小學(xué)三年級(jí)的作文集合【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春節(jié)快到了，我與媽媽到街上買年貨。我們買了糖果、餅干、飲料……還買了漂亮的衣服，鞋子，大包小包的提回家。
春節(jié)到了，飯桌上擺滿好吃的東西。媽媽帶我到鄰居家拜年，鄰居的阿姨往我的口袋里塞糖果，一回到家，整個(gè)口袋簡(jiǎn)直就是糖果店啦。爸爸媽媽給我壓歲錢，我就跑到小商店買鞭炮。
晚上，我與爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃煙花筒，只聽(tīng)“隆”的一聲，一顆煙花彈升空而起，在一瞬間爆炸了，炸出了一朵朵美麗的蓮花，一顆顆煙花又從煙花筒飛奔而出，像無(wú)數(shù)明亮璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)，有的像一串串珍珠，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵菊花，有的像一條條瀑布，讓我目不暇接。一聲聲響亮的'爆竹聲，一朵朵光芒四射禮花，各式各樣，五光十色，漆黑的夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
此時(shí)，歡笑聲，鞭炮聲，喊叫聲合奏在一起，慶祝新年的到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
床前明月光
疑是地上霜
舉頭望明月
低頭思故鄉(xiāng)
讀著李白的詩(shī)句，又到了一年一度的中秋節(jié)
我和爸爸媽媽與姑媽、大伯相約一起去看望爺爺、奶奶。街上的人們也都在忙活著，認(rèn)識(shí)的相互打著招呼，手里提著過(guò)節(jié)的禮品，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)姑媽已經(jīng)先到了，大家已經(jīng)忙綠開(kāi)了：奶奶在包餃子，爺爺在幫忙，姑媽在做菜。
等到月亮上來(lái)的時(shí)候，大伯一家也到了，我們就在客廳擺一張飯桌，上面放滿了月餅、水果和豐富的菜肴、還有美酒，全家人圍坐在一起，喝酒吃飯，其間說(shuō)說(shuō)工作，談?wù)剬W(xué)習(xí)，嘮嘮家�！Ｆ錁�(lè)融融。我吃完飯后，先上姐姐家去上網(wǎng)，我們剛上了一會(huì)網(wǎng)爸爸就打電話了叫我們回去吃月餅，奶奶把最大的一個(gè)月餅切開(kāi)，全家有多少人，就切多少塊，一人一塊，月餅吃到嘴里酥酥的'，甜甜的，使人回味無(wú)窮。
回家的路上，圓圓的月亮就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光，照亮馬路。我望著皎潔的月光，想起嫦娥奔月的故事：真想乘坐飛船，在這快樂(lè)團(tuán)圓的日子里飛到月亮，去嫦娥家做客，幫吳剛砍樹(shù)，幫玉兔搗藥……
“到家啦”，媽媽的話打斷我的思緒，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
媽媽是什么？
媽媽就是
放棄了身材，留下疤！
吃喝拉撒全都抓！
沒(méi)有了電影，沒(méi)有花！
下班之后就回家！
看見(jiàn)了床鋪，只想趴！
苦了累了，沒(méi)人夸！
再見(jiàn)了青春，還有他！
看見(jiàn)寶寶，笑哈哈！
媽媽說(shuō)，她有了我之后過(guò)的就是這樣的生活。
我的媽媽是一位普普通通的小學(xué)老師，她工作負(fù)責(zé)，為人和善，不管是對(duì)我、學(xué)生，還是其他人，都愛(ài)護(hù)有加。
我媽媽對(duì)自己很節(jié)儉，但對(duì)我很大方。一次，我看到了葉禮銘拍的照片，每一張都很精美，原來(lái)他是用數(shù)碼照相機(jī)拍的。我羨慕得不得了，立刻跑了回去，跟媽媽說(shuō)我也想要一臺(tái)照相機(jī)。媽媽聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)不行，而是問(wèn)我：“你真的想要照相機(jī)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“想是想，就是很貴�！眿寢屨f(shuō)：“如果你真的對(duì)攝影有興趣，那我就給你買吧！”她立刻就打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查價(jià)格。一看價(jià)格，哇！八千一！真是太貴了！要媽媽好幾個(gè)月的工資呢！但媽媽毫不猶豫地給我買了下來(lái)，還幫我報(bào)了學(xué)攝影的社團(tuán)，真是我的`好媽媽！
媽媽的心里裝的都是我，我長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場(chǎng)買了一些金魚，同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。
聽(tīng)說(shuō)金魚十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落�；蛘叨阍谒輧�(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來(lái)。
我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過(guò)來(lái)，先嘗了一下，感覺(jué)好吃，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
