【精華】三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不追求成功，但往往大多數(shù)人都無(wú)法獲得成功，但是成功者是少數(shù)的。有的人與勝利擦肩而過(guò)，而我也是如此。
記得那是我參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的第4天，基地里準(zhǔn)備舉行著拔河比賽。大家心懷斗志，要拿個(gè)好成績(jī)。比賽進(jìn)路預(yù)備狀態(tài)，大家準(zhǔn)備好參賽隊(duì)員，每班7男7女。比賽繩上吊著一個(gè)礦泉水瓶，地上畫(huà)著一條紅線(xiàn)。那一邊的拔河隊(duì)員要是把瓶子拉過(guò)紅點(diǎn)，那邊就贏。
比賽開(kāi)始了，我們氣勢(shì)洶洶的上場(chǎng)。我們的對(duì)手是6年5班的人。我們一看對(duì)面的人是6年5班的，根本不把他們放在眼里，全是瘦的'，一看就知道沒(méi)力氣。哨子一吹。比賽開(kāi)始，我們滿(mǎn)不在乎的拉著繩子。6年5班的人發(fā)出九牛二虎之力，才拉了一點(diǎn)點(diǎn)，我們一看，沒(méi)關(guān)系，不就才拉了那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎！我們又用應(yīng)付的方式拉著那條繩子。忽然繩子突然劇烈的抖動(dòng)了一下，整條被拉了過(guò)去。我們居然輸了，真是不可思議。
因?yàn)槲覀冚p敵，所以讓我們與勝利擦肩而過(guò)。不過(guò)下次我們絕對(duì)不會(huì)在輕敵了！也不會(huì)讓勝利與我們擦肩而過(guò)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是母親節(jié)。我想平時(shí)媽媽工作那么辛苦，今天應(yīng)該讓媽媽過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的母親節(jié)，我要在這一個(gè)母親節(jié)做更多的事情讓媽媽高興高興。首先我打算買(mǎi)一件禮物送給媽媽?zhuān)缓笤賻蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活。
送什么禮物好呢？我思來(lái)想去，覺(jué)得送一束康乃馨比較好！這樣想著，我便拿著零花錢(qián)走出家門(mén)，給媽媽買(mǎi)禮物去了。
來(lái)到鮮花店，我精心地挑選了一束五彩斑斕的`康乃馨，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)康乃馨送給媽媽嗎，這一束要10元錢(qián)，你有嗎？”我數(shù)了數(shù)手里的錢(qián)，不多不少，正好10元！我高興地拿著這束康乃馨，一蹦一跳地跑回家去。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，心想：媽媽回家前我還能幫她些家務(wù)活呢。于是我開(kāi)始打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒，我便把家里打掃得干干凈凈、一塵不染了，可是我卻累得大汗淋漓。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我連忙拿起那束康乃馨，送到媽媽面前，并大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節(jié)快樂(lè)！”媽媽接過(guò)鮮花，看了看整潔的房間，再看看大汗淋漓的我，會(huì)心地笑了笑說(shuō)：“我家的寶貝長(zhǎng)大懂事了，媽媽非常高興。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像喝了蜜一樣的甜！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
平時(shí)的語(yǔ)文課都是學(xué)習(xí)課文，而我們這一次語(yǔ)文課卻是開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽，辯論“小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊呢還是弊大于利呢”。
前幾天，段老師說(shuō)我們會(huì)開(kāi)一場(chǎng)辯論賽，我們都很興奮，迫不及待地想?yún)⒓舆@場(chǎng)辯論賽�？擅~有限，但經(jīng)過(guò)我努力，我積極上網(wǎng)查詢(xún)資料，我終于被選中了參加“利大于弊”的正方組。漸漸地，到了辯論賽的那一天，我方和反方面對(duì)面坐著，兩個(gè)隊(duì)旁邊像有烈火在燃燒，兩個(gè)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶。首先，我方隊(duì)長(zhǎng)先給他們下了個(gè)大馬威，說(shuō)出了我方觀點(diǎn)，說(shuō)得頭頭是道，我們禁不住叫起好來(lái)。反方也說(shuō)出了他方觀點(diǎn)。然后我方首先發(fā)言：“我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，上網(wǎng)不但可以查詢(xún)資料，更好地學(xué)習(xí)，還可以開(kāi)闊我們的視野�！狈捶椒瘩g道：“可如果長(zhǎng)時(shí)間看電腦對(duì)眼睛不好。”我們正無(wú)言以對(duì)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)笑著對(duì)他們說(shuō)：“那你們的資料又是從哪兒來(lái)的呢？”反方竟說(shuō)：“這些資料是我們勤奮地查閱書(shū)本得來(lái)的`�！蔽覀円宦�(tīng)驚呆了！書(shū)本上哪有這些東西呢？只好利用平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對(duì)他們說(shuō)：“好吧，可英語(yǔ)老師布置的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也是在網(wǎng)上做的呀！可為什么只有全班個(gè)別幾個(gè)同學(xué)帶眼睛了呢？”反方有一會(huì)兒說(shuō)不上來(lái)話(huà)，有個(gè)也帶眼睛的男生對(duì)我們說(shuō)：“可我們有些人也是因看書(shū)看近視的呀�！蔽曳疥�(duì)長(zhǎng)反駁道：“可只要姿勢(shì)正確地看書(shū)眼睛也不會(huì)近視的呀。”反方答不上來(lái)了，只好轉(zhuǎn)移話(huà)題，大家七嘴八舌地針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不甘示弱，最后因時(shí)間原因辯論賽結(jié)束了，雙方打平了。
通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，我知道了小學(xué)生上網(wǎng)的好處與壞處，但我知道，如果你把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作工具，好處就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞處；如果你把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作玩具，壞處就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
班主任老師開(kāi)會(huì)走了，肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。誰(shuí)又能管的住呢？班長(zhǎng)的呵斥聲淹沒(méi)在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……
男班長(zhǎng)叫江奕涵，是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著胖，但是跑起來(lái)像兔子一樣飛快！經(jīng)�？吹浇群苓^(guò)的地方，身后揚(yáng)起一陣塵煙。不愧是班長(zhǎng)，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾啊！
我的好朋友吳一沖，長(zhǎng)著一顆大的不太科學(xué)的腦袋，身形很瘦弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根竹竿頂著個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。
袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型，張開(kāi)嘴巴一笑，像是一個(gè)被切下小塊的西瓜，還露著鮮艷的.紅瓤，多想趴上去咬一口呀！
班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪，眼睛鬼靈靈的，發(fā)型和我一樣，是個(gè)小平頭，看起來(lái)精神抖擻的樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。
還有很多同學(xué)，他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛(ài)我的班，我愛(ài)我的同學(xué)們。
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