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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-12-16 18:36:31 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      那一雙眼睛是和藹的,是親切的,那雙眼睛陪伴了我們五年。這五年里,它給予了我們無(wú)限的溫暖,那雙眼睛散發(fā)著光芒,里面包含著這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      在幼兒園的時(shí)候,我還只是一個(gè)什么都不懂的'小屁孩,到了小學(xué)我發(fā)現(xiàn)了一雙與眾不同的眼睛,那雙眼睛如秋水,如寒星,如寶珠,像燈光一般璀璨。那雙眼睛有著湖水的平靜,有著陽(yáng)光的溫暖,有著糖果的甜意。這雙眼睛令我癡迷,這眼里有一份信念,就是教好我們。

      每當(dāng)我們失去信心,考砸了的時(shí)候,她總會(huì)走上前來(lái)安慰我們,給我們講解不懂的地方,在她的眼里,我看到的是一絲溫暖,是一絲鼓勵(lì),是一絲希望。

      那雙眼睛能重新給我們帶來(lái)信心,那雙眼睛能讓我們振作起來(lái)?吹侥请p眼睛時(shí),我的內(nèi)心就會(huì)燃燒起一團(tuán)熊熊烈火,這團(tuán)火仿佛能讓一塊冰瞬間融化。

      那雙眼睛是亮堂堂的,有說(shuō)不出的神韻,那雙眼睛能讓我癡迷其中,無(wú)法自拔,那雙眼睛透露出一絲又一絲的溫暖。

      這雙眼睛,讓我無(wú)法忘懷,經(jīng)歷了這五年,那雙眼睛的樣子深深地刻在我的腦海里。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      昨天是個(gè)難得的好天氣,我和媽媽準(zhǔn)備去逛街。

      走在喧鬧的大街上,看著專(zhuān)賣(mài)店里各式各樣的衣服,我件件都想買(mǎi)。逛了半天我和媽媽才選中了一家服裝店。剛走進(jìn)店面,就聽(tīng)到兩位售貨員甜甜的聲音:“歡迎光臨!”我想,這家店的售貨員的態(tài)度真不錯(cuò)。于是我就仔仔細(xì)細(xì)地看起每一件衣服來(lái),在我們看的同時(shí),售貨員還熱情地向我們介紹每一件衣服的價(jià)格、面料。

      這時(shí)一個(gè)聲音傳入我的耳朵,“這件衣服好象不是全棉的',摸起來(lái)感覺(jué)不太對(duì)!

      “是全棉的,你看這衣服的標(biāo)簽,100%棉;再說(shuō),你看我們這個(gè)品牌,絕對(duì)有保證的。”售貨員皺起眉頭說(shuō)道。

      “算了,我不買(mǎi)了!边@位顧客轉(zhuǎn)身出了店門(mén)。

      但我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)兩位熟貨員說(shuō)那句“歡迎再來(lái)”,反而翻了翻眼皮,對(duì)著那位顧客的背影,狠狠地說(shuō)了聲:“不識(shí)貨的土包子!鞭D(zhuǎn)身她又滿(mǎn)臉堆笑地去招呼別的顧客了。

      我看中一條裙子,覺(jué)得挺合適,價(jià)錢(qián)也適中,便把它買(mǎi)了下來(lái)。在我和媽媽走出店門(mén)的時(shí)候,售貨員甜甜地說(shuō)了聲:“歡迎再來(lái)!

      我心想:難道不買(mǎi)東西售貨員就不尊重顧客嗎?難到在金錢(qián)的面前就能喜笑顏開(kāi)嗎?公德心何在?良心何在?

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我家的生活陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩對(duì)可愛(ài)的鴿子。

      鴿子的眼睛紅紅的,透亮靈活。眼睛下面有一張尖尖的紅嘴巴,十分堅(jiān)硬,嘴巴上面還有一個(gè)白色的鼻子。鴿子的羽毛是灰色的,翅膀上有灰黑色的花紋,就像給鴿子穿上了一件灰黑色的大衣。鴿子還有一雙紅色的爪子,可愛(ài)極了!

