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    三年級作文

    時間:2025-01-02 11:19:45 三年級 我要投稿

    三年級作文優(yōu)秀(5篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級作文優(yōu)秀(5篇)

    三年級作文 篇1

      學(xué)習(xí)很苦,學(xué)習(xí)很累,學(xué)習(xí)很無味。學(xué)習(xí)哪比得上那光芒四射的雙截棍和小妮子筆下曲折離奇的動人故事。可誰又真正想過自己學(xué)習(xí)有多苦呢?有一次的錯過,每一次載滿希望,到最后都變成深深的失望,蕭瑟的寒風(fēng)中,一抹孤寂的身影。雖然瑟瑟發(fā)抖卻依舊倔強(qiáng)的'不肯離去——他就是宋濂。又一個為了學(xué)習(xí)而飽受苦難的人。殊不知是他的錯過還是過錯。

      相比較下而言,我們很幸福,至少不用為了求學(xué)而四處奔波,也有了能夠遮風(fēng)擋雨的房子。現(xiàn)在的我們,還有什么不滿意的呢

      宋濂三次冒雪訪師,只為了一個問題。雖然困難重重到達(dá)后,卻被拒絕,但他毫不氣餒,幾天后再次前來,這次別人都放棄了,他卻堅(jiān)持再次前來。終于,老師被他的誠心所打動,耐心的解決了宋濂的問題。由此可見,只有肯下苦功,什么事情都能辦成。我們 吃的這一點(diǎn)苦又算得了什么!

      讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的機(jī)會吧!好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)宋濂那樣的精神,相信我們一定會成功的!

    三年級作文 篇2

      我叫許海洋,今年9歲,屬龍,是大石頭中心校三年二班的學(xué)生。我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛戴著一副小眼鏡,再配上那身藍(lán)色的運(yùn)動服,嗬!大人嗎都說我像個小博士呢!

      我的`膽子有些小,非常的害怕貓、狗這些動物,每當(dāng)看到它們,我都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。我平時不大愛說話,說話時聲音有點(diǎn)小,爸爸媽媽總愛說我不大方,象個小女孩,每當(dāng)這時,我會馬上提高嗓門,大聲的對他們說:“說什么呢!說什么呢!人家是純爺們!”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來!

      我最喜歡的運(yùn)動是足球,因?yàn)樽闱蚰苠憻捨覀兊囊庵。不怕你們笑話,我還有個夢想呢,那就是一定要讓中國足球走向世界!呵呵,夢想遠(yuǎn)大吧!

      美中不足的是,我有一種“病”,叫“貪玩”。有時玩起來會忘了吃飯、做作業(yè),為此我沒少挨批評,你可別小看這種“病”,要不及時的“治療”,恐怕會使我的各種美好的夢想變成空想的!所以我一定要改掉這個壞毛病,勤奮學(xué)習(xí),成為國家的棟梁之才!

    三年級作文 篇3

      今天作文班上,老師故作神秘地對大家說:“我們今天來玩一個游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興,心想:“玩游戲我最在行了。”

      這時老師拿出幾把扇子,這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦,扇子?要玩什么新游戲呢?我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時老師又拿出幾只紙青蛙,同學(xué)們恍然大悟,原來今天要玩青蛙跳比賽。

      老師講了規(guī)則:“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn),中間不能用手碰,否則淘汰出局!

      第一輪開始了,老師請廖凡和繽影,他們雙手緊握扇子,半蹲著身子,時刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開始有所動作!伴_始!”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子,青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”,廖凡小心翼翼地扇著,青蛙均速前進(jìn),繽影用力過猛,青蛙一興奮,竟卡在了桌縫里,無論她怎么扇,青蛙也一動不動。唉,我們也為他吹風(fēng)鼓氣,但都無濟(jì)于事。也難怪,青蛙被桌縫夾得動彈不得又怎能有所動作呢?扇子把桌子打得噼啪響,也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了,當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡,都吵著要再玩一輪,于是刺激的`第二輪開始了。

      開始第二輪,老師請了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著,我一急用力過猛,幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手,老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對,最終我7比5勝利。我能為我們組爭光,快樂得像一只小鳥。

      有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來得遲一些。

    三年級作文 篇4

      從學(xué)校下課回來,我就期待著媽媽今天會煮什么豐盛晚餐。晚餐時光對我們來說,就像大家交流感情的時候。我希望能和我的家人一起共進(jìn)晚餐,而那時候的感覺,是說不出來的幸福。

      媽媽才剛煮好飯,飯菜香就馬上撲鼻而來,迎接我的,則是一盤盤令人饞涎欲滴的好菜。吃飯時,大家總是和樂融融的,從來都沒有吵鬧聲在餐桌上,媽媽都會講一些她今天出糗的事情,讓我們哈哈大笑!媽媽的一手好菜,總是征服了我們的胃,而看到我們臉上的笑容,就是給她最好的回饋。

      每天,我們最期待的.,就是晚餐時光!因?yàn)槟鞘悄茏屓朔潘傻臅r刻,氣氛輕松愉快,家里飄散著甜蜜的氣味,而飯菜也好像有了魔法,抓住我們的心。

      每次晚餐時光過后,我那心中的大石頭總會自己消失不見,而那正是晚餐時光的魔力,讓我們擁有美滿的時光。

    三年級作文 篇5

      我有一個美麗的又能干的媽媽,她有時和我一起玩游戲,看電視,看電影。

      我記得有一次媽媽來接我,剛好是我數(shù)學(xué)測驗(yàn)發(fā)卷,媽媽問我測驗(yàn)成績?nèi)绾,我低著頭說:“80多分!眿寢屇樅诤诘',我害怕極了。我和媽媽坐車回家時,媽媽一聲也不出,當(dāng)我們下車時,我看到一個水果攤有西瓜賣,媽媽看到我想吃的樣子,問我:“想吃嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽于是買了西瓜;氐郊,媽媽跟我說:“你的成績我很不滿意,你應(yīng)該可以取得更好的成績的,但是你沒細(xì)心檢查,沒有看清楚題目,你要吸取這次的教訓(xùn),不可以再粗心了,知道嗎?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽看到我知錯了,氣也消了,就說:“你快去洗澡吧,做完功課我們一起吃西瓜!蔽议_心地馬上換衣服去洗澡。

      我對媽媽又愛又怕,雖然我總是惹她生氣,但她會幫我分析犯錯的原因,最后她總是會鼓勵我。我愛我的媽媽。

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