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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
瞧，她留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，漂亮極了，這就是我的媽媽。
她很親切，又很溫柔。
記得上學(xué)期期末考時(shí)，我的品生考得不好，只得了八十三分，比平時(shí)的成績(jī)差多了。我心里很難過(guò)，又很不安，怕爸爸媽媽批評(píng)我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我眼淚都快要掉下來(lái)了，低下頭，小聲地回答：“只得了八十三分，還沒(méi)考上九十呢！”我想，媽媽一聽(tīng)我考得這么差，一定很失望吧，說(shuō)不定我又得挨批評(píng)了。
結(jié)果，媽媽一聽(tīng)，不但沒(méi)有批評(píng)我，還輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，我們下次努力就可以了�！比缓筮�和我一起分析了我考不好的原因，鼓勵(lì)我不要害怕失敗，要更加努力學(xué)習(xí)，下次取得更好的`成績(jī)。
這就是我溫柔可愛(ài)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
八年級(jí)作文 篇2
有時(shí)外面下著雨，心卻晴著；又有時(shí)，外面下著雨，心卻下著雨。世界上很多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨……
此時(shí)，窗外正下著瓢潑大雨，晶瑩的雨滴打在雨棚上，發(fā)出響亮的“嘀嗒”聲，遠(yuǎn)處的雨滴穿梭在房屋與樹(shù)葉間，流露著絲絲纏綿，輕輕的，淅淅瀝瀝。兩種迥乎不同的響聲在雨中有節(jié)奏的交替著，漸漸形成一種跌宕起伏的“雨中交響曲”。
近處的雨滴，串連起來(lái)，像一束忽閃忽現(xiàn)，忽明忽暗的霓虹，雖然沒(méi)有五彩繽紛的顏色，卻在蔚藍(lán)的天空下顯得異常潔白耀眼。這些搖搖欲墜的小精靈們，悄無(wú)聲息的從天而落，一瞬間又消失地?zé)o影無(wú)蹤，只在與地面接觸的那一刻，以醫(yī)生響亮的.聲音結(jié)束了生命。在我們看來(lái)，雨滴似乎微不足道，但一滴一滴匯集在一起，卻擁有強(qiáng)烈的凝聚力。看！整個(gè)地面都被一層雨簾籠罩。
樹(shù)葉被雨滴輕輕叩擊著，發(fā)出沙沙的響聲，那種滋潤(rùn)心底的美妙，伴著涼爽的秋風(fēng)在空氣中飄蕩。
一會(huì)兒，雨下得更大了，雨滴拍打地面的聲音更響了。頃刻間，雨變得神奇……“它彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氣氛，深刻成一種記憶�！�
樹(shù)葉隨著風(fēng)，伴著雨，悠悠地?fù)u曳起來(lái)。雨水沖走了落在樹(shù)葉上的塵埃，顯露出一簇簇活力四射的可愛(ài)的嫩綠。就這樣輕輕攫走了沉淀在心底的憂愁，留下的是滿腔傾吐不盡的舒暢快意。聞著那帶著翻新的泥土氣息，一種返樸歸真油然而生，是質(zhì)樸和純真！這種含蓄的美，朦朧中透著淡淡的優(yōu)雅，幽雅里浸漫著絲絲柔和……
這是大自然精美絕倫的造就。
漫步在雨境中，尋找一片自由和諧的凈土，抒發(fā)心中的惆悵，放飛心靈的翅膀，讓快樂(lè)——無(wú)拘無(wú)束飛舞在蔚藍(lán)的天空下，伴著雨后斑斕的彩虹……
八年級(jí)作文 篇3
“小凱，就快要到中秋節(jié)了，一起去趟養(yǎng)老院吧�！眿寢尷业氖�，滿臉笑容對(duì)我說(shuō)，又說(shuō)：“再過(guò)幾年，我們家對(duì)面就要完成建筑養(yǎng)老院的工程了�！�
次日，我便和媽媽買了些禮物，然后一起出發(fā)了。剛到養(yǎng)老院，工作人員便很熱情地對(duì)待我們，跟我們介紹這里的每個(gè)老人和這里的環(huán)境。老奶奶和老爺爺一開(kāi)始看著我們，六旬的眼睛里卻透射出兒童好奇的眼光，媽媽簡(jiǎn)短地介紹我們之后，拿出禮物送給爺爺奶奶們，看他們幸福的樣子，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。
“其實(shí)他們真的很需要被愛(ài)的感覺(jué)，靠大半輩子打拼，卻無(wú)法得到親人們的愛(ài)，只能在這里互相舔著彼此的傷口，相互安慰著彼此孤獨(dú)的心靈�！惫ぷ魅藛T看著眼前手舞足蹈的老人們，幽幽感慨道。
我定在那里，這時(shí)眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了眼眶，就快要奪眶而出了。就在這時(shí)，“閨女，你說(shuō)這件大衣我穿起來(lái)合適么？”一位老奶奶拿著一件衣服在我面前擺弄著，滿臉透明的快樂(lè)，這是我聯(lián)想到小時(shí)候，“媽媽我好喜歡這件衣服，它好看嗎？我穿著合適嗎？”那時(shí)候我也像這樣，透明的快樂(lè)。
