二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
新年的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近，我每天都看著日歷，掐著指頭數(shù)著、盼著，離過(guò)年還有幾天，八天、七天……。
今天是農(nóng)歷臘月二十四，晚上，我纏著媽媽，撒著嬌說(shuō)：“媽媽，我們一起去大潤(rùn)發(fā)采購(gòu)年貨吧！”她爽快地答應(yīng)了。
“行，既然過(guò)年了，今天讓你瀟灑走一回，隨你買什么，總額也不限，只要袋子里的錢夠，呵呵！”
“那平時(shí)不讓吃的垃圾食品呢？”我試探著問(wèn)。
“也行！”
來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，嘈雜的說(shuō)話聲，不時(shí)的叫賣聲，歡笑聲不絕于耳，傳入我的耳邊。人流如潮，一眼望去，黑壓壓的一片，“人好多��！”我定神一看，還真有點(diǎn)兒過(guò)年的味道，到處張燈結(jié)彩，紅色的燈籠掛滿了各處、喜慶的福字貼滿了貨架、紅色的招牌、紅色的紙蛇，到處都是紅色的，真是紅紅火火呀！
“真是人擠人！”我們隨著人流一起往前走，五花八門的東西映入我的眼簾，吃的、用的、玩的，琳瑯滿目，比平時(shí)的貨源多了好多呢，“好熱鬧啊！”
“瞧！那邊圍了好多人”我探了探頭，一股好奇的感覺(jué)迫使我擠到了那里，噢！原來(lái)是在買喜慶用品，我和媽媽也加入到了里面，“五顏六色的`，好漂亮��！”我一眼就看中了一個(gè)漂亮的門貼，上面有一個(gè)卡通版的小蛇，手上拿著一個(gè)倒福，我又環(huán)顧四周，還有好多我喜歡的，有大的，有小的，我站隊(duì)在中間，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒又摸摸那個(gè)，猶豫不決，“唉，該選哪個(gè)呢？”
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，好像看明白了我的心思：“今年是蛇年，而且你又屬蛇，你就選個(gè)關(guān)于蛇的吧！”我聽(tīng)了媽媽的建議，連忙選了一個(gè)刻有小蛇圖的門貼，可喜氣了！
漸漸地，購(gòu)物車?yán)锏臇|西越來(lái)越多，接下來(lái)就是零食區(qū)了，我迫不及待地沖了過(guò)去，兩眼直放光，嘴饞得口水都快流出來(lái)了，哇！又脆又香的薯片、又甜又辣好多魚(yú)……這些全都是我的最愛(ài)。我一會(huì)兒跑到這邊選幾種，一會(huì)兒又奔向那邊挑幾樣，沒(méi)多會(huì)兒，就裝滿了整整一購(gòu)物車的東西，我真是太高興了！
最后，我們來(lái)到了結(jié)帳區(qū)，哇噻！幾十個(gè)收銀臺(tái)全都開(kāi)放了，而且每個(gè)收銀臺(tái)后面都排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蛇”隊(duì)。我環(huán)顧了一下周圍，幾乎每個(gè)人手里也都推著裝得滿滿的購(gòu)物車，每個(gè)人都露出了歡樂(lè)的笑容，他們都感受到了濃濃的年味。
好不容易，我擠進(jìn)了一個(gè)隊(duì)伍里，終于輪到我結(jié)帳了，我興奮地取出一樣樣狂購(gòu)的物品，心里不禁喜滋滋地想道：要過(guò)年了，就能隨心所欲，買自己所喜歡的東西，我真希望每天都過(guò)著這樣的日子該多好��！
走出了大潤(rùn)發(fā)，擠出了嘈雜的人群，沒(méi)有了叫賣聲，沒(méi)有了歡笑聲，沒(méi)有了……，耳畔一片寧?kù)o，讓我感到有一種前所未有的寂靜。我毫不客氣地撕開(kāi)了一塊糖，含在嘴里，剛才的孤單感，全都化成了甜味，我閉上眼睛慢慢地享享受這一顆年糖的全部味道，遐想著過(guò)年時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。
濃濃的年味，感染了家家戶戶，讓大家享受不盡，回味無(wú)窮！
二年級(jí)作文 篇2
一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，嚇得同學(xué)們一陣陣尖叫�！班玻 贝蠹冶粐樀没觑w魄散。有的把身子伏在桌上，特別是女孩子，簡(jiǎn)直都看不到她們，身子幾乎都隱在了桌下。
蜜蜂從我頭頂一掠而過(guò)，我連忙取出墊板，準(zhǔn)備滅一下它的“威風(fēng)”，然而它卻落在了玻璃窗上。蜜蜂不再飛來(lái)飛去，同學(xué)們也安靜了下來(lái)，各自做自己的'事情。
幾個(gè)調(diào)皮鬼抬頭望那調(diào)皮的蜜蜂，也許希望它再來(lái)“挑釁”，而蜜蜂卻不打招呼地飛走了……
二年級(jí)作文 篇3
汕頭是一個(gè)美麗的海濱城市，有許多景色優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)。其中，我最喜歡的是海濱長(zhǎng)廊。
清晨，我來(lái)到海濱長(zhǎng)廊，海風(fēng)吹拂在臉上，感覺(jué)十分涼爽。長(zhǎng)廊一旁是草地和椰子樹(shù)，在園丁的培育下，草地形成了一個(gè)個(gè)美麗的.圖案；一行行椰子樹(shù)就像一位位士兵守護(hù)著道路。人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、玩游戲，個(gè)個(gè)都露出了舒心的笑容。海濱長(zhǎng)廓的另一旁就是藍(lán)色的大海，大海的對(duì)岸是一座座連綿起伏的高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海和高山連接在一起，山被云霧遮住，朦朦朧朧的，好像來(lái)到了仙境。
看，海濱長(zhǎng)廊多美呀！汕頭更是一個(gè)美麗的城市！
二年級(jí)作文 篇4
春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我走出家門去尋找春天。想發(fā)現(xiàn)它的存在。