起先它們?cè)谧约旱摹凹摇彼闹芑顒?dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲“場(chǎng)所”——假山。它們?cè)诩偕脚酝婧臀摇白矫圆亍�，還有時(shí)把上面用來(lái)裝飾的`雨花石從山上撞下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說(shuō)：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。
我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)那些坐在輪椅上的人，心里有說(shuō)不出的悲哀，看到他們寸步難行的樣子，我就下定決心要發(fā)明一種可以自己行走，聽(tīng)得懂主人說(shuō)話、按主人吩咐去服務(wù)的輪椅。
有一次，我在醫(yī)院看到一名坐輪椅的人，他后面有一位推輪椅的醫(yī)護(hù)人員，我想：如果沒(méi)有那位護(hù)士，他前進(jìn)是多么難��！于是，“發(fā)明全自動(dòng)輪椅”的想法誕生了。
全自動(dòng)輪椅有一個(gè)藍(lán)色的山水畫的靠背，可以讓坐的人看到美麗風(fēng)景；還有一個(gè)放腳的地方——大皮墊；還有一個(gè)小盒子在座位的'下面，里面有電腦芯片，還有一張聲音識(shí)別卡，這個(gè)可以讓[來(lái)源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡覺(jué)只需說(shuō)聲“去睡覺(jué)”，輪椅就會(huì)自動(dòng)找到床。但做壞事就不聽(tīng)安排。這個(gè)輪椅有防御系統(tǒng)，如果行在大路上，有車猛撞過(guò)來(lái)，輪椅就會(huì)起動(dòng)防御系統(tǒng)，對(duì)兩車都沒(méi)有傷害。
這就是我的發(fā)明“電腦全自動(dòng)輪椅”，希望它早點(diǎn)誕生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，是20xx年的3月8日，我從國(guó)外坐飛機(jī)趕回家鄉(xiāng)和媽媽過(guò)節(jié)。
飛機(jī)降落以后，首先映入眼簾的是設(shè)計(jì)感十足的機(jī)場(chǎng)，坐上機(jī)場(chǎng)大巴駛出飛機(jī)場(chǎng)，我看到了一座現(xiàn)代化的城市。透過(guò)車窗，我被外面那些五彩的條條道道吸引了，那是什么呢？仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是三層的立交高架！最下面的路是行人走的，立交高架的'第一層是電動(dòng)車、摩托車、自行車走的；第二層是公交車、客車和貨車走的；第三層是小轎車走的。大家各行其道、互不干擾，再加上沒(méi)有紅綠燈，走得飛快，卻都很有秩序。我驚呆了！這種交通設(shè)施，居然出現(xiàn)在了我的家鄉(xiāng)，大美臨沂讓我無(wú)比驚喜！
回家吃完飯，爸爸帶我去沂河邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。沂河10年前的污染已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的水晶，閃爍著光芒，里面有許多小魚在盡情地游來(lái)游去，真快活！河邊，有翠綠的垂柳，還多了許多健身器材，有模擬馬拉松機(jī)、模擬拳擊機(jī)，還有模擬羽毛球、網(wǎng)球、棒球、乒乓球機(jī)……科技已經(jīng)滲透到了人們的日常生活，我為這一跨越而自豪！
回家的時(shí)候，抬頭看看天，明亮的藍(lán)在白云的襯托下顯得更加純凈、美麗！10年前的霧霾已經(jīng)一掃而空，呼吸著清新純凈的空氣，感覺(jué)真好！
回到久違的家鄉(xiāng)，感受到她的進(jìn)步與發(fā)展，讓我更加想家！等我學(xué)成回國(guó)之后，一定要好好工作，把美麗的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，此時(shí)她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的.草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，此時(shí)我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。
我找來(lái)一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開(kāi)始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來(lái)就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開(kāi)始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的`眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來(lái)?yè)u去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，不倒！
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