當(dāng)幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時(shí)，一位老爺爺引起我的注意，只見(jiàn)他獨(dú)自一個(gè)人倚在陽(yáng)臺(tái)角落邊，頭仰望著藍(lán)天，眼神透露出的迷茫和寂寞，使原本寬厚的'肩膀變得瘦弱無(wú)力，楚楚可憐�！盃敔敳蝗ヌ舳Y物嗎？”我走過(guò)去問(wèn)他�！伴|女就快要到中秋節(jié)了吧？”老爺爺慢悠悠的說(shuō)著，他并沒(méi)有回答我的問(wèn)題�！班牛龠^(guò)幾天就是了�！笨粗麆�(dòng)身子走出陽(yáng)臺(tái)來(lái)到熱鬧處，我也趕緊跟上去了，“中秋節(jié)，團(tuán)圓的日子……”聲音越來(lái)越小，看見(jiàn)爺爺由呆變黯然的眼神，我很難過(guò)，“中秋了！”爺爺有明顯的激動(dòng)，聲音不大，但卻令原本開(kāi)心的其他老人都沉默起來(lái)了。
一片沉寂，鴉雀無(wú)聲。
他們真的孤獨(dú)了，風(fēng)花雪月已經(jīng)在他們臉上，心理上刻上了無(wú)情的疤痕，我抬頭看了看媽媽，這時(shí)淚水已經(jīng)控制不住流了下來(lái)。以后我的父母也會(huì)像他們一樣，逐漸老去，逐漸孤獨(dú)，二十年后，三十年后，五十年后，以后的以后我也如此，從來(lái)沒(méi)有人打破這種規(guī)律，皺皺的皮膚是歲月的痕跡，所剩無(wú)幾的牙齒是時(shí)光的沉淀。返老還童，他們卻有一顆執(zhí)著而透明的童心，單純，美麗，如初生嬰兒般，喜怒哀樂(lè)的表情看不出以前的風(fēng)光，現(xiàn)在就這么單細(xì)胞的活下去，直到百年以后。但他們需要愛(ài)，親人的愛(ài)
社會(huì)的愛(ài)，他們無(wú)不需要，無(wú)不渴望，如一個(gè)缺愛(ài)的孩子，雖然他們沒(méi)有了童顏，但還有一顆童心。
“爺爺奶奶一起來(lái)玩游戲吧。”我的一句話打破了沉寂，他們也逐漸有了精神起來(lái)，養(yǎng)老院又開(kāi)始回蕩笑聲。
八年級(jí)作文 篇4
在古老的桐樹(shù)下，一張?zhí)僖�，桌上一壺尚溫的龍井。這藤椅就如我童年的月船，載滿了美好的回憶，在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河中劃槳。
記得和爺爺在一起時(shí)，下雨天也是歡樂(lè)的。世界上只有了愛(ài)。
最溫馨的，莫過(guò)于在古樹(shù)下，藤椅上，聽(tīng)爺爺給我講故事，念古詩(shī)，爺爺總喜歡端一壺龍井，一邊品茶一邊給我講故事。于是，故事里面，便溢滿了茶的馨香，讓人微醉。聽(tīng)著聽(tīng)著，我便伏在爺爺?shù)膽牙�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，坐在月船里，在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河里劃槳。
最歡樂(lè)的，莫過(guò)于在小溪旁，榆蔭下，與爺爺和小貓一同釣魚(yú)。日光下的小溪波光粼粼，閃耀著光茫。到了傍晚時(shí)，夕陽(yáng)灑滿大地，爺爺?shù)陌缀�，白頭發(fā)，都變成金色的了。魚(yú)兒在柔波里暢游。到了回家時(shí)分，發(fā)現(xiàn)釣的魚(yú)一條也無(wú)了。原來(lái)被那只饞嘴的貓吃了，我便生氣地追著小貓回家了，爺爺在后面開(kāi)心的笑著。
最有趣的時(shí)候，莫過(guò)于過(guò)年時(shí)了。家家都忙著張燈結(jié)彩，貼對(duì)子，我就在這喜氣洋洋中，和爺爺一同拜天地，貼對(duì)子。等到奶奶離開(kāi)時(shí)，我便偷偷地跑到鍋灶旁，偷吃一些東西。每當(dāng)爺爺看見(jiàn)了，便會(huì)偷偷地笑，我也開(kāi)心的笑了。等到晚上，我和爺爺一同放煙花，打掃舊物，一直忙到深夜，我才依偎在爺爺?shù)膽牙铮鞓?lè)的睡去了。在夢(mèng)中，坐著月船，在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河里劃槳。
每到冬日時(shí)，帶上奶奶給我做的手套，和爺爺一同在外面玩耍，和我一起堆雪人。當(dāng)爺爺累了時(shí)，便坐在藤椅上看著我，透過(guò)爺爺手里龍井的.熱氣，看到爺爺正對(duì)我慈祥的微笑，充滿了無(wú)限的甜蜜與美好。
可是到如今，古樹(shù)依舊，藤椅依舊，只是那藤椅上的人早已不在，我默然一聲長(zhǎng)嘆：爺爺，你為何不等我說(shuō)聲謝謝，您要我到何處謝您給我的童年呢？
桌上的龍井早已冰涼，古樹(shù)也顯得那么頹喪，美好的童年隨風(fēng)飄蕩，我什么時(shí)候才能再在爺爺愛(ài)的長(zhǎng)河里劃槳，大概，已不可能，我只有懷揣著夢(mèng)想遠(yuǎn)離了。
八年級(jí)作文 篇5
我家有一個(gè)球迷，不是我，也不是媽媽，你一定猜到那是誰(shuí)了，對(duì)，那就是我爸爸。
說(shuō)起爸爸，那可真是名副其實(shí)的球迷。就這么說(shuō)吧，電視上只要一播球賽，他幾乎是不離沙發(fā)的，而且為了球賽，一天只睡五六個(gè)小時(shí)。讓我告訴你，他有時(shí)看起球賽來(lái)都顧不上上廁所。要是有中國(guó)人踢球，他更是一絲不茍，上班時(shí)，他就趁著課余時(shí)間去電腦房查找資料。媽媽天天說(shuō)他，可又有什么用呢？
