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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-15 12:36:03 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文10篇[薦]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文10篇[薦]

    四年級(jí)的作文 篇1

      上周五下著雷盆大雨,我們上午來(lái)到學(xué)校,第一節(jié)下課就可以看見(jiàn)清潔區(qū)的花壇積滿了水,那水清澈見(jiàn)底, 像一條黃色緞帶。 花壇里全是土,只有幾根嬌嫩的草苗,顯得綠的鮮艷。 如果這是有兩條小金魚(yú)可能就是錦上添花了。

      很多人一下課就立馬拿著很大的塑料桶和很多的塑料瓶,去盛水可是當(dāng)時(shí)還下著大雨所以有一半人都是拿著傘給盛水的人擋雨。每個(gè)拿傘的同學(xué)負(fù)責(zé)一位盛水的同學(xué),我負(fù)責(zé)的是含香,含香穿的特別少,只穿的是一套帶一點(diǎn)毛的運(yùn)動(dòng)服,我看著她直啰嗦,當(dāng)時(shí)我真想把我的外套給她披上,可我的衣服里面一件單坎肩,外套是一件皮衣準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我穿的.衣服只有一件皮衣為我擋住一些風(fēng),這時(shí)慧娟把外套借給了含香,我對(duì)慧娟說(shuō):"你脫了外套冷不冷啊,冷就還是穿上吧。"因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò) 幫助別人的同時(shí)要先幫助自己 如果慧娟脫了冷那還不如不給,"不冷。"聽(tīng)見(jiàn)這句話我替含香松了口氣。

      我在清潔區(qū)還沒(méi)站一會(huì)兒,拿著傘的這雙手就立馬變得紅撲撲的,我看著大家一個(gè)一個(gè)的盛水沒(méi)一會(huì)兒就盛了一桶,那桶里的雨水參雜著泥土,雨水變成了好喝的巧克力奶茶色,當(dāng)時(shí)我甚至有些流口水。

      經(jīng)過(guò)我們不懈努力最后我們這窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇竟然裝滿了四桶水,也將花壇從淹沒(méi)的的水中救了出來(lái)!

    四年級(jí)的作文 篇2

      一個(gè)電臺(tái)節(jié)目說(shuō)過(guò)這樣一句話:到最后,其實(shí)我們都輸給了現(xiàn)實(shí)。那時(shí),我就在想,那現(xiàn)實(shí)的真正面目是什么呢,或許這才是解開(kāi)這句話的源頭了。

      現(xiàn)實(shí)的面目是我們?cè)瓉?lái)的夢(mèng)想嗎?我思考著,那如果不是原來(lái)的夢(mèng)想,那又是什么呢,是生活,還是愛(ài)情,或者是工作,家庭等?晌铱隙艘环N,它不是我們?cè)瓉?lái)的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想是國(guó)家,中學(xué)時(shí)我們的夢(mèng)想是好大學(xué),長(zhǎng)大后我們的夢(mèng)想?yún)s只是個(gè)家庭,我不知道這句話已經(jīng)聽(tīng)了多少遍了,可是,每次的`聽(tīng)到,都有種失望感和嘆氣聲,只是因?yàn)槲覀儝仐壛藟?mèng)想了嗎?不是,是現(xiàn)實(shí)拋棄了我們,這才是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面目了,它從沒(méi)有在我們的預(yù)料中出現(xiàn)過(guò),它隨著我們每天的成長(zhǎng),它也在悄然滲透著,等到某一天無(wú)意間,我們才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)亮出它的面目,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)原來(lái)的夢(mèng)想早已被現(xiàn)實(shí)拋之腦后,也被現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)進(jìn)了輪回大海。

      我們?cè)瓉?lái)的夢(mèng)想并不是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面目,哪它的面目是什么呢?忽然的迷茫,看著茫茫的人海,走過(guò)千千世間,是一趟飛快地列車?還是大海中的沙子?或許是萬(wàn)紫千紅?當(dāng)看見(jiàn)一顆石頭扔進(jìn)水里,并快速沉入水底時(shí),我才明白,其實(shí)它的面目是石頭,是的,是石頭,堅(jiān)硬,我們好像是以卵擊石,很容易碎掉,不是頭破血流,就是粉身碎骨,這就是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)面目。

