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校園一景作文初二（精選28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園一景作文初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一景作文初二 1
迎春石階
校園里，美景頗多，無論金光煥發(fā)的旭日，還是色彩斑斕的晚霞，都讓人不禁駐足觀賞。而我眼里，只有那叢綠枝，仿佛一顆閃閃發(fā)亮的綠翡翠，深深嵌在了我心里，不能忘。
走在北棟教學(xué)樓以北的石階上，幾抹新綠映入眼簾，目下盡是如少女手指般纖細(xì)的枝條，如同翻倒在臺階一旁的綠墨水。深淺不一，濃淡相宜。
微風(fēng)襲來，拂亂額前的發(fā)，綠色的海里剎那間洶涌澎湃，翻騰起綠色的浪花，送來春天的活力。細(xì)看時才發(fā)現(xiàn)是無數(shù)綠枝在空中翩翩起舞，它們身上剛躥出的`嫩芽，轉(zhuǎn)眼便成了細(xì)小的葉，重重疊疊，互相掩映。
陽光灑落，綠葉表面泛上一層金色，襯著后方的石階，愈發(fā)如綠寶石般晶瑩耀眼，仿佛葉里充盈著的是春天的生機(jī)。
坐在階上挑弄枝葉，望著碎在綠枝下的陽光，隱隱嗅到些花香。驀然抬頭，方見幾朵鮮黃的迎春花，恰似晶瑩的琥珀點綴其間；又若顆顆爆竹，噼噼啪啪地引爆了春天。接下來的大地，必將姹紫嫣紅！
最妙的是下點雨啊，迎春在雨中的拼爭，又何嘗不是一道美景。
猶記那時，陰沉的天忽降大雨，風(fēng)似個發(fā)瘋的惡魔，將豆大的雨彈狠狠摔在綠意盎然的迎春上，地上無數(shù)殘葉如片片小舟，在大小水洼里無奈地漂蕩。
我不禁悵然，無能為力地望著根根綠枝跳起生命中最悲壯的舞曲，心里惋惜無比。
可當(dāng)我再次走下臺階，悶熱的空氣迎面撲來時，見到那叢生機(jī)勃勃的迎春好像借著猛烈的雨水痛痛快快地洗了個澡。微風(fēng)漾起，漣漪在叢中緩緩綻開，逐漸擴(kuò)散開去，直進(jìn)入我心深處，仿佛無聲地向我詮釋著生命的意義：
真正的堅強(qiáng)不是咬牙硬挺過困難，而是挫折后將這磨礪轉(zhuǎn)化為自已向上的力量！
迎春，這位春天的精靈。迎著冬天留下的寒風(fēng)開放，張著喇叭似的花迎接暖陽，喚醒百花后卻率先謝去，在盛夏獻(xiàn)上綠意，令人欣賞、贊嘆。
迎春，愿你在下一個春日，繼續(xù)頂著冬日的淚水——露珠傲然綻放，向人們宣告春天的來臨！
校園一景作文初二 2
迎春花瀑在北棟教學(xué)樓北側(cè)，正對著籃球場的樓梯上方，有一處”綠色瀑布”。初見這綠色瀑布，僅僅一瞥，那抹綠色便烙在我心中，無法忘卻。每次路過我都情不自禁向上方望去，灰色的石臺階，因這抹充滿生機(jī)的綠變得活潑起來。但我并不知這是什么植物。它的葉三片成一簇，枝條頂端有一簇，下面幾...
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西面，有一個小廣場，叫“校友廣場”。別看這個廣場不大，風(fēng)景和意義卻不一般呢！先從花說起吧。廣場的邊緣圍著很多亮麗鮮艷的花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……各種顏色的花兒們似乎是在搶著吸引你的目光，她們努力地把自己最美好的形態(tài)展現(xiàn)給了大家。花叢的中間，有一條小路，黑白相間的大理石磚看上去...
學(xué)校西面有一個美麗的小廣場，當(dāng)你走進(jìn)這個廣場時，會看到一片誘人的綠色，還有各種各樣、形狀各異的花，在向人們展示著自己優(yōu)美的'身姿，就像正在開一個選美大賽，而花上的蜜蜂，像是觀眾，正在專注地觀賞著。太陽剛升起來的時候，一縷縷陽光照射在花草樹木上，好像給它們穿上了金色的外衣，小草上的垂露搖搖欲墜、閃閃發(fā)亮...
“全石以為底，卷石底以出，為池，為雨為，為遙噸杏憧砂儺磽罰勻艨沼撾匏潰展庀魯海安際稀繃讜摹緞∈都恰肺謀視琶潰俏頤切Ｔ襖錛偕剿氐惱媸敵湊鍘Ｋ刈湓諦Ｔ暗摹”位，可是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。站在池邊看呀！池水清澈見底。一條條鯉魚、金魚在水里游來游去，十分悠閑。在...
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”——題記校園里的花樹挺多的，但是來來回回的走了一年，只有一處勾人心弦的地方，或許它沒美到令人眼花繚亂，但絕對的與眾不同。中午吃飯時，我總比別人快，起初我只會坐在花壇的圍臺上，呆呆地思考些奇奇怪怪，不著邊理的事情，例如小雞也有翅膀有羽毛，為什么不能飛翔等�？山�，我...
校園一景作文初二 3
我的校園四季如春，百花盛開，綠樹成蔭，生機(jī)盎然。雖然它一年四季都風(fēng)景迷人，但它最美的季節(jié)莫過于春天。
剛進(jìn)校園的北門，映入眼簾的是一棵高大粗壯長著“胡子”的大榕樹。它是那么高，仿佛要探上云霄;它是那么粗，三個小朋友拉手還抱不住呢;它是那么綠，枝繁葉茂，身上就像掛滿了一塊塊小巧玲瓏的翡翠。在這草長鶯飛的春天里，它抽出了片片新芽兒，顯得更有精神了。
在大榕樹四周，是一棟呈四合院狀的教學(xué)樓。我們每天在里面上課，不時傳出朗朗書聲，在春風(fēng)里飄送，與鳥兒清脆的啼鳴拌和。
出了教學(xué)樓，沿著走廊便來到一個小植物園。一條清澈見底的小溪猶如一條美麗的絲帶，嵌在生機(jī)勃勃的植物園上。這條小溪不像大海那般波瀾壯闊，也不如西湖那么引人注目，但我覺得它也有它的'美。它的美，美在它的清。它多清啊，清得可以看見水底的沙石;它的美，美在它的靜。它多靜啊，靜的像一陣清風(fēng)慢慢飄向遠(yuǎn)方;它的美，美在它的綠。它多綠呀，綠得就像綠絲帶。溪流四周開著許多姹紫嫣紅的花朵，如同一個個容光煥發(fā)的小姑娘，在春光中盡情綻放。有美麗的勒杜鵑，淡雅的迎春花，冒著清香的蘭花，就像一個百花園，偶爾有幾只小鳥飛來，真是花團(tuán)錦簇，鳥語花香。
穿過植物園，便是學(xué)校的操場了，在這風(fēng)和日暖的操場上，每個角落都充滿了歡聲笑語，一派生機(jī)勃勃的景象。
操場邊上，最引人注目的非藝術(shù)長廊不可了，上面那些栩栩如生的畫作都出自同學(xué)們之手。金色的陽光一照，畫上的人物活靈活現(xiàn)，仿佛只需輕輕一點，都成了有血有肉的生靈，從畫上飛了出去。
我愛校園的春天。雖然它不是一座真正的花園，但在我心中，又有哪座花園比得過它呢?
