【經(jīng)典】五年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
星期天中午，爸爸媽媽公司里有事，都外出了。我一個(gè)人在家里玩。玩著玩著突然發(fā)現(xiàn)了媽媽的一把美容剪刀，那把剪刀非常小，也很精致，我愛(ài)不釋手。猛然間，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：這把剪刀能剪線嗎？我準(zhǔn)備動(dòng)手試一試，可身邊沒(méi)有一根線，就從抽屜里拿出媽媽的項(xiàng)鏈，準(zhǔn)備剪項(xiàng)鏈。我想：這么小的`剪刀應(yīng)該剪不斷項(xiàng)鏈吧！我就拿起小剪刀，再拿起項(xiàng)鏈，用剪刀輕輕一剪……
呀！項(xiàng)鏈居然斷了！上面的珍珠灑得滿(mǎn)地都是。看到這情景，我害怕得不知所措，嚇得腿一軟，一屁股坐在地上，臉紅一陣，白一陣。過(guò)了會(huì)兒，我想怎么辦呀？媽媽回來(lái)，一定會(huì)罵我的。我一定得想個(gè)辦法……
想完，我急忙從地上站起來(lái)，拿出掃帚和馬夾袋，用掃帚把散落的珍珠掃到馬夾袋中，再把串珍珠的線也放入其中，最后，把馬夾袋藏入柜子中。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我匆匆打開(kāi)門(mén)，是媽媽。我假裝什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，還幫媽媽拎包。其實(shí)，我心里可緊張了，怕媽媽看見(jiàn)那個(gè)馬夾袋。突然，媽媽打開(kāi)了那個(gè)以前放項(xiàng)鏈的抽屜�！斑�？！我的項(xiàng)鏈呢？”媽媽問(wèn)我。我急忙回答：“我不知道！”……
我把媽媽的項(xiàng)鏈剪斷了，對(duì)于這件事我非常后悔。也從中懂得了一個(gè)道理：做事不能自己想當(dāng)然。
五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上睡覺(jué)前，我看見(jiàn)奶奶拿著一條相似粉筆一樣的東西，在廚房里、客廳里、陽(yáng)臺(tái)上、房里的衣櫥邊到處涂畫(huà)，我問(wèn)奶奶這是什么？有什么作用？奶奶告訴我："是神奇藥筆，可以用來(lái)消滅蟑螂和螞蟻。"
今天早上起來(lái)真的奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)奶奶畫(huà)過(guò)的地方毒昏了好多蟑螂，躺在地板上半死不活的蟑螂大約有四、五十個(gè)，有的已經(jīng)不能動(dòng)彈，有的.八腳朝天垂死掙扎，有的昏頭轉(zhuǎn)向到處亂撞。爺爺急忙拿來(lái)掃帚和拖斗，把它們裝進(jìn)垃圾桶里，讓我真的感到神奇藥筆的厲害！
中午休息時(shí)，我在房間里又發(fā)現(xiàn)了二個(gè)可惡的蟑螂，兩個(gè)妹妹也在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的蟑螂，這三個(gè)蟑螂都還蠢蠢欲動(dòng)，讓我看了好猙獰，兩個(gè)妹妹被嚇得驚慌失措，發(fā)出陣陣的尖叫聲，鄰居還以為我家里發(fā)生了什么事情。
蟑螂確實(shí)作惡多端，每天晚上都會(huì)出來(lái)擾亂和影響我們的生活，有時(shí)候爬到吃飯桌上來(lái)，有時(shí)候爬到碗櫥里，被它爬過(guò)的餐具就有一股難聞的味道，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)傳染疾病；更可惡的是有時(shí)候竟敢爬到蚊帳上來(lái)干擾人家睡覺(jué)，甚至被它嚇得出虛汗，做惡夢(mèng)，所以我十分討厭蟑螂，這次奶奶確實(shí)是行動(dòng)及時(shí)、效果顯著。
神奇藥筆確實(shí)厲害，它為我們消滅蟑螂立了一功。奶奶說(shuō)還要繼續(xù)畫(huà)二天，把藏匿在黑暗深處的蟑螂毒昏毒盡。而且以后每隔幾個(gè)月就要使用一次這神奇藥筆，同時(shí)注意講究衛(wèi)生,把蟑螂消滅干凈！讓我們有一個(gè)干凈安定的生活環(huán)境。
五年級(jí)作文 篇3
從小到大，我沒(méi)有經(jīng)歷太多令人牽掛的事�？墒�，去年的一次經(jīng)歷，讓我多了一份濃濃的牽掛。