      可是我們卻應(yīng)該要感謝它,雖然流了不知多少淚水,可我們沒(méi)有繼續(xù)流,擦干淚,仍然堅(jiān)持著,也或許我們重復(fù)了多少次愚蠢的想法,被人冷眼到無(wú)法見(jiàn)面,可仍沒(méi)有放棄過(guò),繼續(xù)嘗試,相信了自己。它的目的是讓我們要痛道心扉,要讓我們認(rèn)清它的面目,可它的堅(jiān)持,卻沒(méi)想到是在磨練著我們的意志,

      有時(shí),我們卻還要很感謝這位一路陪伴成長(zhǎng)的戰(zhàn)友,有它,我們才能獲得更多更大更快的成功。

      我長(zhǎng)舒一口氣,微笑著看著藍(lán)藍(lán)的天空,謝謝你!

    四年級(jí)的作文 篇3

      聽(tīng)歌可以陶冶情操,可以蕩滌人的心靈,帶給我們無(wú)限的疫情雅趣,讓生活豐富多彩,充滿情趣,讓人們的心靈更加美好。我最喜歡的一首歌就是《隱形的翅膀》。它在我失落的時(shí)候給我勇氣,在我絕望的時(shí)候給我希望,在我跌倒的時(shí)候鼓勵(lì)我爬起。

      使我“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光!弊屛抑,“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。”它讓我不會(huì)妒忌別人,讓我為了理想更加努力奮斗,讓我努力做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)生活充滿希望。讓我“不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天夕陽(yáng)也會(huì)有變化!彼嬖V我“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。”它激勵(lì)我不斷向前,點(diǎn)燃了我心中的.激情,插上青春的翅膀,推動(dòng)我不斷向前,向未來(lái)繼續(xù)奮斗。

      正如歌中唱起:“我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”我想:我的理想也將隨著這陣風(fēng),飛得更高、更遠(yuǎn),飛向那片更廣闊的天地。每當(dāng)這首歌在我的耳畔想起,都將助我鼓進(jìn)理想的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸。

    四年級(jí)的作文 篇4

      這一個(gè)星期,我過(guò)得充實(shí)而愉快。沒(méi)有什么不高興的問(wèn)題纏繞著我。而剛好相反,這個(gè)星期我天天都是高興的笑臉。

      這個(gè)星期,老師告訴我們,下個(gè)星期一要進(jìn)行光播體操比賽了,比賽的人都是初一的新生。所以接下來(lái)的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對(duì)于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō),這是要我們的命呀。

      到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動(dòng)作做到位,比如伏背運(yùn)動(dòng):一開(kāi)始手臂伸直,然后手掌立起來(lái),兩腿張開(kāi),與肩同寬。然后站立不動(dòng),下一個(gè)動(dòng)作是彎腰90度,兩手張開(kāi),手心向下腳與肩同寬。接下來(lái)和剛剛一樣,雙手交叉舉起。再雙手握拳,腿并攏,半蹲著,最后腿伸直彎腰90度,再向下壓兩次,這一套動(dòng)作就完成了。我最不會(huì)跳的那套動(dòng)作一開(kāi)始是右手立起,左手握拳伸直,然后身體轉(zhuǎn)動(dòng)90度右手貼肩,左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)180度,右手伸直,左手貼胸放好,手掌心向下。然后雙手握拳,雙腿半蹲。接著左手心向下,右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地,雙手伸直,斜上舉。這套動(dòng)作在學(xué)校練習(xí)了,也沒(méi)練好,所以在家里一有空就對(duì)著鏡子練習(xí)。