一天晚上，差不多到了11點(diǎn)半多，我和媽媽在睡覺(jué)，一聲“好球”把我們從夢(mèng)中驚醒。媽媽到客廳一看，爸爸還在專心致志地看著他熱衷于的“球賽”，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，到了第二天早上，他又在看，真是受不了了。
還有一次，我和“球迷”爭(zhēng)電視，我要看古裝劇，“球迷”當(dāng)然是要看球賽了！爭(zhēng)到最后，我的`古裝劇已經(jīng)放完了一集，他的球賽也結(jié)束了誰(shuí)也沒(méi)如愿，就為了這事，我還氣了整整一天，一只叫媽媽罵他，可又有什么用呢？
我這個(gè)球迷老爸呀！
八年級(jí)作文 篇6
重視一棵樹(shù)的命運(yùn)，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。
我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹(shù)，誰(shuí)也數(shù)不清。在這里，樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹(shù)木，是要以棵為單位來(lái)計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的，人們渴望有樹(shù)。
在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒(méi)燒著樹(shù)，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹(shù)，在樹(shù)的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見(jiàn)的成效。人們看重樹(shù)，也依賴著樹(shù)�！鞍盖椤币呀�(jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì)松一點(diǎn)，“小門小戶”就要精打細(xì)算，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述，可以看出，樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴](méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。
對(duì)生命的傷害，尤其是對(duì)無(wú)辜生命的傷害，每個(gè)人都應(yīng)該感到愧疚，包括一棵樹(shù)、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中，人類的生存和發(fā)展，在需要和保護(hù)面臨選擇的時(shí)候，對(duì)待樹(shù)的“生命”就出現(xiàn)了人為的不平等。大到引發(fā)火災(zāi)、亂濫伐，小到隨意踐踏、不經(jīng)意的傷害，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在樹(shù)葉漸漸枯萎的悲涼中，一座座大樓破土動(dòng)工了。在冬季樹(shù)木休眠的季節(jié)，樹(shù)的立足之地，也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場(chǎng)，油污的侵蝕，使一些樹(shù)木在返青之前就葬送了自己的生命……
而對(duì)沉默的樹(shù)，人有千萬(wàn)種理由說(shuō)出要砍樹(shù)的必要性。那么，誰(shuí)來(lái)為樹(shù)伸張正義呢？道德的法庭？天理的法庭？我們無(wú)法說(shuō)清。從現(xiàn)象上看，縱火的，砍樹(shù)的，毀林的，有的已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰，但在日常生活中人們對(duì)樹(shù)的`種種傷害呢？人們?cè)谒季S方式上對(duì)樹(shù)的種種輕視甚至蔑視呢？誠(chéng)然，這種為樹(shù)爭(zhēng)取生存權(quán)力的道德法庭現(xiàn)在還是虛擬的。但事實(shí)上，人們不知看到?jīng)]有，“自然的法庭”早已開(kāi)庭審理了，并對(duì)人類做出了無(wú)法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進(jìn)，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了。
長(zhǎng)江、嫩江、松花江的洪水剛剛過(guò)去，我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn)，開(kāi)始重建家園的同時(shí)，更應(yīng)該重視每一棵樹(shù)的命運(yùn)。
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