二年級(jí)作文[大全7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　我最熟悉的人是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。同學(xué)不舒服了，她溫柔對(duì)待；同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了，她嚴(yán)格要求……

　　李老師身上有溫柔，說(shuō)話清脆等優(yōu)點(diǎn)。上課時(shí)，只要李老師看到有同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了，她就喊道：“要精神一點(diǎn)，不要跟睡著了一樣！”，同學(xué)們聽(tīng)到這話，馬上就坐得筆直筆直的。李老師每次讀書(shū)的時(shí)候，聲音都很清脆響亮，每個(gè)發(fā)音都很標(biāo)準(zhǔn)。

　　一個(gè)星期五中午，我們?nèi)�班都在�?xiě)作業(yè)，李老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。突然，趙佳妮大叫一聲：“老師，徐浩楠流鼻血了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙放下手中的.筆，走到徐浩楠面前，果然，徐浩楠的鼻子邊上都是血。李老師吩咐趙安琪去辦公室拿紙巾。紙巾拿來(lái)后，老師壓住徐浩楠的鼻梁，還幫他輕輕地擦掉血跡。

　　這就是我們的李老師，她十分關(guān)心同學(xué)。我愛(ài)我們的李老師。

二年級(jí)作文 篇2

　　俺過(guò)俺的這一生中的第四個(gè)春節(jié)時(shí)，擁有過(guò)俺的第一筆壓歲錢(qián)，僅僅只是擁有了五分鐘的.壓歲錢(qián)！因?yàn)槲夷玫綁簹q錢(qián)五分鐘后，壓歲錢(qián)就被列入了公款，老媽還笑咪咪地對(duì)俺說(shuō)：乖寶貝，媽媽先幫你存著，等你長(zhǎng)大了，有能力管錢(qián)了，媽媽再把錢(qián)給你。當(dāng)時(shí)俺還信以為真了，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)俺真是傻，不過(guò)，如果俺不把壓歲錢(qián)交出來(lái)，也會(huì)被強(qiáng)行收走的。

　　從那以后俺四年級(jí)之前的所有壓歲錢(qián)、獎(jiǎng)金之類(lèi)的資金就全部被列入了公款。哎！俺真可憐，這是怎樣一個(gè)卑微的世界呀！

　　不差錢(qián)

　　現(xiàn)在，俺班的老師讓俺管班費(fèi)，這班費(fèi)當(dāng)然是要記賬了，這對(duì)我這個(gè)記了幾年賬的人來(lái)說(shuō)，真是輕而易舉的事，這還多虧了老媽呀！

　　想想平時(shí)，我生活學(xué)習(xí)需要的東西，老媽從來(lái)都不吝嗇，我要求的東西只要不過(guò)分，都給我買(mǎi)，只是不拿錢(qián)給我自己花，其實(shí)老媽并不摳，她只是想用這種方法教會(huì)我怎么記賬，怎么合理的用錢(qián)，現(xiàn)在正好用上了。

　　學(xué)會(huì)了記賬，學(xué)會(huì)合理用錢(qián)，俺也會(huì)不差錢(qián)的！

二年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在扎賚特旗音德?tīng)栨?zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。

　　家鄉(xiāng)的馬路非常寬闊，就算五六輛車(chē)并排行走也不覺(jué)得擁擠。你看那川流不息的汽車(chē)，就好像小螞蟻一樣來(lái)來(lái)往往的.爬著，壯觀極了。一幢幢高樓大廈高崇如云，就好像站在云彩里似的。

　　家鄉(xiāng)最有名的是多蘭湖公園。那里有山有水，空氣新鮮，風(fēng)景獨(dú)特，人更和藹可親。三個(gè)一伙，五個(gè)一幫的老人們正忙著健身呢!一陣陣的笑聲傳遍公園的每一個(gè)角落。一座座高高的假山就像仙人在指路一樣，好像在告訴朋友們歡迎你們來(lái)參觀。從假山留下來(lái)的泉水就像煙花一樣光彩奪目。路旁的花兒正爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，互相在炫耀自己的美呢!柳樹(shù)姑姑正忙著在風(fēng)中梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，平凡中帶著美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文 篇4

