（熱）六年級(jí)年的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。在長(zhǎng)春讀書(shū)時(shí)，在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的`精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
六年級(jí)年的作文 篇2
大家好，我全身紅彤彤的，我的體型是扁圓形的，我又叫番茄。請(qǐng)大家猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)經(jīng)常被人們做成家常菜的西紅柿。
我們番茄家族分布的區(qū)域十分廣泛。我們?cè)a(chǎn)于南美洲的安第斯山地帶，現(xiàn)在全世界都有栽培。我們家族又分為兩大種族：普通番茄群和秘魯番茄群。普通番茄群又包括：普通番茄、細(xì)葉番茄、奇士曼尼番茄、小花番茄、奇美留斯凱番茄和多毛番茄。秘魯番茄群又包括：秘魯番茄和智利番茄。你說(shuō)，我們家族是不是非常龐大呢？
我們還含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究測(cè)定：每人每天食用50-100克鮮番茄，即可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的'需求，番茄含的“番茄素”，有抑制細(xì)菌的作用；含的蘋(píng)果酸、檸檬酸和糖類，有助于消化的功能；含有果酸，能夠降低膽固醇的含量，對(duì)高血脂癥很有益處；番茄富含維生素A、C、B1、B2以及胡蘿卜素和鈣、磷、鉀、鎂、鐵、鋅、銅和碘等多種元素，還含有蛋白質(zhì)、糖類、有機(jī)酸、纖維素。番茄由于含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，又有多種功用被稱為“神奇的菜中之果”。所以，我想勸勸那些不喜歡我們味道的人們：為了您的健康，請(qǐng)嘗試接受我們吧。
其實(shí)現(xiàn)在喜歡我們的人越來(lái)越多了。近年來(lái)，我們的果肉被制成各種各樣的番茄食品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售，這就是一個(gè)很好的例子。比如說(shuō)有番茄沙拉、番茄奶昔、番茄果汁、番茄飲料、番茄酸奶、番茄披薩等等食品，都深受人們的喜愛(ài)。
好啦，我介紹完自己了。在此，我希望喜歡我們的人能夠一直喜歡我們，不喜歡我們的人也可以慢慢地嘗試接受我們。
六年級(jí)年的作文 篇3
在畢業(yè)之前，我想對(duì)老師說(shuō)——
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)呀！俗話說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您，是因?yàn)槟鷲?ài)我們，您就好像母親關(guān)心，愛(ài)我們，教育我們?yōu)槿颂幨�，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛(ài)心��！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費(fèi)了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證，為了培養(yǎng)好我們這些幼苗，您不惜每天費(fèi)盡精力，給我們補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦��！
要離開(kāi)您了，母校，要離開(kāi)您了，老師，我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心，把您的教導(dǎo)牢記，把您的批評(píng)好好“消化”，把您的.愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，您辛苦了！”
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)間猶如春風(fēng)一般從腦后吹過(guò)，每到這時(shí)我都會(huì)想到那一件事。后悔的感覺(jué)就油然而生，仿佛昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣。
生活就像一張紙，如果你一怒之下把它弄皺了。回悟過(guò)來(lái)，再把它撫平，還會(huì)變回原來(lái)的樣子嗎？答案只有一個(gè)，那就是不。雖然如此，但還是有人不珍惜這張紙……事情是這樣的，我和胡晨是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我和她一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。但厄運(yùn)是從天而降的，得知了胡晨要搬家這個(gè)消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但聽(tīng)說(shuō)是很遠(yuǎn)的地方，也許以后再也見(jiàn)不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她約好第二天去和她見(jiàn)最后的一面……
可是，第二天早上窗外下著大雨，我也睡過(guò)了頭。我忽然想起了自己的陳諾，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么辦。于是，我立刻向胡晨家沖去，完全沒(méi)顧外面的風(fēng)雨。到了，我敲了敲她家的門(mén)，四周的寂靜令我心頭發(fā)虛。顯然，胡晨早就走了，連面也沒(méi)見(jiàn)到。我默默的`往回走，淚水和著雨水打濕了我的臉。我哭了，這是我為感情流下的第一滴眼淚，也是我違背承諾的證明。我……失去了信仰。
如今，我早已和胡晨失去聯(lián)系，她也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我再在心底留下了一句：“總有一天我們會(huì)再見(jiàn)面的�！�
六年級(jí)年的作文 篇5
小時(shí)候，我們總是那么天真無(wú)邪，我們捉迷藏，我們玩老鷹捉小雞，我們玩跳房子……還有好多好多的事情，就像一只只數(shù)不清的貝殼在沙灘上閃耀著。那時(shí)候，我們什么也不知道，我們只知道很快樂(lè)，很無(wú)憂無(wú)慮，很輕松。
長(zhǎng)大了，我們上小學(xué)了。漸漸的，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，六年級(jí)，要畢業(yè)的我們，整日忙學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間玩耍，在為最后的沖刺而奮斗，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累。和同學(xué)、老師、父母之間都會(huì)發(fā)生很多事，正是因?yàn)檫@些事，我們對(duì)社會(huì)，對(duì)人，對(duì)這個(gè)世界的看法都變了。從前，我們都覺(jué)得這個(gè)世界很和諧，很溫暖，很有愛(ài)。但是現(xiàn)在，我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界有戰(zhàn)爭(zhēng)，很無(wú)情，很冷酷。就會(huì)開(kāi)始懷念兒時(shí)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我看到了我成年的哥哥姐姐們無(wú)奈地面臨生活的壓力。他們都在外地，和父母很少見(jiàn)面，就像《水手》這首歌里的歌詞：“長(zhǎng)大以后，為了理想而努力，漸漸的.忽略的父親母親和故鄉(xiāng)的消息”。我的父母親，正在為我拼命工作，想給我創(chuàng)造好的條件。因此，我要努力學(xué)習(xí)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能為生活和學(xué)習(xí)的壓力而倒下！因?yàn)椤@個(gè)世界容不得懦弱的人存在！
我常常都在想，為什么這個(gè)世界要有這么多的競(jìng)爭(zhēng)？這么多的邪惡？人與人之間存在的感情都到哪里去了？為什么我們要那么貪心？好像永遠(yuǎn)都得不到滿足！現(xiàn)在的人們，所做的一切都是為了一個(gè)字：錢(qián)。錢(qián)，毀滅了多少家庭，多少人？雖說(shuō)錢(qián)是不可以不要，但是不要把它看得太重，因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到親情買(mǎi)不到友情，也買(mǎi)不到時(shí)間。
可是，我并不是一個(gè)太貪心的人，我渴望的是平凡，我不希望我的人生有太多的波折，那樣太累。有很多平凡的人，他們就有一個(gè)自己的家，都有一份可靠的工作，有美好的生活，身邊有愛(ài)自己的家人，有知心朋友……這樣不是很好嗎？
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文03-27
六年級(jí)年的作文03-27
六年級(jí)年的作文03-27
六年級(jí)年的作文03-27
六年級(jí)年的作文03-27
六年級(jí)年的作文03-28
六年級(jí)年的作文03-28
六年級(jí)年的作文03-28
六年級(jí)年的作文03-28
六年級(jí)年的作文03-28