四年級(jí)的作文優(yōu)選(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
秋天
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 張書(shū)豪
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)了。
秋天，秋高氣爽，一陣涼爽的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得倍感愜意，來(lái)到草地上，都是草的氣味，香氣撲鼻，讓人感覺(jué)十分愜意，美好。
我喜歡秋天柿子的紅，尤其是在那晚霞的照耀下，在遠(yuǎn)山的映襯下，已經(jīng)不再是那種紅，而是紅得有些發(fā)紫的紅，還喜歡石榴的紅，那紅色紅得熱烈，沒(méi)有哪種顏色能調(diào)出這種色彩。
我恨不得走進(jìn)里園里，大口大口的呼吸，恨不得摘下一個(gè)柿子，咬一大口，那味道一定比蜂蜜還甜，甘汁滿(mǎn)滿(mǎn)的流到了我的心中。
看著看著，我似乎也是一個(gè)大柿子，披著紅色的大衣，站在涼爽的風(fēng)里翩翩起舞，站在這細(xì)雨里接受滋潤(rùn)。
我愛(ài)著美麗的`、碩果累累的秋天。
秋天
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 方梓涵
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)!炎熱的夏天已悄悄地離開(kāi)，舒適的爽秋會(huì)帶來(lái)一個(gè)好心情，會(huì)給人們帶來(lái)新的收獲`新的希望!
秋天的不是那么溫暖，而是一絲絲涼爽的微風(fēng)，讓人感覺(jué)有些冷。
秋天的天空總是那么的明朗，那么蔚藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲白云。抬頭仰望，覺(jué)得天空和草原好像連接在了一起，我會(huì)不知不覺(jué)地伸開(kāi)手臂，仰著頭，輕輕地閉上眼睛，來(lái)兩三次深呼吸;此時(shí)，我就像一只小牛' 一只小羊‘ 一匹小馬融入我的生命里。
我喜歡秋天中橘子的黃，尤其是在陽(yáng)光照耀下的色彩。在綠葉的映襯下，那種橙不是黃澄橙的，而是橙的有一些嬌嫩。果園里的人并不多，那陽(yáng)光照著的橘子就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)一樣。
一年四季：我最喜歡秋天。
四年級(jí)的作文 篇2
書(shū)就像發(fā)光的鉆石，里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的價(jià)值；書(shū)就是知識(shí)的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)它，探尋文化的奧秘。
以前，我不太喜歡看書(shū)，總是靜不下來(lái)，即遍閱讀，也是粗枝大葉，走馬觀花。但是，自從那一次，我便愛(ài)上了閱讀。
一個(gè)周末，家里沒(méi)人，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。第一次進(jìn)圖書(shū)館，看得我是眼花繚亂，不知道從哪里下手。還有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)候的我特別不喜歡看書(shū)，所以就隨便找了個(gè)位置，隨手從最近的書(shū)架上拿了一本書(shū)，隨意的翻著。這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我心里很高興，爸爸有事，我可以不用看書(shū)了，可以回家了。正想著，爸爸朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在這里看書(shū)，我出去一下�！蔽宜斓恼f(shuō)了一句：“好”。
爸爸走后，我又無(wú)聊的拿起剛才的那本書(shū)繼續(xù)翻著。突然，我被里面的一段文字吸引住了，忍不住仔細(xì)的往下看。不知不覺(jué)，時(shí)間很快溜走了，到了吃午飯的時(shí)候了，我依依不舍的'放下了那本書(shū)。伸了個(gè)懶腰，回頭一看，爸爸不知什么時(shí)候回來(lái)了。
我依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
從此以后，我就愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)也成了我第二個(gè)朋友。
