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五年級(jí)的作文300字（精華9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人。”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒(méi)等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽(tīng)教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來(lái)一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了！
可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛(ài)小人；有的.從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無(wú)頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒(méi)有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的！
五年級(jí)的作文300字 篇2
七月，天熱得發(fā)了狂，地上像沙漠一樣。一連幾天的高溫把人們攪得睡不安寧，不想吃飯。奶奶知道我特愛(ài)吃西瓜，就買(mǎi)來(lái)了兩大箱西瓜給我解渴。
我見(jiàn)這么多大大小小的西瓜，忍不住笑出了聲，爸爸說(shuō)：“如果你想知道這個(gè)西瓜甜不甜，你可以用耳朵聽(tīng)，用手拍一拍，熟瓜會(huì)有很多水的聲間，生瓜會(huì)有很小的水聲�！�
所以我把熟瓜和生瓜分開(kāi)來(lái)了，爸爸很高興，爸爸又說(shuō)也可以在西瓜上開(kāi)一個(gè)三角形的'洞，拿一塊嘗一嘗有沒(méi)有熟，后來(lái)我又在每個(gè)西瓜上開(kāi)一個(gè)洞，嘗一嘗，拿了一個(gè)最甜的西瓜。爸爸回來(lái)后，說(shuō)：“怎么每個(gè)西瓜上都有一個(gè)三角形的洞？”我說(shuō)：“爸爸，這個(gè)西瓜更甜，不信你嘗嘗。”爸爸說(shuō)：“嘗什么嘗，如果不把這幾十個(gè)西瓜吃了，過(guò)了一兩天會(huì)壞的，冰箱也放不下這么多西瓜。”
這件事使我懂得了一個(gè)道理：做事不僅要靠平時(shí)積累的生活經(jīng)驗(yàn)和要多動(dòng)腦筋，不可以馬馬虎虎的做事。
五年級(jí)的作文300字 篇3
記得在我八歲的時(shí)候，我在家里以前做過(guò)一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。于是，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)最后完成了，我自己在家里靜靜的`玩。
“咚咚咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲�！笆钦l(shuí)呀？”這時(shí)來(lái)找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽?zhuān)坎粚?duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原先是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一起去玩呢。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來(lái)想一想�！蓖蝗唬易宰髀斆鞯卣f(shuō)，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門(mén)上就能夠了。”說(shuō)干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍鯓硬贿M(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話(huà)，才把門(mén)撬開(kāi)。
此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的書(shū)架是一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)架，雖然我的書(shū)架有點(diǎn)簡(jiǎn)陋但是在里面是七層的書(shū)架，書(shū)架的第一層是紅色，第二層是黃色的，第三層是藍(lán)色的等等。這個(gè)書(shū)架是我十歲生日那天的生日禮物那天我的生日會(huì)上有很多美麗而精致的`禮物而這個(gè)外面簡(jiǎn)陋里面好看的書(shū)架吸引了我那天我感覺(jué)這個(gè)書(shū)架是我的生日禮物是我感到特別高興。
我希望這個(gè)美麗精致的書(shū)架能伴隨我讀書(shū)讀到博士我和我這個(gè)書(shū)架有這獨(dú)一無(wú)二的感情他經(jīng)經(jīng)和我只有一年但是我和它有這誰(shuí)也代替不了的感情因?yàn)槲业臅?shū)很多所以我常常把那些書(shū)方進(jìn)這個(gè)朋友的口袋了。
我這個(gè)朋友的口袋里有這七層他的第一層是我的作文書(shū)第二層也放了一半的作文書(shū)而另一半是閱讀第三層也是閱讀第四層裝這我的十萬(wàn)個(gè)為什么，第五層是我的漫畫(huà)書(shū)，而我的第六層和我的第七層被我爸爸的書(shū)給占了位子。
我在一個(gè)星期五我回到家開(kāi)始玩電腦把作業(yè)的事忘得一干一精了等我記起了我就關(guān)了電腦開(kāi)始做作業(yè)我把作業(yè)寫(xiě)了還差作文了我走到我的的書(shū)架前仿佛我的書(shū)架對(duì)我說(shuō)你要的XX書(shū)在XX行XX頁(yè)，我打開(kāi)書(shū)架我很快的拿起了書(shū)翻到我要的頁(yè)數(shù)我寫(xiě)了起來(lái)我有把書(shū)放了回去。
這個(gè)書(shū)架是我知識(shí)的源泉是我的朋友，這個(gè)就是我的書(shū)架
五年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿(mǎn)了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來(lái)一照鏡子，啊，我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。
媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了，冬天的時(shí)候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的'，媽媽跪在地上，一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò)，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。
然而，媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默，相反，媽媽性格非常開(kāi)朗，當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開(kāi)玩笑的時(shí)候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好，身體健康最重要”。
這就是我的媽媽?zhuān)蚁矚g媽媽?zhuān)矚g媽媽靈巧的手。
五年級(jí)的作文300字 篇6
周末，小羅正在書(shū)房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小羅陪他去公園玩。起初小羅不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小羅不放。小羅實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車(chē)，小羅在前面用繩子拉著小車(chē)，弟弟則坐在小車(chē)上，手里握著一根小樹(shù)枝，一邊斗著小鳥(niǎo)，一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小羅看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小羅想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對(duì)！我得去幫幫這個(gè)老爺爺。于是小羅停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的'這么累，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應(yīng)了。小羅趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小羅說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！”小羅把老爺爺?shù)拇竺追旁谲?chē)上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車(chē)輪滾滾向前駛?cè)�。老爺爺邊走邊�?lè)得眉開(kāi)眼笑。
三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。
五年級(jí)的作文300字 篇7
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉。
在我的家里，有好多地方都放著書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書(shū)。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書(shū)，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。如今，讀書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的`良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開(kāi)難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……說(shuō)起我讀書(shū)的感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書(shū)，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書(shū)，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)!