　　夜晚，麗麗做了個(gè)夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了燦爛的星空中�？匆�(jiàn)許許多多閃閃的星星和一個(gè)彎彎的月亮。彎彎的.月亮像小船一樣，她坐在“小船”里和星星們打著招呼。耳邊還聽(tīng)見(jiàn)地上的田野里發(fā)出陣陣蟲(chóng)鳴。

　　這真是個(gè)美妙和夜晚。

二年級(jí)作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)的第一天，范老師向我們介紹了新的數(shù)學(xué)老師：宋老師。

　　宋老師表面看上去大概三十多歲，她戴著一個(gè)黑色邊框的眼鏡，顯得十分文氣，上了她講的第一節(jié)課后，我感覺(jué)到她是一個(gè)既嚴(yán)格又有責(zé)任心的老師，她講課的時(shí)候我們班同學(xué)表現(xiàn)的.鴉雀無(wú)聲。

　　我非常喜歡我們的新數(shù)學(xué)老師。

二年級(jí)作文 篇6

　　芭比娃娃，男孩子一看就要嘔，可有些女孩子見(jiàn)了像見(jiàn)了寶貝一樣，無(wú)論如何也要買(mǎi)這個(gè)芭比娃娃。我，就是這些女孩子的其中之一。有人可能要問(wèn)：你這么大了，為什么還玩這些東西？告訴你吧，童心未泯，有的二十多歲還玩呢。

　　昨天，我約了幾個(gè)朋友來(lái)一起跟我玩芭比娃娃。“我要這個(gè)”，“不，我要這個(gè)�！备蓡嵋�搞這樣亂呀？這是在分芭比娃娃。哎呀，晴晴和玲玲要分一個(gè)芭比娃娃，這怎么辦呢？只能用“剪子、布、包、錘”來(lái)決定誰(shuí)玩這個(gè)芭比。開(kāi)始發(fā)衣服了，我把適合每個(gè)芭比娃娃的衣服都給分了下去，使他們?cè)诓煌�的�?chǎng)合有不同的服裝。比如，有一個(gè)芭比要開(kāi)生日晚會(huì)，其他芭比就要穿晚會(huì)禮服；芭比們要去跳芭蕾舞，這時(shí)就要換上芭蕾裙了。

　　我們?cè)O(shè)計(jì)了很多漂亮的.服裝，我們覺(jué)得很有趣，也很快樂(lè)�？�，芳芳的芭比掉到了“海里”，其他小芭比趕忙坐小船營(yíng)救。上了岸，我們急忙做人工呼吸，可是不會(huì)，又連忙查了書(shū)，采取了措施，才救了上來(lái)。不一會(huì)，“叮鈴鈴！”電話鈴響了，我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)的，生怕是自己的父母叫自己回家的電話。因?yàn)槲覀兌歼�沒(méi)玩夠。一接，果然是叫回去的電話。我馬上覺(jué)得渾身一點(diǎn)興致都沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒，朋友們?nèi)�都走了，我還是撫摸著那些芭比娃娃，很久很久。

　　當(dāng)我孤單時(shí)，就會(huì)自己玩芭比娃娃。當(dāng)我和其他朋友在一起時(shí)，也會(huì)玩芭比娃娃�？傊�，我認(rèn)為：玩芭比娃娃是我們這個(gè)年齡段的一種“時(shí)尚”。她會(huì)讓每個(gè)人都進(jìn)入一個(gè)奇妙的虛擬世界，讓每個(gè)人都享受到玩芭比娃娃的無(wú)限樂(lè)趣。

二年級(jí)作文 篇7

　　人生，有多少個(gè)6年？有多少個(gè)純真無(wú)邪的日子？有多少個(gè)能夠讓自己在懷中痛哭訴說(shuō)心事的知心朋友？……那段日子，是我記憶中最深的一部分，難以忘懷……