書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔吧！
四年級(jí)的作文 篇3
我老家有一片迷人的小樹(shù)林，它一年四季都很美。
春天的小樹(shù)林，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩葉。柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄著，像一位位小姑娘在跳舞，又好像在向我們擺手，枝條上像裹了一層綠霧似的。地上的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。桃花和櫻花爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)羞紅小臉的小姑娘。金燦燦的油菜花開(kāi)得遍地都是，吸引了勤勞的小蜜蜂，吸引了彩色的'蝴蝶，它們跳著舞，好一派熱鬧。
夏天的小樹(shù)林，太陽(yáng)火辣火辣的，蟬在樹(shù)上叫著“知了”的聲音，像在說(shuō)：“好熱好熱好熱。”結(jié)實(shí)而又高大的樹(shù)，綠蔭如蓋，大人們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下打麻將，有的在樹(shù)下下棋。小朋友在樹(shù)林旁邊的小河水里玩的特別“嗨”呢。有的在小河里游泳，有的在打水仗，有的……到了晚上，蛐蛐、蟈蟈、青蛙在演唱著一首曲子。
秋天的小樹(shù)林，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落地上滿(mǎn)都是。走在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，松柏顯得更蒼翠了。
冬天的小樹(shù)林，樹(shù)上的葉子落光了，而松柏依然挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的軍人。偶然有一兩只鷹停在上面，襯著天空的背景，正像一幅古畫(huà)。
啊！家鄉(xiāng)的小樹(shù)林真是迷人哪！
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山西省保德縣，那里山青水秀、風(fēng)景迷人，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)騰飛的巨龍——飛龍山。
從山腳下仰望，飛龍山高而險(xiǎn)，想要去欣賞飛龍山的美景，可以選擇彎彎曲曲的盤(pán)山大道，也可以挑戰(zhàn)直掛云天的階梯。但無(wú)論從哪里上山都讓人氣喘吁吁，大汗淋漓。但為了欣賞美景，許多人都勇往直前。
來(lái)到山上，美景處處迷人，野花樹(shù)木處處可見(jiàn)。地上，山花爛漫。碧空如洗的天空，飄著幾朵白云，好像伸手就能摘到。山上有一片柿子樹(shù)，柿子正好成熟了，它那火紅的笑臉真討人喜歡，你擠我碰，爭(zhēng)著想讓農(nóng)民伯伯去摘呢！成片的松樹(shù)林就像綠色的海洋，樹(shù)上小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地談著什么呢。噢，原來(lái)是在聊她們飛行中看到的美景。
山上的美景很誘人，有好多清泉、池塘。清澈甘甜的泉水從石縫里流出，嘩啦啦地一路唱著歌流到山下。多么歡暢，多么開(kāi)心啊！池塘里的水碧綠清瑩，白天鵝在池塘里高昂長(zhǎng)白的脖子，朗誦著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”真是有趣極了。
山上的石頭奇形怪狀。那可都是大自然的鬼斧神工啊，有上千年，上萬(wàn)年的歷史了�？炜�，那不是“仙人指路，猴子撈月……”人們給這些石頭取了老多好聽(tīng)的.名字，讓這些石頭一下活了起來(lái)。
這就是我的家鄉(xiāng)，我喜歡的飛龍山，它風(fēng)景優(yōu)美，讓人流連忘……
歡迎您到我的家鄉(xiāng)來(lái)，讓我?guī)タ纯茨敲利惿衿娴牡胤健?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
要說(shuō)我最喜歡的小動(dòng)物，那當(dāng)然是小貓咪了。奶奶家就有一只小貓咪，他是我的最?lèi)?ài)。
他的頭圓圓的，兩只耳朵尖尖的立在頭上，兩只炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上。他頭上的皮毛像潔白的云朵上繡上了黑色的花紋，身上的皮毛是黑白相間的，像雪地里開(kāi)出的一朵朵黑玫瑰。一條毛茸茸的大尾巴一走起路來(lái)就會(huì)微微擺動(dòng)。