在小區(qū)的花壇中，有一片枯黃的草地，無(wú)情的冬天剝奪了它的.綠色，看上去沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我正要踩踏上去，忽然聽(tīng)到一聲尖叫：“慢，不要踩我！”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開(kāi)枯黃的草叢。哇，黃土下面居然覆蓋著綠色，尖尖的小草已經(jīng)破土而出，開(kāi)始了新的生命。
再看身邊幾棵光禿禿的梨樹(shù)，一群小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫著。梨樹(shù)光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經(jīng)露出來(lái)了。它是那么小，那么嫩，小的用肉眼幾乎都難以分辨，嫩的讓你不忍用手去觸摸。
春天真的來(lái)了！
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它是用鐵皮制成的，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，形狀有點(diǎn)像奶油面包，顏色很鮮艷，令人愛(ài)不釋手。
文具盒的正面有一個(gè)憨厚的威尼小熊，全身長(zhǎng)著毛茸茸、棕色的短毛，它有一張圓圓胖胖的小臉，肥肥的身體，厚厚的'手掌，可愛(ài)極了。
我的文具盒不僅外形美麗，里邊的物品也排列得很整齊。一打開(kāi)文具盒，第一層就可以看到有3枝鉛筆，2枝鋼筆，2枝自動(dòng)筆，2塊橡皮，2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開(kāi)一層，你會(huì)看到1張借書(shū)證，4捆鉛芯，3枝筆，還有一塊橡皮，它們都有條不紊地在里面休息。
有了文具盒，我的文具小伙伴們就有了一個(gè)溫暖舒適的家。
我可愛(ài)的文具盒，它伴隨著我快快樂(lè)樂(lè)地在知識(shí)的海洋中遨游，我要珍惜和愛(ài)護(hù)它。
二年級(jí)作文 篇6
在川流不息的人群中，時(shí)而產(chǎn)生一股微微的氣息，它時(shí)時(shí)刻刻地在打量著我們，能否善良地面對(duì)人生與生命！
反問(wèn)，你愛(ài)自己?jiǎn)�？你曾珍惜過(guò)生命嗎？你曾贊美過(guò)生命嗎？回答也許是肯定的，但真正做起來(lái)，卻十分的艱難！
一只蝴蝶引起我的一場(chǎng)噩夢(mèng)，當(dāng)她漸漸無(wú)聲息的時(shí)候，卻無(wú)一人來(lái)送她上路，因?yàn)�，因�(yàn)樗×�，小到人們視而不�?jiàn)，當(dāng)她從你眼前飛過(guò)的時(shí)候，也許你會(huì)欣賞她，但當(dāng)她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時(shí)不很精彩？正是因?yàn)槟銈冞@些虛榮假貌所帶來(lái)的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可惜了，不值一提！
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過(guò)！怎能將勇氣轉(zhuǎn)給生命，面對(duì)它我又算得了什么？就連問(wèn)候的勇氣都沒(méi)有，實(shí)在是可笑！但！只要你表現(xiàn)地雅量一些！真的是可
以觸碰到那顆充滿愛(ài)意的心！如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請(qǐng)你在也不要提起你的忠誠(chéng)！因?yàn)槟銦o(wú)人性，無(wú)善心！
面對(duì)生命！猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結(jié)束。你還不去熱愛(ài)生命？千萬(wàn)不能等！要積極和主動(dòng)。
如果你讀過(guò)《熱愛(ài)生命》一文，你應(yīng)該明白怎樣去面對(duì)生命，懷有一顆感恩的心，會(huì)給你減少很多的苦惱！多一分喜悅，甚至?xí)娱L(zhǎng)你的壽命，通過(guò)祝福去完成一份上帝性的責(zé)任，這不是很好的事嗎？
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的.源頭，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會(huì)曉得你愛(ài)上了生命，你熱愛(ài)它，關(guān)心它，親吻它！那么的圣潔！請(qǐng)你打開(kāi)心扉，毫不猶豫的去接受生命吧！
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛(ài)生命！面對(duì)生命！你——明白了嗎！
二年級(jí)作文 篇7
我家有五個(gè)人，可是一個(gè)搞笑的家庭，媽媽是“馬戲團(tuán)主持人”，爸爸是一個(gè)不懂“拼音和英語(yǔ)的小丑”。爺爺是一位“看鳥(niǎo)能手”，奶奶是“ 訓(xùn)練師”而我就是那只可憐巴巴的“小鳥(niǎo)”。
有一天，我回家看見(jiàn)爸爸正在看我的二年級(jí)英語(yǔ)書(shū)，我跑去問(wèn)：“爸爸，這個(gè)詞你會(huì)讀嗎?”“不會(huì)。”“我告訴你吧!HEIIO!”“這么簡(jiǎn)單不就是HOW嗎?”我哈哈笑起來(lái)。
媽媽在炒菜，聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谛�，便說(shuō)：“你們?cè)诔允裁?”我們倆哈哈大笑 起來(lái)應(yīng)該是笑什么，媽媽說(shuō)成吃什么了。
爺爺是看鳥(niǎo)員，我做作業(yè)時(shí)，他總是看著我，因?yàn)樗挛伊锶タ措娨�，所以一直在看武打小說(shuō)，鬧锝哈哈笑。
奶奶是訓(xùn)練老，她把碗訓(xùn)練的'一干二凈。碗上沒(méi)有一點(diǎn)油膩。
這就是我的家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我們的“馬戲團(tuán)”。
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