【精】小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一年的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最渴盼的，不是春節(jié)，而是中秋，最喜歡的，不是年糕，而是月餅。
老家在熱帶，熱帶的四季不明顯，每年，當(dāng)村口那個(gè)小賣部月餅飄香的時(shí)候，便知道中秋快要來了，盡管竹木還是那么蓬勃，天氣還是那么燠熱。
小賣部是鎮(zhèn)供銷社設(shè)在大隊(duì)的一個(gè)分店，離學(xué)校不遠(yuǎn)，每天放學(xué)，不管口袋里有錢沒錢，我都要到小賣部去呆一會(huì)兒，翻翻小人書，聞聞糖果的氣息，打一回精神的牙祭。
中秋一近，月餅的.香氣就彌漫了整個(gè)小店，店里賣的，是清一色的廣式月餅，月餅的餡兒，除了花生芝麻核桃瓜子外，還有當(dāng)?shù)厝俗類鄢缘南懔虾跈烊省Ｔ嘛灠b簡(jiǎn)單，十個(gè)一摞，用白紙卷著，月餅的油透紙而過，香氣也跟著溢了出來。有人買了月餅，掰開來吃，那香氣就濃得令人直咽口水。
那時(shí)我在念四年級(jí)，家貧，不到中秋那天，家里絕對(duì)不會(huì)買月餅，就是買，也只買一個(gè)，切成數(shù)塊，幾兄妹一人一角。
那天，我實(shí)在想過一下獨(dú)自一人吃完一個(gè)月餅的癮，就把以前的舊課本捆了，拿到大隊(duì)收購(gòu)站去賣了兩角錢，之后就興奮地?fù)溥M(jìn)小賣部去買月餅，可那個(gè)自稱童叟無(wú)欺的店主卻給了我一個(gè)缺角的月餅，我哪里肯干？正同他理論，進(jìn)來一個(gè)人，我一看，是班主任韋老師，她手里提著一捆東西。我跟她打招呼，她只點(diǎn)點(diǎn)頭，之后對(duì)店主說，買一摞月餅。我拿了那個(gè)有缺角的月餅正要溜出去，韋老師說，等等。之后把手中的那捆東西提到柜臺(tái)上來，我一看，卻是我剛才賣掉的課本。韋老師說，再窮也不要賣書，你把課本賣了，以后考初中，拿什么復(fù)習(xí)？說完，她把書和月餅塞給我，走了。
我在店里呆了半晌，不相信這是真的，等我反應(yīng)過來，走出小賣部，眼前只有空蕩蕩的村路在朝前延伸著，我看了一下小賣部墻上的扯歷，永遠(yuǎn)記住了這一天：1977年9月27日，星期二，農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)……
那夜的月亮特別大，特別圓，特別亮，皎潔的月光，照在身上，照在心里，直到今天……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我叫鄧曉悅，今年11歲。我爸爸幫我起這個(gè)名字就是期盼我張大了，能夠成功，或者是有成就。小時(shí)候不知道其中的含義，現(xiàn)在即將小學(xué)生了，也模糊地知道了。雖然我還在讀書，但是對(duì)未來還是沒有清晰的目標(biāo)。但是想到爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)那期盼的眼神，我暗暗努力。
我今年讀四年級(jí)，應(yīng)試教育把我深深地藏在書堆里。整天和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科大交道。我的特長(zhǎng)是文科，平時(shí)講個(gè)什么笑話，表達(dá)能力還是可以的。不過英語(yǔ)要背單詞，我懶得背，英語(yǔ)單詞的讀音我有時(shí)候還用漢字注。老師經(jīng)�？湮�，我是個(gè)可愛的小女孩子。我老是想，老師是為了我們好，當(dāng)然家長(zhǎng)呀時(shí)常提醒我，要尊重老師。我是個(gè)既細(xì)心又粗心的'人。細(xì)心時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)幾何證明題目里的關(guān)鍵，但是有時(shí)也粗心，粗心得連我也不能原諒自己。簡(jiǎn)單的計(jì)算有時(shí)還錯(cuò)。我很有同情心，每當(dāng)學(xué)校里為什么困難的人捐款時(shí)，我都把自己的零花錢捐出來，甚至連自己吃飯的錢都留不住，沒了就回家向爸爸媽媽要。盡管我們家也不富裕。爸爸在外上班，媽媽在家伺候我，為的是我有個(gè)好的前途。我很理解大人的心愿。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，我總是聽爸爸和媽媽說話，但是他們有時(shí)故意不讓我聽。我想著門兒聽。有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)聽爸爸說這個(gè)月的工資不怎么多，媽媽臉上那表情我真從心里感到很難受。只有在心里默默鼓勁。等我張大了報(bào)答他們。由于我家庭的原因讓我懂些什么了，所以我要表現(xiàn)出來的都是規(guī)規(guī)距距。
教室里的門窗我經(jīng)常關(guān)，地面也經(jīng)常掃，沒有什么目的，其實(shí)就是想讓自己成為一個(gè)懂事的孩子�？炜鞆埌桑炜鞆埓蟀�，張大了去負(fù)我該負(fù)的責(zé)任。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
