五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)臨了。正當(dāng)我想好好地放松一下自己的時(shí)候，作業(yè)的“噩耗”卻向我們撲來(lái)。
老師和家長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際的課內(nèi)外作業(yè)像泰山壓頂一樣重重地壓在了我的身上。讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)。
一早起來(lái)滿眼都是《瘋狂英語(yǔ)》、《劍橋少兒英語(yǔ)》。好不容易熬過(guò)了英語(yǔ)關(guān)，接下來(lái)重重的數(shù)奧題又?jǐn)[在了我的眼前。
在豐盛的午飯后，終于有了屬于我自己的時(shí)間。我找到了一位貼心好友，準(zhǔn)備去逛逛。我痛下決心從我的“小豬豬”里拿出了五十塊錢。興沖沖的下了樓。
一路上，我們又吃又喝花了不少的錢，特別是我的那位死黨，非但自己沒帶錢，還老花我的錢�？粗野锏�.錢一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，我欲哭無(wú)淚，更不好意思“提醒”她一下。這種滋味兒可真不好受。
晚上，想到明天還有一大堆的“任務(wù)”，只能無(wú)奈地嘆息。這便是我亦喜亦憂的“快樂”暑假。
五年級(jí)的作文 篇2
我的名字叫地球，我一直撫育著世界萬(wàn)物，有無(wú)數(shù)的人叫我“地球媽媽”，可我現(xiàn)在已經(jīng)是慘不忍睹，你也許會(huì)問：“你有那么多人陪伴著你，怎么會(huì)這樣呢？”可事實(shí)真的是你想的那樣嗎？
自從我身上來(lái)了一種叫“人”的動(dòng)物，我的悲慘生活開始了。人們先是砍伐樹木，這些樹都是我身體里的一部分，當(dāng)那鋒利的斧頭靠近我的身體是，我感到一股鉆心的痛，可我也沒辦法，只好忍。比起現(xiàn)在，以前的`人可是像菩薩一樣對(duì)待我了，人們瘋狂的從我的身體中開采石油，那些石油都是我的血，我很難過(guò)，真想問問他們：“要是有人吸你的血，你有什么感覺？”抽走了石油，再把石油灌進(jìn)汽車?yán)�，汽車一發(fā)動(dòng)，整個(gè)馬路都烏煙瘴氣，馬路也是我身體里的一部分，我總覺的這些煙直往我鼻子里灌，好難受！人們往水里排污，水也是我的血中的一部分，我真的快受不了了。終于，我發(fā)怒了，我決定用災(zāi)難來(lái)制服可惡的人類，我先是用地震海嘯來(lái)對(duì)抗他們，可他們好不買我的帳，我蘇醒了所有的火山，讓它們爆發(fā)，可人能們還不接受我給他們的叫訓(xùn)，我沒招了，只好束手待斃。
求求你們，饒了我吧，人類！
五年級(jí)的作文 篇3
如果說(shuō)教室里瑯瑯的讀書聲是悅耳的旋律，那么體育場(chǎng)上奔跑著的身姿就是跳動(dòng)的音符，都是校園里亮麗的風(fēng)景線。進(jìn)入冬季后，每天上午一節(jié)課后，劉海粟小學(xué)的體育場(chǎng)上，一場(chǎng)記錄孩子們活力的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)精彩上演。
晨跑在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行，大家圍著跑道轉(zhuǎn)三圈。室外的跑步和跑步機(jī)上完全不同，剛開始的時(shí)候，我總會(huì)感到身體比較僵硬。西北風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò)，下肢麻木，我學(xué)著老師的樣子，一邊搓著雙手一邊機(jī)械的邁著雙腳。不一會(huì)，溫暖籠罩了我的身體，我的步伐越來(lái)越輕松，隊(duì)伍的.節(jié)奏也快了起來(lái)�！耙�、二、三、四......”鏗鏘有力的進(jìn)行曲似乎也成了奔跑的助推器。天氣有些寒冷，跑道上卻是熱氣騰騰。
一轉(zhuǎn)眼，第三圈快過(guò)半了，我漸漸有些氣喘吁吁了。心里有兩個(gè)小矮人在打架，一個(gè)說(shuō)：“加油！堅(jiān)持到底就是勝利”另一個(gè)說(shuō)：“有點(diǎn)累了，慢下來(lái)休息一下”。此時(shí)雙腿開始變得沉重，步子也邁不開了。我想：每跨出一步就離終點(diǎn)近了一步。一公里多的路程，不就是個(gè)小小的挑戰(zhàn)嗎？于是，我擺起了雙臂，一鼓作氣快速跑到了終點(diǎn)。
遙遠(yuǎn)的路程，你只要咬咬牙，走一步，再走一步，一步接著一步，總會(huì)到達(dá)目的地。“積跬步，至千里”再高的山峰也在腳下，再大的目標(biāo)也在眼前。