校園一景作文初二 4
我們學(xué)校坐落在陽山腳下，所以它有個很應(yīng)景的名字陽山實驗小學(xué)校。在別人眼中，可能它就是一所普通的學(xué)校，但只要你一走進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)這里隱藏著許多美麗的秘密，現(xiàn)在跟著我一起去游覽一下吧。
還沒進(jìn)學(xué)校呢，你就能直接看見一個停車場，停車場上排著一輛輛整齊的車，它們似乎像一位位軍人一樣，準(zhǔn)確地位于白線內(nèi)，一絲一毫都沒有錯。
進(jìn)校門直接往右手方向走，就是一條小路，它有一個美麗的名字銀杏路。因為沿著小路走，沒過多久就會來到一個小花園，這里有三座假山，兩棵紅楓，最重要的是有一顆年歲已久的銀杏樹。秋天的時候，銀杏樹滿目金黃，草坪上落滿了銀杏葉，黃色與綠色交織在一起，十分特別。銀杏路的一側(cè)是安靜的教學(xué)樓，一側(cè)是熱鬧的居民樓。每天走在這條路上，看看人家家里外面晾曬著的衣服飄來飄去，小孩子圍著場地跑來跑去都很有趣。
過了教學(xué)樓，你就會看見一小壇開得正艷的花兒，看，它們好像在和你打招呼呢！
可不要被花兒們迷了眼，趕緊向東走，不一會兒，你就會來到我們學(xué)校最美的地方。只見一個小小的亭子慢慢出現(xiàn)在我們眼前，原來這就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我們學(xué)校的`東北角，四周都被竹子包圍了。翠綠的竹子在微風(fēng)的吹拂下，彎著身子，發(fā)出簌簌的響聲，好像在和旁邊的假石對話，可能正在討論風(fēng)怎么這么大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一個池塘，看起來迎曦亭就像懸空的一樣。看著池塘里的小魚在里面游來游去，從池塘這一頭繞到了那一頭，似乎永遠(yuǎn)都不覺得累，別提多有趣了。這里可是我的秘密花園，這么好的地方我從來都沒告訴過別人！
放學(xué)了，在夕陽的余暉下，迎曦亭好像在和我們說再見呢！聽到這里，你是不是也想來參觀我的學(xué)校了呢？
校園一景作文初二 5
校園不僅是一個溫馨的家，而且還是一個知識的海洋，校園是伴我快樂成長的樂園，我愛我的校園。
我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔，在陽光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門，走到三座高大的教學(xué)樓旁，你會聽到朗朗的讀書聲。我們的教學(xué)樓穿著一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶就像它明亮的眼睛。走進(jìn)教室，你會看到專心致志給同學(xué)們講課的
老師。為了不辜負(fù)老師們的期望，同學(xué)們都在全神貫注地聽講。走到美術(shù)室旁，你會看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的.想象力構(gòu)想出來的。駐足在音樂室，你會聽到美妙的聲音。原來，是我們的同學(xué)專心地唱著歌。
從教學(xué)樓里出來，向正前方走就是我們的操場�！岸ｂ忊彙毕抡n了操場上立刻活躍起來了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學(xué)準(zhǔn)備著。只聽見“砰”的一聲，他們像踩上了風(fēng)火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場的東南角，有些同學(xué)在跳著皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球，一個個都滿頭大汗，但卻沒有減少他們的興致。看看這綠色的毯子，我也想去參加他們快樂的游戲呢！每個星期一的早晨，我們都會穿著校服，排著整齊的隊伍來到操場上升國旗。操場上還有兩個籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時時刻刻保護(hù)著我們。
操場的右邊，有一個小池塘。瞧！五顏六色的小魚正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會來到這里，安靜地觀察這些小魚。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂之地，每次捉迷藏同學(xué)們都會躲在那里，不被別人發(fā)現(xiàn)。
這就是我美麗的校園。��！我愛這個美麗的校園！
校園一景作文初二 6
在椒江區(qū)繁華的人民路上，坐落著一所百年名校——人民路小學(xué)。老遠(yuǎn)就能看見紅褐色大理石上鑲嵌著“椒江區(qū)人民路小學(xué)”這8個金光閃閃的大字。
走進(jìn)電動大門，首先映入眼簾的是一塊兩米見方的黑色大屏幕，它可是我們的宣傳窗口，學(xué)校的辦學(xué)思想啊，全校師生的獲獎情況啊，學(xué)校的各項通知啊，都會從這個窗口轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生和家長呢！
大屏幕的西邊，有一棵高大的樟樹。那粗壯的樹干，要兩三個小朋友伸開雙肩才能圍起來。茂密的樹冠，像撐開的.巨傘，交錯的枝丫，灑下斑斑點點細(xì)碎的日影。樟樹下，蝴蝶花常年不斷，紅的，黃的，紫的，色彩明麗。有昂著挺胸的，有含苞欲放的，還有嬌滴滴地躺在人家后面的，真是形態(tài)萬千。再加上下面綠葉環(huán)繞，顯得更加美麗。周圍的木椅，干凈整潔，可是家長們等待孩子的雅座！
沿著矮冬青隔開的林蔭小道往前走，就能看到一個大操場。200米長的塑膠跑道上，紅色地面，白色的線條，眼前一片明凈，使人感到神清氣爽。中間的水泥地上，有兩個籃球場。每到下課，操場上都是熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的在玩游戲，充滿了歡聲笑語。就連操場最北邊的櫥窗上，都貼著同學(xué)的板報，那些神氣樣，十分討人喜愛。
往東走，就來到國旗臺下，鮮艷的五星紅旗高高地飄著。正前面，馬蹄形的三棟教樓矗立著。淡藍(lán)色墻壁，讓你感到淡雅而穩(wěn)重。每一層的樓道都垂掛下綠色的藤蔓植物，每到三月，中間的迎春花競相開放，朵朵黃花鑲嵌在綠葉中，像一顆顆黃寶石。一陣風(fēng)吹來，藤條隨風(fēng)飄動，為校園增添了無限生機(jī)。
校園雖小，但她是我們二千多名師生的樂園。
校園一景作文初二 7
