五年級作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
星期三，我們學(xué)校舉行了4—6年級籃球賽。我作為一位選手，和其他選手一起，使出全力，為班爭光。
決賽開始了，那真是一場驚心動魄的比賽。我們跟五年（5）班PK。他們班實力很強(qiáng)呢。雖然他們班實力很強(qiáng)，但是我們也不弱，我們的隊伍有身強(qiáng)體壯的池長庚、投籃準(zhǔn)確的陳錦浩、沉著穩(wěn)重的楊慧雯，還有搶球迅猛的我。
裁判員的哨子“嘟”的一聲吹響了。對方選手先是一個“帶球過人”，繞過池長庚，瞬間傳球給隊友。我猛地一躍，搶了他的球。我沖出三分線，看著對手，突然沖刺，閃過對手，傳給了陳錦浩。陳錦浩迅猛一投，沒中。對方奪過了球，傳人，投籃中了！
我們頓時發(fā)力，過人，投！也中了。樹上的`小鳥“嘰嘰喳喳”，仿佛對我們說：“加油！加油！再進(jìn)一個！”。之后，對手一直在傳球，我們也一直在防守，不給他們一絲機(jī)會投籃。終于，我一個轉(zhuǎn)身順過對手手里的球，傳給池長庚，他馬上投球，沒進(jìn)。陳錦浩接過球，正想投籃，一看對手把他圍了起來，他個子又小，完全投不了，只好傳給池長庚。池長庚又傳給我，我奮力一沖，三步上籃，沒中。對手搶過球，似一匹狼，沖過包圍圈，正想傳球，我縱身一跳，蓋帽，搶過球。這時，對手一個假動作搶過球……
“嘟”哨聲又吹響了，十分鐘到了，比賽結(jié)束了。2比1，僅僅相差了一分，我們輸了，排名第二。但我們并不氣餒，因為我們盡力了，我們已經(jīng)使出全力，所以我們不灰心，要再接再厲，迎頭趕上！
我相信，還會有更多的比賽，等著我去參加，去挑戰(zhàn)！我也一定會勇往直前，不會退縮，不會畏懼！盡自己的全力，認(rèn)真地完成比賽。
五年級作文 篇2
我和同桌圓圓是好朋友，我們各有一塊橡皮，我的是黑的，他的是白的。
有一天，下課鈴聲一響，我和圓圓出去玩。在鉛筆盒里的白橡皮和黑橡皮聊起天來，漂亮的`白橡皮總是瞧不起丑陋的黑橡皮，常常奚落它。
白橡皮傲慢地問黑橡皮：“你敢和我比美嗎？”
黑橡皮謙虛地說：“不敢，白橡皮兄弟�！�
白橡皮驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西�！�
黑橡皮認(rèn)真地說：“我們從小就是用來幫小主人擦錯別字的，并不是用來比美的。”
白橡皮氣憤地說：“你怎么敢和我相提并論，總有一天，你會因為不漂亮被小主人丟掉的。”
黑橡皮再也不理會白橡皮了。
上課了，同桌圓圓在訂正語文作業(yè)的時侯，用白橡皮擦錯別字，但白橡皮擦得白紙都是灰灰的一片，都快破了。同桌無耐地嘆氣，問我：“能借一下你的黑橡皮嗎？”我說：“可以呀�！闭f完，我就把黑橡皮遞給了圓圓，只見圓圓輕輕地一擦，被白橡皮擦灰的地方一下子干凈了好多。圓圓堅定地說：“我也要去買一塊黑橡皮�！�
回到家里，圓圓把白橡皮丟到了書桌角落，從小店里買了一塊黑橡皮。第二天，圓圓帶著一塊黑橡皮去學(xué)校，他寫錯別字的時侯，一下子就能擦得干干凈凈。可是家里的白橡皮卻在角落里哭泣，它心里想：“為什么主人不要我了呢？”書桌上的尺子說話了，它說：“你很漂亮，但是有時侯不能只看外表，要看內(nèi)在！”白橡皮慚愧地低下了頭。
五年級作文 篇3
我常聽媽媽說，自己動手烤地瓜非常復(fù)雜。但是烤出來的地瓜很美味，我吃過烤地瓜，可都是買的。我多想親自烤一次地瓜啊！
終于放寒假了。2月6日我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下探望外婆，“姐姐！”妹妹小捷邊跑邊興高采烈地說�！拔覀儊砜镜毓习桑貌缓�？”我征求著小捷的意見。小捷一下子蹦得“三尺高”說：“好，我的肚子也餓得咕咕叫！”
說干就干，我們先從田里拿了幾個地瓜，然后選了個背風(fēng)的地方，清理干凈，再找些干樹葉、磚塊搭起一個爐灶，上面鋪一些干稻草、干樹枝，又生了一把火，再把地瓜洗得干干凈凈的，最后把地瓜扔進(jìn)爐灶里。看著火焰，我想等會兒地瓜烤熟了，我要慢慢品嘗。想著想著，口水竟不知不覺地流了下來。小捷看我的口水像“毛毛雨”一樣稀稀拉拉的流了下來，就編了一句詩“姐姐看見烤地瓜，口水流下三千尺。”話音剛落，我便捧腹大笑地說：“小捷，你別‘亂改’李白的詩”起初我們耐心得等，可等了好久，還沒聞到香味。我想：讓我們輪流“看著”烤地瓜吧！于是我告訴了妹妹我的想法，妹妹二話不說同意了。我們輪流了十多次。
終于，功夫不負(fù)有心人，地瓜烤熟了！一陣香味撲鼻而來，我馬上去通知小捷，小捷像離了弓的箭一般的沖到“爐灶”旁，用木棍撥出火中的地瓜。唉呀，地瓜黑不溜秋的，能吃嗎？我們可從來沒烤過地瓜，所以不知咋個吃法。
地瓜很燙手，我邊拿著吹氣，邊從左手換到右手，又從右手換到左手。試探著剝開黑生生的皮，金黃色的.肉露出來了。一陣香味也隨之散發(fā)出來。我本來想慢慢品嘗，可那香味誘得我顧不得燙嘴，小捷也像我一樣迫不及待地吃了起來。哈哈！我們都變成了丑八怪：手兒黑生生的，嘴唇黑黑的，連臉也變得黑不溜秋的了。我們倆面面相覷，不時地發(fā)出笑聲。