黃一馬是我的鄰居，他是我從小到大最好的朋友之一。記得前幾年，我們剛到這個(gè)小區(qū)，沒(méi)過(guò)多久我就認(rèn)識(shí)了他，并成了非常好的玩伴。我們一起捉迷藏、一起玩電腦、一起下棋、一起打乒乓球……日子一天天過(guò)去，我們倆也一起長(zhǎng)大，本以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)了，可是，就在去年的某一天，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我要上初中了，可能要搬家了�！蔽耶�(dāng)時(shí)以為他只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已，就一笑了之，但幾天后，他的行動(dòng)的確證實(shí)了這句話。
那天，我上好興趣課回到家，看到他們一家三口拿著一大袋一大袋的東西放進(jìn)了一輛大卡車(chē)中。我懵了，上前問(wèn)了黃一馬，他沉沒(méi)了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“我要走了�！鳖D時(shí)，我感到非常傷心，甚至有些語(yǔ)無(wú)倫次：“這……你……真的要走了？”黃一馬爸媽上來(lái)安慰我，可我還是無(wú)法接受這個(gè)殘忍的.事實(shí)，為了不讓淚水流下來(lái)，給了黃一馬一個(gè)大大的擁抱后，我離開(kāi)了。
從他搬走后，我每天無(wú)數(shù)次地望著他的窗口，總希望看到他的身影，但結(jié)果都令我失落。我就開(kāi)始牽掛起來(lái)，經(jīng)常在想：黃一馬在新家過(guò)得好嗎？你有新朋友了嗎？什么時(shí)候你能回來(lái)看看呢？記得一天早上，我起床后，拉開(kāi)窗簾，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一馬房間的窗簾也拉開(kāi)了，我驚叫起來(lái)：“老媽?zhuān)获R回來(lái)了！”“怎么可能，”“你看，他的窗簾”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，他搬走就不會(huì)回來(lái)了，可能是房子有新主人了�！�
今年，我在一次晚飯聚會(huì)上偶然地碰到了黃一馬，真是激動(dòng)��！總之，我們有許多話想對(duì)對(duì)方說(shuō)，有許多思念想與對(duì)方表達(dá)，我再三請(qǐng)求他回來(lái)，可他終究還是謝絕了。我想：也許是那個(gè)新家比原來(lái)的好，或者是碰到了更好的朋友……但這些都無(wú)法改變我對(duì)他的牽掛。
到現(xiàn)在，我還是每天都會(huì)望一望他家的窗口，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)他的牽掛。
五年級(jí)作文 篇4
生命中最美好的事情應(yīng)該就是陪伴吧。
那是一個(gè)炎熱的夏天，家里的人全都出去有事。我明白，一般他們一出去就是一天。
因?yàn)槭鞘罴伲也挥萌ド蠈W(xué)，所以我泡了一包方便面，“就當(dāng)是早飯吧！”我一邊吃一邊嘀咕著。
或許是平時(shí)家里人比較多吧，也或許是平時(shí)有表弟比較熱鬧吧，平時(shí)一向喜歡安靜的人也覺(jué)得有一些孤獨(dú)了。
我想打消這種念頭，于是在家里做了許多事，看書(shū)、玩游戲、看電視、寫(xiě)作業(yè)……幾乎我能做的事情都做過(guò)了，可是那只能怪令人悲傷的孤獨(dú)仍然揮之不去，反而多了幾分什么事都不想做的無(wú)聊。
我突然想起了班中的同學(xué)，于是便想打電話，叫他們陪我聊會(huì)兒天，我立刻興奮起來(lái)，沖向家里唯一剩下的手機(jī)，打開(kāi)我那小巧而又精致的電話簿，照著上面我用多種方法打聽(tīng)到的電話號(hào)碼，可是令我失望的是，答案絕無(wú)例外的是：“哦！是你啊！不過(guò)我有好多事情，不能陪你聊了！再見(jiàn)！”我連再見(jiàn)都還沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)到了“滴，滴，對(duì)方已掛掉，滴滴……”我又看向下一個(gè)電話號(hào)碼，可是答案仍然沒(méi)有絲毫的`改變，全班有38個(gè)人，我的電話簿里有37個(gè)電話號(hào)碼，我打了36個(gè)了，答案全都是不行，不行不行不行，他們真有那么忙嗎？不會(huì)是故意躲我的吧！我只覺(jué)得心中有一團(tuán)怒火在燃燒，卻又被失望這灘冷水澆滅，我多么希望有個(gè)人能陪我聊聊天，就只是聊聊天而已�。∥野侔銦o(wú)奈，只有將希望放在最后一個(gè)電話號(hào)碼上。
這個(gè)電話號(hào)碼是班長(zhǎng)張雨諾的，她平時(shí)為人十分好，可是我也不知道這最后一個(gè)電話號(hào)碼能不能起作用。