綠色給家?guī)砹藴剀埃G色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們校園帶來了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了五彩的世界。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進(jìn)校園，一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學(xué)生雕塑像：一個女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機(jī)勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看，上面是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內(nèi)郁郁蔥蔥的`楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛(wèi)兵”，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠發(fā)亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏著動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動聽的《春之曲》。
夏天，烈日當(dāng)空，校園里一片濃綠，天空掛著一個滾燙，滾燙的大火球，熱得同學(xué)們汗流鋏背，花兒紅艷艷，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地采著蜜……
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業(yè)不甘示弱，飛快地生根、發(fā)芽，花兒爭奇斗艷，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。我愛勝利東小學(xué)，我愛美麗的校園！
校園一景作文初二 8
一年四季輪回?zé)o休止，而春天卻被人們定為一年的伊始。因為春天揭開了大地萬物復(fù)蘇的面紗，喚醒了人們被冬天凍結(jié)的熱情，也撩撥起了詩人們的款款詩情。
韓愈說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝河昙�(xì)如牛毛，若有似無。落在地上被陽光蒸發(fā)，無蹤；落在草里，與花草融為一體，無影。讓人忍不住伸出手去觸摸，想要捕捉春雨的身影。它輕輕地親吻著泥土，溫柔地滋潤著生命；它又融入空氣，把空氣氤氳得潤潤的，混著泥土的清香。深吸一口，讓人神清氣爽。
志南說：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓挠晔切踊ㄎ⒂辏禾斓娘L(fēng)也是楊柳輕風(fēng)。柔和的春風(fēng)像母親的手，她不著急不發(fā)怒，輕輕撫摸著樹枝，撫摸著大地，撫摸著人們的臉頰，在你耳邊告訴你：“春天來了�！贝猴L(fēng)在哪里呢？你看，那枝頭微微顫動的花瓣，小路邊蒙蒙飄飛的柳絮，還有女孩兒們揚(yáng)起的裙擺，都是春風(fēng)的身影。春風(fēng)，吹開了人們的心扉。
杜甫說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”我想不管是深紅的桃花，還是淺紅的櫻花，詩人都是喜愛的吧。也只有春天才能孕育出這樣嬌嫩的花朵。夏天太熱烈，秋天太蕭瑟，冬天太寒冷，都不適合桃花這樣需要呵護(hù)的花。桃花的花朵小巧玲瓏，形狀簡單，但卻是最經(jīng)典完美的模樣，不愧是大自然最精湛的工藝品。桃花的.顏色粉嫩柔美，既不刺眼，又不過分平淡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一抹抹粉色的云霞籠罩在枝頭。難怪能賺取古今無數(shù)詩人們的詩情。
還有朱熹說：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！睂ρ�，春天的美豈是一兩句詩歌能言盡的？它還有萬紫千紅的面貌和風(fēng)情。在每一個春天來臨之際，讓我們細(xì)細(xì)欣賞，好好感受如詩的春意吧。
校園一景作文初二 9
你們見過交大附小一年四季的美景嗎？如果你沒見過，那我就帶你走進(jìn)我的校園去領(lǐng)略一番。
春天，校園里的樹木都抽出了新枝，一陣微風(fēng)吹過，就像是小姑娘的秀發(fā)在迎風(fēng)飛舞。小草也發(fā)了芽，偷偷地探出了小腦袋，像是要探尋這個世界的奧秘。而小花呢，含苞待放，紅的、黃的、紫的，個個都昂著頭，像是等著時間先生的一聲令下，整齊開放，想要為這個春天增加更多的色彩。校園里有一條我最喜歡的十字路，路的左邊是一排排細(xì)長的竹子，那些竹子都已經(jīng)長出了嫩黃的葉子，微風(fēng)吹過枝葉搖擺仿佛在向我們打招呼。
夏天，美麗的花朵爭相開放，像是想要比一比，誰才是最美的`一朵？而蜜蜂則在花叢中忙來忙去，要為這個夏天增加一份甜蜜。小徑旁，綠樹都已成蔭，樹枝像一把把大傘為我們遮住了刺眼的烈日。樹枝上，知了放聲歌唱，悠揚(yáng)的歌聲傳遍了校園的每一個角落。校園里的小池塘里，荷花像一個個亭亭玉立的姑娘，粉色的花瓣像是姑娘們羞紅了的臉。
秋天，我們學(xué)校最美，銀杏樹葉飄飄灑灑地落下來，大地上多了一層金色的毯子�；▓@里的樹枝上果實累累，那些紅色果子像掛在高處的紅燈籠，格外惹眼。院子里的菊花也在竊竊私語，像是在討論誰頭上的“發(fā)飾”更加奪目。小徑旁的桂花香氣彌漫在風(fēng)中，這香氣真是沁人心脾。楓樹的紅葉也格外搶眼，一片片葉子簇?fù)碓谝黄�，映紅了我們的校園。
到了冬天，校園里雖不如那氣派的北國風(fēng)光，但也在大雪覆蓋下銀妝素裹。操場上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里奔跑，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在操場上空。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
校園一景作文初二 10
我們的校園是個美麗的大花園。
邁進(jìn)寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個氣派的綠色大字就呈現(xiàn)在面前：志存高遠(yuǎn)，博學(xué)求新。它時刻提醒著我們，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識。再看看校前廣場的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，校園就浸潤在濃濃的花香之中。
穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風(fēng)拂來，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來為自己伴奏。順著彎彎曲曲的`石子小路漫步前移，就進(jìn)入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間如同無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個個大皮球擺放著。“球球樹”下，綠綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過藤蔓交錯的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界�；▋喊椎萌缪�、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花瓣雨。
