六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
深夜的蟲(chóng)鳴，打破了夜晚的寂寥，淅淅瀝瀝的毛毛雨，打濕了夜晚，我的心中也下起了美麗的雨.
“嘩啦，嘩啦嘩啦.”此時(shí)，外頭的雨下得很大，可我的心里卻打著一把陽(yáng)光泛濫的傘，這是因?yàn)椤?/p>
這是因?yàn)�。“章鈺甜�?6分，進(jìn)步很大，值得表?yè)P(yáng)�！睌�(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上高叫著�！芭兑�！，”這可是我五六年級(jí)數(shù)學(xué)考的最好的一回！“哈，哈哈。”看連課堂上也難掩我的笑。這一天，就因?yàn)檫@次考試，我的臉上一直掛著笑容�！斑蔬剩蔬蔬��！狈艑W(xué)鈴打響了，我?guī)е@張為我?guī)?lái)笑容的試卷，心里美滋滋的回了家。
迎著孤寂的風(fēng)兒，掛著美好的夢(mèng)，一閉眼再一睜眼，就過(guò)了一天。
“啊嗚，”我伸了個(gè)懶腰，然后出了家門，我邊走邊哼著歌，顯得很悠閑。走著走著，我感到累了，就不由自主的坐在了離我不遠(yuǎn)的椅子上。“拿著，喂，干什么呢！”一位將近四十歲的阿姨用不耐煩的眼神盯著一位與我年齡相仿的女孩子。但那位女孩子正對(duì)著一叢郁金香而發(fā)呆……“啊，哦，”那女孩茫茫然的拿走了她母親手上的袋子�！澳氵@個(gè)人怎么反應(yīng)這么遲鈍呢？我養(yǎng)你干什么吃的？”她母親朝她斥責(zé)著。眼淚好像已經(jīng)涌進(jìn)她那雙可憐的、遲鈍的雙眼。然后，她跟隨著她母親的腳步，漸漸地消失在我的眼前。
經(jīng)過(guò)這件令我悲憤的時(shí)候，我想在我看不到她的一舉一動(dòng)后，每當(dāng)她做完一件件辛苦的活后，她所得到的感謝只是嚴(yán)厲的話語(yǔ)和冷漠輕蔑的側(cè)目。而我呢？就連母親讓我為她關(guān)盞燈、開(kāi)個(gè)門我也會(huì)得到一句謝謝，更不用說(shuō)那些辛苦的活。所以，我要珍惜今天的'幸福；珍惜父母對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)：珍惜如今每個(gè)人與我的相處相知。我會(huì)感謝那些曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句“謝謝”的人！就這次，就這次我們兩人的對(duì)比，它讓我長(zhǎng)大許多。
心情就是這樣，它住在我的心里。心晴的時(shí)候，下雨也是晴，心雨的時(shí)候，天晴也是雨。
六年級(jí)年的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)調(diào)皮的小白兔。它那雪白的長(zhǎng)毛很自然地在背上按順序地披開(kāi)，摸上去很順滑；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎著，一聽(tīng)到什么動(dòng)靜就前后搖擺起來(lái)；紅寶石似的眼睛鑲在雪白的絨毛中，特別醒目。
小白兔的可愛(ài)，不僅僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，還表現(xiàn)在它的調(diào)皮和吃相中。
小白兔剛買回來(lái)時(shí)，一副很膽怯的樣子，媽媽把它放進(jìn)一個(gè)紙箱里，就去雜物房找東西了。我好奇地走近紙箱，想看清楚這只小白兔，就把它給放了出來(lái)。不料，小白兔敏捷得很，它縱身一跳，就不見(jiàn)了蹤影。我看見(jiàn)小白兔跳了出來(lái)，早嚇得不得了了，哪里還知道它跑什么地方去了？媽媽回來(lái)了，媽媽把小白兔找了回來(lái)后，就一手抓著小白兔，把它關(guān)進(jìn)了籠子，并囑咐我：“不能放小白兔出來(lái)！”還有一次，我把小白兔帶到草地上吃草，我把草送到小白兔的嘴邊，小白兔卻以為我是陌生人，張嘴咬了一下我的手，疼得我流出了眼淚。小白兔還是改不了那調(diào)皮的毛病。
小白兔的吃相就更是可愛(ài)了。一天，我把一根胡蘿卜放進(jìn)它的籠子里，看看小白兔是怎樣吃東西的�？尚“淄煤孟蠛臀易鲗�(duì)一樣，就是不吃。它會(huì)不會(huì)是怕小主任看見(jiàn)它那狼狽的吃相呢？我就摸摸小白兔的毛，對(duì)它說(shuō)：“別怕，我不會(huì)笑話你的�！彼孟舐�(tīng)懂了我的話，馬上伸了嘴巴啃那胡蘿卜�？墒呛}卜太硬了，小白兔啃了好幾次才咬下一小塊，它津津有味地吃了起來(lái)，完全不注意它的'小主任正笑咪咪地看它的吃相呢！很快，半截胡蘿卜就全進(jìn)了小白兔的肚子，看這小饞兔！
