五年級(jí)的作文9篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　現(xiàn)在是20xx年，我一成為了赫赫有名的科學(xué)家，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的東西。

　　突然有一天，我的助理問我：“教授，您認(rèn)為100年后的地球會(huì)是怎么樣的呢？”我助理的問題使我突發(fā)奇想，何不親眼看看呢？說干就干，經(jīng)過無數(shù)天的努力，我終于發(fā)明出了世界上第一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我給他取名為時(shí)光一號(hào)，我發(fā)明出的時(shí)光一號(hào)不僅僅是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，還是一臺(tái)萬能電腦，它可以是賓館，武器??

　　這一天，我和我的助理踏上了時(shí)光之旅，我們說了一聲：“去2135年，”時(shí)光一號(hào)就啟程了，轉(zhuǎn)眼見，我們來到了一個(gè)由黃色、藍(lán)色、黑色所籠罩的星球，四周到處布滿了臭味，白色塑料飯盒、五顏六色的`塑料袋，吃完的食品包裝袋隨處可見，四周沒有一個(gè)人。

　　我和我的助理被臭的無法忍受，但是，我們?nèi)淌苤�，把現(xiàn)場(chǎng)的情景一一拍照了下來，回到了20xx年

五年級(jí)的作文 篇2

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本書名叫愛的教育，這本書是由意大利著名作家亞米契斯創(chuàng)作的。其中令我印象最深刻的故事是意外的事件這篇文章。

　　這個(gè)故事主要講了“我”在上學(xué)的路上，聽到有個(gè)人連續(xù)說：“羅貝蒂！”這個(gè)名字。后來據(jù)“我”父親了解到今天一名小男孩差點(diǎn)被馬車撞到的時(shí)候，是羅貝蒂這個(gè)孩子，把那個(gè)小男孩給救了，可是，羅貝蒂卻因?yàn)榫人�而受傷了�?/p>

　　當(dāng)我讀這個(gè)故事的時(shí)候，心里不禁想：“羅貝蒂這個(gè)孩子真是太勇敢了！他竟然為了救別人，而自己卻受傷了，真是個(gè)見義勇為的人！我也要向他學(xué)習(xí)！”

　　我在生活中也看到過這樣的例子：上次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片子。里面講的'是唐山大地震時(shí)，一所學(xué)校也隨之崩塌了。瓦礫和磚頭堆滿了整個(gè)校園，只有一個(gè)空隙出現(xiàn)在那片廢墟中，那就是一位年輕的男教師憑著自己的毅力開辟出了一個(gè)這樣的出口�？墒撬麉s沒有自己出去，而是喊著：“同學(xué)們快出去！”說完，有兩個(gè)小影子依依不舍地從廢墟里鉆出去，其實(shí)他們并不想留在廢墟里，而是舍不得他們的教師。過了一會(huì)兒，那位教師躺了下去，空隙也隨之消失了，那時(shí)，我心里不禁想道：“這位教師可真勇敢！竟然不顧自己的安危，而是用盡全身力氣，開辟出了這樣的一個(gè)出口，讓那兩個(gè)小學(xué)生最先逃生�？墒堑阶詈�，他卻犧牲了。這種舍己為人的精神實(shí)在讓人感動(dòng)！”

　　看到這一幕后，我不禁想起了羅貝蒂這個(gè)故事。這讓我印象無比深刻。

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我的書桌上，有個(gè)小鬧鐘，他是一個(gè)橢圓形的形狀，黑色的外殼，表盤中間有一簇淡雅秀麗的牡丹花，它不僅造型簡(jiǎn)潔大方，他還是我多年的好朋友，對(duì)我萬分了解。你可能會(huì)問，鬧鐘怎么會(huì)了解人的心思呢?且聽我慢慢道來。

　　其一，他是最了解我的起床氣。每天早上，我還在溫暖的被窩里賴著不肯起床，可他卻存心不讓我睡個(gè)好覺，又似乎是不想讓我上學(xué)遲到，他每天總是準(zhǔn)時(shí)的響起他那標(biāo)志性的鬧鈴聲。每次鈴聲一響，我總是煩得要死，把自己的枕頭使勁埋在腦袋上，想遮蓋一下這惱人的鈴聲�？善�偏他總是跟我作對(duì)，每次都要響到我極不情愿的爬起來關(guān)上它，恨不得要把他砸碎了，他才善罷甘休。所以，每天晚上，我都盼望他明天早上可以出故障不響，可每一次我的希望都在那陣陣惱人的鬧鈴聲中被粉碎的一點(diǎn)痕跡都沒有。