      希望能取得好的`成績(jī),讓大家的努力沒(méi)白費(fèi)……

    四年級(jí)的作文 篇5

      這次是我第一次干家務(wù)活,我一直沒(méi)有忘記。

      有一天,吃完晚飯我想給媽媽一個(gè)驚喜。我自己跑到廚房,偷偷摸摸的打開(kāi)水龍頭。先把洗碗液放盒里,再接點(diǎn)水,然后把碗放在盆里,認(rèn)真的刷起來(lái)?墒峭胂駛(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣,讓我拿不住。手一滑,呀!碗竟摔到地上,像炸彈一樣,爆炸了,爆的粉碎。這次我惹大禍了,心里砰砰直跳,怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)后教訓(xùn)我。正在我垂頭喪氣坐在一邊時(shí),媽媽被打碗的聲音吸引過(guò)來(lái)。我向媽媽解釋了原因,可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是非常和藹地對(duì)我說(shuō):“楠楠,刷碗要用兩指按住碗的上下兩邊,不能拿碗的一邊,這樣就不會(huì)打了,來(lái)試一試吧”。我認(rèn)為媽媽說(shuō)話很有道理,重新拿起碗按著媽媽說(shuō)的.方法刷起。因?yàn)槲沂痔,拿不住大碗,這時(shí)又有了一個(gè)碗掉在工作臺(tái)上。我終于明白“不刷碗人不打碗”這句俗語(yǔ)。我不能放棄,又拿碗慢慢刷起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,我終于能很快地把碗刷好了。我看見(jiàn)媽媽含笑地看著我說(shuō):“孩子你真棒”。這時(shí)我高興地跳了起來(lái)。

      今天我能學(xué)會(huì)刷碗,要感謝媽媽,是她給我信心和勇氣。今后不但會(huì)刷碗,還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù),替媽媽分擔(dān)家務(wù)減輕媽媽的負(fù)擔(dān),做媽媽的好孩子。

    四年級(jí)的作文 篇6

      我家大門(mén)口有一顆巨大無(wú)比的廣玉蘭,奶奶說(shuō):“這棵廣玉蘭大樹(shù)種在這里已經(jīng)有二十多年了!”我想:難怪它長(zhǎng)得這么巨大,有五、六層樓那么高呢!

      廣玉蘭的葉子,一年四季都是綠色的。大樹(shù)的片片嫩葉,不停地為我們制造出新鮮的氧氣。到了夏天,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地的時(shí)候,它那郁郁蔥蔥的枝葉,就像一把太陽(yáng)傘為我們遮擋陽(yáng)光。冬天寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,它又像一座溫暖的房子為我們遮風(fēng)防雪,讓我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

      每年到了春暖花開(kāi)的.季節(jié),廣玉蘭就會(huì)開(kāi)出奶白色的花朵,散發(fā)出一陣陣宜人的清香。美麗的花朵被淘氣的風(fēng)娃娃一吹,花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),像是在跳著快樂(lè)的舞蹈。

      廣玉蘭樹(shù)上有一些毛毛蟲(chóng)的蛹,到了春天毛毛蟲(chóng)就會(huì)從蛹里出來(lái),變成蝴蝶。清晨的時(shí)候會(huì)有很多小麻雀在在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,為新的一天高歌歡唱。

      !廣玉蘭!你靜靜地守護(hù)在我家的門(mén)口,默默地為我們付出著。我愛(ài)你!

    四年級(jí)的作文 篇7

      我們盼望已久的軍訓(xùn)終于到了。我們對(duì)它可是日思夜想,早早把東西準(zhǔn)備好了,離它兩三天時(shí),我們已經(jīng)睡不著覺(jué)了!但是這次軍訓(xùn)可以用三個(gè)字來(lái)形容:苦、累、餓。還好有一件事——燒烤能讓我們快樂(lè),讓我們回味。

      軍訓(xùn)的一天,我們?cè)趶?qiáng)烈的太陽(yáng)下訓(xùn)練后,吃著簡(jiǎn)單的晚飯,我們已經(jīng)疲憊不堪了,對(duì)軍訓(xùn)已經(jīng)失望透頂了。突然,教官叫幾個(gè)人跟他走,原來(lái)是去拿飯盒。我們高興得飛了起來(lái),知道有一頓美味的晚餐在等著我們享用。

