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五年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我期盼已久的暑假終于到了。
我真是太高興了，我可以隨時(shí)玩，想怎么玩就怎么玩；我可以不用早起床，想什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起床；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個(gè)暑假里，我會(huì)干好多好多的事情。
后來(lái)，我又開始寫作業(yè)了，寫了兩天，這已經(jīng)是放假后的'第30天了。
后三十天，都讓我用來(lái)旅游了。我先是去了北京。在北京，我來(lái)到了天安門的面前，看到了壯觀的升國(guó)旗場(chǎng)面。又來(lái)到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然后，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列著的金子，銀子。最后我來(lái)到了長(zhǎng)城，看到了孟姜女哭倒的城墻，又走過(guò)了居庸關(guān)，踏過(guò)了八達(dá)嶺……
晚上，我便啟程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個(gè)暑假，我一定還來(lái)北京玩。
這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的、多姿多彩的暑假……
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天晚飯后我象往常一樣和爸爸去運(yùn)河邊散步，我邊散步邊著背誦古詩(shī)，不經(jīng)意間我抬頭看了下天空，哇——好漂亮一個(gè)紅月亮��！爸爸拿出手機(jī)拍了一張紅月亮的照片后對(duì)我說(shuō)：“翟翟，我們快回家，用家里的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)看紅月亮”。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐搅思依铮职衷陉?yáng)臺(tái)架好了天文望遠(yuǎn)鏡，先利用尋星鏡鎖定月亮，然后讓我通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮。天哪——我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么美麗的月亮，紅紅的月亮表面，不，應(yīng)該是橙色的月亮表面，有一個(gè)個(gè)小坑（環(huán)形山），還有一大片黑色的區(qū)域，爸爸說(shuō)那是月球上地勢(shì)比較低的地方，比如平原、盆地，特別是右下角一個(gè)大大的環(huán)形山真的好大好大，它還有象太陽(yáng)光芒一樣的`輻射線條呢。
可惜我們的天文望遠(yuǎn)鏡只是初級(jí)天文愛(ài)好者用的非專業(yè)鏡，不能更仔細(xì)的觀察月球，我一定要好好讀書，將來(lái)有機(jī)會(huì)成為一名天文學(xué)家就可以看更多的星星了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在星期四的下午，我們體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化里面的太極。
我隨著班級(jí)，來(lái)到了一樓的小操場(chǎng)。我看到了一位身穿太極服的老師，我想，那就是教我們太極的老師吧！旁邊有一個(gè)黑板，上面寫著兩行字：傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)，動(dòng)中存靜意——太極。
一開始，老師給我們露了一手，我們觀看的同學(xué)無(wú)不拍手稱贊，覺(jué)得老師很厲害。后來(lái)，老師教我們一節(jié)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，老師讓我們跟著他做動(dòng)作，他邊做邊給我們講解，讓我們了解每一招的'作用。有的同學(xué)學(xué)得有模有樣的，有的則揮來(lái)?yè)]去。做了個(gè)兩三遍之后，老師問(wèn)：“記住了嗎？”“記住了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答。老師說(shuō)：“這么厲害，我學(xué)的時(shí)候，一星期才記住�。 �
接著，老師教我們?cè)趺凑镜煤芊�(wěn)。老師先扎弓步，然后就請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)推他。老師讓那位同學(xué)把手放在老師腰上，然后就開始推。那位同學(xué)用盡力氣，把吃奶的力氣都使出來(lái)了，但還沒(méi)有推倒老師，再后來(lái)，老師讓想來(lái)嘗試的的同學(xué)上去——幾乎全班同學(xué)都上去了，可還是沒(méi)有將老師推倒，反而他們自己先倒了，老師真厲害��！
慢慢地，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)和一片片驚嘆聲中結(jié)束了。
這堂課可真令人是難以忘懷。
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