　　其二，他也最了解我的注意力不集中的壞毛病。每天坐在書桌前，學(xué)不了幾分鐘就想下去玩，可他卻像一位嚴(yán)厲的老師，用他那筆直的指針，對(duì)我說：“你還沒有學(xué)到時(shí)間呢，要好好學(xué)習(xí)!”一看到他那緩慢的指針，我真想把指針撥快兩格�？伤麉s存心不讓我多玩一會(huì)是的，每次都讓我艱難的度過著這漫長(zhǎng)的'時(shí)間�？伤麉s總是為我準(zhǔn)確的安排著我的時(shí)間，告訴我現(xiàn)在干嘛，之后干嘛。

　　其三，他也最了解我的脾氣性格。每次我在學(xué)校遇到神魔煩心事，回到家里望望她，我總是把不好的事情告訴他。說出來后，我的心情好多了，他那筆直的指針也似乎彎成了一個(gè)笑臉。遇到開心的事也不例外，我也總是對(duì)他講個(gè)滔滔不絕，他呢，也不會(huì)煩，總是豎著兩個(gè)小耳朵認(rèn)真的聽著。見我高興了，她的笑臉彎的更大了。

　　親愛的小鬧鐘，你陪伴我這么多年，伴我起床，伴我入睡，你是我最好的好朋友，我會(huì)珍藏著你，直到永遠(yuǎn).

五年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)中午的放學(xué)鈴聲響起，我都會(huì)走向一幢灰色的樓房。它和其它的居民樓一樣，歲月在它蒼老的臉上留下了很多的雨痕。可是，就在它三樓的一間“童話世界”里，我度過了五個(gè)春秋。那里，是我的食堂。

　　其實(shí)，與其說是食堂，不如叫它港灣。每當(dāng)我饑腸轆轆地走進(jìn)那里，一陣陣的飯菜香就會(huì)撲面而來，讓我精神一振，食欲大開�？吹綃邒叨松蟻淼南銍妵姷娘埐恕⑺�果和點(diǎn)心，我的心里就會(huì)油然地升騰起一種溫馨。

　　嬤嬤的家，沒有豪華的裝修，我們的午飯，也不像大酒店的菜肴那樣精致。這里，更像是溫暖的家。第一次進(jìn)這里時(shí)的懵懂、第一次吃飯時(shí)的羞答，我依然歷歷在目，仿佛是發(fā)生在昨天的事。時(shí)間如此飛快，一眨眼，五年過去了，我從一個(gè)QQ的小女孩，變成一個(gè)亭亭的少女了。我，已經(jīng)完全把這兒當(dāng)成了家。

　　記得小的時(shí)候，我的筷子用不好，夾起來的飯菜總是會(huì)掉在桌子上、衣服上、地板上，那時(shí)的我不懂事，掉在衣服上的飯粒，我只會(huì)用手拍拍，即使看到白花花的飯粒醒目地躺在地板上，也不會(huì)撿起來，還到處走來走去，搞得地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)�？蓩邒卟�沒有責(zé)怪我，而是微笑著對(duì)我說：“歡歡，你的下巴上是不是有個(gè)小洞洞呀，米飯?jiān)趺炊悸┏鰜砹搜�！”我�?dāng)時(shí)是不以為然的`，現(xiàn)在想想真是慚愧無比。

　　還記得有一天上午，天空電閃雷鳴，暴雨突然來襲。豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，道路都變成了小溪。中午放學(xué)時(shí)，雨歇了，我來到嬤嬤家，門口一把濕淋淋的傘下淌著一大灘的水，進(jìn)門后，嬤嬤正在端菜出來，她的褲子幾乎濕透了�？上攵�知，嬤嬤是為了能讓我們及時(shí)地吃上可口的飯菜，冒著傾盆大雨去買菜的，又要忙著給我們做飯，根本沒時(shí)間換衣服�？吹綃邒哌@樣為我們，我的鼻子酸酸的。

