實(shí)用的二年級(jí)作文(常用9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩昙�(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
這是一堂數(shù)學(xué)課，老師正在講一道數(shù)學(xué)題。
小紅端端正正地坐著，一邊聽一邊記筆記，不會(huì)的還問上幾句。小華心想：這道題都講了好多次了，有什么好聽的。小華想到了家里買回來的遙控飛機(jī)，他一按按鈕，飛機(jī)就飛起來了。他想著想著就做出了按按鈕的'樣子，老師看見了，提醒小華上課要注意聽講，可是小華聽了一會(huì)兒又走神了。
新課講完了，老師發(fā)了一張練習(xí)試卷，小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒東張西望。
老師走過來對(duì)小華說：“你看，這就是上課不認(rèn)真聽講的后果�！毙∪A很難為情地低下了頭。
二年級(jí)作文 篇2
昨天，是西方的平安夜。
心底里，不是很渴望和喜歡這個(gè)節(jié)日�；蛘哒f，這個(gè)節(jié)日似乎跟我沒有關(guān)系。同事給女兒買了一個(gè)漂亮的長(zhǎng)筒襪，當(dāng)然還準(zhǔn)備了一個(gè)讓孩子歡呼的小禮物。我沒有長(zhǎng)筒襪，當(dāng)然也不會(huì)有禮物，更不會(huì)想著圣誕老人會(huì)在我熟睡之時(shí)，悄然送給我祝福。
辦公室的電話鈴一遍又一遍地響著，耳邊傳來主任的一遍又一遍愛的提示：今天過節(jié)，一律不許加班！
走在回家的路上，尋思著：是不是，自己也要給孩子準(zhǔn)備一些禮物呢？走進(jìn)超市，左挑右選，最終選擇了一袋零食，對(duì)于孩子來說，只要是老師給的，他們都喜歡……
平安夜，一切很平靜，和往常一樣……
早晨，推開辦公室的門，楊老師、曉嘉、蘭蘭已經(jīng)坐在辦公室了，她們臉上洋溢著幸福的微笑，感覺真好！辦公桌上的東西，吸引了我的注意：一個(gè)心形的卡片。我看著她們，吃驚地問道：“這是誰的'？”她們笑而不答。再仔細(xì)一瞧，每個(gè)人的桌上都放著禮物！��？她們樂了：“圣誕老人送的！”哈哈……
幸福在心底涌起，這是我的第一份圣誕禮物。我也明白了，昨日，主任一遍又一遍督促我們?cè)缛栈丶业挠靡饬�。美好的祝福，可愛的“圣誕禮物”，具有人文關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)的集體，這就是匯文的精神！這就是充滿愛與溫暖的匯文集體！
小禮物，“大”溫暖。
二年級(jí)作文 篇3
從前，在一個(gè)森林里生活著五只貓：貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們，它們過著無憂無慮的日子。
一天中午，小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹ⅲ鋈�，聽到了，鳥兒的叫聲，小貓還以為樹是活的，剛才是樹發(fā)出地聲音呢，于是它想：當(dāng)一棵樹也挺好的.呀！
然后，小貓就在山坡上翻跟頭。
小貓最好的朋友——小鹿正好經(jīng)過那�！澳阍诟陕�？”小鹿不解地問道�！拔以诋�(dāng)樹呢，小鹿！”小貓解釋道。小鹿對(duì)小貓說真正的樹上有鳥，而你這棵樹上沒有。
小貓唉聲嘆氣道：“那我怎么辦！”
小鹿說：“不用著急，我已經(jīng)想到辦法了�！�
于是，小鹿就去找了百靈鳥阿姨，叫它幫忙。
它們來到了山坡上，百靈鳥阿姨站在小貓的肩上，它們倆都高興得笑了。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上，做操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面迷迷蒙蒙。
我看見遠(yuǎn)處的房子和樹木都看不見了，近處的'房子和樹木若隱若現(xiàn)。我覺得自己像是到了天堂，心想：難道天和地好久沒見面，所以天想下來和地?fù)肀б幌聠�？現(xiàn)在周圍的人像神仙一樣在騰云駕霧呢！我仿佛看見太白金星正在陪王母娘娘散步呢！真的，你可別說我在騙你哦！
今天真是有趣的一天呀！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我剛寫完作業(yè)，媽媽就從冰箱里面拿出一個(gè)蘋果來。那蘋果非常大，紅通通的，紅中還帶點(diǎn)黃，頭部和尾部都凹進(jìn)去了，頭部還有一個(gè)小柄子，我又聞了聞，一陣陣果香撲鼻而來。我大聲對(duì)媽媽說：“媽媽，快點(diǎn)給我削個(gè)蘋果，我想吃了�！谑牵瑡寢岄_始削蘋果。在她削蘋果的時(shí)候，我不停的讓她快點(diǎn)削，他被我催得手都快要?jiǎng)澠屏恕?/p>
蘋果終于削好了，我看著淡黃色的蘋果，忍不住輕輕舔了一口，哇!真甜啊!我又忍不住咬了一口，果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺是甜津津的'，酸溜溜的，頓時(shí)感到清爽無比。
忍了許久，終于可以“大開殺戒”了，我三下五除二，一頓大嚼，就把它消滅了。我舔了舔嘴唇，感覺還是意猶未盡，甜味還留在嘴邊。蘋果吃完了，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他看我的眼神很怪異，好像在說：“你好歹也給我留一口啊!”