　　第一年，還記得我和你在一起哈哈大笑的時(shí)候嗎？我們總是說(shuō)著一些自己感興趣的話題，不管對(duì)方喜不喜歡。爸爸媽媽總是認(rèn)為我們是壞孩子，怒目的瞪著我們，可我們卻依舊自顧自嬉笑、聊天，弄得他們只能將怒火憋在心口放不出來(lái)，每當(dāng)這時(shí)我們就會(huì)在心中竊喜：哈哈，爸爸媽媽管不了我們啦！

　　第二年，我們的“隊(duì)伍”壯大了，又有幾個(gè)好朋友加入了我們，我們還鄭重其事地許下了諾言：要做一輩子的好朋友！正巧我們回家又是同一條路線，于是我們每天放學(xué)都在一起。好像是我們有聊不盡的話題似的，一路上都在滔滔不絕地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。每到有朋友到家時(shí)，我們總是會(huì)依依不舍的揮手告別，相約著明天的事情。

　　第三年，學(xué)習(xí)的硝煙不知什么時(shí)候已經(jīng)燃起了小火苗，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少，在一起的快樂(lè)也逐漸降低，不再像以前那樣隨隨便便的發(fā)表自己的看法了，好像一說(shuō)話就是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我們很討厭這樣的日子，但是也沒(méi)有能力去改變它，只要聽(tīng)見(jiàn)你們對(duì)著我說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里真的好難過(guò)，我們之前的快樂(lè)呢？

　　第四年，學(xué)習(xí)的硝煙已經(jīng)燃成了熊熊大火，班干部也不再是老師隨隨便便指定的了，我們要爭(zhēng)取，爭(zhēng)取當(dāng)上這“光榮”的班委。我在老師和家人的鼓勵(lì)下，極不情愿地準(zhǔn)備了競(jìng)選稿，在同學(xué)們面前爭(zhēng)取。當(dāng)我念完的'時(shí)候，我清楚地看到你們?cè)谟昧Φ貫槲夜恼�，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像我背叛了我們的誓言。最后，我竟然出乎意料地當(dāng)上了班長(zhǎng)！我看見(jiàn)你們眼底淡淡有一絲傷感，我又何嘗不是？

　　第五年，我漸漸地發(fā)覺(jué)我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，碰到了也最多問(wèn)聲好，笑一下，卻再也沒(méi)有了最先的那一種親切、無(wú)拘無(wú)束，反倒成了現(xiàn)在的拘謹(jǐn)。那天，我偶然看到你們?cè)诤土硗獾囊恍┩瑢W(xué)聊天、開(kāi)玩笑，我本想湊上去也聊聊的，哪知你們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我問(wèn)你們?yōu)槭裁�，你們卻只撂下了一句話：你現(xiàn)在是什么人物呀，是班長(zhǎng)，我們這些小人物哪敢跟你混在一起呀！你們知道我聽(tīng)到這句話的感受是什么嗎？我想哭，但是卻哭不出來(lái)，我只能在心里一遍又一遍地問(wèn)著你們：咱們之前的誓言呢？

　　第六年，學(xué)習(xí)緊張感再次升級(jí)，我們沒(méi)有辦法逃脫小升初的“噩夢(mèng)”，都在拼命地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題，似乎生活已經(jīng)淡然無(wú)味了�？墒怯幸惶�，你們找到我，說(shuō)想要和我繼續(xù)做朋友，我很開(kāi)心，我們一下子就又恢復(fù)到了以前的那個(gè)樣子：一起回家，一起做作業(yè)，一起約出去玩，一起吃“三無(wú)小吃”……我們都感到很開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我們都已經(jīng)上了初中，小學(xué)的種種往事都已經(jīng)成為了往事。但是我們的友誼不會(huì)變，我們還會(huì)記住之前的那個(gè)諾言的，是嗎，朋友？

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