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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-23 11:53:52 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們排著整齊的方隊(duì),邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),雄赳赳,氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。

      開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始了,首先是六女60米比賽,我是5號(hào),在第2組。第1組比賽中,我班的唐燕獲得小組賽第2名。

      接下來(lái)就輪到我了,我的心“怦怦”直跳,生怕自己會(huì)墊底!案骶透魑,預(yù)備──”“呯”發(fā)令搶響了,我像上了弦的箭一樣沖了出去,當(dāng)時(shí),我的`腦海里只有一個(gè)念頭:我一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

      這堅(jiān)定的信念支持著我,我咬緊牙關(guān)盡力往前沖,耳畔傳來(lái)同學(xué)們“加油!加油!”的吶喊聲。到了終點(diǎn),老師給我們測(cè)了時(shí)間,我獲得六女60米比賽的第4名,我班的唐燕獲得了第6名。

      我輕輕地舒了口氣:雖然沒(méi)有取得前2名的好成績(jī),但我已經(jīng)盡力了,這就足夠了。

      接著是我們班的隆飛,他獲得了六男60米比賽的第3名,體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名,學(xué)習(xí)委員李怡林也獲得了六女跳遠(yuǎn)第四名。

      在上午的比賽中,我班的參賽項(xiàng)目除一項(xiàng)被淘汰外,其余都取得了比較好的成績(jī)。而下午的比賽,更是令我們激動(dòng)、興奮。

      在激烈地爭(zhēng)奪中,我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當(dāng)先,分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績(jī),顧怡晨同學(xué)獲得了六男400米的第四名,我又一次取得了六女壘球第四名的成績(jī)。

      在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班共獲得38分,在全年級(jí)排名第3。

      我知道這是每位運(yùn)動(dòng)員們用頑強(qiáng)的毅力換來(lái)的,我也一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學(xué)習(xí)上,再接再厲,為心中的理想大步邁進(jìn)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清!哥哥還在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙,在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下,哥哥只好放了它們。我們開(kāi)始玩水。我摸了摸河水,不放心地問(wèn):“能站進(jìn)去嗎?”哥哥甩甩頭發(fā):“相信我,沒(méi)錯(cuò)!”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚(yú)放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內(nèi)褲,本來(lái)是要表演什么“神龍擺尾”的,結(jié)果,因?yàn)橹镜母×μ,他那肉乎乎的身體浮在水面上,活像一只大青蛙。輪到我來(lái)給大家“露一手”了,我卻感到渴了!澳俏覀儾蝗缛フ易影桑 备绺邕@個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持,我好奇地疑問(wèn):“哪來(lái)的`桃子?”“跟著我們準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”哥哥和妹妹回答。

      哥哥他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹(shù)林!疤易幽?在哪兒?”我迫不及待地問(wèn)。“睜開(kāi)你的大眼睛!”哥哥不耐煩地說(shuō)。我湊近他細(xì)看了又看,只看到桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉,也沒(méi)看見(jiàn)什么桃子,還是妹妹把碧綠的樹(shù)葉弄開(kāi):“喏,這呢!”真的,一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現(xiàn)在我眼前!小的有板粟那么小,大的有桔子那么大……“準(zhǔn)備木棍,必須是又長(zhǎng)又粗又結(jié)實(shí)的!”哥哥說(shuō)道。我見(jiàn)妹妹在桃樹(shù)上找,哥哥在別的大樹(shù)下找,我則在落葉下面找,不一會(huì)兒,大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃,用清水把它們洗干凈,嘗了一口:“還不錯(cuò)嘛!”“哦,你們知道這片桃樹(shù)林是哪家的嗎?”我把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)。“這……這……”哥哥結(jié)巴了。最后,還是妹妹說(shuō)了實(shí)話,用手指指:“前面那家院子的!眲傉f(shuō)完,就有人沖出來(lái):“抓小偷啊,抓小偷!”我急中生智,趕緊領(lǐng)著妹妹逃走了,哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那人一把抓住他的衣領(lǐng),哥哥才反映過(guò)來(lái),猛地把那人手一甩,逃走了。我們跑到小河邊,沒(méi)有路了。只見(jiàn)那人已經(jīng)追來(lái),我對(duì)哥哥妹妹說(shuō):“我們游過(guò)去,快!”我?guī)兔妹冒蜒澩扰先,就慌忙地游過(guò)去,讓我們想不到的是,那人居然不會(huì)游泳!我和妹妹笑疼了肚子:“哈哈,抓不到我們了吧!”