離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。這里是我們運(yùn)動的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們快樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的學(xué)校，這里，就像是一個開心的樂園。
校園一景作文初二 11
我愛我的校園，它是一個美麗而古老的花園！
走進(jìn)校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。向右看，你會在下面看到教學(xué)樓。一樓是學(xué)生食堂，可容納1800多人就餐！走下左邊的梯子，一排排高大的老芒果樹，像站崗的哨兵一樣，整齊地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
向右看，廣闊的綠色草坪上覆蓋著一大片綠色的地毯，綠得刺眼！從草坪上往下看，是一個寬闊的足球場。看，跑道上有很多人在跑！足球場旁邊的墻上寫著：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！本嫖覀円獣r刻鍛煉�？�，遠(yuǎn)處的柳樹像一群優(yōu)雅的仙女。一陣風(fēng)吹來，小仙女們立刻忙著梳理自己柔軟的頭發(fā)。
往下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座“凹”字形的高層教學(xué)樓展現(xiàn)在人們面前。不知不覺來到了教學(xué)樓的.高段。一股清香撲鼻而來。突然，美麗的花壇吸引了我的目光�；▔蠏熘粔K牌子，上面寫著：“是你的呵護(hù)，讓花兒更加美麗！”花壇里有五顏六色的香花，有紅的，有黃的，有白的。那個大花壇就像一個雙層的鮮花生日蛋糕。很好吃！從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個英文字母：“o，x，g，d”很有個性。
教學(xué)樓前是籃球場，旁邊是一排排高大的老芒果樹。芒果樹真的很大，大到地上一把綠色的大傘；芒果樹真的很綠，綠得像一件綠色的大衣；有那么多芒果樹，像綠色的海洋�？�，許多男學(xué)生正在籃球場上打籃球。多幸福��！該上課了。教室里有陣陣讀書聲，學(xué)生們圍著老師轉(zhuǎn)。下課了，整個校園又熱鬧起來了！
我愛我美麗古老的校園，難道我不愛校園里辛勤工作的老師嗎？
校園一景作文初二 12
我的校園——xxx小學(xué)。
這里是知識的海洋，在這里我們學(xué)到了很多的知識，渡過了我快樂的童年時光，這里的一草一木我是那樣的熟悉，現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的母�！獤|明小學(xué)吧! 我們的學(xué)校外墻是鑲著白色的瓷磚，給人感覺非常的干凈、純潔。
剛進(jìn)大門，往左就可以看到我們的校訓(xùn)——自信、善學(xué)、求實、創(chuàng)新。教學(xué)樓共有五層，每一層都有文化長廊。文化長廊上有我們在書本上學(xué)不到的知識。我想：一定是校長想讓我們多積累一些課外知識。每層樓都有幾個屋是老師的辦公室，主任室，校長室，英語組，每層樓最大的屋子就是教室了，在教室里老師給我們講知識，同學(xué)們認(rèn)真的讀書，寫作業(yè)、唱歌，在這里學(xué)習(xí)我感到快樂，也學(xué)到了很多的'知識。辦公室里老師在批改作業(yè)，備課，輔導(dǎo)同學(xué)的功課，老師真辛苦啊!我們學(xué)校還有多媒體教室呢，它有很多功能，能看動畫，能看圖片，很多的重點知識老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動畫片了。
我們學(xué)校的操場不大，在教學(xué)樓的正前方，綠色的場地，紅色的跑道，在跑道上還有一些像五線譜似的白線。在操場的東北角還有一個小型的游樂場地，那里有單杠，雙杠……游玩道具。在上間操時操場像健身館，在課間游戲時操場像個大游樂園……在操場的四周種著許多樹，這些樹是前年夏天才種的，現(xiàn)在一看都有六米多了，這些樹也讓我們的學(xué)校變得生機(jī)勃勃，希望以后可以多種些樹。這就是我們學(xué)校的大概情況。
也許我們學(xué)校的設(shè)施不是最一流的，也許我們的學(xué)校不是面積最大的，也許我們的學(xué)校不是最有名的，但它是我心中最完美的學(xué)校。無論我走到哪里，我都不會忘記我的母�！獤|明小學(xué)，不會忘記我的老師和我的同學(xué)們。
校園一景作文初二 13
校園對于我來說，就是母親的懷抱。校園的每一寸土地，每一叢花草，都讓我倍感親切；校園中唧唧叫的小鳥，年老的榕樹，都是我的朋友；校園中每一位老師，每一名同學(xué)，都是我最要好的伙伴！
從后門走進(jìn)校園，映入眼簾的是一顆大榕樹。這棵榕樹已經(jīng)很老了，從我們建校開始，它就像一位稱職的士兵，堅守著我們學(xué)校的大門。老榕樹大約4米高，樹干強(qiáng)壯，枝葉繁茂，留著長長的胡須，也許從建校開始就沒有人幫它剃胡須呢！夏天時我們總是在老榕樹底下乘涼、玩耍，它總是像爺爺看著孫子一樣一臉慈祥地看著我們。我們玩玩它的胡須，它也不介意。每天放學(xué)，都有值日員幫它掃掉落葉，給它澆水。老榕樹這位德高望重的老爺爺，已經(jīng)成了我們校園中的一員。
再往前走，就是我們的教學(xué)樓啦！每天清晨，我們披著金色的晨光，陸續(xù)來到學(xué)校。校園中凈是朗朗的讀書聲，風(fēng)兒停了，鳥兒不叫了，停在樹枝上，靜靜地聽我們朗讀。只有樹葉“沙沙”聲為我們伴奏，多么寧靜、美好的'一幕！
教學(xué)樓的側(cè)面是紅色的塑膠跑道和草地。體育課上，我們跑在跑道上活動身體，比賽跑步。放學(xué)了，男生們書包一扔，開始踢球。女生們坐在草地上玩游戲、聊天。而我則躺在草地上，帶上耳機(jī)，聽著悠閑的音樂，看著天空。蔚藍(lán)色的天空把我一天的疲憊一掃而空，不用大腦，也不用去想復(fù)雜的公式，我就這樣沉浸在我的世界里，仿佛全世界只有我一個人。
美麗的校園，這個承載著我喜怒哀樂、成長的點點滴滴的地方，必定是我人生中最美的風(fēng)景！
校園一景作文初二 14
節(jié)日的校園與往常不同。節(jié)日的校園是熱鬧的，是比平常還要美的，是歌聲飛揚(yáng)的，是……
在元旦節(jié)那天，天還黑著，我們就已經(jīng)到校了，到了校園門口，只見大門兩側(cè)添了幾盞燈籠。來到教室，只見同學(xué)都到了，平時這個時候我們還都在睡大覺呢。教室裝扮的特別漂亮，黑板上、墻上都貼滿了氣球彩帶，最引人注目地是板報上很特別的六個氣球，每個氣球上面貼著一個字母，組合在一起就是HHPPY。氣球的周圍還有兩個花氣球，窗戶上寫著元旦快樂，門上窗子上都貼滿了各種圖案和彩帶。
這時老師來了，同學(xué)們從地上拿了很多氣球向老師扔過去，并齊聲說：“老師，節(jié)日快樂�！崩蠋焺倓偰菑埧煲鷼獾哪樕像R上就笑成了一朵花，并說：“同學(xué)們，節(jié)日快樂�！�
我們把桌子搬開，中間留一塊地方用來表演各組的節(jié)目，晚會算是徹底開始了。主持人說完一段開場白后，馬上開始第一個節(jié)目《碰瓷》，主演薛強(qiáng)、薛杰、張澤楠、李梓桐。同學(xué)們靜靜地觀看，突然一陣爆笑，原來表演到薛杰拉二胡，有群眾演員給扔錢的片段惹得大家哈哈大笑。接下來讓我們靜靜的聽一段B組表演的《荷塘月色》，這正是我們組伴奏，由我來彈。主唱徐文慧、薛佳成�？梢钥吹贸鑫覀兒芫o張，他們的聲音都顫抖了。我的`手也有一些抖，雖然在這之前我們排練了很多次，但還是有一些緊張。向下望去，只見同學(xué)們鼓勵的目光，心中也就變得平靜下來，表演后組員都上來說很好了。我們坐下繼續(xù)看著。
在一陣陣笑聲中，我們度過了快樂的一天。今天的校園是笑聲的海洋，是快樂的海洋。
校園一景作文初二 15
我們的校園宛如一座美麗的大花園，里面種滿了花花草草，里面呈現(xiàn)一片清晰的景象。
你一走進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是三棵參天大樹。他們像勇敢的士兵，守衛(wèi)著這個校園。無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，它們總是巋然不動，所以我覺得它們是勇敢而堅強(qiáng)的衛(wèi)士;同時它們又像慈祥的天使，為我們遮擋陽光，為大家提供課后休息娛樂的圣地。
再往前一看，是一幢“H”型的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，一眼便可看見許多小樹，一陣風(fēng)吹來，樹葉“嘩嘩……”作響，好像在為我們唱歌。教學(xué)樓共有七層，各層有五間教室，每一間有63張桌椅。每一層的`東側(cè)是教師辦公室。順著樓梯登上最高層，這里就是六年級教室。無論是教室的門還是欄桿都被漆成了銀白色，美麗大方。教室里，一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗可以照見人影，屋頂?shù)踔S多白熾燈，遇上下雨天或陰天，我們同樣能夠享受充足的光線，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。教室內(nèi)有一塊大黑板，黑板上方有一個鏡框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。我們可以時時看到象征祖國的旗幟，由此提醒和激勵著自己努力學(xué)習(xí)，天天向上。
教學(xué)樓側(cè)前方是一塊大操場，操場上有一個升旗臺，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場旁邊是一條很長的綠化帶，綠化帶上面有嫩綠的小樹、五顏六色的鮮花、青青的小草和奇形怪狀的假山，美麗極了!此外，操場上有兩個籃球場、一個羽毛球場、和三條跑道，跑道是用塑膠做的。每逢周一至周五，一群群學(xué)生在操場上玩耍。有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩各種游戲……寂靜的校園頓時熱鬧了起來。
校園一景作文初二 16
冬天的雪花將校園的小樹林裝飾成了一個銀妝素裹的美麗之境，我愛我的校園，更愛冬天里的校園。
一場大雪過后，校園的地上都覆蓋著白色的雪花，晶瑩柔軟的雪花像是毛茸茸的地毯一般，將我的校園鋪滿。下雪后，同學(xué)們沖出了教室，在雪地上留下了大大小小的腳印，這些急切的腳印都是對這個冬天的歡迎，對這場雪花的歡迎。
校園在雪花的映襯下變得更加純凈起來了，漫天白雪的世界，搭配著校園里白色的教學(xué)樓，美不可言。尤其是操場這個視野開闊的地方，這兒茫茫的白雪是最令人癡迷的。當(dāng)操場的雪地上的腳印越來越多了后，冬天的校園也就熱鬧了起來。在教室里學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們紛紛出了教學(xué)樓來了場外，來到了這個冰天雪地的世界。
調(diào)皮的同學(xué)們在這雪地里是耐不住的，拋起了雪球在空中歡呼，同學(xué)們的歡笑就在這一來一回的雪球上傳遞著，多么快樂的一個冬天！
冬天的校園在下雪的時候是最熱鬧的，同學(xué)們之間相互打著雪仗，操場上堆起了不少的雪球。還有同學(xué)在校園的操場上專門圍出了一個滑冰場地來，同學(xué)們一個個的連接成了小火車，這場景好不熱鬧。
冬天的校園里下課的時候是最熱鬧的，不過，上課的時候同樣充滿著樂趣，不是因為別的，因為校園里的老師們很有趣。飄起了雪花的冬天是最迷人的.，迷住的不僅只有我們這些學(xué)生們，還有我們的老師。博才的老師們對這個冬天可是深有感觸的，就算是我們的數(shù)學(xué)老師也能在他的數(shù)學(xué)課上吟詠上幾句贊嘆的詩來。
冬天的校園妙趣橫生，不管是課上還是課下都是充滿歡聲笑語的，我愛冬天的校園。
校園一景作文初二 17
迎著明媚的春光，我們踏進(jìn)校園。春姑娘早已幫我們的校園鋪上了軟綿綿的綠地毯。她揭走冷酷的冬，為我們繪出了一幅嶄新的風(fēng)景畫：綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。一切都那么美好，一切都煥然一新。
一進(jìn)校門，右邊是我們學(xué)校的榕園，由三棵大榕樹組成。幾個人才能合圍的大榕樹，如同一個個巨人，突兀森郁，但又多么和諧。三棵樹圍在一起，茂密的枝葉構(gòu)成了一個巨大的翡翠般的大傘，重重疊疊的枝丫，在溫和的陽光下，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，舒適宜人。在它們的'懷抱里我們學(xué)習(xí)著，成長著，像感覺媽媽的庇護(hù)，像感受老師的關(guān)懷，感覺如此溫馨。
直走，大路兩邊栽滿了王椰，它們整齊地排著隊伍，像一個個昂首挺胸的士兵守護(hù)著我們的校園。在它們四周，是密密麻麻的灌木叢。齊刷刷的灌木叢中，點綴著三五幾朵紅紅的花，它們張開笑臉，盡情地綻放著，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵可愛。一陣風(fēng)吹過，花朵們跳起了優(yōu)美的舞蹈，灌木叢里的 綠葉們便成了龐大的啦啦隊，嘩嘩的鼓掌聲，一陣接著一陣……難道春風(fēng)是一首動聽的歌兒嗎？蝴蝶飛過來，又飛過去，仿佛看也看不夠這美景。 再往里走，一大片勒杜鵑便映入眼簾。色彩明麗的勒杜鵑，倒映在如碧波蕩漾的綠草叢中，那紅的，像天邊的彩霞，像正月里的燈籠，像燃燒著的熊熊火焰；那白的，如素潔的錦緞，如皎潔的月光，如晶瑩的漢玉。它們一朵朵，一簇簇，盡情展示著自己所有的色彩，把自己最美麗的一面，展示給了大地。
哦，春天，一個多么神奇的天使，你讓大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出清新的氣息！你靈巧的手，彈奏出扣動人們心弦的樂曲，描繪出人們美好夢想的圖畫。走在這春意盎然的校園，我們的心里多么幸福。讓我們大聲地說出：我愛你，春天！我愛你，春天的校園！
校園一景作文初二 18
鹽城，毗鄰黃海，是一個魚米之鄉(xiāng)。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實驗小學(xué)。
通過校園的南大門，你會看見一個大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺的左側(cè)，是我們的科技樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺的前方，是藝術(shù)樓。每到上午或下午，同學(xué)們都會爭先恐后地去上音樂課。升旗臺的右側(cè)，是希望劇場。走進(jìn)劇場，你會看見一個大舞臺。舞臺的正前方，是觀眾席。觀眾席的兩個側(cè)上方，都有大屏幕。觀眾席上的'座位更是被排放的錯落有致，令人心曠神怡。
