五年級(jí)的作文【精品8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
餓的感覺真難受�。∩险n上到六點(diǎn)，饑腸轆轆，真是要餓死了。我一直纏著媽媽，嘴里不斷地?zé)┲骸拔液灭I，我快要餓死了……”一邊煩，一邊在腦海中播放著各種美食“電影”：香噴噴的啤酒炸雞，金黃金黃的，一口咬下去，“嘎嘣，嘎嘣”脆；有美味的三文魚，魚肉是橘色的，肉質(zhì)緊密，富有強(qiáng)勁的Q感，咬進(jìn)嘴里，來不及咀嚼就直接滑進(jìn)肚子里。還有好多好多美食在輪番上映，我的口水啊，直流三千尺！
我們直奔最近的撈王，一進(jìn)門，迎面撲鼻而來一股香噴噴的火鍋味兒。打開菜單，就看的各色琳瑯滿目的菜品，真恨不得直接把菜單上好的東西摳下來，直接放進(jìn)嘴里。好不容易，等到鍋底上來時(shí)，我已經(jīng)餓得頭暈眼花了，迫不及待地喝了一口媽媽盛給我的湯。啊！一口喝下去，唇齒留香，一股暖流瞬間涌入體內(nèi)，感覺整個(gè)人都復(fù)活了。喝完了這湯，我們就開吃了。牛肉是必不可少的，紅白相間的`牛肉，只要在鍋里一涮，就可以吃了。把牛肉放進(jìn)調(diào)料盤里一蘸，塞進(jìn)嘴里，一口咬下去，汁水都爆了出來，太好吃了。最有特色的要數(shù)“繡球豆腐”了。這一朵朵的豆腐放進(jìn)鍋里，如同一朵朵在鍋里盛開的白玉蓮。舀一勺煮好的豆腐含進(jìn)嘴里，那個(gè)鮮美�。∵�有綠油油的包心菜，最愛的午餐肉，白嫩嫩的金針菇……我們盡情地吃著，突然，一陣驚天動(dòng)地的飽嗝響起，我才摸著圓滾滾的肚子驚嘆：“吃飽的感覺真好�。 �
五年級(jí)的作文 篇2
我們班里有許多“瘋子”，其中有游戲瘋、無人瘋、搞笑瘋、吃貨瘋、學(xué)習(xí)瘋、說話瘋、耍帥瘋等等等等。下邊就讓我來說一說我們班里有什么吧！
游戲瘋
要說起游戲瘋那，我也是其中的一位。每當(dāng)星期五放學(xué)時(shí)我都會(huì)非常開心，因?yàn)檫@個(gè)下午，我就可以玩電腦了！如果回家時(shí)停電的話，那么我會(huì)絞盡腦汁想出個(gè)法子，可以玩電腦的法子。
搞笑瘋
如果是搞笑瘋的話那么我們班的李浩哲是第一，沒人敢說第二。因?yàn)槔詈普芟抡n時(shí)會(huì)說各種搞笑的語言，比如母雞下蛋。他如果表演母雞下蛋還會(huì)帶著語言說：“咯咯咯咯咯咯”，他只要說這一句話，霎時(shí)，周圍的人都會(huì)哈哈大笑起來。尤其是我，我的肚子都該笑疼了！
學(xué)習(xí)瘋
學(xué)習(xí)瘋我班只有高靜怡才配得這個(gè)稱號(hào)，每當(dāng)下課的時(shí)候，她會(huì)拿起自己課桌里的.書看。如果每當(dāng)她的書都看完以后，她就會(huì)去學(xué)校圖書角看書。還有每當(dāng)體育課的時(shí)候，老師讓自由活動(dòng)，那么她就是跑到圖書角看書。就她看書的精神，我都有點(diǎn)佩服她了！
耍帥瘋
要說起耍帥瘋那么只有我班陳甲鑫才配得上這個(gè)稱號(hào)，每當(dāng)下課的時(shí)候，他只有路過樓梯間的鏡子，他就會(huì)說：“鏡子啊鏡子，世界上最帥的人是誰那？”然后他會(huì)代替鏡子說：“是你，陳甲鑫�！边�有他每當(dāng)看見自己班的女生，他就說：“我實(shí)在是太帥了太帥了！”
哎，這是我的作文。我真想說："甲鑫，你也太自戀了！”我都對(duì)你有一些無語了！
五年級(jí)的作文 篇3