我的小白兔真是一個(gè)調(diào)皮鬼和貪吃鬼，可是我又很喜歡它，因?yàn)樗偰転槲业纳顜?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇3
這天，我在海邊玩耍，和天空、白云手拉手，和貝殼跳恰恰舞，和大海交朋友。
忽然，一陣大波浪向我刮來(lái)，打破了這美好的一切。隨著一段時(shí)間的過(guò)去，我漸漸睜開(kāi)了眼睛。我躺在珊瑚中，被柔軟的珊瑚撫摸著，像嬰兒在媽媽搖籃里，受到媽媽的撫摸。
一只小魚(yú)游到我的面前，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭。跟著動(dòng)作的節(jié)奏，我也搖搖雙腿，點(diǎn)點(diǎn)頭。我不僅有可以像小魚(yú)一樣在水底呼吸的鰓，還可以聽(tīng)懂小魚(yú)的`話。我跟著小魚(yú)一起去它家做客。在路上，我得知它叫“靈靈”。在路中，我們碰到了一只鯊魚(yú)，我躲，我跑，我藏。它趕初中，它追，它捉，就這樣來(lái)來(lái)去去，我們差點(diǎn)成了它的口中食，我想這就是大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米的道理吧，“吃這么肥，還吃，豬八戒都怕了，你還不怕�！辈磺桑凰�(tīng)到了，這下我們可真成了它的食物了。我恨魚(yú)，說(shuō)著我拿起魚(yú)刺便向周圍刺去，鯊魚(yú)疼得不知所措，其痛難忍。只有把我們吐出來(lái)。
我們出來(lái)了，我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)，不會(huì)前面會(huì)有更可怕的事情吧！果然不出我所料，我們又碰到了章魚(yú)，水母……一路上，我們進(jìn)行了個(gè)百戰(zhàn)百勝。交了數(shù)百個(gè)好朋友。
終于到了靈靈家，這一路雖短，但我卻像經(jīng)歷了一生磨練一樣。
夜幕降下來(lái)了，我幸福、開(kāi)心的睡了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我睡在沙灘上。望著貝殼，我開(kāi)心地笑了。
六年級(jí)年的作文 篇4
記得我們班的馮怡婷曾寫過(guò)這樣的煩惱：由于自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。記得我當(dāng)時(shí)還笑呵呵地諷刺她，叫她“阿太”。但這個(gè)星期……唉！
我也碰到了這樣的尷尬狀況。不過(guò)，看我這身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大約1米39，穿上鞋，馬馬虎虎1米4。在我們班里，我就不說(shuō)馬伊諾，郭樂(lè)天這些“大人物”了，那簡(jiǎn)直是皮劃艇和泰坦尼克號(hào)的對(duì)比�？墒�，可是竟然連小時(shí)候比我矮的多的陳運(yùn)開(kāi)也“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了”。
放學(xué)回家，要是和高飛楊胡曉潔跟我同路還好，但偏偏這天不巧，李雨婕也走這條路。結(jié)果我往旁邊一站，馬上凸現(xiàn)了我的“渺小”。其實(shí)，李雨婕只比我大八天，僅僅八天。
還有，我上次游泳時(shí)被別人看成三年級(jí)；發(fā)現(xiàn)四年級(jí)有的人也比我高；被五年級(jí)的胖子看不起……最最麻煩的`是：我六年級(jí)了，馬上要升初中了，到那時(shí)就更麻煩了。
其實(shí)，我對(duì)我的身高并不怎么在意，總會(huì)高起來(lái)的。但今天的一件事讓我想起了所有的不愉快……
“你們上次在兒童劇院演奏的薩克斯不錯(cuò)，獲得了的三等獎(jiǎng)！”“耶！太好了！”我們大聲高呼。按照老師說(shuō)的，我們會(huì)獲得一套燕尾服。那可是氣質(zhì)和典雅的象征！但隨后的事情讓我漲紅了臉——最小的燕尾服我穿著竟可以唱越劇了！
我找到了老師，哪知老師無(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)辦法，這是最小的了。要讓你穿的合身只能去訂做……要怪，就只能怪你太矮了�！�
老師這平淡的話卻像晴天霹雷似地把我擊中了，是啊，我矮又有什么辦法呢？
所以，那些“泰坦尼克號(hào)”們，沒(méi)必要在為自己太高而發(fā)愁了，我巴不得有這么高呢！
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