走出廣場，我們再往前走，會看見籃球場和操場。每當(dāng)我路過這兒時，都會聽到同學(xué)們的歡聲笑語。在操場的右側(cè)，是體育館。而在體育館的后面，是一個小足球場。足球場的左前方是游泳館。游泳館的右側(cè)，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹林。在這一片小樹林中，有一個涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鐘。公寓的右側(cè)，是個小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚。池塘的中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的家。
校園一景作文初二 19
冬風(fēng)初起，那刺骨的寒風(fēng)會吹向那滿山遍野的小花；那郁郁蔥蔥的森林；那燈紅酒綠的五馬街……當(dāng)然，也會吹到那充滿歡聲笑語的校園！
冬風(fēng)吹到了校門口，但門口的輔助員仍筆直地站在那里。那陣風(fēng)吹過來，樹葉紛紛落了下來，像一只只穿著黃衣裳的蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動！輔助員們那整齊的頭發(fā)被吹得亂七八糟！胡洗塵那小小的眼睛，已被吹得只能看到一條線了！這時路旁的小花仍舊擺出自己那婀娜的身姿！
晨跑時間到了，站在主席臺上向下看，只見同學(xué)們排著整齊的隊伍，沿著標(biāo)志物跑。當(dāng)我們跑得滿頭大汗時，哪知道有一陣風(fēng)拂過，瞬間，吹得我們瑟瑟發(fā)抖！這時我們都放慢了腳步，有的抱著自己；有的大聲叫道：“好冷啊！”；還有的干脆跑到陽光下曬太陽……
那高高升起的紅旗，也隨著那陣風(fēng)，在空中翩翩起舞！那五顆星星是那么閃耀！再看看那湛藍(lán)的藍(lán)天，一排排白云像是在排隊，一朵一朵地掛在天邊。風(fēng)輕輕拂過，那一朵朵云飛散了，在空中布滿：有的像棉花糖；有的是一只可愛的小兔子；有的像一棵高大茂盛的大樹；有的像……各種各樣，形態(tài)萬千！漸漸地，漸漸地，空中已是一片藍(lán)，沒有了白云。
小花園里的小花、小草也隨著風(fēng)搖動著自己的身體！小河里的小魚也停止了游泳，躲在角落里，靜靜地，似乎在玩耍呢！旁邊的小草仿佛在目不轉(zhuǎn)睛地看著水中一群小魚在歡快地玩耍，自己也想進(jìn)去和它們一起玩呢！
冬風(fēng)初起的校園，是那么美麗的。
春風(fēng)初起的校園是溫馨的，夏風(fēng)被起的`校園是熱烈的，秋風(fēng)初起的校園是寧靜的，那冬天呢？冬天初起的校園狂風(fēng)呼嘯，但那是一個充滿快樂的校園，是個生龍活虎的校園，依然是那個美麗的校園！
校園一景作文初二 20
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、希望和快樂；秋天似詩人，用優(yōu)美的詞句把秋裝點得五彩斑斕；秋天似的母親，用滿兜的果實招待大自然的孩子們。然而秋天的校園，更加絢麗，更是美不勝收，處處充滿著柔和幽靜的氣息。
清晨的校園披上了一層淡淡薄紗，模模糊糊地看不清�；ɑú莶菔チ艘酝r亮的淡綠，變得暗綠，但依然輟滿著晶瑩的露珠。輕柔的秋風(fēng)悄悄吹過了校園里，黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞，掉落到花叢間、草葉上，池塘中，到處都是黃色的小扇子，銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意，軟綿綿的，像是黃色的地毯。從教學(xué)樓中傳來陣陣?yán)首x聲，配上令人陶醉的花香，構(gòu)成一場美麗如畫的風(fēng)景。
太陽漸漸露出了頭，淡淡的光芒照進(jìn)了教室，微風(fēng)又一次悄悄從窗戶吹進(jìn)了教室之中，像是母親般輕輕撫摸著我們。
清澈的池塘里掉進(jìn)了先許銀杏葉，伴著魚和青蔥的綠色，像是一副水墨畫般。
忽地，原本湛藍(lán)的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰，還稍許透出一點微亮的'白，若隱若現(xiàn)的云團(tuán)和光，像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵，卻不扎眼，可也密密地鋪滿了整篇天空。地上的萬物也少了春夏時的那份張揚(yáng)，平靜地躺著。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來愈暗，突然下起一場小雨，一顆一顆的小珠子掉進(jìn)了學(xué)校那清澈見底的池塘之中，掉到了地面上，淅淅瀝瀝，像是一曲精致小調(diào)，伴隨著風(fēng)，感覺吹走了一切煩躁，心情都變得些許愉快了起來。
到了下午放學(xué)，學(xué)生走到操場嬉戲。天空沒有了任何色彩，冷清，讓人無法揣摩到秋天的神邃。
秋天吹走了炎熱，帶來涼爽，吹走了蟬鳴，帶來果實，吹走那綠油油的世界，將世界變得金閃閃。
校園一景作文初二 21
春天的校園是嫩綠色的，夏天的校園是深綠色的，秋天的校園是金黃色的，冬天的校園是雪白色的，四季的校園是彩色的。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。樹木都抽出了新的枝條，小草從土壤里鉆出頭來，頑皮地向我們打著招呼。常青藤也冒出一點點小的細(xì)葉，綠綠的十分可愛，像剛出生的嬰兒。桃花、月季花也你不讓我，我不讓你地競相開放。春天的校園是嫩綠色的。
夏天，校園里的樹木都展示出了自己最亮麗的地方。常青藤長出了又大又綠的葉子，舒展著它那柔軟的枝條。后院里的楊樹，也毫不示弱，挺直了腰板，筆直地站在那里，像一排整齊的士兵。操場的龍爪槐看了他們的樣子，毫不在乎，矮矮的它們在操場上開出了芬芳的花，讓人陶醉。同學(xué)們在樹藤下奔跑、玩耍，顯得異常高興。夏天的校園是深綠色的。
秋天，校園是一片金黃的場景。常青藤的葉子都枯黃了，一粒粒的種子從樹上掉了下來。后院的楊樹和操場的龍爪槐的葉子，也都枯黃了，一片片的'葉子像蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在后院飄舞。同學(xué)們在地上撿著葉子，要拿回家做標(biāo)本。秋天的校園是金黃色的。
冬天，校園里到處是白雪皚皚的。常青藤的葉子都掉了，只剩下枝條在那里懸掛著。后院的楊樹和操場的龍爪槐的樹葉也都掉了，可楊樹還是直直地站在后院。雪花從空中落了下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。當(dāng)一朵朵雪花落在樹枝上時，他們就好像披上了白色的大衣。同學(xué)們在校園里堆雪人，打雪仗……十分快活。冬天的校園是雪白色的。
這就是我們彩色的校園，這就是我們一年四季都五彩繽紛的校園。
校園一景作文初二 22
博興二小坐落在城市的東北角上，大門朝西，是一座美麗而整潔的校園.