古往今來，世界上有很多牛人。有的人發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；有的人創(chuàng)立了如今倍受追捧的蘋果公司；有的人把煤油燈變成了電燈泡。但他們不同，他們沖在災(zāi)難的最前方，用自己的血肉之軀為人民群眾保駕護(hù)航。他們，是祖國(guó)最有力的棟梁，他們是偉大的消防員。消防員，真牛！
消防員在火災(zāi)中出生入死，只為守護(hù)那一線生機(jī)；他們?cè)跇屃謴椨曛信G斬棘，只為拯救那素不相識(shí)的親人。他們沒有高新，他們沒有厚祿，他們也沒有萬(wàn)眾矚目的鮮花和掌聲，但他們有一顆赤膽忠心，有一顆為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的愛國(guó)之心。
熊熊烈火在高樓中蔓延再蔓延，仿佛死神降臨般恐懼，威脅著每個(gè)人的生命，那火苗燃燒的是一磚一瓦，更是消防員們的心。就算冒著被死神奪去生命的危險(xiǎn)，他們也會(huì)毅然決然，鋌而走險(xiǎn)。死神再?gòu)?qiáng)大，也擊不倒他們熱愛人民群眾的心。他們?cè)诨鸷Ｖ�，舉起唯一的武器水槍，與火魔展開殊死搏斗，他們冒著生命危險(xiǎn)拼死拯救那一個(gè)個(gè)鮮活的`生命。對(duì)方強(qiáng)勁有力的心跳，就是消防員們心中的石頭落地的聲音，他們覺得，這一切值了。然而火場(chǎng)中，他們付出了數(shù)不盡的時(shí)間與精力，甚至是自己的生命。沒有他們，地球上或許就少了一個(gè)鮮活的生命；沒有他們，地球上或許就埋沒了一張親切的笑臉。
他們用手中的水槍譜寫著堅(jiān)定不移的誓言，造就了無(wú)數(shù)個(gè)前無(wú)古人、后無(wú)來者的奇跡；他們以青春和生命的代價(jià)塑造了無(wú)數(shù)個(gè)不凡與偉大。他們，有很多我們都叫不出名字，他們，有很多都組建了自己的家庭，他們默默無(wú)聞，但在生命面前，他們只有選擇殊死一搏。他們是英雄，是烈火中的戰(zhàn)士！
赴湯蹈火盡顯英雄本色，奉獻(xiàn)愛心更展鐵漢柔腸。何為英雄？舍棄小我，選擇大我，生死時(shí)刻，義不容辭，堅(jiān)持不懈，百煉成鋼，披荊斬棘，守護(hù)國(guó)家和人民。這也是消防精神！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家的兩只小烏龜眼睛像烏黑發(fā)亮的瑪瑙，紅紅的腮像兩團(tuán)熊熊燃燒在它那青翠的`，翡翠似的臉上的大火，再加上一身堅(jiān)硬的盔甲，真是兩只神氣的小烏龜！下面讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧。
烏龜吃飯的時(shí)候，非常可笑。它們先把小腦袋從殼里探出來，好像是在觀察外面的動(dòng)靜，確定自己安全之后就在一眨眼間朝食物撲了過去，等我反應(yīng)過來，它們已經(jīng)開始爭(zhēng)搶食物了。大烏龜總是略勝一籌，可是今天，小烏龜卻發(fā)飆了，它像一陣風(fēng)似的奪走了食物，鉆到金魚草里開始大吃特吃起來，好像已經(jīng)策劃已久，連躲藏的地方都找好了。
烏龜吃飯的時(shí)候可笑，它們的平時(shí)活動(dòng)更可笑。有一次我把小蝦放在凳子上，烏龜放在地上，中間擺了一根長(zhǎng)1米的木棍。它們先飛快地跑著，但到后面越來越慢，爬到一半時(shí)它們休息了一下，但整個(gè)身體卻飛快的往下滑，這真是“逆水行舟，不進(jìn)則退”呀！它們休息不了，只能一步一步往上爬。經(jīng)過十五分鐘的努力，它們終于爬上了凳子，大口大口地吃著蝦，還不時(shí)地盯著我，好像在說：“看，我憑借著自己的努力吃到了小蝦�！�
怎么樣，這就是我們家的兩只小烏龜，你喜歡它們嗎，它們就是這么貪吃，貪玩，好斗，你愿意來我們家和它們?nèi)ソ粋�(gè)朋友嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里傳來“吱吱”的聲音，這就是c博士的新試驗(yàn)品“伊閃”。伊閃是電屬性，他的妹妹“伊布”是水屬性。但在一個(gè)月前，伊布在完成任務(wù)時(shí)被外國(guó)人抓走了。
伊閃這次有個(gè)任務(wù)-解救妹妹！伊閃接受任務(wù)后，使用超高速飛行，在他飛過的地方會(huì)留下一道黃色的.光線。
一天后，伊閃找到了那個(gè)抓走伊布的國(guó)家。為了防止電流的干擾，伊閃就吸收了所有的電流。然后，就用“幻”變成了一個(gè)老外，在外國(guó)人群中穿梭者。途中遇見了總統(tǒng)大樓，就用激光感應(yīng)出了妹妹的求救信號(hào)，便隱身后走了進(jìn)去。一路上到處是獵狗，到處是持機(jī)關(guān)槍的武警！就在伊閃走過那些獵狗時(shí)，那些獵狗立刻聞出了他身上的異味，就“汪汪汪”地朝伊閃大叫，還準(zhǔn)備撲上去咬他！伊閃在獵狗群中閃動(dòng)著，一不小心被抓了一下。伊閃想：連狗都被……，正想著，一排子彈射向伊閃。伊閃火了，控制住狗，讓狗掉頭去咬那些持槍的武警，就這樣伊閃通過了防線區(qū)域。
在一個(gè)金屬方塊里傳出了一陣妹妹的求救信號(hào)，伊閃就用電流和妹妹對(duì)話。等伊布的心平靜下來后，伊閃就用閃電，準(zhǔn)備把金屬方塊切開。