      我們知道后,恨不得一步飛到食堂,可是教官他真會(huì)折磨人,還讓我們到了大門(mén)口旁的沙地上,做這個(gè)又做那個(gè),我們的心情又降下去了;過(guò)了好久,終于到了吃飯的時(shí)間了,頓時(shí)我們的心情又升起來(lái)了。我們像小兔子一樣跳來(lái)跳去,希望的火苗閃爍不定,在風(fēng)中搖搖擺擺,希望的火苗印紅了我們的臉,我們的心情也在跳舞。

      我們坐在食堂旁,等待著食堂阿姨的飯。有人的心像烤起了火,我叫他慢慢地別緊張,說(shuō):“這是一頓好食,一般的'人是沒(méi)耐心的!彼_(kāi)心了,把飯盒拿了起來(lái),“我的雞翅差不多快熟了吧!”大家的雞翅都正在一點(diǎn)點(diǎn)的變成金黃色。不過(guò)一會(huì)兒,教官來(lái)檢查了,見(jiàn)幾個(gè)男生大口的吃,就讓他們開(kāi)始吃了,我們幾個(gè)見(jiàn)了,都饞的直流口水。他們把烤好的雞翅塞進(jìn)嘴里,我們只好繼續(xù)坐在食堂旁。等待著飯。不大一會(huì)兒,教官叫另外幾個(gè)男生可以吃了,我心里特別焦急,心想:為什么別人都可以吃了,而我還不能吃,算了,干脆放在火上烤吧!沒(méi)想到,這樣卻烤熟了,所以,我便拿著雞翅,在旁邊啃了起來(lái),那香味就別提了。但是由于時(shí)間的關(guān)系,我的火腿腸和饅頭都沒(méi)有烤,最后只好把它們丟到垃圾桶里,然后就吃飯了。

      軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了,我們還是沒(méi)忘記這件事美味的晚餐。它讓我們?cè)谟挚、又累、又餓的軍訓(xùn)里充滿了笑聲。

      時(shí)間,能帶走現(xiàn)在,但帶不走記憶,這次晚餐的快樂(lè),將在我腦海中永存!

    四年級(jí)的作文 篇8

      你說(shuō),你是藍(lán)天上的雄鷹;你說(shuō),你是海上的航船。雄鷹也有困乏的時(shí)候,航船也有靠岸的時(shí)候。家才是你溫暖的巢,家才是你?康母蹫场!}記

      當(dāng)你看著黑夜降臨的時(shí)候,當(dāng)你讀書(shū)勞累的時(shí)候,當(dāng)你倦了街道上閃爍霓虹燈的時(shí)候,你會(huì)想到溫暖的家。

      家=母親的嘮叨

      打開(kāi)了門(mén),拖著疲憊的.身體,無(wú)力的走了進(jìn)去。母親正精神飽滿笑呵呵地站在你的面前,精神頓時(shí)為之一振。她早已做好了香噴噴的飯菜,等著自己的孩子。母親問(wèn)了我很多問(wèn)題,讓我應(yīng)接不暇。我一個(gè)又一個(gè)地回答,有些厭煩了,但是,母親還是笑呵呵地嘮叨下去。因?yàn),她關(guān)心自己的孩子。不過(guò),我也喜歡聽(tīng)母親的嘮叨,因?yàn)檫@一句句嘮叨里有許多許多溫暖的愛(ài)意。

      家=父親的慈愛(ài)

      父親他雖然很忙。但是,他也很愛(ài)我。他總是一遍又一遍地向母親詢問(wèn)我的情況。我從來(lái)不知道父親的工作有多累。但回家時(shí),他總是以慈愛(ài)的面容對(duì)我。他教育我我好好學(xué)習(xí),和同學(xué)搞好關(guān)系,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真地去做好每一件事。我喜歡父親輕輕地?fù)崦业哪X袋,我更喜歡依在父親寬厚的肩膀下,感覺(jué)很安全,很幸福。