走進(jìn)校園，你會被這里迷人的景色所吸引�？�，路兩邊各有一排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風(fēng)飄動，像翩翩起舞的仙女，不由使你想起唐代詩人賀知章的《詠柳》詩:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
路北邊一條東西走向的長廊伸向校園內(nèi)，走進(jìn)長廊你會立刻被綠色遮掩起來.長廊兩邊栽滿了葡萄樹，夏天到了，葡萄藤爬滿了整個長廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這里乘涼，它會使你感到神清氣爽.秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，青的、綠的、紅的、紫的，五顏六色，美麗極了。
走過長廊，繞過校碑，就來到學(xué)校最美麗的大花園，這里更讓你賞心悅目.心曠神怡。瞧，花園四周的冬青圍墻長得多茂盛，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著花園。園中綠油油的小草隨風(fēng)擺動，踩上去軟綿綿的，像踩在絨毯上，舒服極了.各色各樣的花點綴在草地上，瑰麗無比。瞧，那驕傲的牡丹花，火紅的`雞冠花，還有艷麗的月季花……它們你不讓我，我不讓你，競相開放，各顯風(fēng)姿，紅的似火，粉的似霞，白的如雪.蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有時分辨不出哪是花瓣，哪是蝴蝶，讓你看得入迷，如癡如醉.園中最引人注目的要數(shù)小池塘了，池塘里生長著睡蓮。每天，燦爛的陽光照在睡蓮上，睡蓮花像美麗的小姑娘，慢慢地，花瓣開放了，開得那么美麗。池中金魚兒自由自在地游著，互相追逐、嬉戲。我被這生機(jī)勃勃的美景所陶醉，不由想到:我們不正像小金魚一樣自由，像睡蓮花一樣純潔地生活在美麗的樂園里嗎?
啊!校園，你真美麗、整潔。我愛這教書育人的搖籃—博興二小。
校園一景作文初二 23
春把綠衣送給田野。送給樹林。送給花園，也送給我們美麗的校園。我愿做一株小草，一朵小花，在園丁的培育下，點綴校園的春天。校園的春天真是美不勝收。剛進(jìn)校園，一排高大挺秀的柳樹便映入眼簾。春風(fēng)吹來，柳枝微微擺動，就像是在向我們招手，歡迎我們到來；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這排柳樹就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。藝術(shù)樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長出了稀稀落落的嫩草，星星點點。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一塊黃綠相間的地毯。我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學(xué)喊起來：“快來看啊！”同學(xué)們都圍過去了。只見花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點綴著一點點的嫩黃色的花蕊。
小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因為剛剛下過一場春雨，所以葉子上滾動著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的'珍珠。
看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤和酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都�！�
春天的校園真美��！瞧，校園里的樹郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥站在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，歌聲傳遍了整個校園。
校園不但有花有樹，還有快樂的同學(xué)們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當(dāng)上課鈴敲響時，校園里傳出陣陣“老師您好”的問候，同學(xué)們朗朗的讀書聲送上藍(lán)天，與鳥兒的歌聲融為一體！
這就是我們春天。
校園一景作文初二 24
啊！我們的校園是多么美麗，不管春夏秋冬，她都那么美麗！他有萬紫千紅的花兒，有各種各樣的昆蟲，碩果累累的果樹，還有一群“紅領(lǐng)巾”在玩耍。
春天，學(xué)校里萬紫千紅的花都開了�；▋簜兎曳紦浔堑南阄栋阉拿姘朔降拿鄯涠嘉齺砹�，肥胖的蜜蜂伏到了花朵上，貪婪地采著花蜜！蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣風(fēng)，把花瓣吹上了天，不甘寂寞的跟蝴蝶跳了一曲“華爾茲”，春姑娘笑了，花兒們也笑了。
夏天，春姑娘帶著輕輕的腳步走了，夏姐姐領(lǐng)著炎熱來了。夏天多么炎熱呀！蟬熱得情不自禁地發(fā)出“吱、吱、吱”的抗議聲，狗熱得直吐舌頭，冷飲店大排長龍，雪糕店被“洗劫一空”。只有小昆蟲變得勤勞了，看，瘦弱的螞蟻，正往四面八方找糧食呢！“我找到了，我找到了”一只螞蟻大聲叫喊，其它螞蟻不加思索地從四面八方趕來。小動物們的勤勞讓校園里生機(jī)勃勃。
夏風(fēng)拂過，帶走荒涼。美麗、涼爽的`秋阿姨來了。花瓣變軟了，風(fēng)一吹，它們就在校園里翩翩起舞，美麗的蝴蝶與它們作伴。木瓜樹上的木瓜，三個一群五個一伙，正在竊竊私語說，快來摘我們吧。秋天，你給校園帶來了收獲的喜悅。
冬婆婆，你用聲音編出了冬天的樂普。在教室里，老師用洪亮的聲音給我們講課。“叮、叮、�！毕抡n了，同學(xué)們奮不顧身地沖出教室，去玩耍�！肮⒐�、哈”是一群“紅領(lǐng)巾”的聲音；“好吃、好吃”是螞蟻吃糧食的聲音；“好甜、好甜”是蜜蜂吃蜜的聲音。冬天用聲音打破了悠閑的校園。
我們的母校呀！您雖然沒有華麗的噴水池，也沒有雄偉的雕像，更沒有先進(jìn)的設(shè)備，但在我們心目中您是最美的！
校園一景作文初二 25
我們的校園坐落在國槐街上，那里四季風(fēng)景如畫，是一個美麗的校園。
春天，正對校門口的木瓜樹上，禿禿的枝頭隱約生長出點點嫩綠的葉芽，它們抱在一起，好像在相互取暖。桃樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像粉色的彩霞，走進(jìn)一看，桃花粉嫩嫩的，就像小女孩的臉蛋。迎春花一條一條的，一縷一縷的`黃色小花瓣，像金色的彩帶，花瓣有兩層相互照應(yīng)著，小蜜蜂，小蝴蝶也飛來飛忙著采花蜜，真是一副多彩的畫卷。
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發(fā)光的樣子，植物的葉子油亮亮的，葡萄藤上的一片片樹葉如同巴掌一樣大，綠油油的覆蓋著密不透風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個大涼棚，樹下藏著一顆顆綠色的小葡萄，像一串串綠色的翡翠，晶瑩剔透。一下課，同學(xué)們就跑去葡萄藤下，他們有的讀書，有點玩游戲，還有的聊天。月季花開著朵朵鮮花，五彩斑斕的顏色，一場大雨過后，一顆顆水珠躺在葉子上，看起來像一顆顆珍珠，晶瑩透亮，風(fēng)一吹，就自由自在的在葉子上滾來滾去，可愛極了。
