四年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里，我看到自己變成了一條可愛(ài)的小魚(yú)。我在小河里游來(lái)游去。后來(lái)，我覺(jué)得小河里太小了。于是我就向大江里游去。游到大江，我看到大江也不大。于是，我就向大江里游去。游到大海，我就像海洋深處游去。到了海洋深處，我看到那里有珊瑚、海草，還有各種樹(shù)木和花朵。那里的魚(yú)真多呀，多得數(shù)都數(shù)不清。那里的魚(yú)真奇呀，奇得我看都沒(méi)有看到過(guò)的魚(yú)，那里的魚(yú)真美呀，美的連畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)。

　　來(lái)到那里，我就自由自在的游來(lái)游去。一條小魚(yú)游過(guò)對(duì)我說(shuō)；‘兄弟，要注意，別太貪玩。別被這里的大魚(yú)吃掉�！�我聽(tīng)了勸告，知道大海深出會(huì)有危險(xiǎn)的'，小魚(yú)常會(huì)受到大魚(yú)的襲擊，稍不留神就會(huì)會(huì)被大魚(yú)吃掉。所以，我就處處小心，不再貪玩。

　　有一天，我游到那塊礁石邊想看看那條蝙蝠魚(yú)還在不在，我找遍了所有的地方都沒(méi)發(fā)現(xiàn)那條蝙蝠魚(yú)。我只看見(jiàn)了一個(gè)肉球。我想那是不是蝙蝠魚(yú)變的，我還是趕快跑吧。免得被它吃掉。那肉球一轉(zhuǎn)眼就變成了蝙蝠魚(yú)。張開(kāi)大口想吃我，我一急喊了一聲，也就在這個(gè)時(shí)候我醒了。原來(lái)是在做夢(mèng)。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳?滿目、五花八門，例如:打排球、散步和爬山……等，都是全家人適合參與的活動(dòng)，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目爬山。

　　我喜歡爬山，因?yàn)榕郎降囊嫣幒芏�，除了可以促進(jìn)血液循環(huán)外，還可以強(qiáng)健身心、鍛練身體，山是我的.好朋友，更是一臺(tái)健身器材呢!雖然，爬起來(lái)氣喘如牛、汗流浹背；回家后，腰酸背痛，但還是不虛此行，就這樣，每個(gè)禮拜都爬山，也讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，有如吃了一顆仙丹一樣呢!

　　記得有一次，爸爸、媽媽帶我到伏龍山，沿路，風(fēng)景美不勝收，到達(dá)目的地后，我就迫不及待的步入這充滿驚奇的步道中，剛走沒(méi)幾步，爸爸就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)彌猴兄 弟，他們就像是在歡迎我們的到來(lái)，走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)了許許多多的小松鼠正在啃食松果，看起來(lái)模樣非�？蓯�(ài)，一到?jīng)鐾�，壯觀的云海呈現(xiàn)在我的面前，真像一個(gè)柔軟的大床，正等著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　爬山是可增廣見(jiàn)聞的運(yùn)動(dòng)，也是考驗(yàn)?zāi)托缘倪\(yùn)動(dòng)，更是一種休閑運(yùn)動(dòng)，但是，也得注意周遭的環(huán)境和衣服的穿著，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　媽媽終于給我家裝上電腦啦！看到漂亮的電腦，我高興地手舞足蹈�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我便高興不起來(lái)了。這是為什么呢？看了我的故事，你就會(huì)知道了。

　　一天晚上，我正在玩“**飛車”，玩得正高興時(shí)，電腦突然發(fā)出一陣急促的警報(bào)聲，我沒(méi)放在心上，可電腦老是自動(dòng)關(guān)機(jī)，搞了半天，原來(lái)是電腦的`殺毒軟件發(fā)出來(lái)的聲音。這個(gè)殺毒軟件非常安全，如果你一分鐘之內(nèi)不打開(kāi)它的工作窗，它就會(huì)在保護(hù)電腦的情況下自動(dòng)關(guān)機(jī)。就連我的爸爸媽媽也是受害者。有一次，爸爸正在打一篇重要的稿子，就要接近尾聲時(shí)，這個(gè)殺毒軟件又“嘟嘟嘟”地響起來(lái)，結(jié)果，老爸又得重打。還有一次，媽媽正在網(wǎng)上查一份演講稿，準(zhǔn)備“照貓畫(huà)虎”整理稿子時(shí)，電腦又“嘟嘟嘟”地開(kāi)始“抗議”。