真誠像一束陽光，融化我們心靈的寒冰；真誠像一縷清風(fēng)，吹走我們心靈的塵埃；真誠像一把鑰匙，打開人與人之間緊閉的大門。而我那天遇到的那個(gè)滿手全是老繭的老爺爺，我認(rèn)為他是世界上最真誠的人，故事是這樣的。
那是一個(gè)星期六，萬里無云。我做完了作業(yè)，媽媽就帶我去沙河玩兒。到了沙河，哪兒的河水清澈見底，魚和蝦在水里歡快的暢游著。河岸兩邊的`楊柳把頭垂在水面上照鏡子，有哪處不滿意就叫春風(fēng)幫它畫畫妝。這時(shí)有幾只小鳥在樹上：“嘰，嘰。”的叫著，它們是在開演唱會(huì)，幾只白鷺在水里捉魚吃，真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”��！在花叢里，幾只蜜蜂和蝴蝶在花叢里飛來飛去，它們好像在捉迷藏。我躺在草坪上，看到在那蔚藍(lán)的天空里，有很多風(fēng)箏在比賽誰飛得高�？匆娝鼈兯麄兎棚L(fēng)箏，我的心也癢癢的，也想放風(fēng)箏。就叫媽媽給我買一個(gè)。
我們到了賣風(fēng)箏那里。在眾多商鋪之間，有一個(gè)老人在地上擺滿了風(fēng)箏。他用他那長滿胡蘿卜般硬的老繭的手拿著一個(gè)風(fēng)箏，他用他那沒剩幾顆牙的嘴，操著濃厚的下口音喊道：“賣風(fēng)箏啦，我自己做的風(fēng)箏，快來買啊。”看到那個(gè)老爺爺?shù)臉幼�，讓我想到了去年的三月二十一日�?/p>
那天天氣非常好，我和妹妹還有姑媽一起到了沙河。當(dāng)時(shí)我和妹妹也想放風(fēng)箏。姑媽就帶著我和妹妹去買風(fēng)箏。也看見了一個(gè)老爺爺，我和妹妹都覺得那個(gè)老爺爺很可憐，就一人買了一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空飛的還不錯(cuò)，可惜好景不長，風(fēng)箏飛了一會(huì)兒就散架了。當(dāng)我們再去找那個(gè)老爺爺，老爺爺早就跑了。
這時(shí)，媽媽也看到那個(gè)老人，就想去買那個(gè)老人的風(fēng)箏。我對(duì)媽媽說：“那個(gè)老人一定是一個(gè)騙子�！眿寢尣幌嘈啪唾I了一個(gè)風(fēng)箏。我拿起那個(gè)風(fēng)箏放了起來。一會(huì)兒，風(fēng)箏就散架了。我心想：這個(gè)老人一定是個(gè)騙子。風(fēng)吹著樹沙沙響仿佛樹也在說：“那個(gè)老人是一個(gè)騙子�！边@時(shí)，那個(gè)老爺爺笑瞇瞇的拿著一個(gè)風(fēng)箏走了過來，笑瞇瞇的說：“風(fēng)箏應(yīng)該這樣放�！蔽夷闷鹉莻�(gè)風(fēng)箏，照著老爺爺說的方法放了起來�？墒秋L(fēng)箏飛了不到一會(huì)兒就落了下來，又接連試了幾次還是失敗了。老爺爺拍了拍我的背說：“你能行的�！蔽矣衷嚵艘淮�，成功了。
那個(gè)風(fēng)箏一直保存了很久，每當(dāng)我看到它時(shí)，我就想起了那個(gè)誠實(shí)的、手上全是老繭的老爺爺。
五年級(jí)的作文 篇4
在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，汽車是越來越多。面對(duì)款式多樣的汽車種類，我偏愛“東風(fēng)悅達(dá)·起亞”。“悅”的意思是愉快，“達(dá)”的意思是到達(dá)，合起來可能就是“愉快到達(dá)”的'意思。這個(gè)名字真好聽！
“起亞”這種汽車，在我們鹽城那一帶，那可是一片汪洋��！出租車、家用車、警車等等，都是起亞的。這場面，氣派！
