三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有個(gè)弟弟,他叫金晏民。他生性活潑，可愛(ài)的時(shí)候很可愛(ài)，但“討厭”的時(shí)候很討厭。他還會(huì)很快的“變色”。
下面，我就說(shuō)說(shuō)他的`故事。
有一天，我和哥哥、姐姐正在興高采烈地玩?zhèn)髑蛴螒��！拜x輝哥哥，加快速度！”“婉妍姐姐，快點(diǎn)！”“你又輸了�！薄@時(shí)候，弟弟一搖一擺地，嬉皮笑臉地走了過(guò)來(lái)，嘴里親熱地叫著姐姐，“嘿嘿，嘿嘿！”咧著嘴，瞇起眼，擠著鼻,討好地笑著，也想玩球。我們嫌他礙手礙腳，沒(méi)有理他。他見(jiàn)我們沒(méi)有理他，便過(guò)來(lái)?yè)屒�。但畢竟還小，連球的邊都沾不到。這下他急了，“哇”的一聲哭了起來(lái)。我們無(wú)可奈何，只好把球給他。拿到球，他馬上收起眼淚，破涕為笑。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)這是垮掉的一代?誰(shuí)說(shuō)這是頹廢的一代?誰(shuí)說(shuō)這是價(jià)值錯(cuò)位、美丑不辨的一代?讓我們用事實(shí)說(shuō)話：
汶川地震剛剛過(guò)去。9歲，11歲，15歲……如花般的年齡，正需要呵護(hù)的年紀(jì)!面對(duì)災(zāi)難，這些震區(qū)的“90后”，卻用驚天動(dòng)地泣鬼神的堅(jiān)強(qiáng)和勇毅，詮釋著生命的勇氣，展示著道德的偉大，閃現(xiàn)著人性的光輝。
請(qǐng)銘記這些面孔：
甯加池，一個(gè)15歲的陽(yáng)光男孩，地震發(fā)生后，帶頭與被埋在廢墟里的同學(xué)，唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》，鼓勵(lì)大家要挺住、要出去!在被壓得雙膝跪地、左手絲毫不能動(dòng)彈的情況下，還用右手奮力拽過(guò)旁邊的曾婧，叫她躲到自己的身下來(lái)。
“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”9歲半的林浩，安全逃出來(lái)又兩次爬回去，背出兩名被廢墟掩埋的同學(xué)，自己頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重受傷。
14歲的喬康，在地震的瞬間，本可以輕松逃生，卻毅然轉(zhuǎn)身將三名同學(xué)拉出搖搖欲墜的教室，自己卻和另一名即將被救出的同學(xué)，一道埋在了教學(xué)樓下，永遠(yuǎn)失去了右腿和左腳的.四個(gè)腳趾……
能想象嗎?一個(gè)11歲的小女孩地震時(shí)孤身跳下六樓麥地，成功自救，隨后又返回廢墟救人，使出全身力氣，拖出好幾位受傷的老師!她就是小英雄康潔。大難之際，冷靜機(jī)智，實(shí)在令人刮目、欽佩!
唐沁，這個(gè)10歲的小女孩，倒塌的校舍砸斷了她的左腿。然而面對(duì)鏡頭，她忍住劇痛，露出甜甜的微笑。正是這張“地震中最美的笑臉”感動(dòng)了中國(guó)和世界，讓人們看到了希望和力量!
