(必備)小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天，我從馬路上走過(guò)，看見(jiàn)好幾輛汽車駛過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)一輛公交車在我眼前“走”過(guò)時(shí)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了幾天前我坐公交車時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車去外婆家。路上，樹木茂盛，鮮花盛開，好像一幅春天畫卷。車停了，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看了看周圍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。我剛想把位子讓給她的時(shí)候，不知是司機(jī)開得太快，還是怎么了，那位老奶奶吐了起來(lái)，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女，心想：壞了，這個(gè)老年人一定會(huì)被那個(gè)婦女罵的`。所有人都在猜測(cè)時(shí)，令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō)：“老奶奶，以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了。”仿佛一位老師在耐心地教育學(xué)生�！澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車了，這座位給您坐吧�！�
嘀嘀，車子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái)，于是我反應(yīng)過(guò)來(lái)，匆匆地走了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
婆婆是我們家的“清潔工人”。她一大早就起來(lái)大聲廣播，那聲音像擴(kuò)音喇叭攪了我的好夢(mèng)。我揉了揉眼睛，隱隱約約聽(tīng)到她在喊：“今天下午清潔大掃除全家都要參與，我們到時(shí)候具體分工，現(xiàn)在全都快起來(lái)”我被這個(gè)聲音鬧得再也睡不著了，只能從睡夢(mèng)中蘇醒……
一道陽(yáng)光折射在我臉上，多么溫暖。早晨，美好的開始。
不知不覺(jué)已到下午，我們忽的想起有什么事情我們需完成，爸爸媽媽因有事情而走了，家里只剩下我們了。按照婆婆的吩咐，我接了盆熱水并在里面放了兩條毛巾。我和婆婆一人拿一條毛巾，擦起了窗戶。而姐姐就負(fù)責(zé)把干凈的簾子掛上去，其實(shí)姐姐最辛苦，因?yàn)樗阉蟹块g的窗簾都掛好，我用濕毛巾踩了下面的玻璃可我的身高不夠，所以我要想一個(gè)辦法。
我想用椅子但是也不行，萬(wàn)一滑倒了也不好，大家都在忙著自己的事，也顧不得我，于是我就產(chǎn)生了新想法。連忙的向雜物間跑去，拿來(lái)一根橡皮筋和取衣服的'架子。把它擦干凈，然后用毛巾一層一層地圍在上面，最后用橡皮筋將它固定。使用時(shí)，用手拿著晾衣桿，把手舉起來(lái)就擦到了。婆婆見(jiàn)了笑呵呵地夸我：“這辦法真好，以后我也這樣擦呵呵”我聽(tīng)后笑了笑，心里甜滋滋的繼續(xù)擦著玻璃。
最后我和婆婆一人拿了一張廢報(bào)紙，每人擦四塊玻璃，由于是第一次用不知到底該如何擦更好，就按照我自己理解的擦起來(lái)不出三十秒我就大功告成啦。而婆婆才擦第三塊玻璃，我觀察了一下，十分透光亮。而我擦得卻模糊不清，不如她的好。于是我就學(xué)著她的樣子重新擦了一遍，這要比之前好多了。
通過(guò)這次擦玻璃，我知道了不管做什么事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，哪怕是一點(diǎn)兒事，我們也要好好地做下去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一位姐姐，爸爸說(shuō)她最愛(ài)“臭美”了。
一到我們一家圍坐在桌子旁邊吃飯的時(shí)侯，姐姐的“小喇叭”就關(guān)不住了：“今天我數(shù)學(xué)題一道也沒(méi)錯(cuò)……上語(yǔ)文課時(shí)我舉了4次手，上數(shù)學(xué)課我舉了2次手……今天我和同學(xué)們一起踢毽子，我一下就踢了99個(gè)……”
如果她考試有了進(jìn)步，或老師表?yè)P(yáng)了她，那就更不得了，那副得意的樣子更是溢于言表，有時(shí)還會(huì)情不自禁地笑出來(lái)。
前幾天測(cè)驗(yàn)，姐姐語(yǔ)文考了86分，數(shù)學(xué)考了89分，雖然她在班級(jí)的成績(jī)不是很好，可是這一次是姐姐考得最好的一次，心里那高興的'勁兒，恨不得變成“飛毛腿”，一步就到家里，把這個(gè)消息告訴爸爸�？傻搅思�，她什么都忘了，直到吃飯時(shí)，她才想起來(lái)今天考了一個(gè)好成績(jī)，于是她的話匣子又打開了……
她愛(ài)臭美，還表現(xiàn)在愛(ài)照鏡子。每次上學(xué)前，她都整理好衣服和頭發(fā)，發(fā)型整理花費(fèi)時(shí)間最多，先用水把頭發(fā)浸濕，再用梳子把頭發(fā)梳得一絲不亂才去上學(xué)。
每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)穿起新衣服，在客人面前“顯擺”。
真的，姐姐就愛(ài)“臭美”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
比“美”賽 有一天，鮮花鎮(zhèn)舉行了一次比美大賽，全鎮(zhèn)都忙得不亦樂(lè)乎。
你瞧，賽上的選手各個(gè)阿娜多姿，第一位是迎春花小姐，她添置了一套金黃的短裙，上面繡滿了各種各樣的'花紋，又將那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)燙好，卷好后，又染成金黃色。她款款地走上臺(tái)，下面的掌聲一下子沸騰了。
“早聽(tīng)說(shuō)嗎，她果真是富貴人的派頭”
“對(duì)呀！”“沒(méi)錯(cuò)”
第二名是百合花，她穿著淡粉紅的連衣裙，上面的紅色花紋特別顯眼，頭染成了金色，披在背后。身上散發(fā)著香水味，臺(tái)下的掌聲也不亞于迎春花。