汽車給我們帶來了很多方便，作為它的主人，應(yīng)該如何對(duì)待自己的車呢？在你心目中，它只是一輛汽車嗎？你會(huì)像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待它嗎？
由此，我想到了一件令人惱火的事：休息的一天，全家上街玩，忽然一個(gè)不經(jīng)意的回眸，讓我惱火至極。有一個(gè)男人，看起來很像一位“土豪”，旁邊停著一輛起亞“k5”，車身光滑亮麗，只是車燈下掉了一點(diǎn)點(diǎn)漆，在我們看來，掉點(diǎn)漆不算什么，稍微補(bǔ)一下就行了�？伤�，竟然立一個(gè)牌子，上面寫“此車已壞，有意者買！”這不是存心氣人嗎？
我想，汽車不僅是人們的代步工具，而且也是人們的好朋友。我希望有車一族能夠好好愛護(hù)自己的汽車！
五年級(jí)的作文 篇5
翻開《閱讀年選》，書香彌漫在房間。不經(jīng)意的，一個(gè)引人注目的題目吸引住我的眼睛，好奇心驅(qū)使我翻到那一頁。
這篇文章短小精悍，通過講一個(gè)故事來給人以啟示，它是劉克錫寫的《雙面神的感慨》，講了一個(gè)哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對(duì)話。他通過哲學(xué)家的一個(gè)問題引出一個(gè)值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔，一副面孔可以查看過去，令一副面孔可以瞻望未來，可是，擁有這兩項(xiàng)功能有什么用呢?過去的已經(jīng)過去，再也無法留住，而未來尚未到來，它也無法看到，這根本就沒有意義。
朋友，把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來，又是明天過去。是啊，史鐵生說過，生命中永遠(yuǎn)有一“更”，為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?
說話中有一個(gè)很奇妙的邏輯：如果你真的過好了每一天，明天就會(huì)不錯(cuò);如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結(jié)果。這是白巖松總結(jié)的一段話，我認(rèn)為此言甚是。
你越擁有一個(gè)美滿的'過程，你越有可能擁有一個(gè)完滿的結(jié)局。雙面神那樣的人，是不會(huì)有美滿結(jié)局的。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。
一條紅色的腿，大約有九厘米長，支撐著圓柱體大腦袋。它有兩張臉，分別是圓柱體的兩個(gè)底，還鑲有黃邊，圓柱的高是草綠色。兩個(gè)小圓珠穿在兩根紅線上，一搖一擺，對(duì)稱的耷拉在兩邊，就像兩個(gè)長長的`耳墜。當(dāng)用兩只手來回搓動(dòng)它的腿時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咚咚”的響聲。好像在打拍子，一下，兩下，三下……
一張臉背景是天藍(lán)色，有一個(gè)粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在頭上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一個(gè)白色的小天使，它的全身還沒粉色小天使的頭大。白白的翅膀，頭上有一小撮兒藍(lán)毛，還有三個(gè)小星星，紫邊黃心，非常吸引人！