　　我和食堂并沒有轟轟烈烈的大故事，但就是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到更多的溫暖，體會(huì)到更多的溫情。在我心里，那里就是我的第二個(gè)家，是我的避風(fēng)塘。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我們一家三人在一起，美美地共聚晚餐后，走在回家的路上。

　　我突然想起了月亮，我仰望天空，灰蒙蒙一片，沒有星星，也沒有月亮。我心顯得有點(diǎn)凄涼，還有點(diǎn)空蕩的感覺。我不知道是云兒擋住月亮的路，還是月亮忘記了今天是中秋節(jié)呢？

　　我走在路上，一會(huì)低頭探路，一會(huì)仰頭看天。我放眼尋找，不知道月亮躲在那個(gè)不起眼的角落里不出來。一絲絲秋風(fēng)掠過臉龐，我感到?jīng)鲇挠牡�，心里充滿了失望。

　　我回到家里，繼續(xù)的等待月亮出現(xiàn)�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天。”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！贝藭r(shí)，我仿佛回到了古時(shí)候。只剩遺憾，因她不知何處？

　　十點(diǎn)鐘了，還不見月亮蹤影，我徹底絕望了。這時(shí)，家人的.歡聲笑語把我拉回現(xiàn)實(shí)中。我的生活多么美好溫暖，雖然沒有了圓月，卻有相聚的喜悅。

　　中秋節(jié)：在人間，是家家戶戶慶團(tuán)圓的日子。在月宮，嫦娥仙子恐怕也和后羿團(tuán)聚吧！難怪中秋月亮偷了懶，讓我們共同祝愿天上人間幸福美滿吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　中國(guó)的節(jié)日五花八門：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)……而我最偏愛的，便是春節(jié)。

　�。ㄒ唬┏载浀母�

　　春節(jié)到了，家家戶戶都吃上了一頓豐盛的飯菜，我家也不例外。每年春節(jié)，我家都有紅糖年糕、糖醋排骨、鴿子湯、家燉黃魚等，五花八門。只見糖醋排骨有著深紅的顏色，那偏黑的醬汁淋在了排骨上，排骨瞬間變得誘人起來，那空中都飄著誘人的香味，我的饞蟲都被引出來了。這春節(jié)啊，飯吃得我開心喲！

　�。ǘ�）財(cái)迷的福

　　每到春節(jié)，長(zhǎng)輩們便會(huì)給我們發(fā)紅包啦！這底金至少一百呢，這么多長(zhǎng)輩，積起來的錢就多了！更何況，他們每年至少給五百的.，那再把之前小金庫的錢翻五倍！財(cái)源滾滾啊！“人是鐵，錢是鋼，一天沒錢急得慌！”這句話，說得很有道理。所以，一到春節(jié)，我就不急了！這春節(jié)啊，錢領(lǐng)得我開心喲！

　�。ㄈ�）淘氣包的福

　　每到春節(jié)，家中的幾個(gè)兄弟姐妹便會(huì)聚到一起。這幾個(gè)淘氣包聚到一起，心里那想鬧得“天翻地覆”的心，就按捺不住了！記得今年，我故意把牙膏擦在奧利奧夾心里，混在一大包奧利奧餅干中，等待著，誰是這次的“幸運(yùn)兒”。最后，爸爸“中獎(jiǎng)”了，但他卻渾然不知，等到我們揭秘真相時(shí)，他笑著罵我們：“你們這群淘氣包！”顯然，爸爸不生氣。我們奇怪極了，平常他們不是這樣的啊，可到最后做了幾個(gè)試驗(yàn)才知道，原來是因?yàn)榇汗?jié)到了，大人們約好不生我們的氣！這春節(jié)啊，玩得我是好開心喲！

　　春節(jié)，我最想過的節(jié)日，沒有之一。

五年級(jí)的作文 篇7

　　那天中午，我出去散步，正好走到一家文具店門口。這個(gè)店里有一塊我一直想買的橡皮擦，橡皮擦設(shè)計(jì)成小狗的模樣，擦在紙上仿佛會(huì)發(fā)出“汪汪汪”的叫聲�？墒菋寢屨f這會(huì)分散我上課的注意力，一直不準(zhǔn)我買。