五年級(jí)的作文300字 篇8
這周三，老師要組支春游活動(dòng)，我星期二晚上早就迫不及待了，我買(mǎi)了許多吃的，老師們要讓我們?nèi)ビ^光園參觀。
到了星期三，我吃完飯連忙興沖沖的趕到了學(xué)校，坐好等老師來(lái)，我等到差不多八點(diǎn)半的.時(shí)候，老師“駕到”，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)プ?chē)，這一次春游真是大不一樣，因?yàn)榻裉煸绯�，是�?yáng)光明媚，是個(gè)大晴天，天空那么的藍(lán)，小草那么的綠，天空像藍(lán)藍(lán)的大海，小草從地下探出頭來(lái)，花兒一個(gè)個(gè)都很美，有些花像害羞的的小姑娘，有些花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！
我們大概行了半個(gè)多小時(shí)，就到達(dá)目的地了，老師先讓我們集合，點(diǎn)名，點(diǎn)完名就去了一個(gè)地方，是防空洞，我們拍了幾張照片，就一直往前走，最后就到了出口。
我們出洞以后，就又走了一段路，就看到了雕像，還看到了以前的越野車(chē)和汽車(chē)，哇！以前的汽車(chē)好大，我們最后看見(jiàn)了第一屆超音速飛機(jī)呢！
最后，我們就去吃午飯了，吃完午飯，我們就在這吃午飯的附近玩，我們還坐上了大炮呢！到了十二點(diǎn)，老師就叫我們集合，最后我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這難道不是一次有趣的春游活動(dòng)嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇9
一天早晨，我悠然醒來(lái)，怎么回事？怎么感覺(jué)哪里不對(duì)勁？我從床上起來(lái)，對(duì)著鏡子一照，“哎呀媽呀！好恐怖！我變的跟姚明一樣高了！”
我對(duì)著鏡子仔細(xì)一照，我不僅變的跟姚明一樣高了，還變的那么壯。臉變的那么大，手變的那么長(zhǎng)，腳變的那么大。
我洗過(guò)臉?biāo)⑦^(guò)牙吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備上車(chē)去學(xué)校，可是車(chē)門(mén)太小，我2米26的身子怎么進(jìn)的去，只能弓著身子進(jìn)的去，在去學(xué)校的'路上，整個(gè)身子坐在車(chē)上都很不舒服。到上校門(mén)，我跑起路來(lái)也比以前快了，周?chē)瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我嘴張的很大，個(gè)個(gè)都是驚訝的表情。進(jìn)了教室門(mén)，頓時(shí)，教室里亂的像一鍋粥，有的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉思涵，就過(guò)了一夜，你怎么變的那么高？”我一想：我昨晚吃了個(gè)藥丸，難道吃了那藥丸就能變的像姚明一樣高了嗎？
這時(shí)上課了，老師進(jìn)了教室也大吃一驚，但很快進(jìn)入到上課的狀態(tài)了。但這節(jié)課我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)進(jìn)多少，因?yàn)槲腋杏X(jué)有許多嘴在議論我。下課后，也沒(méi)人來(lái)和我玩，估計(jì)她們怕惹了我。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字。我眼睛慢慢睜開(kāi)，剛才發(fā)生的奇怪的事，原來(lái)在夢(mèng)鏡里發(fā)生的，我剛才是在做夢(mèng)呀！
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