另一張臉是五彩畫，有一只小花狗。這只小花狗可奇怪了，兩只綠耳朵，一頂綠帽子，眼睛周圍一片是白的，一片是綠的，綠色面積占的少。白白的小手捂著嘴，好像很害羞似的。斜掛在肩上的是一根骨頭；旁邊有一只模樣很可愛的小老虎，黃色的身體，就肚子一片白，額頭上有一個(gè)灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分為兩半，上面有黃，橙，紅三種顏色，下面是青藍(lán)色．
五年級(jí)的作文 篇7
我這個(gè)人平時(shí)，特別喜歡看書、旅游，愛享受那大自然中獨(dú)特的美。
今天下午，陽光明媚，萬里晴空，我走出家門口，穿過馬路，來到了對(duì)面的兒童樂園。此時(shí)，我被兒童樂園獨(dú)特的一角吸引住了。平時(shí)那又臟又臭的垃圾桶，我連半步也不會(huì)靠近。現(xiàn)在它的蓋子竟被照得通亮，金光閃閃，仿佛被仙女施了魔法一樣，點(diǎn)石成金了，讓我很是驚訝，我又朝旁邊看了看，此時(shí)的兒童樂園變得像童話里的仙境一樣。此時(shí)，不遠(yuǎn)處的月亮雕塑金光閃閃就像踱了一層金似的`，它像磁鐵一樣吸引了我，我加快步伐，想看個(gè)究竟，走近一看，那個(gè)平時(shí)人們不注意的圓球，竟然變成了一顆閃閃發(fā)光的“龍珠”，它映照著石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯獨(dú)沒照到我那可愛的小臉，唉！“看呀，多美！”不知哪個(gè)小孩驚呼道。我快步向前走，公園旁的那條小河，此時(shí)變得很寧靜，我的心也平靜了下來，那小河好像一面鏡子，和天空來了個(gè)親密接觸。河水和天空一樣呈紅，呈黃，呈紫，河中綠樹紅花，寺臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有致，仿佛是幅油畫。分不清哪里是河，哪里是天了。“真美！”我也喃喃自語道。
不知不覺，夕陽西下了，我依依不舍地離開公園。走到岔道口，正巧遇上了紅燈，天哪！那紅色小人好像小宇宙爆發(fā)了一樣，充滿了能量，整個(gè)人燃燒了起來，定睛一看，原來又是夕陽的杰作呀！我不禁發(fā)出一聲贊嘆，“哇噻！太神奇了！” 夕陽照得我心情舒暢，我不禁感嘆，“大自然真漂亮！”
五年級(jí)的作文 篇8
我向來喜歡吃草莓，因?yàn)樗鼖赡鄱嘀鹑缑厶�，那粉紅的汁液牽動(dòng)著我地心。最好的是，它的香甜唾手可得。
一次，媽媽的同事捎來一袋柿子。它們著橙色外衣，看起來很是鮮嫩，我忍不住扒開袋子，拿出了一個(gè)小柿子。輕輕去掉蒂，剝到一半，我看見了柿子的“廬山真面目”：一半呈漿狀，一半呈固體狀。我不由自主的皺了皺眉頭，舔了一下漿狀的一半，甜甜的。我正竊喜著，很快一股澀味侵入了整個(gè)嘴巴，像一塊干燥的樹皮貼在上腭，怎么也舔不下來我不停地朝垃圾桶吐唾沫，臉苦成了瓜。
過了幾天，母親叫我去吃柿子。這時(shí)，柿子已經(jīng)熟透了，軟綿綿的，且飽滿十足。我咬了一口，舌頭攪動(dòng)著柿子的汁液，一股甜蜜清新的香味從嘴巴了里溢了出來。
想起之前吃生柿子的'情景，哎，要是我再等幾天就好了！
我們在追夢路上，總會(huì)遇到許多挫折與困難，它們就像一個(gè)個(gè)生澀的柿子。只要我們堅(jiān)持和耐心等待，澀柿子總會(huì)變成美味甘甜的熟柿子。草莓和柿子都很香甜可口，可草莓的美味唾手可得，不像柿子需要耐心等待才可以嘗到美味。雖然耐心等待十分困難，但我覺得，等待也富有情趣，等待的果實(shí)感覺更美味更有成就感。
這時(shí)，我聞到人生遠(yuǎn)方那一陣陣柿子的清香……
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