水。試問(wèn)，嘩嘩的流水聲，一個(gè)晚上會(huì)跑走多少水呢？大家都關(guān)好水龍頭，那會(huì)為我們這個(gè)世界節(jié)約多少水呢？這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是舉手之勞，你又何樂(lè)而不為呢！節(jié)約用水，除了及時(shí)關(guān)上水龍頭外，還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場(chǎng)，比方說(shuō)：“把洗臉的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花……�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)地球的呼吁，用自己的雙手來(lái)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水吧！讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)世界吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
依稀記得小時(shí)候香香的，糯糯甜甜的，充滿著一股家鄉(xiāng)味的玉米。每到冬天，早晨掀開(kāi)被子的第一件事就是吃那充滿著家鄉(xiāng)味的玉米了，那種舌尖味蕾上帶著的味道一直伴隨到我讀完大班。
學(xué)前班時(shí)，由于爸爸的工作原因，我們一家也隨之來(lái)到了長(zhǎng)沙。長(zhǎng)沙市是多么的繁華呀！高樓鱗次櫛比，霓虹燈閃爍，夜晚如同白晝。當(dāng)然，變化最大的就是美食了。在這座城市里，國(guó)內(nèi)國(guó)外只要你想得到的都有，但是卻沒(méi)了那被稱作最好吃的玉米……
直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的玉米，也就是有時(shí)候回味一下那個(gè)味道。也是啊，現(xiàn)在哪里還賣這么土氣的`玉米，現(xiàn)在都吃海鮮、披薩、牛排，味道雖好，但價(jià)格不敢恭維。記憶中的味道好像因?yàn)槊朗车恼T惑在一夜之間離我遠(yuǎn)去，可為什么那股家鄉(xiāng)味卻始終縈繞在我心間，久久未曾離開(kāi)。
十幾天前，我和媽媽去逛街，聽(tīng)見(jiàn)一位身穿土氣的阿姨在推著一輛小推車，上面放著一個(gè)方方正正的烤爐，嘴里還不停的吆喝：“好吃的烤玉米，又香又甜的烤玉米，不好吃不要錢咯……”
“烤玉米？”我被這既熟悉又陌生的名字擊中，阿姨后面的話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼間卻淚眼婆娑。
“阿姨，我、我要一根！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)太激動(dòng)了，一時(shí)口齒不清了。
“好勒，來(lái)，五元。”阿姨拉開(kāi)烤爐前一個(gè)抽屜樣的格子，取出熱氣騰騰的玉米用紙包住后給了我，我不管燙不燙直塞進(jìn)嘴里。嗯~味道還是那么熟悉，一時(shí)我說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)，隨即我的眼神又黯淡了。到底還是不同的，終究沒(méi)有了那股家鄉(xiāng)味。無(wú)論你怎么否認(rèn)，它就是那樣子了，就如同我記憶中的味道，再怎么召喚，它永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返了……
過(guò)完暑假，我就正式成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。回頭望望這五年走來(lái)的路，我又傻傻地笑了。是的啊，記憶中的味道它只能永久的在我的腦海中，再也不能去別的地方尋覓了。
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