接著，第三位也出場(chǎng)了，第四位……可玫瑰國(guó)王只看了一眼，就搖起頭。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽完了，玫瑰國(guó)王清了清嗓子，說(shuō)：“我要的‘美’是內(nèi)在美，一心為人服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，我是指望你們心美，可我大失所望。你們明白了吧？我不是要你們涂指抹粉，而是讓你們有一顆為人服務(wù)的心。”那些打扮的花枝展招的花兒聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“老師，這個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
“老師，您還沒(méi)顧上吃，您就吃了吧，我在家吃過(guò)了。”
“不，同學(xué)們趕快趁熱吃吧！別等涼了！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的表白，一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓，一雙雙水汪汪的眼睛，一張張美麗純潔的臉龐，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，忘不了！那是開學(xué)第一周的星期一早晨，我們剛上完操回到教室還沒(méi)坐穩(wěn)，只見(jiàn)班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭，兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶，走進(jìn)教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，夾在兩手心之間，輕輕捏滾了一陣，剝掉蛋皮，正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您就吃了吧，我在家吃過(guò)了�！�
“不，沒(méi)有，趕緊趁熱吃了，別等涼了，聽(tīng)話�！�
我猛抬起頭，只見(jiàn)張巧紅正和老師在推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)靜悄悄的，開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲，蕩然無(wú)存，只有同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ)，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國(guó)家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的營(yíng)養(yǎng)早餐，這一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶，一塊氣饅頭，是黨和國(guó)家對(duì)我們一代的殷切關(guān)懷�。⊥覀兒煤脤W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為社會(huì)有用的'人。這也是老師對(duì)同學(xué)們的真心期望�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō)，“咱們班，像張巧紅這樣，家里經(jīng)濟(jì)緊張，生活條件差的學(xué)生還很多，我們一定要抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，照顧好自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說(shuō)完，老師撫摸著張巧紅的后背，一同來(lái)到座位跟前，親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅同學(xué)吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護(hù)下伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心里熱乎乎的。
老師笑了，同學(xué)們也會(huì)心地笑了，笑得很開心，笑得很實(shí)在，心里一下子熱乎了起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“好啊！”早上一起床,我就大叫起來(lái)，因?yàn)榻裉焓侵芰?/p>
我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完臉，準(zhǔn)備吃飯。
吃好飯，我快速寫完老師的作業(yè)，剛要出去玩，就被媽媽拉住了，說(shuō)：“繼續(xù)寫我的作業(yè)!”我心里不爽快，心想：哼！別人都在玩游戲，為什么我要呆在家里？終于，我寫完了媽媽的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩爸爸又拉住我，說(shuō)：“做我的作業(yè)！”我心里很煩，心里像火山爆發(fā)一樣，想：又讓我寫作業(yè)，我又不是粘在寫字臺(tái)的椅子上了，干嗎要坐在寫字臺(tái)這里怎么久呢？做完作業(yè)，我還是在生氣，想：為什么大人不讓我們玩呢？媽媽見(jiàn)我生氣，就把我叫過(guò)去，我把煩惱說(shuō)了出來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)地解釋，原來(lái)爸爸、媽媽的`額外作業(yè)，都是在幫助我，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的煩惱不是“煩惱”，是爸爸，媽媽給我的禮物。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】10-24
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
小學(xué)四年級(jí)作文09-23
小學(xué)四年級(jí)作文09-26
小學(xué)四年級(jí)作文09-26
小學(xué)四年級(jí)作文09-27