白天，他的.眼睛就像是粘上了膠水，總是半睜半和的，家里的熱炕頭成了它的主陣地。睡覺(jué)時(shí)他總是把頭扎進(jìn)懷里，用兩只小爪子抱著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，像一個(gè)圓滾滾的大足球。可到了晚上，就不同了，他兩眼放著光，聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，是那么的盡職。
老鼠躡手躡腳地跑出來(lái)偷吃，生怕驚動(dòng)了貓，可它哪能逃脫小貓咪那靈敏的鼻子和銳利的眼睛。小貓咪一個(gè)箭步跳上去，就把老鼠捉住了。
有一次，白天小貓咪捉住了一只老鼠，就跑到我面前炫耀。
“呵！白天打回食來(lái)了！”我忍不住夸贊到。
小貓咪一聽(tīng)這話(huà)，立刻把含在嘴里的小老鼠放在地上，小老鼠趁機(jī)想逃，小貓咪一爪子就把老鼠抓了回來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)地玩起了“貓捉老鼠”的游戲。這一次，他可能太得意了，老鼠跑了老遠(yuǎn)他還不把它捉回來(lái)。
“快去呀！再不去就來(lái)不及了呀！”把我急得在一旁大叫。
小貓咪幾步跨上去，按住小老鼠，叼了回來(lái)，甩在地上，好像在說(shuō)：“怕什么，它再跑這么遠(yuǎn)，我也能把它逮回來(lái)�！�
小老鼠躲在墻角，直發(fā)抖，再也不敢跑了，小貓咪見(jiàn)它不好玩了，就三兩口把老鼠吃了。小老鼠從此告別了這個(gè)美麗的世界。
這就是可愛(ài)的小貓咪，我非常喜歡他！
四年級(jí)的作文 篇6
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起一個(gè)人——她，是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力的人；她，是一個(gè)對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)肅而又溫柔的人；她，是誰(shuí)呢？她，就是我們的前任班主任——祝老師。
祝老師十分熱愛(ài)工作，她從簡(jiǎn)單的“a，o，e”開(kāi)始教起，一直把我們帶到了四年級(jí)。我們不懂的地方，祝老師會(huì)認(rèn)真地講解給我們聽(tīng)，直到我們懂為止。祝老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，講的課生動(dòng)而有趣，好象把我們帶入了一個(gè)童話(huà)世界。如果我們犯了小錯(cuò)誤，祝老師不會(huì)大聲呵斥我們，只會(huì)委婉地提醒我們下次注意一點(diǎn)。有了祝老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)才一路飆升，每次考試都是90分以上。不僅如此，祝老師對(duì)我們的日常生活也十分關(guān)心。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和滋鑫在教室里做值日。我們剛做完值日正想回家，外面卻突然電閃雷鳴，下起了滂沱大雨，狂風(fēng)在不停地怒吼著。見(jiàn)此情景，我們馬上開(kāi)始實(shí)施“一號(hào)備用突襲計(jì)劃”——沖進(jìn)雨中，和狂風(fēng)暴雨展開(kāi)了殊死搏斗。但由于雙方實(shí)力懸殊，我們被打得落花流水。無(wú)奈之下，我們只好暫時(shí)撤回我們的`“大本營(yíng)”——教室，準(zhǔn)備研究下一步“作戰(zhàn)計(jì)劃”。正在這時(shí)，祝老師來(lái)教室關(guān)門(mén)，她見(jiàn)我們?cè)谶@里，感到非常吃驚。她忙問(wèn)：“你們?cè)趺催�呆在這兒，不趕快回家？”“外面下起了大暴雨，我們沖不出去。”“那么我就帶你們一起沖出去�！闭f(shuō)完，祝老師便摟著我們頂著狂風(fēng)暴雨一步一步艱難地走出了校門(mén)。緊接著，她叫了一輛三輪車(chē)，讓我們倆坐上去，老師掏出了錢(qián)，又交代了車(chē)夫幾句。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去后，祝老師自己又沖進(jìn)了雨中。我眼間頓時(shí)濕潤(rùn)了，我此時(shí)感覺(jué)她就是我的媽媽……
老師為了我們嘔心瀝血。將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答老師對(duì)我們的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力！
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