(必備)五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　愛(ài)心是腦子里的儲(chǔ)存箱，可以儲(chǔ)存千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。

　　20xx年，一個(gè)值得哀痛的一年。玉樹(shù)地震，打開(kāi)了每個(gè)人的心門(mén)，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無(wú)情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運(yùn)的，能活下來(lái);不幸的，就喪失了生命。但能活下來(lái)的，最多也只能是個(gè)單翼天使了。

　　我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。

　　經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)。一個(gè)個(gè)孩子臉懷悲痛的表情，我想：應(yīng)該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來(lái)到了孩子們的.學(xué)校，可以說(shuō)，城市生活的孩子比災(zāi)區(qū)生活的孩子們好千倍萬(wàn)倍——簡(jiǎn)樸的書(shū)桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個(gè)人一個(gè)班的教室······一個(gè)個(gè)孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個(gè)屬于孩子的幸福童年啊。所以我?guī)Ыo他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂(lè)的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻(xiàn)出一份力量。

　　我繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問(wèn)道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見(jiàn)了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來(lái)小弟弟失去媽媽了，便說(shuō)道：“你的媽媽去了遙遠(yuǎn)的地方，她會(huì)在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。

　　愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛(ài)是一個(gè)幫助別人的舉動(dòng);愛(ài)是一個(gè)溫暖別人的善心;愛(ài)是一個(gè)無(wú)微不至的照顧;愛(ài)是一次無(wú)時(shí)無(wú)刻的畫(huà)面，使我心曠神怡。

　　愛(ài)是春天輕柔的風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，使我們感到舒心;愛(ài)是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛(ài)是冬天的縷縷陽(yáng)光和絲絲寒風(fēng)一起，沐浴著我們，沁人心脾。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　媽媽曾對(duì)我說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都是有心理殘疾的，這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是人的外在到心靈的距離。說(shuō)這話的'時(shí)候，媽媽還調(diào)皮地做了個(gè)動(dòng)作。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我牽著媽媽的手，穿過(guò)幾條街，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。九月初的天氣還是那么炎熱，使我們睜不開(kāi)眼睛。

　　在教室里，很多孩子聽(tīng)到了第一聲上課鈴響，大家工整地坐在凳子上，怯怯的眼神，打量著周圍，打量著老師。我們也許還不知道：一件事情的完成，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)始。

　　我的目光被一個(gè)女孩吸引了。她不多話，埋頭做著老師布置的作業(yè)，整整一天，我都沒(méi)有看見(jiàn)她發(fā)言，只是默不作聲。下課了，書(shū)就是她的好伙伴，不與同學(xué)說(shuō)話，不出去玩，她得了一種心理疾病——自卑。

　　我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過(guò)意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強(qiáng)大，意志更加堅(jiān)定。

　　半年后的今天，我感到自己也有心理殘疾，我常常感到自卑。上次音樂(lè)課早就準(zhǔn)備好了一首歌，可站在了同學(xué)們面前，忽然覺(jué)得自己渺小了許多，也不敢放聲歌唱了，只輕哼了兩句。每當(dāng)語(yǔ)文課，老師讓人朗讀或回答問(wèn)題，我都不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)話，讓同學(xué)笑話。媽媽教育我，用心感受一切，感受當(dāng)下愛(ài)的力量，就會(huì)獲得自信。于是，我變得自信了許多，勇于用正面對(duì)待一切。

　　我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過(guò)意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強(qiáng)大，意志更加堅(jiān)定。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　那是去年冬天的一個(gè)星期天，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼，我和媽媽坐公交車去磁縣，好不容易擠上車，眼前有一個(gè)空位子，我三步并作兩步奔過(guò)去坐了下來(lái)，媽媽抱著我在一個(gè)位置上，我們看向窗外的雪景我不禁搓起了凍壞了透紅的小手。

　　又一站到了，一個(gè)衣服上滿是雪花的小姑娘上了車，她身穿一件又厚又破舊的大棉襖，手里還提著一個(gè)大包看來(lái)她家過(guò)得并不富裕，我不由地把自己的身體往里挪了挪，生怕她碰到我，余光中只見(jiàn)她費(fèi)力地將包拖到了我后面的空位子，抖了抖身上的雪也坐了下來(lái)又過(guò)了一站，一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺費(fèi)力的上了車，他拄著拐棍斜著身子喘著粗氣，慢慢向我這邊走來(lái)，我掃視了一遍，車?yán)锞篃o(wú)一個(gè)空車位，我心里嘀咕著：老爺爺您千萬(wàn)別站在我旁邊忽然一個(gè)聲音打破了車內(nèi)的.沉靜：老爺爺您到我這兒坐吧！說(shuō)著，她已經(jīng)站了起來(lái)，老爺爺看著地上的大包慈祥的說(shuō)：孩子你坐吧，我不累！這位小姑娘一邊說(shuō)一邊把大包往后拖，此時(shí)我覺(jué)得原本冰涼的臉開(kāi)始發(fā)燙，我不敢再正視那給小姑娘

　　又過(guò)了一會(huì)，我們一起下車了，望著小姑娘的身影慢慢消失我想：也許以后再也見(jiàn)不到她了。但是她的助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)記在我心里。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　你們看我，黑黑的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。高興的時(shí)候，它會(huì)瞇成一條線；哭泣的時(shí)候，它會(huì)盛滿淚水。我的腦袋圓圓的。我還有一張惹人喜歡的嘴。

　　我喜歡看課外書(shū)、做手工、畫(huà)畫(huà)，不過(guò)我比較喜歡看課外書(shū)。有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽說(shuō)：“別看了，想看什么書(shū)，快點(diǎn)拿，拿完我去付錢(qián)�！蔽荫R上拿了一堆書(shū)。回到家，我馬上沖進(jìn)書(shū)房里，把書(shū)一本一本地放在我的.書(shū)架上。然后，拿起一本我最愛(ài)的書(shū)看起來(lái)。我一看起書(shū)啊，就連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢！

　　我還喜歡寫(xiě)習(xí)作，每次我寫(xiě)好的習(xí)作，老師都會(huì)讀給班上的同學(xué)聽(tīng)，還會(huì)把我的習(xí)作貼在后面的學(xué)習(xí)欄上，了不起吧！告訴你們我可是班里的“小作家”，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，班上的一些同學(xué)總是來(lái)問(wèn)我怎么寫(xiě)。

　　我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在一次考試后，我得知自己考了第三名時(shí)，心里非常不服氣。晚上回到家后，我一直坐在房間里想：為什么別人可以考第一，而我為什么不行？下次一定要考個(gè)第一名。

　　介紹了這么多，你們應(yīng)該知道我的姓名吧。告訴你們我叫李嘉琦，每一次我們學(xué)校一有什么比賽，我的班主任老師都會(huì)叫我去參加呢。怎么樣，想和我做朋友嗎？

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