秋天，校園里的果樹上綴滿了果實，葡萄一串串的，木瓜鼓著大肚子，喜盈盈的特別可愛。櫻桃紅紅的，就像紅色的寶石，掛在樹上，吸引來許多的小朋友，都興高采烈的觀賞他們呢!
冬天的校園別有一番韻味，早晨，霧起的時候，校園里的樓房，操場，樹木都籠罩在霧里，像仙境一般，我們下課了，就興奮的在霧里的操場上來回穿梭，都在忙著捉迷藏呢!
我喜歡我們校園里的景色，更喜歡校園里的老師和同學(xué)們，我們一起在這里學(xué)習(xí)知識，一起長大。
校園一景作文初二 26
來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點是我的母�！h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)�！h(huán)山小學(xué)是個儒雅的學(xué)校，請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧！
走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個科學(xué)家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個偉大的文學(xué)家。
沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)�！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實像一個個淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。
繞過草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的`最后一絕：石林。這是一條條長長的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時，這又會變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時，你就會感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸�？鞓匪徒o您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
校園一景作文初二 27
一杯清茗，一輪明月，一縷夕陽，一抹書香，人生之路，因有陪伴，而更芬芳。
摯友·真情
夕陽透過殘窗，三年寒窗苦讀，唯有摯友，是那永遠(yuǎn)不會蛻去的陪伴，一起去探索書海中的奧秘，一同去領(lǐng)悟人生中的悲歡離合。傷心之時，摯友的聲聲問候，溫暖心田；挫敗之時，摯友的句句鼓勵，憤然崛起；自滿之時，摯友的字字打擊，蛻回自己。三年的學(xué)子生涯，摯友的陪伴，不可或缺；摯友的陪伴，溫暖人心；摯友的陪伴，邁向成功的彼岸。
恩師·引航
再勇敢的人也有絕望的時候；再堅強(qiáng)的人也有脆弱的'時候；再自信的人也有失望的時候。當(dāng)你疲倦的雙腿再失敗和成功的門檻前躊躇；當(dāng)你淡淡的足跡悄無聲息的跨過問人問津的驛站；當(dāng)你辛勤的付出被化作午夜時最不起眼的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心被淪陷在迷惘的深淵。她，一個天使般的面孔，悄然降臨在我的面前。她沒有那么絢麗的舞臺，也沒有多少敬佩的掌聲，她，卻在那樸素而平凡的三尺講臺上譜寫著一區(qū)壯麗的篇章。她，是我的恩師。從懵懂無知到莘莘學(xué)子，從嬌生慣養(yǎng)到堅毅頑強(qiáng)，我所有的蛻變都是在她那一次次鼓勵，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以說，我的脫胎換骨，就是她的精心付出，在她的庇護(hù)下，我一步步披荊斬棘，無所畏懼的走在通往成功的路上。
白楊·陪伴
在那個地方，有一排白楊，早晨他們披著彩霞，傍晚它們吻著夕陽，他們就是我在閑暇時光的陪伴，捧一本書靠在白楊的樹干上，仿佛一切生活的煩惱，學(xué)習(xí)中的壓力全都隨清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的天空。
白楊的枝條捧出朝陽，綠葉伴著星光，一年后的我們，踏入中考的考場，讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>
校園一景作文初二 28
2035年我通過了育才京杭小學(xué)的教師選拔，再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向?qū)W校走去，一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著腰好像在對我親切地問好道：“您好啊，陳老師�！�
不一會兒，我就來到了校門口，有節(jié)奏的滴滴聲隨即傳來�！斑@是怎么回事？怎么校門開始報警了？”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢�！皻g迎來到我們校園，您的體溫正常，沒有病毒�！毙ｉT一個字一個字地說著，作為語文老師的我，對它的朗讀水平，簡直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來。
邊笑邊向著我的.一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動轉(zhuǎn)了起來，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光，照進(jìn)了整潔的教室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到了，大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結(jié)束后，一些同學(xué)的課桌嗒嗒嗒地響了起來，我走近一看，原來他們抽屜里的測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚(yáng)他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個零食小麻花。上課時，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學(xué)法，也讓同學(xué)們玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。
白駒過隙，歲月流淌。在夕陽的照耀下，快樂的一天就要結(jié)束了。同學(xué)們，排著整齊的隊伍，伴著余暉伴著夕陽走出校門�！袄蠋熢僖姡瑢W(xué)再見。”聽到這句話也讓我想起了15年前一四班的那個小男孩。那個我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。
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