青川縣木魚(yú)中學(xué)13歲女生何翠青，地震前剛好走出宿舍，但當(dāng)她意識(shí)到地震后，不是逃生而是跑回宿舍，將10多名還在午睡的同學(xué)搖醒逃出，自己卻壓在廢墟里。50多個(gè)小時(shí)之后，她憑借強(qiáng)烈的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下，成功獲救，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)她后悔嗎?她說(shuō)只后悔沒(méi)能救出更多的同學(xué)……
“請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)辨認(rèn)一下，要是您的孩子請(qǐng)告訴我姓名和班級(jí)�！�16歲的梁強(qiáng)，一邊幫著整理遺體，安慰悲痛欲絕的家長(zhǎng)，一邊一絲不茍的履行他的“職責(zé)”——核實(shí)、登記遇難學(xué)生的信息。他用稚嫩的雙肩撐起了一份難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。
災(zāi)難中，這樣的場(chǎng)景太多太多。生死瞬間，這些90后的孩子，沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻以幼小的生命、堅(jiān)強(qiáng)的心靈，挺起稚嫩的肩膀，顯示出強(qiáng)大的精神力量，贏得了世界的尊重和驚嘆!中國(guó)的新一代，好樣的“90后”!
說(shuō)垮掉，說(shuō)頹廢，說(shuō)是非不明、妍媸不辨，指一部分也許尚可;倘指全部，幾近誣蔑!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
老師讓我們?cè)诤賹W(xué)一門(mén)手藝，嘿，這簡(jiǎn)單，我來(lái)學(xué)煎雞蛋。我以前天天在一邊看媽媽煎。現(xiàn)在對(duì)煎雞蛋的方法早已背得滾瓜爛熟了。
“媽媽，媽媽，”我蹦蹦跳跳地向廚房走去，“今天早上的雞蛋讓我來(lái)煎，你不要幫我的忙！”媽媽聽(tīng)了驚奇得說(shuō)：“哎呀，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我們家的小皇帝要下廚啦！看樣子我可以解放了哦�！�
這不是小看我嗎？我非露一手給你看看不可！我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，然后把雞蛋打破，把里面的蛋清與蛋黃倒出來(lái)，攪拌均勻。接著把切好的'蔥末拌入蛋中，還加上醬油、料酒�！敖酉聛�(lái)干什么呢？對(duì)了，放油下鍋。”我想。我把金龍油小心翼翼地倒入鍋里，燒上火。啊，油熱了，我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕把雞蛋倒入鍋中，并把鍋往四周傾斜，讓雞蛋流往四方。
終于，一個(gè)香噴噴的雞蛋出鍋了。媽媽見(jiàn)了，夸我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺有一套的嘛�！薄澳鞘悄鞘�，媽媽，你不如先嘗一嘗。”媽媽吃了一口，皺了皺眉頭說(shuō)，“怎么那么淡��？”
啊，原來(lái)我沒(méi)有放鹽！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽身上有許多痘，但是她特別看中女人的美麗，出門(mén)時(shí)，畫(huà)皮都要等她畫(huà)好久。她的手每天都在干活、照顧我，我非常喜歡她，因?yàn)樗秊槲易隽四敲炊�，臉上也時(shí)常掛著一個(gè)笑著的嘴。
有時(shí)，她會(huì)不惜自己盡量讓我舒服些。比如，我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí)，突然下起了傾盆大雨，空中烏云密布，電閃雷嗚，大的'、小的雨滴打到地上，聲音比雷還響。我們沒(méi)帶傘，站在屋檐下，呆呆地看著外面。媽媽說(shuō)：“要不我跑過(guò)去把電單車(chē)上的雨衣弄在車(chē)上再騎過(guò)來(lái)，我們就可以回家了�！蔽耶�(dāng)然不同意，可她還是去了。她回來(lái)時(shí)，雨水浸透了她的衣服。
回到家以后，她又忙于熱飯、熱菜。我有一個(gè)這樣關(guān)心我的媽媽，我感覺(jué)到幸福。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
高高的個(gè)子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂(lè)的陳啟瑞。