　　走到店里一看，��！這塊橡皮擦降價(jià)啦！只需3元就可以買到。一摸口袋，糟糕，一分錢都沒帶，怎么辦？我猶豫了。

　　店主在柜臺(tái)后熱情地招呼我，說：“所有文具都降價(jià)啦，挑喜歡的趁便宜買吧�！蔽覜_他笑了笑，走向那放著橡皮擦的小架子。誰知，地板上放著小凳子絆倒了我，剛伸出的手“呼啦”一下，拉翻了小架子，文具撒了一地，我坐在了地上。

　　店主趕緊跑了出來，連聲問我摔疼了沒有，“真不好意思啊，我忘了挪走它了�！彼�一臉的歉意，可我并不在意這些，我的注意力全在我腳后跟的那塊橡皮擦上了。我裝出揉腳脖子的'樣子，把橡皮擦握在了手中。店主沒有發(fā)現(xiàn)。我若無其事地幫他收拾地上的東西，順勢(shì)把橡皮擦放進(jìn)了口袋。店主一個(gè)勁地說：“謝謝”，我說：“沒關(guān)系的！”然后，走出了店門。

　　回到家了，我開心極了，一直把橡皮放在手中，眼尖的媽媽一眼看到了我手中的橡皮擦，奇怪地問：“你還是去把它買了？”我不知如何是好，就老老實(shí)實(shí)地跟媽媽交代了事情的經(jīng)過。媽媽明白了，生氣地說：“你現(xiàn)在馬上把橡皮擦還回去！”我不情愿，說：“我才不呢！我好不容易撿到的�！眿寢屨f：“你撿到了橡皮擦，卻丟失了一樣?xùn)|西！”

　　我不明白自己丟失了什么東西，但當(dāng)我還給老板橡皮擦?xí)r，老板說我誠(chéng)實(shí)；當(dāng)媽媽知道我還了橡皮擦后，媽媽說我終于守信了。剎那間，我明白了自己丟失了什么……

　　“誠(chéng)信！”

五年級(jí)的作文 篇8

　　大自然中有許多我的小伙伴，高大的橡樹，艷麗的紫羅蘭，還有隨處可見的小草…而我呢？則是一朵小小的寶石花。

　　我的樣子頗像幾塊水晶寶石，顧名思義被取名叫寶石花。我又一個(gè)雅號(hào)，叫做“永不凋謝的花”，因?yàn)槲疑�命力極其頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)土壤便可生存，不論貧瘠還是沙壤。而且我落下的葉子只要插在土中，便可再生根發(fā)芽。我屬于多肉植物，跟別的花不一樣，我的葉子屬于肉質(zhì)狀態(tài)，多片葉子重疊在一起，猶如盛開的天山雪蓮一般。我的葉子一片片就像一個(gè)個(gè)小水庫，里面儲(chǔ)存著日常所需的水分，所以，我不愛濕潤(rùn)，喜歡陽光、干燥。如果在暴風(fēng)雨時(shí)把我放到外面，保證我沒過幾天就凋謝、腐爛，猶如一個(gè)喝得爛醉如泥的`人倒在了地上。相反，如果把我放在陽光下，暴曬上二三星期也決定沒問題，反而會(huì)像一個(gè)正處在發(fā)育期的孩子一樣，“蹭蹭蹭”愈發(fā)長(zhǎng)大。

　　我就是一朵其貌不揚(yáng)的寶石花，只是大自然中的一員，在同伴中也不起眼，但我用我的頑強(qiáng)譜寫出一曲生命力的贊歌。

五年級(jí)的作文 篇9

　　如今，科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個(gè)“無無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”的地方。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的.滋味；與其“狼吞虎咽”的過日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。

　　像我們小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還馬上要面對(duì)無數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的“夢(mèng)魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個(gè)小時(shí)，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個(gè)多小時(shí)課程，回來還要被“埋”在作業(yè)堆里寫作業(yè)。

　　終于有一天，我實(shí)在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”，喘不過氣了，便決定放下作業(yè)，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個(gè)小板凳，坐在落地窗前，打開窗戶，貪婪的呼吸著新鮮空氣。

　　樓下有群小孩子，多么活潑可愛 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時(shí)的自己：天真、愛動(dòng)卻不知道六年后到哪里都喘不過氣是什么感覺......樹上樹下鳥語花香，清脆的鳥鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無比。馬路上汽車不多，但有不少自行車，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會(huì)兒。

　　是呀，如果杜牧沒有“停車坐愛楓林晚，”相信也不會(huì)有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰都會(huì)品味出不同的味道。

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