      童年的生活真是樂(lè)趣多多呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)單元我們對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí),讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有很多的感想,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了太多的傷害了。語(yǔ)文課上我翻開(kāi)書本,我第一眼看到的就是一張黑白的照片,這是日本侵略中國(guó)時(shí),一位記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景,從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的悲痛。

      這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來(lái)才三四歲的小孩坐在一片廢墟中,他的身上已經(jīng)鮮血直流,雖然從照片上看得不那么清楚,但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無(wú)助。在孩子的`四周,到處都是七橫八豎的尸體,鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來(lái),老師跟我們講了這張照片背后的故事,我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海,都驚恐萬(wàn)分地急忙收拾好了行李趕往火車站,想趕快逃離上海,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了,日本侵略者的轟炸機(jī)早開(kāi)到了火車站!班剜亍钡膸茁暠,一座座樓房瞬間倒塌了,之前一片繁華的上;疖囌咀兂闪巳碎g地獄,人們像無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂撞,跑呀,喊呀,死傷無(wú)數(shù)。那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)一定在喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀难?快?lái)救救我啊?”可是無(wú)論他怎么喊,他的爸爸媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn),因?yàn)樗陌职謰寢屧谶@戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死了。

      這個(gè)孩子以后就要面對(duì)一個(gè)人的生活了,我多么希望會(huì)有好心人收留他呀!我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊,和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比,我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了災(zāi)難,不僅是家破人亡,還有心靈深深的創(chuàng)傷,當(dāng)今社會(huì)還有很多戰(zhàn)爭(zhēng),我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭(zhēng),世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下,希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

     媽媽因?yàn)閬y吃亂喝,導(dǎo)致胃病越來(lái)越嚴(yán)重,可她還是喜歡吃對(duì)胃危害大的東西——辣椒。為了媽媽的健康,我決定幫她戒辣!

      晚飯時(shí),只見(jiàn)媽媽習(xí)慣性地從冰箱里拿出了辣椒醬,用勺子挖了一些。我連忙說(shuō):“請(qǐng)放下,你不能吃辣椒!”她卻繼續(xù)挖。我急忙搶過(guò)勺子和辣椒醬,放入了冰箱。

      我剛坐下,媽媽又拿了出來(lái)。我說(shuō): “親愛(ài)的媽媽,我不讓您吃辣椒醬,是為了您與大家好。您如果再吃辣椒醬,會(huì)反胃,嚴(yán)重的話還得去醫(yī)院做胃鏡,那多痛苦啊!還會(huì)耽誤您和爸爸的工作……”

      她回了我一句: “你管好自己的'學(xué)習(xí)就行了,不用管我!”說(shuō)完,她又挖了一勺,拌在菜里,大口吃起來(lái)。我很生氣,心想:哼!既然說(shuō)不動(dòng)你,那我只好用“殺手锏”了!

      周日,媽媽不休息。我準(zhǔn)備把冰箱里所有的辣椒醬藏起來(lái)?墒遣卦谀膬耗?我猶豫了起來(lái):放進(jìn)衣柜,媽媽愛(ài)換衣服,不行。放進(jìn)衛(wèi)生間,不行,顏色太顯眼了。有了,藏在我的床底下!媽媽很少進(jìn)我的臥室,應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。想到這兒,我立刻行動(dòng)起來(lái)。心里直樂(lè): “哈哈,看媽媽回來(lái)怎么辦!”