烤地瓜，還挺有趣哩！
五年級作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，今年的六一兒童節(jié)對于我來說，充滿了酸甜苦辣。
先來說一說“酸”。每年六一兒童節(jié)都會評出“優(yōu)秀少先隊員”，并頒發(fā)一張比普通獎狀大兩倍的獎狀，去年我就得過一回，捧著大獎狀地滋味別提有多棒了，自豪的感覺寫在臉上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始宣讀獲得“優(yōu)秀少先隊員”的名單了，我恨不得長出十只耳朵來聽，可是從第一個一直到最后一個，我都沒聽到自己的名字。唉！看著身邊的同學(xué)一個個喜滋滋地捧著大紅獎狀，我的眼眶里不禁流下了辛酸的淚……
再來說一說“甜”�？赐瓯硌�，我們班舉行了“淘書樂”活動。我用8元就買到了12本書，有我喜愛的'《洛克王國搞笑漫畫》、《格里佛游記》、《西游記》學(xué)生版。我轉(zhuǎn)手就賣了其中的4本，收入16元。哇，我還賺了8元。我又用這8元又買了5本書。這買賣不錯，我的心情多云轉(zhuǎn)晴。
然后來說一說“辣”。我站在一邊得意地翻閱著剛剛淘來的書，突然，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”直叫，我感覺蚊子落在我的耳邊了，“啪！”，我打了自己一個耳光，沒有打到。這可恨的蚊子又來空襲我了，一會兒落在我的左邊臉，一會落到我的右邊臉上，可恨極了�！芭�！”，我狠狠地一巴掌打在自己的臉上，蚊子飛走了，我的臉上又癢又辣……
最后來說一說“苦”。六月一日是星期六，早上，我睡得正香，爸爸叫我起床。我懶洋洋地躺著不動，硬是被老爸強(qiáng)行拖了起來�！鞍�，今天可是六一兒童節(jié)呀！”我不滿地嘀咕�！霸撊ド吓d趣班了！”爸爸威嚴(yán)地下了命令。我無可奈何，只好遵命。下午，我還要寫一堆家庭作業(yè)。
親愛的爸爸媽媽老師們，還我們一個輕松快樂自由自在的兒童節(jié)吧！
五年級作文 篇5
雪，它的來到，不像春雨那樣給大自然的花草“喝”了一些水，不像臺風(fēng)那樣，讓人連連叫苦。它在人們過新年時，偷偷地為大自然增加了一處美景。
記得那時，人們在歡聲笑語中，度過新年，而它卻在人們歡笑時，默默地打扮著每一條大街小巷。雪，用盡自己最大的努力為這座城市添加了一些美，這些美，也許只能在世上一會兒，可是它們還是無私的奉獻(xiàn)著，它們就這樣，讓我們的城市更加的靚麗。
還記得那一次，我親眼看見雪從天上飄下來的場景，是那樣的美。因為，雪，它是一位畫家，它用那白色的身體，將原來那只有樹桿和樹枝的樹上，放上一層白色的“顏料”，它還將天空中，那只有空氣等東西的'地方，增加了一些乳白色。它就像在天空中“畫”了一些白色的小精靈，原來那“淡淡無味”的天空中，好像一下子就“生動”起來了！我真希望，它能飛到我的身邊，與我做伴！所以，我很愛雪，這是無法改變的。因為，我喜歡在雪地上奔跑，更喜歡看著雪，在天空里畫畫。
雪，它在我的眼中，是一位畫家，它畫的畫很美很美，有的人說它白皚皚的，有什么好看的，有的人卻說這一定是世界上最好的畫家畫的。
雪，它不像春天的雨，悄悄的來到，雪在天氣開始涼了的時候悄悄的來了。它不像閃電一樣，突然閃過。這就是雪，我最愛的雪。
五年級作文 篇6
在我人生的道路上，有許許多多的我難忘的人，我也和她經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的任何事情。你們知道她是誰嗎？就是－－男人婆“妹妹”。
“嘭，嘭，嘭，嘭，嘭！”一陣腳踏聲把我給驚醒了，哦，原來是我那“男人婆”妹妹。她大叫一聲：“死奶奶，你給我滾出來，你再不出來，我就揍死你！”奶奶不得不出來，奶奶真的后悔把她寵壞了，長嘆一聲：“哎~早知如此，何必當(dāng)初呢？唉~”
有一次，她穿著裙子還到處亂跑，還撇開大腿坐著看電視。當(dāng)時，她還被她媽媽打了。不過，她照常像個男人婆那樣，大搖大擺的走來走去，真是好了傷疤忘了疼啊！
還有一次，她穿著裙子，還到處追著我跑，非要打死我不可！因為我就弄爛了他的'一個芭比娃娃，她就追著我不放。還說追到天涯海角她都不會放過我的。
這就是我難忘一個人，她的事情讓我在腦海里又重新刻畫出那幾天的畫面，令我終生難忘。
五年級作文 篇7
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！
被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，陽光和煦，萬物生機(jī)勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。
難忘春天的雨。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
難忘春天的風(fēng)。