      玉米、大豆、麥子都是鴿子愛(ài)吃的食物。我把玉米放在手心里,鴿子就會(huì)張開(kāi)翅膀,從籠子上跳下來(lái),跑過(guò)來(lái),先審視一下周?chē)膭?dòng)靜,就不停地啄著我手里的玉米。不一會(huì)兒,手里的玉米就被吃完了。這時(shí)鴿子就會(huì)在籠子里走來(lái)走去,頭一前一后的',像在打拍子。它們還會(huì)互相理毛,嘴對(duì)嘴地親嘴巴呢。

      鴿子整天形影不離。孵蛋的時(shí)候,母鴿會(huì)讓雄鴿踩在背上,就像是要把蛋踩出來(lái)似的。孵蛋的時(shí)候,他們整天守在窩里,除了吃飯的時(shí)候,總是輪流監(jiān)守崗位,真是一對(duì)稱(chēng)職的父母啊!爸爸告訴我,鴿子生一個(gè)蛋,要再等三天才能出第二個(gè)蛋,然后還要等十八天就能孵出小鴿子啦。那時(shí),就是把鴿子放飛,它們也會(huì)自己飛回來(lái)的。

      看見(jiàn)那兩對(duì)鴿子,我心里就對(duì)它充滿(mǎn)了愛(ài)!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      “叮鈴鈴鈴鈴鈴……”鬧鐘又開(kāi)始大聲叫了。

      媽媽在廚房里做起了豐盛的早飯,只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)圓圓的雞蛋,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,蛋殼碎了,金黃金黃的蛋黃和白花花的蛋白“哧溜”一聲就從那黃黃的盔甲里滑出來(lái)了,又“啪”的'一聲掉進(jìn)了碗里。于是媽媽又從水池的上方拿了一雙筷子在碗里“嚓嚓嚓嚓”地?cái)嚢杵饋?lái)雞蛋液,只見(jiàn)那些金黃的蛋黃和白花花的蛋白在碗里跳起了歡快的舞蹈。

      等雞蛋打好了,媽媽就開(kāi)始“唰唰唰”地切起了蔥花。等蔥花切好了,媽媽又把幾個(gè)白花花的包子放進(jìn)一個(gè)小袋子里,然后放進(jìn)微波爐里,再調(diào)好時(shí)間,就又去炒菜了。只見(jiàn)媽媽把剛剛才打好的雞蛋和切好的蔥花一起倒了進(jìn)去,再倒進(jìn)了一些面,然后加入一些油,這樣一直不停的翻炒,“叮”微波爐好了,這樣一頓豐盛的早餐就好了。

      于是媽媽就大聲地叫道:“孩子們快來(lái)吃飯!币皇酌烂畹膹N房交響曲就在媽媽的叫聲中結(jié)束了。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周末,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子,而且還明白了一個(gè)深刻的道理。

      記得那個(gè)周末,爺爺奶奶正在包餃子,我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿(mǎn)口答應(yīng)了。奶奶說(shuō):“包餃子一定要認(rèn)真學(xué),看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不容易!薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著皮,一手夾起肉餡,再把皮的邊捏緊,一個(gè)漂亮的餃子就包好了!岸嗪(jiǎn)單呀!”我得意地對(duì)奶奶說(shuō)。話(huà)音剛落,才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的,怎么都立不起來(lái),再看看奶奶包的,個(gè)個(gè)昂首挺胸,這是怎么回事呀?再包一個(gè),這餃子還是像開(kāi)敗的花一樣,就是抬不起頭來(lái)。“不包了,不包了”我生氣地說(shuō)。爺爺笑著說(shuō):“別著急,熟能生巧,包多了你就會(huì)找到竅門(mén)的!蔽议_(kāi)始認(rèn)真地學(xué)著奶奶的`樣子,餡不能放多,也不能放少,先把餃子皮對(duì)邊的中間用力一捏,再捏兩邊,果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說(shuō):“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”我聽(tīng)了勁頭更足了,一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。

      我終于明白一個(gè)道理,做事要虛心,不能急于求成,吃著我自己包的餃子,心里比蜜糖還甜。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      昨晚,我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的母校。

      我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕快的步伐,來(lái)到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。

      教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫(huà)及書(shū)法作品是那樣引人,色彩絢麗的`圖畫(huà)與蒼勁有力的大字交相輝映,讓我覺(jué)得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書(shū)聲吸引了我的注意,循著讀書(shū)聲。我來(lái)到教室前,眼前的一切讓我感到驚嘆,只見(jiàn)每張課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí),老師的講課內(nèi)容全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問(wèn),可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問(wèn)題,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成,老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)效率高了,掌握的知識(shí)也多了。

      “啊,這20年中,學(xué)校的變化真大!”我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話(huà)就醒了。這是我夢(mèng)見(jiàn)最長(zhǎng)的夢(mèng)。

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