　　還有更讓我欲哭無(wú)淚的事情呢！現(xiàn)在想起來(lái)還痛心不已。

　　記得又一次，我跟同學(xué)約好一起上**聊天，突然，“安全小衛(wèi)士”又來(lái)了！還伴隨著“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。接著又出來(lái)一個(gè)提示欄——“您上網(wǎng)已經(jīng)超過(guò)十分鐘，如果不關(guān)閉計(jì)算機(jī)，我們將進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)機(jī)，且二十分鐘不得開(kāi)機(jī)，對(duì)您造成的不便……”，我還沒(méi)看完，電腦便不近人情地黑了臉。

　　我的電腦就是這樣——“讓人歡喜讓人憂”！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　在汽車的世界里有各式各樣的.汽車，在這些汽車中比較昂貴的就屬寶馬、奔馳、奧迪等車了。

　　有一天，悅達(dá)起亞遇到了寶馬，他看見(jiàn)寶馬悶悶不樂(lè)，就說(shuō)：“寶馬哥，你怎么了？”寶馬不屑一顧的說(shuō)：“前天奧迪說(shuō)要和我一決高下，明知道不是我的對(duì)手，還要和我比，這兩天每天不停地吵，我討厭死他了。”

　　亞亞想：兄弟之間可不能鬧矛盾。于是，亞亞去找?jiàn)W迪談心，亞亞說(shuō)：“奧迪小哥，不要再吵著和寶馬哥決高下了吧。”奧迪說(shuō)：“關(guān)你什么事？”亞亞說(shuō)：“那讓我跟你來(lái)場(chǎng)友誼賽吧！”奧迪心想：“反正他也不是我的對(duì)手，就當(dāng)是和寶馬比賽的賽前熱身吧！”于是奧迪答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了，奧迪跑在前頭領(lǐng)先，亞亞落在后頭。奧迪心里正美滋滋的，可在彎道的時(shí)候，奧迪由于速度太快，輪胎打滑，結(jié)果一頭撞了出去。亞亞很擔(dān)心，上去看了看，急忙打給維修站，讓他們來(lái)醫(yī)治奧迪。

　　奧迪被治好后，對(duì)亞亞連連道謝，說(shuō)：“我太高傲了，對(duì)不起�！眮唩喺f(shuō)：“知道錯(cuò)就好，快去向?qū)汃R道歉吧！”于是，奧迪、寶馬、亞亞從此成了很好的兄弟。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

　　那好象是我6歲的時(shí)候，我和姐姐拿了一個(gè)呼啦圈到門前去玩，我們比賽看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多，可我不知道為什么，就是轉(zhuǎn)不過(guò)姐姐，我氣急了，不服氣的說(shuō)：“我不玩了！”過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和姐姐說(shuō)：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰(shuí)接住把！”姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了，第一輪是姐姐扔，可惜的是，我又失敗了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，唉，真倒霉，心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的.！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很傷心的模樣，姐姐呢，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒(méi)有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，又回來(lái)找我了把！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)一幅年畫(huà)，我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà)，媽媽為什么要買這幅畫(huà)呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。

　　這幅圖畫(huà)的背景是巍峨挺撥的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一枝蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前 頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸起來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而 起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想畫(huà)家也許是把《三國(guó)演義》里關(guān)羽的坐騎——赤兔馬畫(huà)在這上面了吧？好不威風(fēng)��！緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬， 從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一頭千里馬。

　　我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的`馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。

　　這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽：“這年畫(huà)象征著我。你希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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