早春，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物。王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的.多么好��！
但又何止是綠？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱還會有嗎？
俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可你不妨削去枯黃的冬衣，你會發(fā)現(xiàn)，里面竟是綠的！
原來小草也在孕育著，孕育著更美的春天。不僅是小草，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼無際嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴著飄飛的柳絮，又將是另一番動人的美景！
春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面。春天的物既無聲又有聲地昭示著，在婉轉(zhuǎn)的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨。徜徉在春天的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得春自已經(jīng)到來。這樣的春，怎會令人難忘？
五年級作文 篇8
遲到，這事可說不準(zhǔn)。同學(xué)都遲到過，哈哈，就我沒有。我沒遲到過是因為我有我的小鬧鐘，一到六點半就叫起來。前一陣子，我還為此得意極了。這不，我就遲到了。
哎，就是昨天看書看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著眼睛憤怒地把它一按�！敖惺裁唇�，我還沒睡醒呢！”我不耐煩地來了著一句，繼續(xù)我的甜甜美夢�？烧l知時間過得這么快呀。當(dāng)我醒來時，已經(jīng)八點差十分了！連忙爬起來，可我馬上又縮回了被窩。天氣太冷了，現(xiàn)在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子�？墒且m子在哪兒呀？我怎么找也找不著，急得我直流汗。拉倒，我把爸爸的襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。結(jié)果一只深藍(lán)，一只黑色。然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。唉，還算順利，只剩下梳頭了。
我一看已經(jīng)八點一刻了。不過梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發(fā)抓起來用皮筋扎好。可一下，皮筋有斷了。今天真是出鬼了，用了這么長時間不斷，非要在這個時候。這好了，頭發(fā)也散了。我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。
我沒顧得上吃飯，背著書包撒腿就跑，亂得像雞窩的頭，這怎么見人呀！老天爺像是在和我做對似的。皮筋又?jǐn)嗔�，怎么辦？怎么辦！我急得都快哭出來了。不管它三七二十一，我散著頭發(fā)向?qū)W�？癖�。在班級門口，我輕輕說了聲：“報告�！蓖瑢W(xué)們的目光一下子全集中在我身上�？吹轿夷抢仟N樣，同學(xué)們哈哈大笑起來。徐老師平緩地說：“怎么遲到了？頭發(fā)都沒梳，像個瘋子似的.！”“我。我。我家的鬧鐘壞了，現(xiàn)在才7點�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說出來。老師聽了原因也沒降罪下來。
好險呀！遲到好不爽呦！
五年級作文 篇9
清明節(jié)就是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的'清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因為漢朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節(jié)掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一起進(jìn)行�！驗楹芏嗳嗽趻吣箷r哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實際上，古故人們把清明這個節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因為它意味著過去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
清明作文（4）：
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