      到了晚飯時(shí)間,媽媽一看冰箱里沒(méi)有了辣椒醬,便從提包里拿出一瓶。原來(lái)媽媽還有“辣椒倉(cāng)庫(kù)”呀!

      雖然這次“戒辣”行動(dòng)失敗了,可我并不氣餒,下定決心要再想辦法,一定讓媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      我的課余生活豐富多彩,好像一座美麗的大橋而我從上面走過(guò)去。想知道我的課余生活是什么,那就往下看看吧。但是每個(gè)同學(xué)都有各種各樣的愛(ài)好,有的喜歡玩電腦,有的喜歡跑步,有的喜歡寫書法,有的喜歡跳繩,有的喜歡跳皮筋,有的喜歡彈手風(fēng)琴,有的喜歡跳舞,有的喜歡游泳,有的喜歡唱歌,還有的喜歡做手工,我的課余生活跟他們就不一樣,而我喜歡畫畫。我的課余生活真豐富呀,做手工,騎自行車,打羽毛球,打乒乓球,看課外書書,畫畫……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的就是畫畫了。在學(xué)校的時(shí)候,休息的時(shí)候我就畫一幅畫,如果老師留作業(yè),我就先寫作業(yè),因?yàn)楫嫯嫺匾,寫作業(yè)也重要,知識(shí)廣闊才能完成夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是畫畫,每天放學(xué)回家我先寫作業(yè),寫完作業(yè)在再打口算,作業(yè)都完成了在畫一幅畫,畫完了把畫的畫貼到我臥室的墻上。一天又一天,我臥室的墻上都貼滿了。我還繼續(xù)堅(jiān)持下去,一天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了。我快堅(jiān)持不住了。我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

      放暑假時(shí),我的暑假作業(yè)都寫完了,就剩網(wǎng)上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽說(shuō):“媽媽,我暑假作業(yè)都寫完了,就剩每天要打的口算了。你跟我報(bào)個(gè)繪畫班吧?”媽媽立刻就給我報(bào)了個(gè)繪畫班。第一天,我上課時(shí),基礎(chǔ)很差起來(lái)很吃力,要想畫一幅美麗的畫,時(shí)間長(zhǎng)了,我就不耐煩了。我問(wèn)老師:“為什么我還沒(méi)畫出來(lái)一副美麗的畫呢?”老師笑呵呵地說(shuō):“不要灰心,畫簡(jiǎn)畫是為了幫助你臨摹和用筆準(zhǔn)確!蔽野凑绽蠋煹脑,認(rèn)真的學(xué)簡(jiǎn)筆畫。老師說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不懂經(jīng)過(guò)老師的講解,我終于明白了,慢慢的,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我就會(huì)畫基本難一點(diǎn)的畫了。一天,我上繪畫班的時(shí)候老師讓我們比賽畫畫,我不知道畫什么好了,快到時(shí)間了,我就畫了一幅最簡(jiǎn)單的畫,畫的.是動(dòng)物園的景象。到時(shí)間了,我們都把畫交上去了。過(guò)了一天,我們又去上課了,老師宣布誰(shuí)是昨天比賽畫畫的冠軍。這是我們都很激動(dòng)。在老師說(shuō):“是我得了冠軍!边@時(shí)我都不相信這是真的。從此以后我就更加喜歡畫畫了。我認(rèn)為,畫畫可以讓我們變得心靈手巧,想要什么就能變出什么,好像一位萬(wàn)能的魔法師。每天,我的課余生活都十分豐富!每天我都很快樂(lè)。

      從這時(shí)候我就更加喜歡畫畫了。怎么樣,我的課余生活好嗎?大家如果跟我一樣的話不就可以學(xué)到更多的知識(shí)嗎?畫畫給我?guī)?lái)了更多快樂(lè)。輕松,快樂(lè),有趣,又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫畫。

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