冬天的早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著�！罢胬浒�！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。突然，前面?zhèn)鱽?lái)“哇”的一聲，隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來(lái)是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的`捂住鼻子，有的干脆離開(kāi)了座位，還有的甚至直接離開(kāi)了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，一個(gè)身影閃電般地飛出了教室，不一會(huì)兒，那個(gè)身影又回來(lái)了，原來(lái)是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說(shuō)，拿起拖把小心翼翼地拖了起來(lái)……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí)，幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來(lái)了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來(lái)了熱騰騰的開(kāi)水。沒(méi)過(guò)多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說(shuō)也說(shuō)不完，班級(jí)中哪里需要幫助，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)上虞，是一個(gè)歷史悠久、名人輩出、風(fēng)景優(yōu)美的城市。近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是環(huán)境的改善，讓人不禁豎起了大拇指，為它點(diǎn)贊，為它驕傲。
就說(shuō)離我家最近的新開(kāi)河吧，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前這是一條污水河，河面上漂浮著腐爛的死魚(yú)死蝦，生活垃圾......河水一片烏黑，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一股濃濃的臭味，使人避而遠(yuǎn)之。自從政府推出“五水共治”的政策后，當(dāng)?shù)夭块T(mén)響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，對(duì)新開(kāi)河進(jìn)行了全面整治，一番努力之后，新開(kāi)河面貌煥然一新。河水變清了，小魚(yú)小蝦在河里自由地游來(lái)游去，河面上停泊著一條條小船，船夫正坐在船尾悠閑地釣魚(yú)呢。河兩岸，石板鋪成的堤岸干凈整潔。柳樹(shù)笑彎了腰，好像在說(shuō)：“感謝黨，感謝政府�！�
再說(shuō)說(shuō)熱鬧非凡的步行街吧，以前車(chē)輛隨時(shí)可以自由通行，地面是水泥路，垃圾隨處可見(jiàn)，簡(jiǎn)直是一條垃圾街。后來(lái)政府投入資金改造步行街，禁止車(chē)輛進(jìn)入，改為步行街，把地面鋪成了大理石，還 種上了綠化，并配備了保安人員管理整條街。環(huán)衛(wèi)工人也來(lái)了，不停地打掃衛(wèi)生，保持步行街的整潔。從此以后，步行街成了人們休閑娛樂(lè)的出入之處，步行街兩邊的商鋪生意更加火爆了，川流不息的'游客也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我相信在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更富饒、更漂亮、更輝煌，祝愿家鄉(xiāng)的明天更美好。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
下課啦！放學(xué)啦！豐富的課余生活開(kāi)始啦！
有時(shí)打乒乓 ， 有時(shí)踢足球， 有時(shí)唱歌， 有時(shí)主持……其中我最喜歡踢足球！
我喜歡奔跑， 在球場(chǎng)上， 球在哪， 我就在哪， 我是一名中鋒， 比賽前， 教練叫我們跳格子， 要又快有準(zhǔn)。 傳球要用腳弓傳，射門(mén)要用正腳背。 我一會(huì)帶球沖， 一會(huì)兒盯人防守， 我們還要做到團(tuán)隊(duì)， 配合， 激情， 如果贏了， 就很有成就感， 如果輸了也不氣餒， 埋怨， 才是足球隊(duì)員的精神。
我還喜歡打乒乓， 以前我很差， 但我內(nèi)心一直在鼓勵(lì)我， 所以我堅(jiān)持，不放棄， 我果然進(jìn)步了不少， 但這離成功還差的遠(yuǎn)呢！我只要比別人辛苦一點(diǎn)點(diǎn)， 更努力一點(diǎn)點(diǎn)， 我就會(huì)比別人更好一點(diǎn)點(diǎn)。 我從一個(gè)球也打不進(jìn)到一口氣能打幾十個(gè)， 我收獲了一份堅(jiān)持的心。
我還學(xué)了唱歌， 圍棋。 唱歌時(shí)， 我從歌聲中享受到了音樂(lè)的喜悅， 下圍棋時(shí)我收獲了思考和細(xì)心。
課余生活讓我學(xué)到了豐富的`知識(shí)， 開(kāi)闊了我的視野， 讓我的學(xué)習(xí)生活變得更快樂(lè)。
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