我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好接受最后一次失敗，我用我那已經(jīng)顫抖的手點(diǎn)下那串令人迷離的數(shù)字，“嘟……嘟……是誰(shuí)？”“是我，吳慧琪。”“哦！找我什么事？”“沒(méi)什么，就是家人不在，想和你聊聊天�！薄覀兙谷痪瓦@樣互相陪伴了5個(gè)小時(shí)！
打完了電話，我的家人也不知道什么原因，不知不覺(jué)地回來(lái)了，“一個(gè)人在家開(kāi)心嗎？”
也許陪伴，是一種真切的語(yǔ)言，也許陪伴，是一個(gè)心靈的交流……可是，我認(rèn)為，陪伴，更是一種珍貴的善解人意。
五年級(jí)作文 篇5
在上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名作家，一名寫(xiě)出不朽的名作、在國(guó)際上享有盛譽(yù)的大作家。
我做著我的夢(mèng)，愿之成為現(xiàn)實(shí)。但這只是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)每個(gè)孩子都有的夢(mèng)。在我夢(mèng)中的這個(gè)童話世界里，我譜寫(xiě)著我自己的'樂(lè)章，譜寫(xiě)著屬于我自己的童話。從小學(xué)到現(xiàn)在，我投過(guò)無(wú)數(shù)次的稿子，卻都是杳無(wú)音信，但我從不灰心。我發(fā)誓就算沒(méi)有任何回音，我也會(huì)無(wú)休止地寫(xiě)下去，永不放棄，更不會(huì)為之悲傷。因?yàn)槲覍?xiě)作并不是為了稿酬、為了成名，而是為了宣泄我心中的痛苦，我心中的悲傷。
稿子寄出去后雖然常常石沉大海，但我的痛苦和我的悲傷也通通隨那封信一起離去
五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是美麗的柳城——常德。這里有新建的白馬湖公園和園內(nèi)因獲有吉尼斯之最的“常德詩(shī)墻”而聞名的臨江公園，還有屈原公園、濱湖公園等風(fēng)景，然而讓我最喜歡的還是那令人流連往返的柳葉湖。
柳葉湖的春天是美麗的。湖邊柳樹(shù)如一位位婀娜多姿的妙齡少女在巨鏡旁梳妝打扮；草地上，一朵朵盛開(kāi)的花朵猶如一張張小小的笑臉，她們微笑著迎接春天的到來(lái)；就連纖細(xì)的'小草也擺動(dòng)著那柔軟的身軀向春天問(wèn)好呢。忙碌了一周的人們，他們沐浴著春光來(lái)到柳葉湖踏青，享受這無(wú)與倫比的春色。
柳葉湖的夏天是活潑的。一陣大雨過(guò)后，空氣中彌漫著泥土的芬芳，岸邊路旁花紅柳綠，各種野花競(jìng)開(kāi)，一眼望去，那是一片姹紫嫣紅、百花盛艷的世界。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照下來(lái)，落下參差斑駁的影子；昆蟲(chóng)們聚集在涼爽的樹(shù)蔭下開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，就連那無(wú)音的蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，那美妙的“昆蟲(chóng)之音”真是讓人感嘆不以。傍晚，人們?cè)谙﹃?yáng)的余光下游泳，在月光中納涼，好一幅美麗的畫(huà)圖。
柳葉湖的秋天是成熟的。她充滿(mǎn)活力，花在謝，草逐黃，果子熟了，可柳樹(shù)仍頂著綠葉站著，她像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著柳葉湖。湖水仿佛也被柳樹(shù)堅(jiān)軔不拔的精神而折服，放棄了動(dòng)蕩，慢慢地安靜下來(lái)，沒(méi)了風(fēng)的激怒，便不再生氣，顯得那么賢淑而溫良。
柳葉湖的冬天是寧?kù)o的。風(fēng)變了，她不再是溫柔的小姑娘，而是狂暴的漢子，他在湖面上怒吼著，咆哮著，摯意肆虐著柳葉湖。樹(shù)葉凋零，風(fēng)后大雪為大地都蓋上了一層厚厚的白被，好一個(gè)雪的世界！讓忙了數(shù)月的柳葉湖在雪的覆蓋下靜靜的休息吧，不要再去打擾她。
這就是我最喜歡的柳葉湖。
五年級(jí)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)這句話深有感觸：書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)給了我一把打開(kāi)世界的鑰匙。我就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)呆子，一天不看上幾頁(yè)書(shū)，就感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