      家=父愛(ài)+母愛(ài)

      我有一個(gè)溫馨的家。我有一個(gè)慈愛(ài)的父親,和一個(gè)溫柔的母親,這已經(jīng)足矣。因?yàn)椋@簡(jiǎn)單的構(gòu)成會(huì)伴隨我一生,會(huì)給我生活的關(guān)心和呵護(hù),會(huì)給我心靈的安慰和感動(dòng)。

      因?yàn)橛辛思,生命才有了延續(xù),更有了一種叫做親情的感情。當(dāng)你感受到了來(lái)自家的溫暖,就會(huì)有一朵無(wú)與倫比的話在你的心中悄悄綻放,震撼你的心靈。

      有家,真好!

    四年級(jí)的作文 篇9

      夏天的時(shí)候,姥爺從集市上買(mǎi)回來(lái)六只小雞,它們眼睛圓圓的,毛茸茸的身體鮮黃鮮黃的。它們個(gè)個(gè)伸著小腦袋東瞅瞅西望望,樣子可愛(ài)極了!

      有一天,姥姥怕小雞冷,便把它們拿到炕上,并在上面蓋了一床被子,而這時(shí)正趕上媽媽帶我去姥姥家。

      我一進(jìn)屋,就沖到了炕上,看到還有被子,就順勢(shì)往被子上一坐,只聽(tīng)“吱——”的.一聲,我感到被子下面有什么東西被我壓到了,趕緊掀開(kāi)被子。一看,一只可愛(ài)的小雞被我活生生地壓死了,只見(jiàn)它耷拉著腦袋,閉著眼睛,身體軟軟的躺在那里。別的小雞都驚恐地看著我這位“劊子手”,好像在說(shuō):“呀!快看,是她殺死了我們的同伴!笨粗鴳K死的小雞,而且它又是被我殺死的,我傷心地哭了,并把這件事告訴了媽媽,媽媽把我訓(xùn)了一頓,要我以后做事一定要仔細(xì)些。是啊,如果我不是這么粗心,小雞也不會(huì)死。我感到很慚愧,把小雞埋了,并暗下決心,以后做事再也不馬虎了。

      這只小雞的死,讓我感觸頗深,從那以后,我再也沒(méi)有那樣粗心過(guò)。

    四年級(jí)的作文 篇10

      我有一個(gè)帥氣的小鬧鐘,它是我十歲生日時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

      它是一只可愛(ài)的小老虎,全身都是黃色的,圓圓的`腦袋,大大的眼睛,大大的嘴巴,胖乎乎的身體,從的肚子上可以看到時(shí)間,它還長(zhǎng)著一挑長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,看起來(lái)毛茸茸的非?蓯(ài)。

      它是我形影不離的好朋友,以前我上學(xué)的時(shí)候總是遲到,每次遲到都會(huì)被老師批評(píng),遲到了老師會(huì)讓我活動(dòng)時(shí)間,留在辦公室里面寫(xiě)試卷,寫(xiě)很多寫(xiě)不完的試卷。自從有了這個(gè)小鬧鐘,我上學(xué)常常都是第一名,可以早早的到教室看一下書(shū),或者是復(fù)習(xí)一下課文,再也不遲到,再也不用去寫(xiě)那么多的試卷了。

      有一天放學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)明天要舉行跳繩比賽,請(qǐng)參加比賽的同學(xué)一定要早早的到。正巧今天爸爸媽媽去參加朋友的婚禮,只留我一個(gè)人在家睡前。我提前訂好了鬧鐘,早上還在睡覺(jué)的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘嗡嗡響,想好像在說(shuō)“小主人快起床了,老師讓你早早的到呢!”我連忙起床整理好,吃點(diǎn)面包喝點(diǎn)牛奶往學(xué)校跑去,這一次我早早地趕到了學(xué)校,參加跳繩比賽,還得了第一名,多虧了我的小鬧鐘。

      我最喜歡我的小鬧鐘了。

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