我愛吃蘋果!
二年級(jí)作文 篇6
春天，春雨輕輕地滋潤著萬物，松樹也感受到了春雨的滋潤，抽出了新的枝葉，用它那碧綠的顏色裝扮著大山，給大山穿上了新衣。
夏天，烈日燒烤著大地，松樹在地面上投下了一片陰涼，使人們感到十分涼爽。
秋天，大部分樹木的葉子都落光了，而松樹依然在秋風(fēng)中舒展著自己的枝葉。
冬天，鵝毛搬的`大雪在松樹的枝上壓了厚厚的一層，樹枝都被壓彎了，但它依然把身子挺的直直的，正如“青松”中所寫的：“大雪壓青松，青松挺且直�！�
松樹對(duì)社會(huì)還有很多用處，比如，它的果子可以炸油，也是一種人們愛吃的休閑食品，枝干又是很好的木料……。
我愛松樹，愛它不畏嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)的精神。
二年級(jí)作文 篇7
在星期四的下午，我校進(jìn)行了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，要求每個(gè)人都做一項(xiàng)勞動(dòng)活兒。我們班分到的任務(wù)是清掃樓梯。
我們邁著整齊的步伐來到了宏偉小區(qū)，老師把我們分成８組，布置好任務(wù)后，便叫我們解散清掃樓梯了。
我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來。我拿著笤帚仔仔細(xì)細(xì)地把每個(gè)角落都掃好，再把中間的掃起來，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去半小時(shí)多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當(dāng)我們把垃圾倒掉時(shí)，老師宣布集合，我們還是覺得意猶未盡。
通過這次活動(dòng)，我知道了雷鋒以前那個(gè)不太富裕的`年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒。
二年級(jí)作文 篇8
星期五，老師正在講一道數(shù)學(xué)題。小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，邊聽老師上課，一邊記筆記。
小明一看題目，心想：這到底道題目太簡(jiǎn)單了，我都做了好幾遍了。剛想完，他就玩起了筆。老師走過來，敲了幾下小明的桌子，小明重新聽講了�？墒菦]過多久，小明又走了神，他想起家里的遙控飛機(jī)，他一按按鈕，飛機(jī)就飛起來了，它一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下沖，有時(shí)還翻起了跟頭。
講完了，老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲�，小紅拿起了筆一會(huì)就寫完了，小明一道題也不會(huì)做，他急得抓耳撓腮，東張西望。希望能抄到別人的.答案，頭上還不停地冒汗。
老師走過來看了一下，說：“這就是不聽講的后果�！�
二年級(jí)作文 篇9
今天，媽媽帶我和姐姐一起去永正購書中心買書 。我們來到永正購書中心就看見一本本圖書整整齊齊地?cái)[在書架上，我們都精心挑選著自己喜歡的圖書。最后，我們共挑選了4本課外書，售貨員姐姐把這些書的價(jià)錢在電腦上算了算，我也在心里算著，媽媽把100元錢給我，讓我自己付錢。一本26元、一本22元、一本10元、還有一本12元，一共是70元，由于我有一個(gè)八八折優(yōu)惠卡，用70元×0.88=61.6元，果然，售貨員姐姐讓我付61.6元，我把100元給她，媽媽問我：“你知道應(yīng)找回幾元嗎？”我快速地在心里算了算：100元－61.6元=38.4元�！皩�(duì)了，應(yīng)找回38.4元�！蔽颐摽诙�。媽媽聽后，滿意地笑了。我捧著自己心愛的新書高興地回家去。
經(jīng)過這次購書，我覺得數(shù)學(xué)不但有趣，而且在生活中也起到重要的.作用。所以，我以后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，將來好好探索其中的奧秘。
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