經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的努力，終于將金屬方塊切開了，然后將電流從地面還給了這個(gè)國(guó)家，就和妹妹快速地飛向自己的家鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在人生的道路上，有很多難忘的事。我最難忘的事是一次炒菜的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)的一天，爸爸媽媽都不在家，我的肚子又餓，于是我便心血來潮，想自己給自己做一頓飯。說干就干!我立馬走進(jìn)廚房，戴著圍腰，開始準(zhǔn)備了。
我想了想，我要做什么菜，正當(dāng)我困惑時(shí)，一個(gè)想法從我腦海中劃過：西紅柿炒青菜吧!爸爸不是經(jīng)常說要多吃這兩樣菜嗎?對(duì)，就炒這個(gè)!
我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和幾片青菜。接著，我學(xué)著爸爸平時(shí)炒菜的樣子做了起來。爸爸平時(shí)炒菜都是先倒油，等油冒煙了才放菜去炒。我把油倒進(jìn)鍋里，不停地用鍋鏟攪來攪去，可這油就是不冒煙。到底出了什么問題?我心里想，我蹲下來，準(zhǔn)備看下出了什么問題，才發(fā)現(xiàn)煤氣還沒有開呢。我小心翼翼的打開煤氣，只見火苗"蹭蹭"地往上竄。我頓時(shí)嚇了一跳。只見油在火苗的烘烤下，"嗤啦"的響起來，一個(gè)個(gè)金色的'油泡冒上來又爆開，我見油鍋已經(jīng)冒煙，便將西紅柿放入鍋里，然后我拿起鍋鏟學(xué)著爸爸炒菜的樣子，用鍋鏟不斷地翻炒鍋里的西紅柿。
由于不斷翻炒，我的額頭已經(jīng)涌出了汗。炒到中途，我趕快加了半瓢鹽巴。炒完西紅柿后，我準(zhǔn)備將炒好的菜放在碗里然后去炒青菜�？墒牵疫�沒拿碗呢。這時(shí)，我的心里真后悔要炒菜呢!沒辦法，已經(jīng)做到了一半，總不能半途而廢吧!于是我關(guān)了火，跑向碗柜拿了兩個(gè)碗，拿出其中一個(gè)碗把西紅柿倒了進(jìn)去。然后把青菜炒完。我就準(zhǔn)備開吃了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備開吃時(shí)，門開了，爸爸回來了。我跟爸爸講了以后，爸爸夸我長(zhǎng)大了，我心里很開心。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你獨(dú)立完成一件事時(shí)，你會(huì)收獲到雙倍的快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)美麗的校園,校園里有鮮艷的花朵、小草和樹木,風(fēng)景如畫，因此，它也被稱為“花園學(xué)校"。
走進(jìn)校園，向東走，可以看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那就是行知廊。行知廊里還寫著陶行知的名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，行知廊上還貼著一些照片、作文等等。行知廊的東側(cè)，則是一排長(zhǎng)椅，同學(xué)們累的時(shí)候，總會(huì)坐在長(zhǎng)椅上，吹著輕風(fēng)，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，里面種著山茶花等植物。
繞過行知廊向西走去，會(huì)看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長(zhǎng)發(fā)放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子才剛剛抽出新芽。池里的荷花有的`已經(jīng)盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小伙伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著，似乎在和小伙伴們分享這一天的收獲。
繼續(xù)向前走，便到了司令臺(tái)，站在司令臺(tái)上向前望去，是一個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們也三個(gè)一堆，四個(gè)一伙兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺(tái)的兩側(cè)是用花崗巖鋪成的一個(gè)小小的走道。因?yàn)檫@兒比較陰涼，所以同學(xué)們總會(huì)坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。
這就是我被稱作“花園學(xué)�！钡男@，是個(gè)散發(fā)著淡淡花香的地方，是個(gè)充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！
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