讀書(shū)之樂(lè)
每一本書(shū)我都會(huì)把它當(dāng)做寶貝。記得有一次，我跟著爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯后，我在爺爺?shù)?書(shū)房里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)：故事中的主人公傷心了，我跟著流淚；主人公開(kāi)心了，我也笑嘻嘻的。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，火熱的太陽(yáng)漸漸落下了山，美麗的晚霞也掛在了天邊。我們?cè)摶丶伊耍职謰寢屵�以為我在樓下玩兒呢，就去樓下找我，卻連我的影子都沒(méi)找到。他們正著急的時(shí)候，奶奶在房間里發(fā)現(xiàn)了我，急忙給媽媽打電話，告訴她我正在樓上看書(shū)呢，媽媽聽(tīng)了又氣又笑，氣我不吭聲，又為我如此熱愛(ài)讀書(shū)感到高興。
讀書(shū)之苦
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，有時(shí)候讓媽媽很無(wú)奈。曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我和媽媽爭(zhēng)論起來(lái)，我一氣之下就跑到房間里鎖上門(mén)。冷靜下來(lái)，我又仔細(xì)的想了想，其實(shí)用媽媽說(shuō)的方法更簡(jiǎn)單一些。在我正準(zhǔn)備向媽媽道歉時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)。我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)它呢？于是我輕輕的打開(kāi)那本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地讀了起來(lái)。我看的太入迷了，忘記向媽媽道歉，更忘記下午還要去美術(shù)班的事了，最后還是媽媽一直敲門(mén)，我才回過(guò)神來(lái)。最終我去美術(shù)班遲到了，受到了批評(píng)，“忘我的讀書(shū)”讓我受了一點(diǎn)點(diǎn)苦，但我收獲了一本新書(shū)，心里仍然很開(kāi)心。我告誡自己：熱愛(ài)讀書(shū)也要注意時(shí)間呀！
一本書(shū)是一朵小花，需要我們?nèi)レo靜的欣賞它；一本書(shū)是一扇大門(mén)，為我們打開(kāi)了知識(shí)的世界；一本書(shū)是我們一生的朋友，它會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)……我喜歡閱讀，我會(huì)一直讀下去的。
五年級(jí)作文 篇8
偉大的音樂(lè)家貝多芬當(dāng)走向成功的道路的還有一步時(shí)，他```聾了，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折讓他承受這悲劇，貝多芬沒(méi)有低頭，而是抓住命運(yùn)的手，永遠(yuǎn)不放棄，他兩年后成功了，自己做到了。可是命運(yùn)讓死神走向這位偉大的音樂(lè)家貝多芬，3個(gè)月做了4次手術(shù)，終于飛向音樂(lè)的'天堂了，他的人生有無(wú)數(shù)次坎坷，但是他在坎坷中更加抓緊命運(yùn)，在苦難中讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)勝了世俗的平庸，讓人生輝煌，讓自己成功了~！一個(gè)偉大的名字"貝多芬"在表面上的輝煌成功里曾浸滿(mǎn)痛苦與挫折，但是他永不忘用自己的雙手去緊抓命運(yùn)的手。
一首<<命運(yùn)交響曲>>中，曲中的激昂在告訴我們堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)，奮斗，勇敢，面對(duì)，永不放棄``````一個(gè)個(gè)調(diào)子在告訴我門(mén)許多偉人的挫折痛苦，但是永不向命運(yùn)低頭，放手和奮斗，證實(shí)自己，一但放手所有所有一切一切將會(huì)被命運(yùn)奪走更悲慘，永不放手去會(huì)能得到更多更多成功與心靈上的充實(shí)。
我相信命運(yùn)襲來(lái)時(shí)，只要不放手，抓緊，總能成功的，堅(jiān)信著，勇敢面對(duì)所有的災(zāi)難，前進(jìn)與奮斗著~~��！
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