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起我的同桌，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊!那便是我的冤家——王永達(dá)。王永達(dá)是我們班上的搗亂份子，他常常和坐在他后面的郭境鑫打架，只要上課鈴響了，老師若沒來(lái)，他就會(huì)跟郭境鑫打上半晌，最后還是被我們的老班發(fā)現(xiàn)了，以下就是他的故事：
我特特特特別討厭我的同桌，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)比我好，原因不是我羨慕嫉妒恨他數(shù)學(xué)，而是：要是他數(shù)學(xué)測(cè)試考的別我好，就會(huì)在我面前炫耀一番，我看他不順眼，真想一巴掌扇過(guò)去啊!我的.同桌那小小的臉上嵌著一雙小小的如黑寶石的眼睛，嘴巴里成天吐出一些粗話，看了就讓人不爽!有一次，我不小心把他的一支鉛筆弄壞了，他就不要命的纏著我說(shuō)：“你要是不賠，我就一直死纏爛打的跟著你�！蔽覜]辦法，連忙從口袋中掏出了5角錢，他不滿的說(shuō)：“就五角錢，你也太小氣點(diǎn)了吧!多掏點(diǎn)，你又不是沒有錢!”隨后，又掏出來(lái)了一張完好無(wú)損的一元紙幣，我的同桌搖了搖頭，又脫口而出：“我看你是不愿意賠，我那只筆可是香港進(jìn)口的，我爸用十幾塊錢買的，你怎么可以這樣呢?”我火了，怒氣沖沖的說(shuō)：“香港買的又能代表什么?你憑什么叫我賠你十幾塊錢，再說(shuō)了，那支筆你都用都久了，身為一個(gè)男人，你也不害臊哈!你再嫌棄我就不賠了，愛要不要，哼!”王永達(dá)聽了，淚水不禁奪眶而出，“嗚嗚嗚，你竟然欺負(fù)我，我明天要叫我爸來(lái)學(xué)校跟老師說(shuō)，嗚嗚嗚!”“對(duì)不起啊!賠你就是了!”說(shuō)完，我就掏出了十五元給王永達(dá)，不料，王永達(dá)竟然把錢一搶，就跑了，邊跑邊說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，我是裝哭的，哈哈哈!像我這樣英俊威武的人怎么可能哭!”我上當(dāng)了，心想：哎，這個(gè)死王永達(dá)，看我怎么收拾你。
第二天來(lái)學(xué)校，我把他揍了一頓，誰(shuí)叫他不惹弱女子，非惹我這只“母老虎”呢!這就是我的同桌冤家——王永達(dá)。
五年級(jí)的作文 篇5
在一年四季中，我最喜愛的季節(jié)是秋天。你們可能不會(huì)相信，因?yàn)槟銈冇X得秋天沒有生命，非常的枯燥對(duì)不對(duì)。秋天雖然沒有夏天那樣熱情，沒有冬天那樣潔白無(wú)瑕，秋天還沒春天那樣鳥語(yǔ)花香。但是，秋天里的每一個(gè)大大小小的景物都是非常美麗的，比如秋風(fēng).秋雨.秋葉.秋實(shí)，它們都給秋天帶來(lái)了美的享受。
秋風(fēng)就是一位魔術(shù)師。它即涼爽又輕柔。秋風(fēng)揮一下樹葉，樹葉就變成了金黃色的。秋風(fēng)揮一下田野，田野里的稻谷就會(huì)向秋風(fēng)鞠一個(gè)躬。秋風(fēng)揮一下田野，田野里的高粱也漲紅了臉，像喝醉似的。秋風(fēng)揮一下田野，田野里的棉花好像長(zhǎng)著一雙翅膀，在空中輕輕的飛舞著……
秋雨就是一位音樂家。秋雨綿綿，雖然沒有春雨那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也沒有夏天的雨能讓樹木茂盛，但是，秋雨可以為人們拂去焦躁。秋雨落到了大地上會(huì)發(fā)出輕輕的'“啪啪啪”的響聲。秋雨落到樹上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲。秋雨落到雨傘上，像是為人類跳一段踢踏舞。
秋葉就是一位舞蹈家。秋葉依依不舍地離開了大樹，轉(zhuǎn)著圈飄了下來(lái)。就像一位舞蹈家在空中，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，慢慢落到了大地上。我撿起一片樹葉，仔細(xì)地端詳著，葉子有我的手掌一般大小，上面有許許多多的葉脈，大樹就是通過(guò)葉脈來(lái)傳送營(yíng)養(yǎng)的。我不由自主的想起一句詩(shī)：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋實(shí)就是一位教育家。田野里到處都是糧食。果園里的石榴慢慢的裂開了它的大嘴巴。我摘下一個(gè)蘋果，從蘋果里我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，從秋天的碩果中，我明白了一個(gè)道理：“只有付出，才有收獲”。
我喜歡秋天，喜歡那蕭條的美，喜歡那豐收的喜悅，喜歡那綿綿的小雨…….
總之，我喜歡它的所有所有。
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